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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、夏天,我們通常能聽(tīng)到討厭的蚊子發(fā)出的嗡嗡聲,這種聲音是由于A.蚊子翅膀振動(dòng)發(fā)出的
B.蚊子細(xì)嘴尖叫發(fā)出的C.蚊子小腿抖動(dòng)發(fā)出的
D.蚊子腹部鼓動(dòng)發(fā)出的2、信息1:據(jù)說(shuō),德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后,為了“聆聽(tīng)”語(yǔ)寫的樂(lè)曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齒中間,就這樣語(yǔ)寫了不少傳世之作.信息2:有經(jīng)驗(yàn)的土著居民在打獵時(shí),經(jīng)常伏身貼地,他能聽(tīng)到一般人站立時(shí)不易覺(jué)察的動(dòng)靜,并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物.請(qǐng)綜合1、2所提供的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),選擇聲音傳播的特點(diǎn)(
)A.只有固體才能傳聲B.固體能將聲音放大C.聲音在固體中傳播比空氣中更快D.以上說(shuō)法都不正確3、小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲,這響聲是由于:A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲;
B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲;C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲;
D.球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲
.4、下列說(shuō)法中正確的是
(
)A.只要有物體振動(dòng),我們就一定能夠聽(tīng)到它發(fā)出的聲音B.月球上的宇航員可直接用語(yǔ)言交談C.不論是固體.液體還是氣體都能夠傳播聲音D.以上說(shuō)法都不對(duì)5、能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是:A我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑了D人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲6、人在池塘邊的腳步聲會(huì)嚇跑附近水域的魚,聲音傳播的主要途徑是
()A.岸――空氣――水――魚B.空氣――水――魚C.岸――空氣――魚D.岸――水――魚7、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是:(
)A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分,鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機(jī)密封于塑料袋中,然后放在水里,人們?nèi)匀荒軌蚵?tīng)到收音機(jī)的聲音C.拉小提琴時(shí)的琴弦的松緊不同,發(fā)出的聲音不相同D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音,放在琴弦上的小紙片會(huì)被彈開(kāi)8、下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:A、學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的。B、“土電話”靠固體傳聲。C、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢。
D、真空不能傳聲9、用手按住正在發(fā)聲的鼓膜,鼓膜就不發(fā)聲了,其原因是:(
)。A、手將聲音吸收了; B、手不能傳播聲音;C、手使鼓膜停止了振動(dòng); D、以上原因都有。10、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中,正確的是()A.聲音都是靠空氣來(lái)傳播的B.只要物體振動(dòng),就能聽(tīng)到聲音C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、一切發(fā)生的物體都在振動(dòng)。人說(shuō)話時(shí)的發(fā)音靠
的振動(dòng);鳥(niǎo)叫的發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的
振動(dòng);蟋蟀的叫聲并不是來(lái)自口腔,而是它的左右翅
產(chǎn)生的振動(dòng)。發(fā)聲的物體常常簡(jiǎn)稱為發(fā)聲體。2、常溫下聲音在空氣中速度是340m/s,合
km/h。3、已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人站在離墻壁51m遠(yuǎn)的地方拍手,從拍手到聲音經(jīng)墻壁反射回到他的耳朵需經(jīng)歷
s的時(shí)間。4、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,八路軍為了伏擊日軍火車,偵察員常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提前判斷是否來(lái)了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_________聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。5、在雷雨交加的夜晚,某同學(xué)看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲,該同學(xué)距雷電產(chǎn)生的地方大約是
m。(聲速為340m/s)6、兩名宇航員到國(guó)際空間站外進(jìn)行太空行走,不能像在地面上直接談話,是因?yàn)檎婵?/p>
傳播聲音。(填“能”或“不能”)7、如圖所示,將一把金屬叉子拴在一根約1m長(zhǎng)的線的中間.把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上,纏繞多圈,插入耳朵.然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上,等它垂下把線拉直時(shí),你就可以聽(tīng)到敲鐘似的響聲.通過(guò)撞擊,金屬叉子
發(fā)聲,聲音主要通過(guò)
傳遞到人耳.8、有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器就能聽(tīng)到聲音的原理是_____。9、聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生
,形成
。人講話的聲音在傳播過(guò)程中總是要遇到障礙物的,即總是要產(chǎn)生回聲的。不同的情況,人對(duì)回聲的聽(tīng)覺(jué)不一樣。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚
s以上,則人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi);如果短于這個(gè)時(shí)間,回聲與原聲就混在一起,使原聲
。10、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同,在同一介質(zhì)中的傳播速度還與介質(zhì)的
有關(guān)。查表可知:聲音在15℃的空氣中的速度是
,而在25℃的空氣中的速度是
;聲音在金屬中比在液體中傳播得
,在液體中比在空氣中傳播得
三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒(méi)有振動(dòng),仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程:①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲。②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲。③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲。請(qǐng)回答:(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是
。(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是
。(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是
。2、如圖所示,將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),可清楚地聽(tīng)到鈴聲(1)若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,則鈴聲將會(huì)_________;(2)若將玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出,能否聽(tīng)到鈴聲?_________;(3)停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入坡璃罩內(nèi),將會(huì)_________;(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________________________。3、如圖15示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂(lè)飲料的兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明:______________.②相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度說(shuō)話,如果用細(xì)銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時(shí)聽(tīng)到的聲音要大些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:________________。
③如果在用“土電話”時(shí),另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分,則聽(tīng)的另一方就不能聽(tīng)到了,這是由于______________________.④如果在用“土電話”時(shí),琴弦沒(méi)有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方_____(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲音.
圖15-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:C3、答案:D4、答案:C5、答案:C6、答案:D7、答案:D
8、答案:C9、答案:C
10、答案:C二、填空題1、答案:聲帶,鳴膜,摩擦
2、答案:12243、答案:0.34、答案:大于5、答案:17006、答案:不能7、答案:振動(dòng)
線和手指(固體)8、答案:固體能夠傳播聲音,且傳音效果比空氣好.(只說(shuō)出固體能夠傳播聲音也可)9、答案:發(fā)射,回聲,0.1s,加強(qiáng)10、答案:340m/s,346m/s,快,快
三、實(shí)驗(yàn)探究1
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