人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、有下列器材：a.白紙條；b.鐘；c.大頭針；d.刻度尺；e.重錘；f.圓柱體。若要測(cè)出圓柱體的周長(zhǎng)，應(yīng)選用的器材是：A.abdf

B.acdeC.adefD.acdf2、甲、乙兩車(chē)的s-t圖像如圖1所示，由圖像可判斷

(

)。A．甲車(chē)速度變大，乙車(chē)速度不變

B．甲車(chē)速度不變，乙車(chē)速度為零C．甲車(chē)速度不變，乙車(chē)速度變大

D．甲車(chē)速度為零，乙車(chē)速度不變3、為了趕去坐車(chē)，大人牽著小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，則走得較快的是

A．一樣快

B．大人

C．小孩

D．無(wú)法確定4、課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．兩人都不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．前2s的時(shí)間，小華跑的較快D．整個(gè)過(guò)程中，小華走的路程最長(zhǎng)

5、小明在2010年魯能巴蜀中學(xué)體育中考模擬測(cè)試中，身高的讀數(shù)為168，則小華的身高應(yīng)記錄為（

）A．168m

B．168cm

C．168dm

D．168mm6、小明坐在行駛的船中，看到河岸的青山往后運(yùn)動(dòng)，他是以下列哪個(gè)物體為參照物:A．河岸上的樹(shù)

;

B．河岸;

C．小明;

D．迎面駛來(lái)的船.7、小明身高175cm、質(zhì)量65kg．針對(duì)他的身體條件，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是A．他的體積約為65dm3B．他的正常步幅約為2m(步幅，走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)C．他的“1柞”約為40cm(柞：念zhǎ，張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．他的“1庹”約為3m(庹：念tuǒ，兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)8、關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（

）A．測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差，則說(shuō)明一定是實(shí)驗(yàn)操作出了差錯(cuò)．B．選用精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量，可以避免測(cè)量誤差．C．通過(guò)校準(zhǔn)測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法，選用精度高的測(cè)量工具等方法可減小測(cè)量誤差。D．多次測(cè)量取平均值也不能減小測(cè)量誤差，因?yàn)闇y(cè)量次數(shù)越多，測(cè)量值的誤差越大。9、要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長(zhǎng)度，比較好的辦法是A.用直尺直接去測(cè)量B.用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測(cè)量C.不能測(cè)量D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測(cè)出線的長(zhǎng)度10、如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車(chē)通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A.

以木塊為參照物，小車(chē)是靜止的

B.

小車(chē)AC段平均速度大于BC段平均速度C.

小車(chē)AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

D.

小車(chē)AC段的平均速度大于AB段的平均速度第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、某同學(xué)測(cè)量課本的厚度為6.4毫米，課本一共是200頁(yè)，那么，他所用的刻度尺的最小刻度是____________，每張紙的厚度是____________毫米。2、小紅同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的值分別是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，測(cè)量值的最后一位為

值，這把尺的分度值是

cm。此物體的長(zhǎng)度是

cm。

3、小明乘坐的汽車(chē)在某公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)．下表是小明記錄的汽車(chē)運(yùn)行各時(shí)刻及對(duì)應(yīng)公路旁路碑的里程數(shù)．時(shí)刻10時(shí)02分10時(shí)04分10時(shí)06分10時(shí)08分10時(shí)10分里程數(shù)102km104km106km108km110km從表中數(shù)據(jù)可知，汽車(chē)的速度是______krn／h，合______m／s(保留小數(shù)點(diǎn)后1位小數(shù))．在10時(shí)05分，公路旁路碑的里程數(shù)應(yīng)是______km．4、小明和小剛騎自行車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小明的速度是3m/s，小剛的速度是5m/s，則他們通過(guò)相等的路程需用的時(shí)間之比是_______，在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為_(kāi)_____。5、小明同學(xué)正在騎自行車(chē)去上學(xué)。若以自行車(chē)為參照物，小明同學(xué)是

的；若以地面為參照物，小明同學(xué)是

的。6、生活中，有時(shí)可借助一些特定的距離，再利用一個(gè)測(cè)________器材，就可粗略地測(cè)出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.在高速公路上某汽車(chē)中有一乘客，看見(jiàn)路邊標(biāo)牌寫(xiě)有124km，此時(shí)乘客開(kāi)始用手表計(jì)時(shí)，此時(shí)時(shí)間如圖A所示，當(dāng)乘客看到路邊標(biāo)牌顯示125km時(shí)，手表上顯示如圖B，則該車(chē)在此路段的車(chē)速是________km/h.7、甲、乙兩輛車(chē)以根同的速度向北做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果以甲車(chē)做參照物，乙車(chē)是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的，地面是向________(選填“南”或“北”)運(yùn)動(dòng)的。8、平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車(chē)順風(fēng)行駛，但甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)逆風(fēng)，丙感覺(jué)無(wú)風(fēng)，由此可以判定三人中騎車(chē)速度最快的是

。9、一汽車(chē)在九江至南昌高速公路上行駛,汽車(chē)的速度表指針在數(shù)字100附近左右擺動(dòng),表的下部有"km/h"字樣。以這樣的速度,車(chē)在遇到"距南昌120km"的路牌到遇到路牌"距南昌40km"之間需要________分種。10、如下圖所示，物塊A的長(zhǎng)度為

m。

三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰是走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。究竟是山在動(dòng)還是船再行，為什么？說(shuō)明了什么道理？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、如果一架飛機(jī)飛完1000公里路程需要5小時(shí),若要求4小時(shí)內(nèi)飛完這段路程,必須提高速度,問(wèn)每小時(shí)要增加多少公里?2、某旅客以1.5m/s的速度在火車(chē)車(chē)廂內(nèi)行走。當(dāng)車(chē)廂靜止時(shí)，他從車(chē)廂的頭走到尾需要20s；當(dāng)火車(chē)以10m/s的速度勻速行駛時(shí)，他從車(chē)廂的頭走到尾需要多長(zhǎng)時(shí)間？站在鐵道邊的人看見(jiàn)這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少？五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、下圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是

（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為

cm。2、在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）.圖中AB段的路程SAB=

cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=

cm/s。（2）.測(cè)量小車(chē)從A點(diǎn)出發(fā)到達(dá)B點(diǎn)所花費(fèi)的時(shí)間，如果過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，所測(cè)AB段的平均速度VAB會(huì)偏

。（3）.實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較

（填“大”或“小”）．（4）.為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C

點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？

，理由是：

。3、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘測(cè)量小車(chē)平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。項(xiàng)目甲至乙乙至丙甲至丙路程/cm①6490時(shí)間/s2②6（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是________；（2）若在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小車(chē)下滑時(shí)間較短，很難準(zhǔn)確測(cè)出，可采用的措施是________；（3）小車(chē)從甲運(yùn)動(dòng)至丙的平均速度為_(kāi)_______。（4）將表中遺漏的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整①________②________；（5）分析表中數(shù)據(jù)可以判斷，小車(chē)在前半程的平均速度________（選填“大于”“小于”或“等于”）后半程的平均速度，因此，小車(chē)全程做________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；（6）如果讓小車(chē)過(guò)了丙處才開(kāi)停止計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)甲至丙段的平均速度偏________（選填“大”或“小”），僅憑肉眼很難準(zhǔn)確觀察小車(chē)是否達(dá)到所需要測(cè)量的終點(diǎn)，如何做才能解決這一問(wèn)題：________。-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：B3、答案：A4、答案：C5、答案：B6、答案：C7、答案：A8、答案：C9、答案：D10、答案：D二、填空題1、答案：1mm0.642、答案：估計(jì)

0.1

9.24

3、答案：60

16.7

1054、答案：5:3

3:55、答案：靜止；運(yùn)動(dòng)6、答案：時(shí)間

907、答案：靜止南8、答案：乙9、答案：4810、

答案：3.45x10-2三、簡(jiǎn)答題1、答案：船在行。以船為參照物，山在動(dòng)說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性四、計(jì)算題1、答案：502、答案：分析:當(dāng)火車(chē)以10m/s的速度勻速行駛時(shí)，他從車(chē)廂的頭走到尾仍需要20s；因?yàn)橐攒?chē)廂為參照物，人在車(chē)箱內(nèi)行進(jìn)的速度不隨火車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而改變，行進(jìn)的總路程也總等于車(chē)箱的總長(zhǎng)，因而不管車(chē)箱是靜止還是勻速行駛，人從車(chē)頭走向車(chē)尾的時(shí)間相同的。站在鐵道邊的人看見(jiàn)這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是s=(v車(chē)-v人)t=(10-1.5)*20=170米五、實(shí)