考點(diǎn)攻克蘇科版八年級(jí)物理上冊《物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)測試試題(含答案及解析)_第1頁
考點(diǎn)攻克蘇科版八年級(jí)物理上冊《物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)測試試題(含答案及解析)_第2頁
考點(diǎn)攻克蘇科版八年級(jí)物理上冊《物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)測試試題(含答案及解析)_第3頁
考點(diǎn)攻克蘇科版八年級(jí)物理上冊《物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)測試試題(含答案及解析)_第4頁
考點(diǎn)攻克蘇科版八年級(jí)物理上冊《物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)測試試題(含答案及解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇科版八年級(jí)物理上冊《物態(tài)變化》達(dá)標(biāo)測試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、如圖所示的物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于凝華的是()A.河里的冰逐漸化成水 B.草葉上形成晶瑩的“露珠”C.山間形成“白霧” D.草葉上的白霜2、用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度時(shí),下列說法正確的是()A.溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁B.將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測熱水D.讀數(shù)時(shí)如圖所示,測量數(shù)據(jù)偏大3、關(guān)于“觀察水蒸氣液化”的實(shí)驗(yàn).下列幾個(gè)說法中不正確的是()A.燒瓶內(nèi)水的減少主要是因?yàn)樗姆序vB.金屬盤中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯C.瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣液化形成的D.根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象不能得出氣體液化會(huì)放熱的結(jié)論4、如圖所示,下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況,分析正確的是()A.糖汁成型“糖畫”——熔化放熱B.樟腦丸“消失”——升華吸熱C.濕手被“吹干”——液化放熱D.冰棒冒“白氣”——汽化吸熱5、下列現(xiàn)象中與汽化有關(guān)的是()A.戰(zhàn)士口中呼出的“白氣” B.冬天玻璃窗上的冰花C.用久了的白熾燈鎢絲變細(xì) D.游泳上岸的人感到冷6、如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象。下列說法正確的是()A.該物質(zhì)凝固點(diǎn)低于45℃B.在BC段,該物質(zhì)沒有吸熱所以溫度不變C.在t=2min時(shí),該物質(zhì)處于固態(tài)D.EF段物質(zhì)吸收了熱量7、下列關(guān)于物態(tài)變化描述正確的是()A.冬天水面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象 B.冰凍的衣服也能晾干是熔化現(xiàn)象C.燒開水時(shí)冒出的“白氣”是升華現(xiàn)象 D.皮膚上涂一些酒精感到?jīng)隹焓且夯F(xiàn)象8、以下描述中“變多”、“變少”的過程,吸熱的是()①金屬盤下水滴變多②燒杯中冰變少③推動(dòng)活塞液態(tài)乙醚變多④碘錘中碘顆粒變少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9、中華詩詞蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí),下列對古詩詞中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是()A.“山明水浄夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃”——霜的形成是凝固現(xiàn)象B.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”——冰的形成是凝華現(xiàn)象C.“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”——露的形成是液化現(xiàn)象D.“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”——霧的形成是汽化現(xiàn)象10、一位粗心的護(hù)士忘了甩體溫計(jì),就給病人測體溫,測出示數(shù)為37.8℃,則病人的體溫不可能是()A.37.8℃ B.37.5℃ C.38.2℃ D.36.5℃第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在抗擊新型冠狀病毒期間,醫(yī)護(hù)人員必須穿著厚厚的防護(hù)服,戴上口罩和眼罩。一段時(shí)間后,眼罩的玻璃片常常變得模糊不請,這是由于水蒸氣______(填物態(tài)變化名稱)造成的。放在冰箱冷凍室里的凍肉表面上都有一層白白的霜,這是由于水蒸氣______(填物態(tài)變化名稱)形成的。無論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,都會(huì)有小水滴附著在上面。冬天,小水珠附著在玻璃的______(選填“內(nèi)”或“外”)表面。2、炎熱的夏天,小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋,剝?nèi)グb紙,冰淇淋冒“白氣”,這是一種______現(xiàn)象(填寫物態(tài)變化名稱);吃冰淇淋覺得涼爽,是因?yàn)楸苛苋刍瘯r(shí)要______熱量?3、做“紙杯燒水”實(shí)驗(yàn)時(shí),小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯,一段時(shí)間后水沸騰了。沸騰過程中,他多次測得水溫為97.5°C,這說明當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)為___________;他把蠟燭移開,水停止沸騰,這說明水沸騰需要___________熱量。4、2020年11月24日,長征五號(hào)運(yùn)載火箭順利將嫦娥五號(hào)探測器送人預(yù)定軌道。如圖,火箭點(diǎn)火升空時(shí),巨大的火焰噴向下方的水池,產(chǎn)生大量白霧,白霧的形成是先________后_________(均填寫物態(tài)變化名稱)。5、小天同學(xué)用圖甲所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”,圖乙是他繪制的溫度和時(shí)間關(guān)系圖像。他觀察發(fā)現(xiàn),水沸騰后,氣泡的體積在上升過程中變___________;分析圖像可知,水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度___________。6、我國古代科技著作《天工開物》中,對釜的鑄造有“鐵化如水,以泥固針鐵柄勺從嘴受注”(如圖)這樣的記載。其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是______。7、(1)小明利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水在凝固過程中溫度的變化規(guī)律”。將盛有適量水的試管放入裝有鹽冰的燒杯中,溫度計(jì)測試管中水的溫度。小明發(fā)現(xiàn)水在凝固過程中溫度____(選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“保持不變”);燒杯內(nèi)鹽冰的溫度必須低于試管中水凝固時(shí)的溫度,這說明水在凝固過程需要____(選填“吸熱”或“放熱”)。(2)在如圖甲所示“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。①圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是____℃。實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是外界大氣壓____(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;②為提高水的沸點(diǎn)可采取的措施是()A.改用猛火

B.減少水的質(zhì)量

C.加蓋紙板③水沸騰后,根據(jù)圖丙可以推斷出,在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度____(選填“升高”、“降低”或“不變”)。8、端午節(jié)時(shí)很多人家會(huì)煮粽子。煮粽子的水在沸騰過程中溫度___________;打開鍋蓋取粽子時(shí)要注意防燙傷,因?yàn)樗魵庖夯痏__________(填“吸熱”或“放熱”);將剩下的粽子放入冰箱冷凍后再取出時(shí),粽子表面有一層白霜,這是___________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。9、溫度是表示物體_______的物理量;實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體_______的性質(zhì)制成的。攝氏溫標(biāo)規(guī)定,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為_______。10、二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化,要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低,就要用溫度計(jì)進(jìn)行測量。如圖甲是一個(gè)自制溫度計(jì),把它從熱水中取出,再放入冷水中,可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變_______;在讀數(shù)時(shí),乙圖中的______方法是正確的(選填“A”、“B”或“C”);請讀出丙圖中溫度計(jì)的示數(shù)為______(溫度計(jì)的單位是攝氏度)。三、簡答題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水銀的凝固點(diǎn)(固態(tài)水銀的熔點(diǎn))是-39°C,酒精的凝固點(diǎn)(固態(tài)酒精的熔點(diǎn))是-117°C,在我國北方的寒冷地區(qū),最低溫度可達(dá)-50°C,該地區(qū)應(yīng)使用酒精溫度計(jì)還是水銀溫度計(jì)測溫?請你寫出這樣選擇的依據(jù)。2、吃飯時(shí)小明幫媽媽盛湯,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:掀開熱湯鍋的鍋蓋,有水從鍋蓋上滴下來,小明想知道鍋蓋上的水是如何形成的?請你用相關(guān)的物理知識(shí)幫他解釋一下。3、物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué),課堂上老師讓同學(xué)們觀察了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),如圖所示:水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會(huì)停止沸騰;迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,則燒瓶中的水會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?并解釋發(fā)生這種現(xiàn)象的原因。4、如圖所示,人游泳后剛從水中上岸時(shí)會(huì)覺得冷,如果有風(fēng)會(huì)覺得更冷,這是為什么?5、小敏同學(xué)非常善于觀察身邊的物理現(xiàn)象。一天,她從冰箱的冷凍室中拿出一根雪糕,發(fā)現(xiàn)雪糕上附著白花花的“粉”:她把這根雪糕放進(jìn)茶杯里,過一會(huì)兒,茶杯壁逐漸形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”,請你幫小敏解釋“粉”,“冒汗”是怎么形成的。6、閱讀材料,回答問題:海浩與海霧2021年1月7日,受強(qiáng)冷空氣影響,青島市區(qū)和沿海地區(qū)最低氣溫﹣15℃左右。受冷空氣影響,島城前海云霧升騰,宛若仙境,一時(shí)間青島出現(xiàn)“海浩”的視頻便在全國微信圈傳開。網(wǎng)查,所謂“海浩”現(xiàn)象是在極寒天氣中才會(huì)出現(xiàn)的一種奇觀。當(dāng)比海水溫度低得多的寒冷空氣流經(jīng)溫暖的海面,引起海水強(qiáng)烈蒸發(fā),水蒸氣遇到強(qiáng)冷空氣后迅速凝結(jié)為冰晶,呈現(xiàn)出“白茫茫云霧”的現(xiàn)象,形成了“浩氣”。根據(jù)相關(guān)科學(xué)家的研究成果和已有文獻(xiàn)資料表明:過冷的水蒸氣在有凝結(jié)核的情況下,﹣30℃以下可以凝結(jié)成冰霧,﹣10℃以上凝結(jié)的都是水霧,﹣30℃至﹣10℃之間凝結(jié)的冰水混合霧。因此中國海洋大學(xué)氣象學(xué)系海霧研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為有關(guān)青島“海浩”現(xiàn)象是冰晶組成的說法,缺乏觀測依據(jù)。中國海洋大學(xué)的專家認(rèn)為,此次出現(xiàn)的大氣現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是海面的水蒸氣遇到冷空氣后迅速凝結(jié)為微小液滴,漂浮于海面附近而形成霧。此次現(xiàn)象規(guī)范的名稱應(yīng)該是平流蒸發(fā)霧。(1)真正的“海浩”現(xiàn)象是水蒸氣遇冷發(fā)生的______現(xiàn)象,“平流蒸發(fā)霧”是水蒸氣遇冷發(fā)生的______現(xiàn)象(均填物態(tài)變化的名稱)。(2)家住青島的小明想用圖乙所示用帶顏色的水自制成的溫度計(jì)(已標(biāo)刻度)粗略測量當(dāng)天(2021年1月7日)室外的溫度,沒有成功。請分析他測量失敗的原因:______。7、入冬以來,新冠疫情在各地時(shí)有發(fā)生,人員密集的場合佩戴口罩是做好自我防護(hù)的基本措施。如圖所示是一位老師佩戴口罩講課時(shí)的情景,請你分析她不斷講話時(shí)導(dǎo)致鏡片起霧的原因,并提出一條合理的解決辦法。(注:不含摘除眼鏡或口罩)8、閱讀下面的短文,回答問題。馬赫數(shù)和音障當(dāng)超音速飛機(jī)誕生后,“馬赫數(shù)”就被廣泛應(yīng)用。所謂“馬赫數(shù)”就是飛機(jī)、火箭等在空氣中移動(dòng)的速度與音速(即聲速)的比值。例如:“馬赫數(shù)2”即為音速的2倍,而聲音的傳播速度在不同高度、溫度與大氣密度等狀態(tài)下具有不同的數(shù)值,因此馬赫數(shù)只是一個(gè)相對值。相對而言,相同的飛行速度,在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)。加速飛行的飛機(jī),馬赫數(shù)接近1時(shí)將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波,聲波的疊合累積會(huì)使其周邊的空氣呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài),飛機(jī)好像撞在“一垛墻”上一樣,即所謂音障。而飛機(jī)一旦穿越音障后,周圍壓力將會(huì)陡降。在比較潮濕的天氣,有時(shí)陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會(huì)使水汽凝結(jié)變成微小的水珠,形成“錐形云”。這時(shí),我們用肉眼看過去,飛機(jī)就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙(如圖所示)。這種錐形云并非只在飛機(jī)突破音障時(shí)出現(xiàn),在合適的空氣濕度和壓力條件下,尚未接近音速的飛機(jī)周圍也會(huì)看到。音障是第二次世界大戰(zhàn)期間,對飛行器嘗試跨越聲速飛行遇到困難的稱呼。隨著科技的進(jìn)步,現(xiàn)代飛行器跨越音障飛行已經(jīng)不算什么技術(shù)門檻了。請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)如果一架超音速飛機(jī)正以544m/s的速度在空中飛行,此時(shí)的聲速為340m/s,則該飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)為______;(2)一般情況下,高空中的聲速______(選填“大于”或“小于”)低空中的聲速。你的判斷依據(jù)是______;(3)加速飛行的飛機(jī),馬赫數(shù)接近1時(shí),它發(fā)出的聲波的疊合累積會(huì)使其周邊的空氣呈現(xiàn)______狀態(tài);(4)“錐形云”的形成是水蒸氣發(fā)生了______(填寫物態(tài)變化名稱)。9、小明想給爺爺做一個(gè)醫(yī)藥低溫冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰效果好,還是用濃度適當(dāng)?shù)柠}水結(jié)成的冰好;于是他做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽;用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測量罐中冰與鹽水混合物的溫度,可以看到冰水混合物的溫度低于0℃;這時(shí)觀察到易拉罐的下部和底部,有白霜出現(xiàn);請你幫小明解釋白霜是怎樣形成的?并且?guī)托∶髋袛嘧鲠t(yī)藥冷藏盒是用冰好,還是用濃度適當(dāng)?shù)柠}水好?10、勤勞的小俊周末自己洗了校服,他想讓校服快一些變干。請你從物理學(xué)的角度提出

兩種方法。(1)方法一:______;(2)方法二:______。四、實(shí)驗(yàn)探究(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、為了“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,小顏同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,試管中裝有適量的冰。(1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中的冰,這種加熱方法叫做水浴法。這樣做不但能使試管中冰______,而且冰的溫度上升速度較______(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度;(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知:BC段的物質(zhì)處于______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰完全熔化需要______分鐘。2、如圖所示,重慶八中初三的同學(xué)們在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。(1)小欣選擇圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中的溫度計(jì)是根據(jù)液體的_________原理制成的。剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),是因?yàn)樗魵庠跍囟扔?jì)管壁上________(填物態(tài)變化名稱)形成了小水珠。實(shí)驗(yàn)后,小欣繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像,如圖乙所示。根據(jù)圖像可知當(dāng)時(shí)液體上方的氣壓___________(選填“大于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水沸騰時(shí)的氣泡變化如圖________(選填“丙”或“丁”)。(2)小琳猜想沸騰的水也能將圖戊試管中的水加熱至沸騰。實(shí)驗(yàn)時(shí),用燒杯中沸水給試管中的水加熱。一段時(shí)間后,試管中的溫度計(jì)示數(shù)上升到圖戊所示的值后不再變化,其讀數(shù)為_________℃。繼續(xù)加熱,試管中的水___________(選填“能”或“不能”)沸騰。3、在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),試管里裝有適量的_____(選填“冰塊”或“碎冰”),將試管放入水中加熱,這種加熱方法稱為______,目的是_____,而且溫度上升較慢,便于記錄。(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的給并加熱時(shí)隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知:BC段的物質(zhì)處于_____狀態(tài),試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,試管中的水______(選填“能”或“不能”)沸騰。4、某同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,表格中記錄的數(shù)據(jù)反映了水溫隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系。時(shí)間/min012345678……溫度/oC919395979999999999……(1)這位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示,則圖______是水沸騰時(shí)的情況。從表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是______oC;(2)小新和小明也在實(shí)驗(yàn)室里做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),選用的實(shí)驗(yàn)裝置與該同學(xué)相同,他們依據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰的圖像如圖丙所示,造成圖丙中c、d圖像存在差異的主要原因是______。5、為了探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律,小明同學(xué)進(jìn)行了如下操作:(1)用圖甲所裝置探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律,將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做好處是___________,等冰充分熔化完后,在燒杯下方放入酒精燈,如圖乙所示,小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖a、b,則___________(填“a”或“b”)為沸騰時(shí)的情況。小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的曲線,由曲線可知熔化和沸騰共同特征:①________,②_________。(2)司組的小同學(xué)將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進(jìn)行加熱,如圖丁所示。一段時(shí)間后,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),試管中的水不會(huì)沸騰,原因是_________。(3)戊圖中a圖像是實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)記錄繪制的水沸騰圖像,其他條件不變,①僅增加水的質(zhì)量;②僅增大液面大氣壓強(qiáng);②既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng);則三種情況中在戊圖中溫度與時(shí)間的關(guān)系對應(yīng)錯(cuò)誤圖線是_________(選填“b”或“c”或“d”)。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A.冰逐漸化成水,是固態(tài)冰吸熱后熔化變成液態(tài)的水,屬于熔化現(xiàn)象,故A不符合題意;B.露珠是空氣中的水蒸氣遇冷后液化成的小水珠落在葉子上形成的,屬于液化現(xiàn)象,故B不符合題意;C.白霧是空氣中的水蒸氣遇冷后液化成的小水珠懸浮在空中形成的,屬于液化現(xiàn)象,故C不符合題意;D.白霜空氣中的水蒸氣在溫度極低的環(huán)境中遇冷放熱直接變成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,故D符合題意。故選D。2、D【分析】【詳解】A.溫度計(jì)感溫泡不可以碰到容器底或容器壁,否則會(huì)造成所測溫度不準(zhǔn)確,故A錯(cuò)誤;B.將感溫泡浸沒熱水后,應(yīng)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,再讀數(shù),故B錯(cuò)誤;C.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不應(yīng)離開熱水來讀數(shù),否則會(huì)造成讀數(shù)有偏差,故C錯(cuò)誤;D.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與刻度值保持水平,圖中俯視讀數(shù)或?qū)е聹y量結(jié)果偏大,故D正確。故選D。3、C【分析】【詳解】A.燒瓶內(nèi)的水會(huì)吸收熱量,汽化為水蒸氣,所以水量會(huì)減少,A正確,故A不符合題意;B.在金屬盤上面放一些冰塊,金屬盤的溫度更低,水蒸氣更容易發(fā)生液化現(xiàn)象,B正確,故B不符合題意;C.瓶口上方的“白氣”是水汽化成的水蒸氣在上升的過程中遇冷液化形成的小水珠,C錯(cuò)誤,故C符合題意;D.燒瓶內(nèi)的水汽化成水蒸氣,水蒸氣的溫度較高,遇冷的金屬盤液化,也可能是高溫的水蒸氣通過熱傳遞的方式使金屬盤的溫度升高,則根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象不能得出氣體液化會(huì)放熱的結(jié)論,D正確,故D不符合題意。故選C。4、B【詳解】A.糖汁成型“糖畫”是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是凝固現(xiàn)象,需要放熱,故A錯(cuò)誤;B.樟腦丸“消失”是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),是升華現(xiàn)象,需要吸熱,故B正確;C.濕手被“吹干”,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化現(xiàn)象,需要吸熱,故C錯(cuò)誤;D.冰棒冒“白氣”,是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,需要放熱,故D錯(cuò)誤。故選B。5、D【詳解】A.士口中呼出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成小水滴,故A不符合題意;B.冬天玻璃窗上的冰花是水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶,故B不符合題意;C.用久了的白熾燈鎢絲變細(xì),是燈絲升華的現(xiàn)象,故C不符合題意;D.游泳上岸的人感到冷是因?yàn)樗鼰嶂评涞脑?,故D符合題意。故選D。6、C【詳解】A.由圖像可知,該物質(zhì)在E點(diǎn)達(dá)到凝固點(diǎn),因此凝固點(diǎn)等于45℃,故A錯(cuò)誤;B.由圖像可知,該物質(zhì)是晶體,晶體熔化時(shí)吸熱不升溫,在BC段該物質(zhì)正在熔化,溫度不變,但要持續(xù)吸熱,故B錯(cuò)誤;C.t=2min時(shí),該物質(zhì)還沒有達(dá)到熔點(diǎn),因此處于固體狀態(tài),故C正確;D.EF段是該物質(zhì)的凝固過程,晶體凝固時(shí),放熱不降溫,故D錯(cuò)誤。故選C。7、A【詳解】A.冬天水面結(jié)冰,水由液態(tài)變成固態(tài),屬于凝固現(xiàn)象,故A正確;B.冬天冰凍的衣服也能晾干,衣服上的冰直接變成了水蒸氣,是升華現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C.燒開水時(shí)冒出的“白氣”是冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;D.皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊且驗(yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)吸熱,故D錯(cuò)誤。故選A。8、D【分析】【詳解】金屬盤中水滴變多是液化現(xiàn)象,液化放熱,故①不符合題意;燒杯中的冰變少是熔化現(xiàn)象,熔化吸熱,故②符合題意;推動(dòng)活塞液態(tài)乙醚變多是液化現(xiàn)象,液化放熱,故③不符合題意;碘錘中的碘顆粒變少是升華現(xiàn)象,升華吸熱,故④符合題意。故選D。9、C【分析】【詳解】A.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,故A錯(cuò)誤;B.冰是水凝固形成的,故B錯(cuò)誤;C.露是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴,故C正確;D.霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴,故D錯(cuò)誤。故選C。10、C【詳解】由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造,即液泡上方有一很細(xì)的縮口,在離開人體讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)液注不會(huì)下降,護(hù)士忘了甩體溫計(jì),就給病人測體溫,測出示數(shù)為37.8℃,病人的體溫可能小于或等于37.8℃,不可能是38.2℃。故選C。二、填空題1、

液化

凝華

內(nèi)【詳解】[1]在抗疫戰(zhàn)斗中我們的醫(yī)護(hù)人員必須穿著厚厚的防護(hù)服、戴上口罩和眼罩,而眼罩的玻璃片常常模糊不清,這是由于口中呼出的水蒸氣溫度較高,遇到眼罩液化為小水滴。[2]在冰箱冷凍室里的凍肉上的霜,是冰箱內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的凍肉凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象。[3]冬天,空調(diào)車內(nèi)溫度高于外部,車內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面。2、

液化

吸收【詳解】[1]剝?nèi)グb紙,冰淇淋冒“白氣”,是冰淇淋周圍的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴。[2]冰淇淋是固態(tài)的,在口中由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生熔化,熔化過程中吸收熱量,所以我們吃冰淇淋覺得涼爽。3、

97.5°C

吸收【詳解】[1]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱,溫度不變,此時(shí)的溫度為液體的沸點(diǎn);沸騰過程中,他多次測得水溫為97.5°C,這說明當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)為97.5°C。[2]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱,溫度不變,把蠟燭移開,水沒有熱量可以吸收,停止沸騰,這說明水沸騰需要吸收熱量。4、

汽化

液化【詳解】[1][2]發(fā)射架下都噴出白霧,這是由于水先經(jīng)歷汽化過程,變成水蒸氣,再經(jīng)歷液化過程形成的小水滴。5、

保持不變【詳解】[1]水沸騰時(shí),整個(gè)容器內(nèi)水溫相同,氣泡上升過程中,不斷有水變?yōu)樗魵膺M(jìn)入氣泡,氣泡越來越大。[2]由圖乙中圖像可知,第180s到360s,水的溫度保持100℃不變,此時(shí)水已經(jīng)沸騰,水沸騰后繼續(xù)吸熱,溫度保持不變。6、熔化【詳解】“鐵化如水”的意思是把固態(tài)的鐵通過加熱變成液體的“鐵水”,這個(gè)過程是熔化。7、

保持不變

放熱

93

小于

C

不變【詳解】(1)[1][2]冰是晶體,所以水在凝固成冰的過程中溫度保持不變;鹽冰的溫度必須低于試管中水的凝固點(diǎn),水才能不斷向鹽冰放熱從而凝固。(2)①[3][4]從圖看出,溫度計(jì)的分度值為1℃,故讀數(shù)為93℃;水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃,氣壓越低,水的沸點(diǎn)越低,因此當(dāng)時(shí)的大氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。②[5]氣壓越低,水的沸點(diǎn)越低,氣壓越高,水的沸點(diǎn)就越高,此時(shí)可以采取增大水上方的氣壓,來提高水的沸點(diǎn),故C符合題意,AB均不符合題意。③[6]水沸騰的特點(diǎn):持續(xù)吸熱,但溫度保持不變。在其他條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,水的溫度不變。8、

保持不變

放熱

凝華【詳解】[1]水沸騰過程中,持續(xù)吸熱溫度保持不變。[2]打開鍋蓋取粽子時(shí),水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化為小水滴,液化放熱,故要注意防燙傷。[3]粽子表面有一層白霜,是冰箱中的水蒸氣遇冷凝華形成冰晶。9、

冷熱程度

熱脹冷縮

0℃【詳解】[1]在物理學(xué)中,我們定義“溫度”這個(gè)物理量,用來表示物體的冷熱程度。[2]實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì),它的玻璃泡中一般裝的測溫液體有煤油、酒精、水銀;當(dāng)測量更高的溫度時(shí),測溫液體就會(huì)受熱膨脹,使得液柱上升,示數(shù)變大;反之,測溫液體就會(huì)遇冷收縮,使得液柱下降,示數(shù)變小。[3]攝氏溫標(biāo)是世界使用比較廣泛的一種溫標(biāo),用符號(hào)“C”表示,單位是℃,是18世紀(jì)瑞典天文學(xué)家安德斯·攝爾修斯提出來的;其規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃。10、

B

20【詳解】[1]如圖甲是一個(gè)自制溫度計(jì),它是利用液體熱脹冷縮的原理制成的,把它從熱水中取出,再放入冷水中,瓶里的液體體積收縮,可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變低。[2]溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)里面的液面相平,乙圖中的B方法是正確的。[3]丙圖中溫度計(jì)的分度值為1,溫度計(jì)的示數(shù)為20?!军c(diǎn)睛】.三、簡答題1、酒精溫度計(jì)【詳解】在我國北方的寒冷地區(qū),最低溫度可達(dá)-50°C,而水銀溫度計(jì)的凝固點(diǎn)是-39°C,在此地區(qū),水銀溫度計(jì)會(huì)凝固,故水銀溫度計(jì)不能使用,而酒精的凝固點(diǎn)為-117°C,在此環(huán)境中仍然是液體,故可以使用,故在此地區(qū)使用酒精溫度計(jì)。2、見詳解【詳解】水沸騰時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣遇到較冷的鍋蓋液化成小水滴附著在鍋蓋上,所以掀開熱湯鍋的鍋蓋,有水從鍋蓋上滴下來。3、見詳解【詳解】會(huì)觀察到燒瓶中的水又重新沸騰了起來。水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,水會(huì)停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,這時(shí)燒瓶中部分水蒸氣液化,燒瓶中氣壓變低,水的沸點(diǎn)也隨之變低,低于燒瓶中水的溫度,燒瓶中的水便能吸收熱量繼續(xù)沸騰了。4、見解析【詳解】游泳后從水中上岸的人覺得冷,特別是有風(fēng)吹過來的時(shí)候會(huì)覺得更冷,這是因?yàn)槿顺鏊?,身上的水蒸發(fā)吸熱,使人體的溫度下降,所以人會(huì)覺得冷;有風(fēng)吹來時(shí),空氣的流速加快,使水的蒸發(fā)加快,吸收更多的熱量,人會(huì)覺得更冷。5、答案見解析【詳解】雪糕上附著白花花的“粉”是冰箱里的水蒸氣遇冷放熱凝華產(chǎn)生的小冰晶附在雪糕的袋子上;把這根雪糕放進(jìn)茶杯里,茶杯的溫度降低,茶杯周圍的水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水滴附在茶杯上,使茶杯“冒汗”。6、

凝華

液化

水的凝固點(diǎn)高于當(dāng)時(shí)的氣溫,水會(huì)凝固成冰【詳解】(1)[1][2]真正的“海浩”現(xiàn)象時(shí)水蒸氣凝結(jié)為冰晶,氣態(tài)變固態(tài)是凝華現(xiàn)象;此次平流蒸發(fā)霧是海面的水氣遇到冷空氣后迅速凝結(jié)為微小液滴,氣態(tài)變液態(tài)是液化現(xiàn)象。(2)[3]自制溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮,當(dāng)待測溫度低于溫度計(jì)內(nèi)的工作液體(水)的凝固點(diǎn)時(shí),液體凝固,溫度計(jì)不能工作了。故失敗的原因是水的凝固點(diǎn)高于當(dāng)時(shí)的氣溫,水會(huì)凝固成冰。7、見解析【詳解】不斷講話時(shí),從口中出來的熱水蒸氣遇到溫度低的鏡片,發(fā)生液化現(xiàn)象,導(dǎo)致鏡片起霧,可以在鏡片上噴防霧噴霧劑。8、

1.6

小于

相同的飛行速度,在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)

非常高壓

液化【詳解】(1)[1]飛機(jī)的速度是544m/s,聲音的速度是340m/s,此時(shí)馬赫數(shù)該飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)為1.6。(2)[2][3]馬赫數(shù)是飛機(jī)、火箭等在空氣中移動(dòng)的速度與聲速的比值。因?yàn)橄嗤娘w行速度,在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù),所以高空中的聲速小于低空中的聲速。(3)[4]根據(jù)文中的描述可知,加速飛行的飛機(jī),馬赫數(shù)接近1時(shí)將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波,聲波的疊合累積會(huì)使其周邊的空氣呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài)。(4)[5]在比較潮濕的天氣,有時(shí)陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會(huì)使水汽凝結(jié)變成微小的水珠,形成“錐形云”,是從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生了液化現(xiàn)象。9、見詳解【詳解】答:冰熔化吸熱,使易拉罐變冷,因此空氣中的水蒸氣遇冷凝華,形成白霜;鹽使冰的凝固點(diǎn)降低,因此使冰水混合物的溫度低于0℃,與不加鹽的冰相比較而言,升高到相同的室溫,吸收的熱量較多,所以冷藏盒中應(yīng)使用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰塊好。10、

把校服展開

把校服掛在通風(fēng)處;把校服放在溫度高的地方【詳解】(1)[1]把校服展開增大和空氣的接觸面積,衣服上水分衣服和空氣的接觸面積越大,水分蒸發(fā)的越快,衣服干的越快。(2)[2]把校服掛在通風(fēng)處,加快衣服上水分表面空氣流動(dòng)的速度,水分表面空氣流動(dòng)的速度越快,水分蒸發(fā)的越快,衣服干的越快;把校服放在溫度高的地方,溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈,水蒸發(fā)的越快,衣服干的越快。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

熔化或均勻受熱

固液共存態(tài)

3【詳解】(1)[1]水浴法能使冰受熱均勻。[2]由于水的比熱容大,相同條件下水吸熱升溫慢,所以冰從水中吸熱升溫也慢。(2)[3]由乙圖像可知:BC段的物質(zhì)處于吸熱但溫度不變即熔化過程中,所以此時(shí)物質(zhì)處于固液共存態(tài)。[4]由乙圖像可知冰完全熔化需要的時(shí)間2、

熱脹冷縮

液化

小于

97

不能【詳解】(1)[1]液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),且液體體積的變化量與溫度的變化量成正比,溫度計(jì)就是利用這一原理制成的。[2]溫度計(jì)上的管壁模糊是由于溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的管壁發(fā)生液化,形成小水珠附著在管壁表面。[3]由圖乙可知,水的沸點(diǎn)為99℃,而水在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃,故可知當(dāng)時(shí)液體上方的氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。[4]水沸騰時(shí)氣泡在上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論