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文檔簡介
人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專題測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列有關(guān)聲音的事例,能說明聲音可以傳遞信息的有(
)A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D.古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離2、聲音能夠傳遞能量,下列事例中與之無關(guān)的是(
)A.用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B.利用B超檢查人體內(nèi)臟C.在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D.次聲波的聲強可達180dB,通常被利用在機械鉆孔中3、人在屋里談話比在曠野里聽起來響亮的原因是A、房間內(nèi)聲音傳播的速度快
B、回聲與原聲混在一起,使原聲加強C、人耳聽不到小于0.1s的回聲
D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播4、以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨
B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況
D.用聲波來清洗眼鏡片
5、超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用.在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是(
)A.驗鈔機
B.微波爐
C.電視遙控器
D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)6、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是
(
)7、下列說法中不正確的
(
)A.利用強超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切割加工B.在建筑方面,設(shè)計、建造大廳堂時,必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一列探頭,把炸藥引爆,探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波,從而探測出地下油礦D.利用超聲波能夠預(yù)報地震、偵察臺風和大氣中的核爆炸8、人能看見蝙蝠在空中飛行,卻很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音,這是因為A.蝙蝠發(fā)聲響度小
B.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太大C.蝙蝠本來就不發(fā)聲
D.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太小9、超聲波具有廣泛的應(yīng)用,下列事例中不屬于運用超聲波的是(
)A.B超成像
B.聲吶測距C.一種速度測定器
D.分貝儀10、人們能判別鋼琴聲和提琴聲,這是由于它們A.音調(diào)不同
B.音色不同
C.響度不同
D.以上三者都不同第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時,先在平臺上點燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火。當他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明________________________________________,請舉出這一現(xiàn)象在生活中應(yīng)用的一個實例:________________________________________。2、將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方,當喇叭中發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰在
,這說明:聲波具有
。3、以下三幅圖片(圖)表示的都是生活中聲的應(yīng)用實例,其中:(1)主要應(yīng)用聲傳遞信息的是______圖.(2)主要應(yīng)用聲傳遞能量的是______圖.4、小明去超市購買超聲波加濕器,結(jié)賬時看到收銀員用一個儀器對準商品包裝上的條形碼,條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束,同時顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱、價格等,這一過程,是利用了光可以傳遞
的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕,這說明超聲波可以傳遞
。5、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞
的例子。6、用大小不同的力彈同一個琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音,發(fā)出聲音的____________不同。7、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因為這兩種聲音的
不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的
決定.8、超聲波在科學技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學中有著廣泛的應(yīng)用。請你說出兩個應(yīng)用的實例:①;②。9、聲音的特性是指
、
、
,“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的
不同來判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的
大,“曲高和寡”中的“高”是指
高。10、遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了___________________。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、在人與山崖間有一條鐵路穿過,當一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時,人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音,則人與山崖距離多遠?2、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒,若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號,經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波,求海洋深度是多少?3、一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲,他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲,問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠?(空氣溫度15℃)-參考答案-一、單選題1、答案:BCD2、答案:B3、答案:B4、答案:AD5、答案:D6、答案:B7、答案:D8、答案:D9、答案:D10、答案:B二、填空題1、答案:聲音能夠傳遞能量2、答案:搖擺能量3、答案:(1)甲和丙
(2)乙【解析】甲圖是交通警察通過超聲波測速儀測定車輛的行駛速度.乙圖是工作人員在運用超聲波清洗機清洗眼鏡.丙圖是醫(yī)生用“B超”在為準媽媽作檢查.其中超聲測速儀和“B超”都是利用聲傳遞信息,超聲波清洗眼鏡是利用超聲波的能量將眼鏡的污垢除去.4、答案:信息
能量
5、答案:信息6、答案
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