2025年小學英語畢業(yè)考試模擬試卷：口語提升口語表達試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：自我介紹請用英語簡單介紹一下你自己，包括你的姓名、年齡、班級、你的一個愛好以及你最喜歡的一本書或電影。第二部分：日常對話1.你正在商店里買禮物。請用英語詢問店員如何找到你想要的禮物。2.你的朋友想和你一起去看電影，但他/她不知道電影什么時候開始。請用英語問他/她電影開始的時間。3.你要去學校參加一個活動，但是你不認識去學校的路。請用英語向路人問路。第三部分：情景表達1.描述一下你在公園里看到的景象。請說出你看到了什么，它們在做什么，以及公園里是什么樣子的。2.假設你收到了一個特別的禮物。請用英語描述這個禮物，以及你為什么喜歡它。3.談談你對環(huán)境保護的看法。請說出你認為人們應該怎么做來保護環(huán)境。第四部分：看圖說話請看下面的圖片，然后用英語描述圖片中的內容。包括圖片中的人物、他們的動作、地點以及你在圖片中看到了什么。(圖片描述：一張四歲左右的小女孩在沙灘上堆沙堡，她手里拿著鏟子和桶，旁邊有一些貝殼和海浪)第五部分：角色扮演你和你的朋友正在計劃一個周末的出游。請分別扮演你和你的朋友，用英語討論你們想去哪里，做什么，以及如何去那里。(提示：你們可以選擇去公園野餐、去博物館參觀或者去電影院看電影。你們需要討論交通方式、預算以及活動安排。)試卷答案第一部分：自我介紹（答案根據學生實際情況而定，以下為示例）MynameisLiHua.Iamtenyearsold.IaminGrade6.Myhobbyisplayingthepiano.Myfavoritebookis"HarryPotterandtheSorcerer'sStone".Ilikeitbecauseitisveryinterestingandexciting.解析思路：此題考察學生用英語進行自我介紹的能力。學生需要根據自身情況，運用所學詞匯和句型，介紹自己的基本信息、愛好以及喜歡的書籍或電影。重點考察學生的語音、詞匯和語法運用能力。第二部分：日常對話1.(答案根據學生實際情況而定，以下為示例)Excuseme,couldyoushowmethewaytothegiftshop,please?解析思路：此題考察學生在購物場景下用英語進行交流的能力。學生需要運用所學詞匯和句型，詢問店員如何找到想要的禮物。重點考察學生運用疑問句和禮貌用語進行表達的能力。2.(答案根據學生實際情況而定，以下為示例)Hi,whattimedoesthemoviestart?解析思路：此題考察學生在日常場景下用英語進行交流的能力。學生需要運用所學詞匯和句型，詢問朋友電影開始的時間。重點考察學生運用疑問句進行表達的能力。3.(答案根據學生實際情況而定，以下為示例)Hello,couldyoutellmehowtogettotheschool?Iamnewhere.解析思路：此題考察學生在問路場景下用英語進行交流的能力。學生需要運用所學詞匯和句型，向路人問路。重點考察學生運用疑問句和禮貌用語進行表達的能力。第三部分：情景表達1.(答案根據學生實際情況而定，以下為示例)Isawmanypeopleinthepark.Somewereplayingfootball,andotherswereflyingkites.Theparkwasverybeautifulwithgreentreesandcolorfulflowers.解析思路：此題考察學生根據情景用英語進行描述的能力。學生需要運用所學詞匯和句型，描述公園里的景象。重點考察學生的描述能力、詞匯運用能力和語法運用能力。2.(答案根據學生實際情況而定，以下為示例)Ireceivedabeautifulbirthdaypresentfrommyuncle.Itisatoyrobot.Iloveitbecauseitcanmoveandtalk.Itmakesmeveryhappy.解析思路：此題考察學生根據情景用英語進行表達的能力。學生需要運用所學詞匯和句型，描述收到的禮物以及喜歡的原因。重點考察學生的描述能力、詞匯運用能力和語法運用能力。3.(答案根據學生實際情況而定，以下為示例)Ithinkprotectingtheenvironmentisveryimportant.Weshouldplantmoretrees,recyclewaste,andsavewater.Ifwedon't,ourplanetwillbeinbigtrouble.解析思路：此題考察學生根據情景用英語表達自己觀點的能力。學生需要運用所學詞匯和句型，談談對環(huán)境保護的看法。重點考察學生的表達能力和語法運用能力。第四部分：看圖說話(答案根據學生實際情況而定，以下為示例)Thereisalittlegirlinthepicture.Sheisfouryearsold.Sheisplayingonthebeach.Sheisbuildingasandcastlewithashovelandabucket.Therearesomeshellsandwavesaroundher.Thebeachisverybeautiful.解析思路：此題考察學生根據圖片內容用英語進行描述的能力。學生需要仔細觀察圖片，并運用所學詞匯和句型，描述圖片中的人物、動作、地點以及看到的景象。重點考察學生的觀察力、描述能力和詞匯運用能力。第五部分：角色扮演(答案根據學生實際情況而定，以下為示例)LiHua:Hi,WangWei.Doyouwanttogooutthisweekend?WangWei:Yes,Ido.Wheredoyouwanttogo?LiHua:Ithinkwecangototheparkforapicnic.It'saniceplace,andwecanplaygamesthere.WangWei:That'sagoodidea.Whattimeshouldwego?LiHua:Let'sgoat10a.m.Wecantakethebus.It'snotfarfromourhome.WangWei:Okay.Whatshouldwebring?LiHua:Weshouldbringsomefood,drinks,andablanket.We