《走近我們的老師（第二課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.了解老師工作的辛苦，懂得用實(shí)際行動(dòng)為老師減輕負(fù)擔(dān)。2.走近老師的內(nèi)心世界，感受老師戰(zhàn)勝辛苦的力量來(lái)源。教學(xué)重點(diǎn)：了解老師工作的辛苦，懂得用實(shí)際行動(dòng)為老師減輕負(fù)擔(dān)。教學(xué)難點(diǎn)：走近老師的內(nèi)心世界，感受老師戰(zhàn)勝辛苦的力量來(lái)源。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)7分鐘一、討論調(diào)查結(jié)果，了解老師工作的辛苦。1.談話(huà)：總聽(tīng)到這樣的話(huà)，教師是紅燭，點(diǎn)燃智慧的火花。教師是春蠶，吐盡銀絲織春景。為什么人們會(huì)這樣形容老師？你了解老師的工作嗎？2.學(xué)生交流。3.引導(dǎo)：老師這里有一張調(diào)查表，一些同學(xué)按照調(diào)查表了解了老師的工作情況。4.學(xué)生分享、討論調(diào)查結(jié)果。5.出示視頻：老師是神仙部分片段。6.學(xué)生交流想法。7.小結(jié)：這就是教師這份職業(yè)。老師們幾十年如一日地辛勤工作，默默付出，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。5分鐘二、走進(jìn)老師內(nèi)心，感受老師戰(zhàn)勝辛苦的力量來(lái)源。1.過(guò)渡：老師工作這么辛苦，他們?yōu)槭裁匆x擇做老師？2.學(xué)生分享、討論采訪(fǎng)老師結(jié)果。3.小結(jié)：老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和為社會(huì)育人的責(zé)任感，都是老師辛苦付出的力量源泉。4.呈現(xiàn)事例：學(xué)生的關(guān)心讓我感動(dòng)。5.提問(wèn)：你有沒(méi)有做過(guò)關(guān)心老師也讓老師感動(dòng)的事？6.學(xué)生交流。7.小結(jié)：學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心和敬愛(ài)，也是老師堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在老師的眼里，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，必須認(rèn)真呵護(hù)，教育是為社會(huì)、為祖國(guó)培養(yǎng)人才的事業(yè)，必須盡心盡力。3分鐘三、感恩老師，懂得用實(shí)際行動(dòng)為老師減輕負(fù)擔(dān)。1.提問(wèn)：面對(duì)辛苦付出的老師，我們可以做些什么，既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？2.學(xué)生交流想法。3.追問(wèn)：在我們的校園里，除了老師，你還認(rèn)識(shí)哪些工作人員？4.學(xué)生交流。5.引導(dǎo)：大家可以制作一張感謝卡，把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)送給他們。6.學(xué)生交流。7.呈現(xiàn)老師自己的故事，播放歌曲：長(zhǎng)大后我就成了你。8.小結(jié)：老師是辛勤的園丁，默默地付出著努力，精心地呵護(hù)著我們，把愛(ài)播撒給我們每一位同學(xué)。在美麗的校園里，只要我們捧出真心，懂得感恩，相互尊重，就會(huì)共同度過(guò)一段幸福的童年時(shí)光。板書(shū)課后檢測(cè)一、我會(huì)填。1、從_________到_________，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)_________。2、我們的校園里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。4、好書(shū)很吸引人，_________也是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。5、每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些_________，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“_________”。二、我是小法官。（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的劃√，錯(cuò)的劃×。）1、上課時(shí)，我們想做什么就做什么。（???）2、我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。（）3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請(qǐng)教別人。（）4、愛(ài)父母就是總是對(duì)父母百依百順。（）5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。（）三、我會(huì)選。1．下列與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的名言是（

）。A知而好學(xué)，然后能才。

B學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。

C一日不書(shū)，百事荒蕪。

D一言既出，駟馬難追。2．為什么要學(xué)習(xí)，說(shuō)法不對(duì)的是（

）。A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識(shí)。

B

不學(xué)習(xí)就沒(méi)有生活的本領(lǐng)。C不學(xué)習(xí)就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

D

不學(xué)習(xí)就不能當(dāng)官。3．下列說(shuō)法不對(duì)的是（

）A做學(xué)習(xí)的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)聽(tīng)懂的時(shí)候大膽提問(wèn)。B我們要合理安排時(shí)間，利用每一分鐘，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時(shí)間悄悄地溜走。C學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題要獨(dú)立思考，不能問(wèn)別人。D好習(xí)慣像小鳥(niǎo)的翅膀，使我們?cè)斤w越高；壞習(xí)慣像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。4．下列說(shuō)法不對(duì)的是（）。A大人學(xué)習(xí)主要是閑著沒(méi)事。

B因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，因此，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代。

C為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學(xué)習(xí)。

D為了彌補(bǔ)知識(shí)的不足，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。5．下列行為不對(duì)的是（）。A王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼。B張強(qiáng)喜歡在馬路上拍皮球。C趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利身體健康。D王敏吃飯從不挑食，能夠保證長(zhǎng)身體需要的各種營(yíng)養(yǎng)。四、說(shuō)一說(shuō)1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)最喜歡校園的什么地方，為什么？2、遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？（至少寫(xiě)3種）五、我的學(xué)校畫(huà)一張平面示意圖，介紹自己的學(xué)校，要標(biāo)明圖例。參考答案一、我會(huì)填。（每空1☆，共10☆）1.出生現(xiàn)在學(xué)習(xí)2.教學(xué)樓體操臺(tái)門(mén)衛(wèi)室3.做事4.讀書(shū)5.困難攔路虎二、我是小法官。（每題2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我會(huì)選。（每題2☆，共10☆）D2.D3.C4.A5.B四、說(shuō)一說(shuō)（每題5☆，共10☆）1.答：我最喜歡學(xué)校的體育活動(dòng)園地，因?yàn)檫@很好玩，既能鍛煉身體