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文檔簡介
人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》專項(xiàng)測試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、福州地鐵正在建設(shè)中,為解決噪聲擾民的問題,地鐵公司對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在:(
)A.聲源處
B.傳播過程中
C.人耳處
D.聲源和人耳處2、如圖,醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動(dòng)主要是為了A.適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率,使音調(diào)變高
B.縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度C.減小聲音的分散,增大聲音的響度
D.可以增大心臟跳動(dòng)振幅,使響度增大3、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是:A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑了D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲4、自行車的車鈴響時(shí),用手握住車鈴就聽不到鈴聲了,這是因?yàn)椋ǎ〢.車鈴發(fā)出的聲音被手全部吸收了。B.車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無法聽到。C.車鈴被握住后停止振動(dòng)不在發(fā)出聲音D.以上說法都不對(duì)。5、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了(
)A.減弱聲波反射
B.增強(qiáng)聲波反射
C.增加聲音響度
D.使墻壁更美麗6、為了減弱噪聲,下列措施中不可取的是:A、將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器;B、在公路或住宅間設(shè)立屏障或植樹;C、在耳孔中塞上一團(tuán)棉花;D、關(guān)閉所有的電源.7、噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是(
)A.通過科學(xué)研究,使所有聲源都不發(fā)生振動(dòng)B.將所有噪聲源都隔離在真空容器中,以避免噪聲傳出C.在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻.道路兩旁植種樹木花草D.規(guī)定建筑工地上不允許使用大型機(jī)械8、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧,使氣息猛烈沖擊聲帶,形成低音,在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴,形成高音,實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是()A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度
B.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波
D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等9、手撥琴弦,便能聽到悅耳的聲音,作為聲源的物體是:(
)A.手指
B.琴弦
C.空氣
D.弦柱10、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中,正確的是()A.聲音都是靠空氣來傳播的B.只要物體振動(dòng),就能聽到聲音C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、人說話和唱歌時(shí)的發(fā)聲靠的是聲帶的
,聲音是靠
來傳播的。一臺(tái)好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,“擴(kuò)音”是使聲音的
變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)2、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s;用超聲測位儀垂直向海底發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則此處海底的深度是_____________m。3、鑼發(fā)聲時(shí),用手按住鑼面,鑼面振動(dòng)____________,鑼聲消失。4、秧歌隊(duì)表演時(shí),很遠(yuǎn)就能聽到傳來的敲鑼聲,這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的,再通過_______________向四周傳播開來。5、現(xiàn)在城市的汽車、摩托車越來越多,甚至有些本該在農(nóng)田里耕地的拖拉機(jī)也堂而皇之地奔跑在街道上。它們對(duì)環(huán)境帶來的危害主要是_____和_____。6、我們聽到的鑼鼓聲是通過________傳入耳中,我們主要是根據(jù)________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)來辨別鑼聲和鼓聲的.7、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音,人們的聽覺依然可以根據(jù)
的不同將它們區(qū)分開來。8、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是:發(fā)聲體的_____________產(chǎn)生聲音,聲音在_________________中傳播,到人耳中引起__________的振動(dòng),這種振動(dòng)通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺。城市中的高架路的汽車流量很大,產(chǎn)生的的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關(guān)上,噪音還是傳到屋內(nèi),如果窗戶用雙層玻璃做,而且兩塊玻璃中間是___________的,可以大大減少噪聲的影響。9、給汽車的排氣管加消音器,是采取的_____措施以減少排汽噪聲.10、右圖是一款電子噪聲監(jiān)測器,此時(shí)的噪聲分貝數(shù)為__________,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的_______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。當(dāng)附近有載重汽車駛過時(shí),顯示屏上的數(shù)字將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)三、簡答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、蒼蠅和蚊子都是由于翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音,請(qǐng)問它們當(dāng)中翅膀振動(dòng)得快的是哪個(gè)?你是根據(jù)什么判斷的?2、小明家住在快速路旁邊,窗戶正對(duì)快速路,每當(dāng)有汽車經(jīng)過,都會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)幫小明解決這個(gè)問題。請(qǐng)具體說明解決的辦法和道理。3、夏日里買西瓜,要捧起來拍兩下聽聲音,這是為什么?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.4s,第二次發(fā)出信號(hào)到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號(hào)用時(shí)0.2s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:(1)汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測速儀的距離;(2)汽車從接收到第一次信號(hào)到接受到第二次信號(hào)過程中,行駛的距離;(3)若此路段限速為120km/h,試計(jì)算說明汽車在此路段是否超速?2、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,利用聲納可以測量海水的深度,由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波,測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時(shí)間為6s,則海水有多深?五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”.(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明
.(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:
.(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于
.(4)如果在用土電話時(shí),線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線
(選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲.-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:C3、答案:C4、答案:C
5、答案:A6、答案:D7、答案:C8、答案:B9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:振動(dòng)空氣響度音色2、答案:14503、答案:停止4、答案:振動(dòng)
空氣5、答案:廢氣,噪聲6、答案:空氣
音色7、答案:音色8、答案:振動(dòng);空氣(介質(zhì));鼓膜;真空9、答案:消聲10、答案:62.7
響度
增大
三、簡答題1、答案:蚊子蚊子飛行時(shí)音調(diào)高,頻率大,所以振動(dòng)快2、答案:解決的辦法:從阻斷噪音的途徑上去解決均可;道理:阻斷噪音的傳播,
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