統(tǒng)編版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課從“貞觀(guān)之治”到“開(kāi)元盛世”初中歷史·通過(guò)了解“貞觀(guān)之治”與“開(kāi)元盛世”，知道唐朝興盛的原因；·從制度方面認(rèn)識(shí)唐王朝在世界歷史上的重要地位。第一章課程標(biāo)準(zhǔn)歷史解釋“貞觀(guān)之治”是唐朝初年唐太宗李世民在位期間出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面。因其時(shí)年號(hào)為“貞觀(guān)”（627年－649年），故史稱(chēng)“貞觀(guān)之治”。第二章新課學(xué)習(xí)01唐朝的建立隋煬帝暴政李淵太原起兵反隋高祖李淵圖來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材，指出下列內(nèi)容：時(shí)間：人物：都城：618年李淵長(zhǎng)安（今西安）接著，李淵同他的次子李世民，經(jīng)過(guò)七八年的征戰(zhàn)，陸續(xù)鎮(zhèn)壓了農(nóng)民起義軍并消滅了各地的割據(jù)勢(shì)力，逐步統(tǒng)一了全國(guó)。在這期間，李世民表現(xiàn)出非凡的軍事才能。武德九年六月初四，李世民發(fā)動(dòng)玄武門(mén)之變，殺死皇太子李建成和四弟李元吉，唐高祖李淵退位，自己稱(chēng)帝，是為唐太宗。次年改元貞觀(guān)。年號(hào)：武德農(nóng)民起義天下大亂01貞觀(guān)之治太宗李世民(圖片來(lái)源于七上歷史P6)唐太宗的治國(guó)思想以史為鑒以民為本虛心納諫知人善任杜如晦房玄齡魏

征房謀杜斷犯顏直諫李

靖秦叔寶長(zhǎng)孫無(wú)忌程咬金出將入相圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)01貞觀(guān)之治太宗李世民(598年-649年)貞觀(guān)時(shí)期的措施。治國(guó)措施政治制度法律吏治經(jīng)濟(jì)軍事進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序。增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。先后擊敗東西突厥，加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治。（P14）制定法律，減省刑罰。嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績(jī)。減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（唐太宗后）天下大稔，流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過(guò)三四錢(qián)，終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南極五嶺，皆外戶(hù)不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉?！顿Y治通鑒》意義：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，文教昌盛，歷史上稱(chēng)之為“貞觀(guān)之治”。唐太宗的治國(guó)措施完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序。制定法律制定法律，減省刑罰。增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。01貞觀(guān)之治02女皇武則天無(wú)字碑圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P9相關(guān)內(nèi)容，依據(jù)表格歸納武則天的措施。治國(guó)措施政治經(jīng)濟(jì)治國(guó)效果打擊敵對(duì)的官僚貴族；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才；繼續(xù)推行貞觀(guān)以來(lái)減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)；經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開(kāi)拓，為后來(lái)“開(kāi)元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。武則天統(tǒng)治局面稱(chēng)之為“貞觀(guān)遺風(fēng)”。

政啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān)——郭沫若中國(guó)歷史上唯一的女皇帝狄仁杰03開(kāi)元盛世唐玄宗的治國(guó)措施及影響具

體

內(nèi)

容政治整頓吏治，裁減冗官經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文教注重文教，編修經(jīng)籍用人重用賢能當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。影響：姚

崇宋

璟憶昔（杜甫）憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車(chē)班班，男耕女桑不相失?！疽栽?shī)說(shuō)史】詩(shī)中描繪的情景唐玄宗統(tǒng)治前期，人口眾多、糧食豐盈、國(guó)庫(kù)充實(shí)、百姓富足的景象?！伴_(kāi)元盛世”圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)【合作探究】盛世局面出現(xiàn)的共同原因有哪些？唐高祖開(kāi)國(guó)奠基唐太宗貞觀(guān)之治武則天政啟開(kāi)元治宏貞觀(guān)唐玄宗開(kāi)元盛世1.國(guó)家統(tǒng)一，統(tǒng)治者勵(lì)精圖治2.重視發(fā)展生產(chǎn)3.虛心納諫，重用人才4.注重減輕人民負(fù)擔(dān)【合作探究】本課的學(xué)習(xí)能給我們什么啟示？①政局穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件，要擁護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；②治理國(guó)家要注重人才的培養(yǎng)和選拔任用；③堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，注