2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫(kù)——捷克語會(huì)話技巧訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______I.Scénario1P?edstavtesi,?evolátekamarádovi,ktery?ijevPraze.Onvám?íká,?esemunelíbípo?asíanem??evyjít.Vysehozeptáte,cobychtěldělatmístotohoanabídnětemupomocnebojinynápad.Pou?ijteprosímfrázenavyjád?enísoustrastianabídkypomoci.II.Scénario2P?edstavtesisituaci,kdyvásvkavárněoslovípersonálazeptáse,zdachcetenějakénápojenebosva?iny.M??etesivybratmezikávy,?ajemnebolimonády.Pokudsivyberete?aj,popi?te,jakymáteoblíbenydruh?ajeapro?.Pokudbysteně?emunerozuměli,pou?ijtevhodnéfrázekzískánívíceinformací.III.Scénario3Mátedomap?ítelez?eska,kterysepoprvéú?astníve?erníhosetkáníva?ichp?átelvzahrani?í.Někte?íp?átelémluvípoměrněrychleapou?ívajímnohodomácíchvyraz?.Va?ep?ítelmátrochuobavy,?enebuderozumětv?emu.Pomoztemu,p?irozenymzp?sobemvyjád?itp?ánírozumětap?ípadněvyzvatkvysvětleníslovanebofráze,kteráneníz?ejmá.IV.Scénario4P?edstavtesi,?emátedomácíúkolv?e?tině–napsatkrátkyesejosvémhobby.Za?ínátepopisovatsvéhobbyavysvětlovat,pro?sevámtolíbí.M??etezmínit,jak?astohopraktikujeteajakép?ínosyprovásmá.Pou?ijtevhodnéspojovacíslova,abysteesejudr?elismysluplnouaplynulou.V.Scénario5Obdr?elijstepozvánkunadennarozeninkp?íteli.Nenívámjasné,kdyp?esnějetoajakyjedoprovodnyprogram(nap?.ve?e?e,herna,koncert).Pi?tekrátkéodpovědinanásledujícíotázky,jakobysteodpovídal/ap?ítelie-mailemnebotelefonicky:1.Potvr?te,?ejstepozvánkup?ijali.2.Zeptejtesenap?esny?asza?átkuakce.3.Zeptejtese,zdajepot?ebaněcospecifickydátnebovzítssebou(nap?.penízenave?e?i,fotografii).4.Vyjád?etep?áníp?íteliacelérodiněapotvr?tesvoup?ítomnost.試卷答案I.Scénario1"Ví?,co?Mámtakyná?elypo?así,jetotedau?vany.Cojsimělynamyslí,?ebysmohlydělat?U?vím,cotinavrhnu–m??emesidátspolu?ajumědoma,tamjealespoňtrochuteploam??emeseně?emu?itnebojentakpovídat.?eknimi,jestlisetolíbíajestlimá??asovíkendu."解析思路：1.表達(dá)同情(Vyjád?enísoustrasti):Pou?itofráze"Ví?,co?Mámtakyná?elypo?así,jetotedau?vany."kvyjád?enísdílenéhonep?íjemnéhopocitu("ná?elypo?así","u?vany").2.詢問意圖與提出建議(Získáníinformacíanabídka):Zeptánose"Cojsimělynamyslí,?ebysmohlydělat?"anavr?enokonkrétníaktivitu("m??emesidátspolu?ajumědoma").3.說明理由(Vysvětlení):Uvedenod?vodpronávrh("tamjealespoňtrochuteploam??emeseně?emu?itnebojentakpovídat").4.請(qǐng)求確認(rèn)與安排(?ízenísituace):Vysvětleno,jakpokra?ovat("?eknimi,jestlisetolíbíajestlimá??asovíkendu").II.Scénario2"Ano,prosím,cobystemimohlidoporu?it?Mámrádyklasicky?aj,p?edev?ímsmedem.Pokudvím,nemámrádymocsladkynápoje,tak?elimonádabybylaasimocmoc.Kávabychsidalajenvp?í?tíden,kdybychchtělybyttrochurozpustly."解析思路：1.確認(rèn)與接受提議(Potvrzeníap?ijetí):Odpově?"Ano,prosím"potvrzujeochotukomunikovata接受服務(wù)員的詢問。2.表達(dá)選擇(Vyběr):Jasněvybráno"?aj"jakopreferovanynápoj.3.補(bǔ)充說明偏好(Doplňujícíinformace):Uvedenokonkrétnípreferenceohlednědruhu?aje("klasicky?aj","smedem").4.表達(dá)否定偏好(Zamítnutí):Vyjád?enoodmítnutí"limonády"svysvětlením("mocsladkynápoje").5.表達(dá)其他選擇與條件(Alternativnívyběr):Navr?eno"kávu"jakoalternativu,alespodmínkou("p?í?tíden","kdybychchtělybyttrochurozpustly").III.Scénario3"Nebojse,nemusí?rozumětv?emu,tojenaprostovpo?ádku.Pokudně?emunerozumí?,neváhejsezeptat,nap?íkladna'Cotoznamená?'nebo'M??e?toprosímvysvětlitlíp?'.M??e?setakézeptat,jestliněkdozp?átelrozumíam??e?sesnímzeptat.Jetolep?í,ne?ml?etanechávatsip?ítomné."解析思路：1.安撫與reassurance:Zklidněníp?ítel("Nebojse,nemusí?rozumětv?emu,tojenaprostovpo?ádku.")2.鼓勵(lì)提問(Návrhna?innost):Navr?enopou?ítfrázekzískánívysvětlení("Pokudně?emunerozumí?,neváhejsezeptat,nap?íkladna'Cotoznamená?'nebo'M??e?toprosímvysvětlitlíp?'").3.提供替代策略(Alternativní?e?ení):Navr?enohledatpomocujinych("M??e?setakézeptat,jestliněkdozp?átelrozumíam??e?sesnímzeptat").4.強(qiáng)調(diào)溝通價(jià)值(D?raznakomunikaci):Upozorněnínanegativníd?sledkyml?ení("Jetolep?í,ne?ml?etanechávatsip?ítomné").IV.Scénario4"Mojehobbyjesběratelstvístarych?eskychмонет.Zajímáměhistorieachtělabychpoznatvíceor?znychéрах,kterétytomincep?edstavují.Sbírámjeu?několikletaob?assechcipodívatnanovéazajímavéexemplá?evmuzeíchneboujinychsběratel?.Jetoproměskvělyzp?sob,jakseu?itnovévěciapotkávatlidisestejnymizájmy."解析思路：1.陳述主題(Názevhobbie):Jasněuvedeno"Mojehobbyjesběratelstvístarych?eskychмонет".2.說明原因與動(dòng)機(jī)(Pro?tolíbí):Vysvětlenozájemo"historii"a"poznatvíceor?znychéрах".3.描述行為與頻率(Jaktodělámakdy):Popisováno,jaksběrprobíhá("Sbírámjeu?několiklet","ob?assechcipodívat...").4.總結(jié)益處(P?ínosy):Uvedenypozitivnístránkyhobbie("Jetoproměskvělyzp?sob,jakseu?itnovévěciapotkávatlidisestejnymizájmy").5.運(yùn)用連接詞(Pou?itíspojovacíchslov):Vyu?itoslovjako"a","kdy?","proto","atakdále"proplynulosttextu.V.Scénario5"Jasně,pozvánkujsemp?ijala,rádaseobjevím.Hodněsetě?ímnasetkánístebouaostatními.?askonáníjev19:00hodin.Ohlednědoprovodnéhoprogramu,nemám?ádnépot?eby,pouzepenízenave?e?i,pokudbychchtělaněcodát.Dennarozeninsip?ál/av?enejlep?íap?ejiicelérodiněkrásnyve?er!"解析思路：1.接受邀請(qǐng)(Potvrzeníp?ijetí):Jasněpot