蘇科版八年級物理下冊《力》定向攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示的實例中，屬于增大摩擦的是（）A．用力握緊網(wǎng)球拍柄 B．軸承中裝有滾珠C．磁懸浮列車懸浮行駛 D．給門軸加潤滑油2、下列說法正確的是（）A．彈簧測力計是測量質(zhì)量的工具B．彈力是指彈簧形變時對其他物體的作用C．使用彈簧測力計時不允許超過它的最大量程D．有彈性的物體，對其施加任意大的力后均能恢復(fù)原狀3、如圖所示，運動員被發(fā)生形變的撐竿彈起來，關(guān)于這一過程，下列說法錯誤的是（）A．撐竿是施力物體 B．運動員是施力物體C．撐竿發(fā)生彈性形變 D．運動員受到撐竿彈力的作用4、下列跟摩擦有關(guān)的現(xiàn)象或應(yīng)用中，敘述不正確的是（）A．車輪、各種把手、鞋底等物體的表面，凹凸不平是為了增大有益摩擦B．在體育比賽中，鞍馬、單雙杠、舉重、吊環(huán)運動員，在比賽前都要在手上擦一種白色粉末，這是為了減小有害摩擦C．磁懸浮列車、氣墊船等是采用使接觸面分離的方法來減小摩擦D．各種車輛急剎車時，采用變滾動為滑動的方法來增大摩擦5、在航空領(lǐng)域常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件，下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法正確的是（）A．小鳥受到的力大 B．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大C．飛機(jī)受到的力大 D．小鳥和飛機(jī)的受力一樣大6、如圖所示，小明在彈簧測力計的秤鉤下掛一個容積為、質(zhì)量為的容器，然后在彈簧測力計的相應(yīng)刻度上標(biāo)上密度值，制成一個可以測液體密度的“密度秤”。使用時，只要在容器中加滿待測液體，就可以直接“稱”出液體的密度。則對于該密度秤的分析中正確的是（）A．該密度秤的“0”刻度線應(yīng)標(biāo)注在0N刻度線處B．該密度秤的分度值為C．該密度秤的量程為D．換用質(zhì)量相同，容積為更大的容器可以提高該密度秤的精確度7、關(guān)于物體的質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（）A．把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變B．一塊冰全部化成水后，質(zhì)量變小，密度不變C．宇航員在太空處于失重狀態(tài)，故質(zhì)量和密度均為零D．把鐵球加熱，質(zhì)量不變，密度增大8、圖所示是鉛球運動員投擲鉛球時的場景，鉛球在空中飛行的過程中，若忽略空氣阻力的作用，使它的運動狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是（）A．地球 B．運動員 C．裁判員 D．鉛球9、在學(xué)習(xí)物理過程中，經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)習(xí)研究實例中，運用相同科學(xué)研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時，保持?jǐn)[長和擺幅相同②在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，引入“合力”的概念A(yù)．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④10、如圖所示，用水平力F拉動表面均勻的長方體木板A在水平地面上運動，不計繩和彈簧測力計重，物體B穩(wěn)定后（）A．B受到的摩擦力方向水平向右B．A受到B的摩擦力方向水平向左C．若逐漸增大F，彈簧測力計的示數(shù)不變D．若逐漸增大F，A受到地面的摩擦力變大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、用球拍擊打球時，是球拍與球之間發(fā)生了相互作用。若以球拍為研究對象，施力物體是______，受力物體是______。2、甲圖：運動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的_____；乙圖：小鐵球受磁鐵吸引的運動情況，說明力可以改變物體的_____；丙圖：利用重垂線檢查墻壁是否豎直所依據(jù)的物理知識是_____。3、在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，說明：力的作用是___________，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是使跳板發(fā)生形變，后者主要改變了運動員的___________。4、讀出圖中各個實驗儀器的示數(shù)：（1）木塊的長度為___________cm；（2）物體的質(zhì)量為___________g；（3）量筒中水的體積為___________mL；（4）物體的重力為___________N。5、將一木塊放于斜面上靜止，木塊對斜面壓力的施力物體是______，木塊所受重力的施力物體是______。6、運動員舉杠鈴，運動員對杠鈴有向上的舉力，這個力的受力物體是______，施力物體是______。7、如圖所示，小明踢球時，以地面為參照物，球在上升過程中是______的（選填“運動”或“靜止”），球最終落回地面是因為受到______力的作用。上海至杭州的高鐵速度為90米/秒，表示的物理意義是______；某飛機(jī)的速度為320千米/小時，兩者相比，高鐵的速度較______（選填“大”或“小”）。8、斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端使其緊套在斧柄上（如圖所示），斧柄和斧頭原來都是運動的，當(dāng)斧柄下端撞擊到木墩時，斧柄突然停止運動，由于斧頭具有_______，斧頭原保持原來的_______繼續(xù)運動，這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞擊木墩時，以斧柄為參照物，斧頭是______（選填“運動”或“靜止”），斧頭受到豎直向下的重力的作用，重力方向是_______。9、如圖所示，彈簧測力計的分度值是______，示數(shù)是______。10、2020年疫情突降，消毒車活躍在各個城市，它在水平路面上勻速行駛的消毒車作業(yè)時，該消毒車___________慣性（選填“有”或“無”），消毒車受到地面的摩擦力將___________（選填“增大”或“減小”或“不變”）。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體之間的壓力大小及它們之間的接觸面粗糙程度有關(guān)，具體關(guān)系為F滑=μFN，其中μ為動摩擦因數(shù)，F(xiàn)N為物體之間的壓力。（1）如圖甲，用F1水平勻速拉質(zhì)量為4kg的物體A在水平桌面上勻速運動時，A物體在桌面上滑動時的動摩擦因數(shù)μ=0.4。試求F1的大?。浚?）如圖乙，將一個重力為10N的B物體放在A物體上，A與B間的動摩擦因數(shù)μ=0.3。用F2水平勻速拉動A物體，使A和B一起勻速向右運動，求此時A所受拉力F2大?。看藭rA和B間的摩擦力大??？2、如圖所示，圓柱形容器中盛有適量的水，質(zhì)量m為1.2kg，體積V為110-3m3的金屬球被細(xì)繩系住，細(xì)繩另一端用手提住，使金屬球浸沒在水中靜止，已知1103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）對圖中金屬球進(jìn)行受力分析；（2）圖中金屬球受到的浮力；（3）圖中細(xì)繩對金屬球的拉力。3、一座大橋的橋頭上豎著一個限重牌，上標(biāo)有“10t”字樣，一輛載有重物的汽車總重為1.47×105N，問這輛汽車能否通過這座橋？4、小夢同學(xué)學(xué)習(xí)了重力與質(zhì)量的關(guān)系后，準(zhǔn)備利用彈簧測力計和小桶制成一個簡單實用的液體密度稱，如圖所示，小桶重，容積，在小桶中加滿待測液體就可以直接“稱”出該液體的密度。問：（g取，）（1）密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在多少示數(shù)的刻度上?（2）水的密度應(yīng)標(biāo)在多少牛的刻度上?（3）此“密度秤”的測量范圍。5、有時候物體受力的作用點不是一點而是每一個點，但是為了計算和理解的方便，我們希望能夠找出一個等效點，將作用力看作只作用在這一個點上若將質(zhì)量等效為集中于一個點，稱該點為質(zhì)心。質(zhì)心在坐標(biāo)系中的位置由公式給出。（1）求彼此相切的球組成的系統(tǒng)的質(zhì)心的位置，所有球都具有相同的直徑d=3cm，而質(zhì)量規(guī)律為：m1=m，m2=3m，m3=5m，mN=(2N-1）m。N=500，各球質(zhì)量均勻；注：1+2+3…N=，（2）從邊長為d的均勻正方形板上挖去一個直徑最大的圓，剩下四個邊“角”，求這樣一個邊角的質(zhì)心與圓心的距離，已知半徑為R的半圓的質(zhì)心到直徑的距離為。-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A．用力握緊網(wǎng)球拍柄，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦的，故A符合題意；B．軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故B不符合題意；C．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故C不符合題意；D．給門軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度的方法減小摩擦力，故D不符合題意。故選A。2、C【解析】【詳解】A．彈簧測力計是測量力的大小的工具，天平是測量質(zhì)量的工具，故A錯誤；B．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力，故B錯誤；C．為了不損壞測力計，使用彈簧測力計時不允許超過它的最大量程，故C正確；D．在彈性限度內(nèi)，物體會恢復(fù)原狀，但超過了限度，物體就無法恢復(fù)到原狀了，故D錯誤。故選C。3、B【解析】【詳解】AB．力是物體對物體的作用，運動員被發(fā)生形變的撐竿彈起來，所以撐桿是施力物體，運動員是受力物體。故A正確，不符合題意；B錯誤，符合題意；C．撐桿發(fā)生形變后能恢復(fù)原狀屬于彈性形變，故C正確，不符合題意；D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動員被發(fā)生形變的撐竿彈起來，受到撐竿彈力的作用，故D正確，不符合題意。故選B。4、B【解析】【詳解】A．車輪、各種把手、鞋底等物體的表面，凹凸不平是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確，不符合題意；B．在體育比賽中，鞍馬、單雙杠、舉重、吊環(huán)運動員，在比賽前都要在手上擦一種白色粉末，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤，符合題意；C．磁懸浮列車、氣墊船等是采用使接觸面分離的方法來減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．各種車輛急剎車時，采用變滾動為滑動的方法來增大摩擦，故D正確，不符合題意。故選B。5、D【解析】【詳解】小鳥撞毀飛機(jī)事件，小鳥撞飛機(jī)，小鳥對飛機(jī)有力的作用，根據(jù)物體間的力的作用是相互的，故飛機(jī)對鳥也有作用，這是作用力與反作用力，力的大小相同，方向相反，故D正確，ABC錯誤。故選D。6、D【解析】【詳解】A．容器的重力G=mg=0.1kg10N/kg=1N掛了小桶時，指針指在1N處，所以該密度秤的“0”刻度線應(yīng)標(biāo)注在1N刻度線處，故A錯誤；BC．小桶中最多裝入液體的重力G′=5N-1N=4N小桶中最多裝入液體的體積V=100mL=100×10-6m3測量液體的最大密度所以該密度秤的量程為；因為從1N到5N有20個小格，故分度值為故BC錯誤；D．換用質(zhì)量相同，容積為200mL更大的容器，測量液體的最大密度彈簧秤1N到5N共20個小格，彈簧秤的分度值為分度值越小，測量的密度越準(zhǔn)確，故D正確。故選D。7、A【解析】【詳解】A．質(zhì)量為物體的一種屬性，不隨物體的狀態(tài)、溫度、形狀和位置的改變而改變。把一銅塊碾壓成銅片，盡管形狀改變，但是質(zhì)量不變；物質(zhì)的種類不變，因此密度不變，故A正確；B．一塊冰全部熔化成水后，盡管狀態(tài)改變，但質(zhì)量不變，冰的密度比水的密度小，故B錯誤；C．宇航員在太空處于失重狀態(tài)，因質(zhì)量不隨位置的變化而變化，故質(zhì)量不變，物質(zhì)的種類不變，故密度沒有改變，故C錯誤；D．把鐵球加熱，鐵球溫度升高，質(zhì)量不變；由于物體的熱脹冷縮，鐵球的體積會變大，根據(jù),鐵球的密度減小,故D錯誤。故選A。8、A【解析】【詳解】鉛球在空中飛行的過程中，即是已經(jīng)離開了運動員的手以后的狀態(tài)，若忽略空氣阻力的作用，此時在空中飛行的鉛球只受到豎直向下的重力，使它的運動狀態(tài)發(fā)生變化的力是重力，而重力的施力物體是地球。故選A。9、C【解析】【詳解】①當(dāng)要研究的問題與多個因素有關(guān)時，每次只選擇一個進(jìn)行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時，保持?jǐn)[長和擺幅相同，屬于控制變量法；②因為光線實際并不存在，在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點，屬于模型法；④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，其效果可以由一個力來代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10、C【解析】【分析】【詳解】AB．B物體靜止不動，水平方向受平衡力，受到水平向右的拉力和水平向左A對B的摩擦力，由于物體間力的作用是相互的，則A受到B的摩擦力方向水平向右，故AB錯誤，不符合題意；C．B物體靜止不動，因此B受到的彈簧測力計的拉力和A對B的摩擦力是一對平衡力，大小相等，由于滑動摩擦力只與壓力大小與接觸面的橫截面積有關(guān)，所以A對B的滑動摩擦力不變，即彈簧測力計的示數(shù)不變，故C正確，C符合題意；D．由于滑動摩擦力只與壓力大小與接觸面的橫截面積有關(guān)，若逐漸增大F，A對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以此時A受到地面的摩擦力不變，故D錯誤，不符合題意。故選C。二、填空題1、球球拍【詳解】[1][2]力是一個物體對另一個物體的作用，力的作用是相互的，用球拍擊打球時，球拍給球一個力的作用，由于力的作用是相互的，故球給球拍也有一個力的作用，若以球拍為研究對象，則施力物體是球，受力物體是球拍。2、形狀運動狀態(tài)重力的方向是豎直向下的【詳解】[1]運動員對弓的拉力，使弓變彎，力改變了弓的形狀，說明力可以改變物體的形狀。[2]小鐵球受到磁鐵的吸引力，其運動方向和速度發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]丙圖是利用重力的方向豎直向下，制成重垂線，檢查墻壁是否豎直。3、相互的運動狀態(tài)【詳解】[1]因為力的作用是相互的，所以在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的反作用力。[2]運動員對跳板施力改變了跳板的形狀，跳板對他的反作用力使運動員的速度發(fā)生了變化，改變了運動員的運動狀態(tài)。4、1.75cm17561.6【詳解】（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm，起始刻度為6,.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長度為（2）[2]物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼所指示的質(zhì)量數(shù)（3）[3]由圖可知，量筒的分度值2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（4）[4]該測力計的最小刻度是0.2N，因此所測物體的重力為5、木塊地球【詳解】[1]將一木塊放于斜面上靜止，木塊對斜面壓力的施力物體是木塊，受力物體是斜面。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，因此，木塊所受重力的施力物體是地球。6、杠鈴運動員【詳解】[1][2]舉重運動員舉起杠鈴，杠鈴是被研究的物體，所以杠鈴是受力物體，運動員是施力物體。7、運動重見解析大【詳解】[1]小明踢球時，以地面為參照物，球與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以球是運動的。[2]地球附近的物體都受重力作用，重力的方向豎直向下，球最終落回地面是因為受到重力的作用。[3]90米/秒表示在1秒內(nèi)高鐵通過的路程為90米。[4]某飛機(jī)的速度為320km/h≈89m/s高鐵的速度大于飛機(jī)的速度。8、慣性運動狀態(tài)運動豎直向下【詳解】[1][2]斧子的斧頭變松了，用斧柄撞擊樹墩時，斧柄由于受到樹墩對它的阻力而停止運動；而斧頭由于具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動；這樣磕了幾下之后，斧頭就緊套在斧柄上；[3][4]斧柄下端撞擊木墩時，斧頭相對于斧柄的位置發(fā)生了變化，故以斧柄為參照物，斧頭是運動的；重力的方向是豎直向下的，過斧頭的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所9、0.21.2【詳解】[1][2]由圖知，彈簧測力計的刻度盤上分為5個格，每一格為，即分度值為，因此彈簧測力計的示數(shù)為10、有減小【詳解】[1]一切物體都有慣性，在水平路面上勻速行駛的進(jìn)行消毒作業(yè)的消毒車具有慣性。[2]在水平路面上勻速行駛的消毒車在消毒作業(yè)時，消毒車的質(zhì)量不斷減小，車對地面的壓力減小，接觸面的粗糙程度不變，則車子受到地面的摩擦力將減小。三、計算題1、（1）16N；（2）20N，0N【解析】【分析】【詳解】解：（1）由于A物體做勻速直線運動F1=F滑=μFN=μGA=μmAg=0.4×4kg×10N/kg=16N（2）由于接觸面材料不變，則物體A與桌面的動摩擦因數(shù)不變，用F2水平勻速拉動A物體，使A和B一起勻速向右運動，此時A所受拉力F2=F滑'=μFN'=μ(GA+GB)=μ(mAg+GB)=0.4×(4kg×10N/kg+10N)=20N由于A、B一起做勻速直線運動，B物體處于平衡狀態(tài)且在水平方向上受力為零，所以A和B間的摩擦力大小為0N。答：（1）F1大小為16N；（2）F2大小為20N，A和B間的摩擦力0N。2、（1）；（2）10N；（3）2N【解