人教版九年級物理《內(nèi)能》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、有關(guān)內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體，含有的熱量一定多B．物體吸收熱量，溫度不一定升高C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D．物體內(nèi)能減少，一定放出熱量2、如圖所示現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A．彎折鐵絲發(fā)熱 B．給冷水加熱C．下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D．壓縮空氣溫度升高3、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高C．對物體做功，物體的溫度一定升高D．一個(gè)物體內(nèi)能增加，必定它的溫度升高4、表明組成物體的大量分子無規(guī)則運(yùn)動的現(xiàn)象是（）A．看到大霧在彌漫 B．隨風(fēng)飄來一股香氣C．打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng) D．春天柳絮飛揚(yáng)5、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度（①80℃②100℃③120℃④130℃）中，最多有幾個(gè)可能溫度（注意：不一定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（）A．1 B．2 C．3 D．46、現(xiàn)有甲、乙、丙三種初溫度相同的液體，其中甲、乙為質(zhì)量相等的不同液體，乙、丙為質(zhì)量不等的同種液體。若對這三種液體分別加熱，則可根據(jù)它們吸收的熱量和升高的溫度，在溫度﹣熱量圖象上分別畫出對應(yīng)的三點(diǎn)甲、乙、丙，如圖所示，由此圖得出下列結(jié)論中正確的是（）A．丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大B．丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量小C．丙的比熱容比甲的比熱容大D．無法判斷7、關(guān)于分子和物體內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．固體間能擴(kuò)散，表明固體物質(zhì)分子是運(yùn)動的B．杯子里的水可以任意倒出，說明水分子間沒有引力C．把

0℃

的冰塊加熱熔化成

0℃

的水，其內(nèi)能不變D．用力搓手，手發(fā)熱表明手的熱量增加了手的內(nèi)能8、下列事例中，屬于通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）A．用酒精燈加熱杯里的水 B．人曬太陽覺得暖和C．金屬小勺在熱湯中放一段時(shí)間后會燙手 D．用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱9、下列關(guān)于如圖的說法不正確的是（）A．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為0oCB．DE段表示當(dāng)前物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài)C．BC段物質(zhì)的內(nèi)能一直在增大D．BC段表示該物質(zhì)的熔化過程10、下列現(xiàn)象中，與分子熱運(yùn)動有關(guān)的是（）A．大霧彌漫 B．塵土飛揚(yáng) C．柳絮飛揚(yáng) D．花香撲鼻第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、中國文字經(jīng)常一字多義，具體的含義需要結(jié)合前后文來理解。以下幾句話中都包含“熱”這個(gè)字，請你根據(jù)句子的意思，運(yùn)用所學(xué)的物理知識給予恰當(dāng)?shù)慕忉專海?）今天天氣真熱的“熱”是指______。（2）摩擦生熱的“熱”是指______。（3）晶體熔化要吸熱的“熱”是指_______。2、甲物體質(zhì)量為400g，乙物體質(zhì)量為100g，用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱，假設(shè)酒精燈放出的熱量都被它們吸收，甲、乙兩物體溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則經(jīng)過4min，甲、乙升高的溫度之比是______；若甲的比熱容是0.4×103J/（kg?℃），甲物體在這4min內(nèi)吸收的熱量為______J，乙的比熱容是______J/（kg?℃）。3、夏天突然打開汽水瓶時(shí)，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對外______，內(nèi)能______，溫度______，瓶口附近的水蒸氣遇冷______成大量的小水珠，這就是我們看到的“白汽”。4、汽車發(fā)動機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液，這是利用水的______較大的特性，現(xiàn)有質(zhì)量為10kg的水溫度升高20oC所吸收熱量為______J（c水＝4.2×103J/（kg?℃））。5、南極洲的冰川______（填“具有”或“不具有”）內(nèi)能，古人鉆木取火是______的方式來改變物體內(nèi)能的。兩物質(zhì)比熱容之比為，質(zhì)量之比為，升溫之比為，則它們吸熱之比為______。6、兩手互相摩擦發(fā)熱是把______能轉(zhuǎn)化成______能。7、用如圖甲、乙、丙所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，兩個(gè)玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開，其中B瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，A瓶裝有空氣，抽去玻璃板后，根據(jù)___________現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散。此擴(kuò)散現(xiàn)象說明___________。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，對于玻璃瓶的三種放置方法，___________圖放置最不合理。

8、將質(zhì)量和初始溫度均相同的鋁、銅、鐵三個(gè)金屬球浸沒在沸水中煮較長的一段時(shí)間，則三個(gè)球的末溫______（選填“相同”或“不同”），從沸水中吸收熱量最多的是______球；若讓它們降低相同的溫度，______球放出的熱量多。（c鋁>c鐵>c銅）9、___________反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度；___________反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力。10、熱熔膠槍是手工制作中常用的工具。如圖所示，扣動扳機(jī)通電后膠槍中的發(fā)熱體能夠發(fā)熱是利用______的方式改變內(nèi)能的，用它給熱熔膠加熱時(shí)，會聞到熔膠的氣味，這是______現(xiàn)象。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn)，氫氣的熱值為1.4×108J/m3，請計(jì)算：（1）完全燃燒0.5m3的氫氣可放出多少的熱量？（2）若這些熱量有60%被水吸收，可以使多少質(zhì)量的水溫度升高50℃？2、熔化熱是指單位質(zhì)量的晶體熔化成同溫度的液態(tài)物質(zhì)所需要的熱量，通常用λ表示晶體的熔化熱。（1）如果質(zhì)量為m的某種品體，在熔化成同溫度的液態(tài)物質(zhì)時(shí)吸收的熱量為Q，則該晶體的熔化熱λ是多少？（2）通常情況下冰的熔化熱是3.36×105J/kg，如果要將2kg、0℃的冰熔化成水，需要吸收多少熱量？3、質(zhì)量為4kg的冷水與3kg、80℃的熱水混合后的溫度為40℃，若不計(jì)熱量損失，c水=4.2×103J/（kg·℃）。求：（1）熱水放出的熱量；（2）冷水原來的溫度。4、小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個(gè)新的物理量……比熱容，于是她又想到晶體在熔化時(shí)，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同昵？帶著這個(gè)疑問，小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同。已知水的比熱容為，求：（1）CD段水吸收的熱量是多少？（2）計(jì)算出冰的比熱容；（3）若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”，根據(jù)圖中所給的信息，計(jì)算出冰的熔化熱λ。5、某同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈用完全相同的方式分別給質(zhì)量都是的沙子和水加熱。他繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像分別如圖、圖所示。已知酒精的熱值，加熱時(shí)酒精燈平均每2分鐘消耗酒精。已知水的比熱容，求：（1）加熱沙子吸收的熱量；（2）沙子的比熱容；（3）若將加熱后的沙子和水混合，不考慮熱損耗，它們最終的溫度是多少。（結(jié)果保留整數(shù)）-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有熱量，故A錯(cuò)誤；B．物體吸收熱量內(nèi)能一定增大，溫度不一定升高，如晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度不變，故B正確；C．熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體或從物體的高溫部分傳到低溫部分，內(nèi)能大的物體的溫度不一定高，故C錯(cuò)誤；D．物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】【詳解】A．來回彎折鐵絲，對鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能變大，這是通過做功來改變物體內(nèi)能的，故A不符合題意；B．給冷水加熱，水吸收熱量，溫度升高，是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中，是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的，故B符合題意；C．在沿滑梯下滑的過程中，克服摩擦力做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使臀部發(fā)熱，這是通過做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故D不符合題意。故選B。3、B【解析】【詳解】A．熱量是過程量，描述它的術(shù)語只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故A錯(cuò)誤；B．物體吸熱時(shí)，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故B正確；C．對物體做功，可能是使物體發(fā)生形變或發(fā)生機(jī)械運(yùn)動，并不一定使物體的溫度升高，故C錯(cuò)誤；D．物體吸熱時(shí)，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，比如晶體熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，故D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】【詳解】A．大霧在彌漫是固體顆粒的運(yùn)動，不屬于分子的運(yùn)動，故A不符合題意；B．隨風(fēng)飄來一股香氣是擴(kuò)散現(xiàn)象，證明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故B符合題意；C．打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng)，是固體小顆粒的運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故C不符合題意；D．春天柳絮飛揚(yáng)，屬于機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故D不符合題意。故選B。5、C【解析】【詳解】由吸熱公式得因水沸騰時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱但溫度不變．所以，水吸收熱量從20℃升高，溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，不再升高，因水表面的氣壓不知道，水的沸點(diǎn)不定，所以，水的末溫可能是80℃、100℃、120℃，故C符合題意。故選C。6、A【解析】【詳解】C．根據(jù)題意知道，甲、乙是質(zhì)量相等的不同液體，由圖知道，在吸收熱量相同的情況下，乙末溫高，即乙的比熱容比甲小，而乙、丙是同種液體則比熱容相同，所以甲比丙的比熱容大，故C錯(cuò)誤；ABD．根據(jù)題意知道，乙、丙是質(zhì)量不等的同種液體，即比熱容相同，由于在吸收熱量相同的情況下，乙末溫高，即丙的質(zhì)量比乙的質(zhì)量大，由于甲、乙是質(zhì)量相等的液體，所以甲比丙的質(zhì)量小，故A正確，BD錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】7、A【解析】【詳解】A．?dāng)U散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，固體間能擴(kuò)散，表明固體物質(zhì)分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故A正確；B．杯子里的水可以任意倒出，說明水具有流動性而且分子間作用力較小，不能說明分子間沒有引力，故B錯(cuò)誤；C．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，該過程中冰吸收熱量，其內(nèi)能會增加，故C錯(cuò)誤；D．用力搓手，是通過克服摩擦力做功使手的內(nèi)能增大，溫度升高，而不是通過吸收熱量來增大手的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】【詳解】A．用酒精燈加熱杯里的水，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故A不符合題意；B．人曬太陽覺得暖和，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故B不符合題意；C．放在熱湯中的金屬勺子很快變得燙手，即熱量由熱湯傳遞到金屬勺子上，使得金屬勺子的內(nèi)能增加，溫度升高，故C不符合題意；D．打氣筒打氣時(shí)，壓縮氣體做功和克服摩擦做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。故選D。9、B【解析】【詳解】A．由圖像可知，該物質(zhì)熔化時(shí)溫度一直保持在0℃，說明該物質(zhì)是晶體，且該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，同一物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，故該物質(zhì)的凝固點(diǎn)也是0℃，故A正確，不符合題意；B．圖像中AB段表示該物質(zhì)吸熱升溫（熔化前為固態(tài)），而BC段是該物質(zhì)的熔化過程，CD段是該物質(zhì)的升溫過程（完全熔化后為液態(tài)），DE段是該物質(zhì)的沸騰過程，為氣、液共存態(tài)，故B錯(cuò)誤，符合題意；CD．由圖像可知，該物質(zhì)在BC段的溫度較低且保持不變，則BC段表示該物質(zhì)的熔化過程，此過程中物質(zhì)吸收熱量，其內(nèi)能增大，故CD正確，不符合題意。故選B。10、D【解析】【詳解】ABC．大霧彌漫、塵土飛揚(yáng)、柳絮飛揚(yáng)都屬于宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動，故ABC不符合題意；D．花香撲鼻，是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子熱運(yùn)動的結(jié)果，故D符合題意。故選D。二、填空題1、溫度內(nèi)能熱量【詳解】（1）[1]今天天氣真熱的“熱”指天氣的溫度比較高，所以這里的“熱”表示溫度高。（2）[2]摩擦生“熱”是指通過摩擦做功使物體的內(nèi)能增大，這里的“熱”是指內(nèi)能。（3）[3]晶體熔化要吸熱的“熱”是熔化過程中吸收熱量的多少，這里的“熱”是熱量。2、1：23.2×1030.8×103【詳解】[1]由圖知道，經(jīng)過4min，甲升高的溫度乙升高的溫度甲、乙升高的溫度之比[2]甲物體在這4min內(nèi)吸收的熱量[3]根據(jù)題意知道，甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比m甲∶m乙＝400g∶100g＝4∶1用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱，相同時(shí)間內(nèi)甲、乙吸收的熱量相等，由知道則乙的比熱容是3、做功減少降低液化【詳解】[1][2][3][4]瓶內(nèi)氣體膨脹，對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減少、溫度降低；瓶口附近的水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象形成大量的小水珠。這就是我們看到的“白汽”。4、比熱容8.4×105【詳解】[1]因?yàn)樗谋葻崛葺^大，在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)冷卻通常選用水作冷卻液。[2]溫度升高20℃，此過程中水吸收的熱量為5、具有做功【詳解】[1]一切物體都是具有內(nèi)能，所以南極洲的冰川也具有內(nèi)能。[2]鉆木取火是克服摩擦做功，所以是通過做功的方式來改變內(nèi)能的。[3]由題知，由得6、機(jī)械內(nèi)【詳解】[1][2]兩手互相摩擦，克服摩擦做功，是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。7、A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動乙【詳解】[1][2]根據(jù)A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體的現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散。此擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動。[3]由題意可知，圖甲中，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運(yùn)動到上面的瓶子內(nèi)，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；圖乙中，密度大的二氧化氮?dú)怏w在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮?dú)怏w會向下運(yùn)動，所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；圖丙中，瓶子水平放置，抽開隔板，氣體可以自由運(yùn)動，互相進(jìn)入對方，能說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，但與甲相比，仍不夠典型。綜上所述，最合理的是甲圖，最不合理的是乙圖。8、相同鋁鋁【詳解】[1]因?yàn)闊醾鬟f的最后結(jié)果是物體的溫度都一致，所以將三個(gè)金屬球浸沒在沸水中煮較長的一段時(shí)間后，三個(gè)球的溫度相同。[2][3]由熱量公式Q=cmΔt可知，三種物質(zhì)升高相同的溫度，比熱容大的鋁球吸收的熱量最多，比熱容小的銅球吸收的熱量最少。質(zhì)量相同的三個(gè)球，降低相同的溫度，其中比熱容大的鋁球放出的熱量最多，比熱容小的銅球放出的熱量最少。9、溫度比熱容【詳解】[1][2]由于物體的溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，故影響分子無規(guī)則運(yùn)動劇烈程度的是物體溫度的高低；比熱容反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力，比熱容是物質(zhì)的一種特性。10、做功擴(kuò)散【詳解】[1]熱熔膠槍扣動扳機(jī)通電后，熱熔膠槍中的發(fā)熱體能夠發(fā)熱是利用電流做功，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。[2]熱熔膠槍給熱熔膠加熱時(shí)，會聞到熔膠的氣味，這是熔膠的氣味分子做無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。三、計(jì)算題1、（1）7×107J；（2）50℃【解析】【詳解】解：（1）完全燃燒0.5m3的氫氣放出的熱量：Q放=Vq=0.5m3×1.4×108J/m3=7×107J（2）由題意可得水吸收的熱量Q吸=Q放η=7×107J×60%=4.2×107J由Q吸=cmΔt得，水的質(zhì)量為答：（1）完全燃燒0.5m3的氫氣可放出7×107J的熱量；（2）可以使200kg的水溫度升高50℃。2、（1）（J/kg）；（2）6.72×105J【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)熔化熱的定義可得，熔化熱的表達(dá)式為（2）2kg冰熔化是吸收的熱量Q熔=3.36×105J/kg×2kg=6.72×105J答：（1）該晶體的熔化熱是（J/kg）；（2）2kg、0℃的冰熔化成水，需要吸收的熱量是6.72×105J。3、（1）5.04×105J；（2）10℃【解析】【詳解】解：（1）由題意可知，熱水放出的熱量為（2）若不計(jì)熱量損失，則冷水吸收的熱量為由可得，冷水原來的溫度為答：（1）熱水放出的熱量為5.04×105J；（2）冷水原來的溫度為10℃。4、（1）4.2×104J；（2）；（3）3.36×105J/kg【解析】【詳解】解：（1）冰的質(zhì)量為0.5kg，冰熔化成水，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，水的質(zhì)量是0.5kg，由圖象知，在CD段(歷時(shí)10分鐘)，水從0℃升高到20℃，水吸收的熱量為（2）由題意知，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同，由圖象可知，冰從-20℃吸收熱量升高到0℃，需要5min，為水吸收熱量所需時(shí)間的一半，則冰吸收的熱量冰的比熱容為（3）0.5kg的水在10min內(nèi)吸收的熱量為為4.2×104J，由題意知，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同，則0.5kg冰從5min到45min全部熔化，需要的時(shí)間t′=45min-5min=40min吸收的熱量Q′=4.2×104J×