提升培優(yōu)練:用尺規(guī)作三角形(原卷版)_第1頁(yè)
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提升培優(yōu)練:用尺規(guī)作三角形1.下列各條件不能作出唯一直角三角形的是(

)A.已知兩直角邊 B.已知兩銳角C.已知一直角邊和它們所對(duì)的銳角 D.已知斜邊和一直角邊2.已知,按圖示痕跡作,得到.則在作圖時(shí),這兩個(gè)三角形滿足的條件是(

)A. B.C. D.3.兩個(gè)三角形的兩條邊及其中一條邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等,下面說(shuō)法正確的有(

)(1)這兩個(gè)三角形一定全等;(2)這兩個(gè)三角形不一定全等;(3)相等的角為銳角時(shí),這兩個(gè)三角形全等;(4)相等的角是鈍角時(shí),這兩個(gè)三角形全等.A.1種 B.2種 C.3種 D.4種4.如圖,在外找一個(gè)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),并以為一邊作,使之與全等,且不是等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)有(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.為銳角,,點(diǎn)C在射線AM上,點(diǎn)B到射線AM的距離為d,,若△ABC的形狀、大小是唯一確定的,則x的取值范圍是(

)A.或 B. C. D.或6.在數(shù)學(xué)課上,老師讓每個(gè)同學(xué)拿一張三角形紙片,,設(shè),要求同學(xué)們利用所學(xué)的三角形全等的判定方法,剪下兩個(gè)全等的三角形.下面是四位同學(xué)的裁剪方法,如圖,剪刀沿著箭頭方向剪開(kāi),能得到兩個(gè)全等三角形小紙片的有(

)A.1種 B.2種 C.3種 D.4種7.根據(jù)下列已知條件,能唯一畫(huà)出的是(

)A.,, B.,,C.,, D.,8.如圖網(wǎng)格中有△ABC及線段DE,在網(wǎng)格上找一格點(diǎn)F(必須在網(wǎng)格的交點(diǎn)處),使△DEF與△ABC全等,這樣的點(diǎn)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9.如圖,用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角,能得出的依據(jù)是__.10.已知:△ABC在平面直角坐標(biāo)系中如圖放置,且B(3,0),現(xiàn)另有一點(diǎn)D,滿足以A,B,D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC全等,則D點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)____.11.若滿足∠AOB=30°,OA=4,AB=k的△AOB的形狀與大小是唯一的,則k的取值范圍是___.12.根據(jù)下列條件:①AB=3,AC=4,AC=8;②∠A=60°,∠B=45°,AB=4;③AB=5,BC=3,∠A=30°;④AB=3,BC=4,AC=5,其中能畫(huà)出唯一三角形是_____(填序號(hào)).13.如圖,畫(huà)出一個(gè)與全等的格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)都是小正方形的頂點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形),在圖中共可以畫(huà)出________個(gè)符合題意的三角形(不包括)?并畫(huà)出其中4個(gè).14.某學(xué)習(xí)小組中有甲、乙、丙、丁四位同學(xué),為解決尺規(guī)作圖:“過(guò)直線外一點(diǎn),作一直線垂直于直線”,各自提供了如下四種方案:其中正確的有__.15.如圖所示,已知,求作射線,使平分,作法的合理順序是__.(將①②③重新排列)①作射線;②以為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交、于、;③分別以、為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,在內(nèi),兩弧交于點(diǎn).16.李老師制作了如圖1所示的學(xué)具,用來(lái)探究“邊邊角條件是否可確定三角形的形狀”問(wèn)題.操作學(xué)具時(shí),點(diǎn)Q在軌道槽AM上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P既能在以A為圓心、以8為半徑的半圓軌道槽上運(yùn)動(dòng),也能在軌道槽QN上運(yùn)動(dòng).圖2是操作學(xué)具時(shí),所對(duì)應(yīng)某個(gè)位置的圖形的示意圖.有以下結(jié)論:①當(dāng),時(shí),可得到形狀唯一確定的②當(dāng),時(shí),可得到形狀唯一確定的③當(dāng),時(shí),可得到形狀唯一確定的其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是______________.17.尺規(guī)作圖:已知:,求作,使,,.要求:不寫(xiě)做法,保留作圖痕跡,標(biāo)明字母.18.人教版初中數(shù)學(xué)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)第37~38頁(yè)告訴我們作一個(gè)三角形與已知三角形全等的方法:已知:.求作:,使得.作法:如圖.(1)畫(huà);(2)以點(diǎn)為圓心,在射線上截取,在射線上截??;(3)連接線段,則即為所求作的三角形.請(qǐng)你根據(jù)以上材料完成下列問(wèn)題:(1)完成下面的證明過(guò)程(將正確答案填在相應(yīng)的橫線上):證明:由作圖可知,在和中,,∴.(2)這種作一個(gè)三角形與已知三角形全等的方法的依據(jù)是.(填序號(hào))①;②;③;④19.如圖,小正方形的邊長(zhǎng)為1,為格點(diǎn)三角形.(1)如圖①,的面積為;(2)在圖②中畫(huà)出所有與全等,且只有一條公共邊的格點(diǎn)三角形,共個(gè).20.如圖,已知同一平面內(nèi)四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D,請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:(1)畫(huà)直線AB,射線BD,連

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