2025年古箏演奏技能考核試卷(即興演奏)_第1頁(yè)
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2025年古箏演奏技能考核試卷(即興演奏)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______第一部分:主題旋律與風(fēng)格要求請(qǐng)根據(jù)以下提供的旋律片段,創(chuàng)作并演奏一段完整的即興樂曲。旋律片段:(此處應(yīng)寫明旋律片段的簡(jiǎn)譜或五線譜,例如:)1=C4/4|5653|4321|765-|5671|7653|432-|(注:以上為示例,實(shí)際試卷應(yīng)提供具體的旋律)風(fēng)格要求:中國(guó)北方民歌風(fēng)格。請(qǐng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹阜ā⒁羯凸?jié)奏,表現(xiàn)北方民歌的遼闊、質(zhì)樸或略帶憂傷的情緒。第二部分:即興創(chuàng)作要求1.在演奏中,請(qǐng)至少運(yùn)用以下一種左手技巧,并注意其表現(xiàn)力的變化:*搖指(按弦搖指或勾弦搖指)*滑音(上滑音、下滑音或滑音)*揉弦(不同速度和幅度)2.你的樂曲應(yīng)包含明顯的起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu),或至少有清晰的開頭、發(fā)展和高潮部分。3.總時(shí)長(zhǎng)建議在3-5分鐘之間。第三部分:演奏準(zhǔn)備請(qǐng)根據(jù)以上主題旋律和風(fēng)格要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(例如15分鐘)進(jìn)行準(zhǔn)備,然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏。第四部分:評(píng)分關(guān)注點(diǎn)提示*旋律發(fā)展與創(chuàng)意性*風(fēng)格把握與音樂表現(xiàn)力*左手技巧的運(yùn)用與處理*節(jié)奏律動(dòng)的穩(wěn)定與變化*音樂結(jié)構(gòu)與整體完整性*演奏的流暢性與音準(zhǔn)節(jié)奏控制試卷答案第一部分:主題旋律與風(fēng)格要求(考生需根據(jù)提供的旋律片段,創(chuàng)作并演奏一段完整的即興樂曲,風(fēng)格為北方民歌。以下為對(duì)創(chuàng)作要求的解析思路,而非具體答案。)*解析思路:1.旋律發(fā)展:考生不能僅僅是原旋律的簡(jiǎn)單重復(fù)或機(jī)械變化,而是要基于提供的核心旋律動(dòng)機(jī)(如示例中的“5653|4321”),進(jìn)行發(fā)展與衍生。可以采用變奏、模進(jìn)、倒影、離調(diào)、節(jié)奏變化等多種手法,使其在保持核心辨識(shí)度的同時(shí),展現(xiàn)出新的音樂內(nèi)容。發(fā)展應(yīng)自然流暢,邏輯清晰。2.風(fēng)格體現(xiàn)(北方民歌):考生需要理解北方民歌的典型特征,并在演奏中體現(xiàn)出來。例如:*音色:可運(yùn)用較為粗獷、質(zhì)樸的音色,或通過左手的按滑揉技巧來模擬人聲的婉轉(zhuǎn)。*調(diào)式:北方民歌常使用五聲調(diào)式,考生可圍繞核心五聲音階進(jìn)行創(chuàng)作,或加入偏音(如4、7)以增加色彩或表現(xiàn)悲劇性。*節(jié)奏:可采用較為自由、帶有切分感的節(jié)奏型,或使用“一拍一音”、“一拍多音”等組合,模仿牧歌式的敘事感。速度可選用中速稍慢,體現(xiàn)其抒情性。*結(jié)構(gòu):可采用起承轉(zhuǎn)合的段落感,例如開頭用較簡(jiǎn)單的重復(fù)或變奏引出主題,中部發(fā)展旋律,高潮部分可加強(qiáng)力度或節(jié)奏密度,結(jié)尾部分回歸主題或做簡(jiǎn)潔收束。3.左手技巧運(yùn)用:技巧的運(yùn)用應(yīng)服務(wù)于音樂表現(xiàn),而非炫技。例如:*搖指:可用于表現(xiàn)悠揚(yáng)、開闊的情緒,或模擬風(fēng)聲、水聲等自然意象。注意搖指的起始與結(jié)束要平穩(wěn),幅度與速度符合風(fēng)格要求。*滑音:可用于連接旋律,增加線條的連貫性與歌唱性,或表現(xiàn)微妙的情感變化。上滑音可增添高亢感,下滑音可增添婉轉(zhuǎn)或沉重感。*揉弦:應(yīng)根據(jù)樂句的情感需要調(diào)整揉弦的速度、幅度和位置,使音色富有情感變化,更貼近人聲的韻味。第二部分:即興創(chuàng)作要求(考生需在演奏中實(shí)際展現(xiàn)對(duì)要求的滿足,以下為對(duì)要求的解析思路。)1.左手技巧運(yùn)用解析思路:*考生在樂曲中需清晰、準(zhǔn)確地演奏出指定的左手技巧(搖指、滑音、揉弦中的一種或多種)。*不僅要奏出技巧本身,更要體現(xiàn)出對(duì)技巧的熟練掌握和音樂表現(xiàn)力的處理。例如,搖指的平穩(wěn)度、音量控制;滑音的音準(zhǔn)、圓滑度;揉弦的情感色彩和動(dòng)態(tài)變化。*技巧的運(yùn)用應(yīng)自然融入音樂,服務(wù)于整體的音樂表達(dá),而不是孤立地展示。2.音樂結(jié)構(gòu)解析思路:*考生演奏的樂曲應(yīng)能聽出明顯的段落感或發(fā)展脈絡(luò)。*可以通過旋律的對(duì)比、調(diào)性的變化、節(jié)奏的調(diào)整、力度的起伏、或段落間的停頓等方式來劃分結(jié)構(gòu)。*整體音樂應(yīng)有清晰的“頭”、“身”、“尾”,發(fā)展部分不應(yīng)是隨意的堆砌,而應(yīng)有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。3.時(shí)長(zhǎng)解析思路:*考生需在規(guī)定的時(shí)長(zhǎng)范圍內(nèi)完成演奏,既不能過短顯得單薄,也不能過長(zhǎng)顯得松散或超時(shí)

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