2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試卷:英語(yǔ)寫作思維拓展與2025年教材內(nèi)容結(jié)合_第1頁(yè)
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2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試卷:英語(yǔ)寫作思維拓展與2025年教材內(nèi)容結(jié)合考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______第一部分:寫作請(qǐng)根據(jù)提示,寫一篇60-80詞的短文。假設(shè)你參加了學(xué)校組織的“我的夢(mèng)想”主題班會(huì)。請(qǐng)寫一篇短文,描述你的夢(mèng)想是什么,為什么有這個(gè)夢(mèng)想,以及你打算如何為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想做準(zhǔn)備。你可以參考你在教材中學(xué)到的有關(guān)未來計(jì)劃、愿望以及描述人物或事物的詞匯和句型。第二部分:寫作請(qǐng)根據(jù)圖片和提示,寫一篇60-80詞的短文。(此處假設(shè)有三幅圖片:一幅是學(xué)生以前舊的、破舊的鉛筆盒;一幅是學(xué)生現(xiàn)在用的、新的、漂亮的鉛筆盒;一幅是學(xué)生正在用鉛筆盒學(xué)習(xí)或玩耍的場(chǎng)景)提示:Lookatthepicturescarefully.Theyshowyourschoolbag/pencil-case.Describeyourpencil-case.Whatisit?Whatdoesitlooklike?Howdoyouuseit?Whatdoesitmeantoyou?第三部分:寫作請(qǐng)根據(jù)提示,寫一篇60-80詞的短文。你最好的朋友小明/小紅最近遇到了一些困難。他/她的寵物生病了,需要很多錢治療。但是,他/她家里經(jīng)濟(jì)條件不太好。請(qǐng)你寫一封短信,安慰他/她,并建議他/她可以嘗試一些省錢的方法,或者你可以提出幫助他/她的建議。提示:Writeashortmessagetoyourbestfriend.Expressyoursympathy.Givesomeadviceonsavingmoneyorofferyourhelp.Usewordsandphrasesfromyourtextbook.試卷答案第一部分:寫作范文:MydreamistobeateacherwhenIgrowup.BecauseIlovechildrenandIwanttoteachthemknowledge.Toachievethisdream,Iwillstudyhard,especiallyinEnglishandmath.Iwillbepatientandfriendlytomystudents.IhopeIcanhelpthembecomebetterpeople.解析思路:1.審題:題目要求寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的短文,結(jié)合了“主題班會(huì)”的背景,需要說明夢(mèng)想內(nèi)容、原因和實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。2.構(gòu)思:夢(mèng)想(教師);原因(愛孩子、傳授知識(shí));計(jì)劃(努力學(xué)習(xí),特別是英語(yǔ)數(shù)學(xué);培養(yǎng)耐心友好的品質(zhì);幫助他人)。3.寫作:開頭點(diǎn)明夢(mèng)想是成為一名教師。中間段落闡述原因,運(yùn)用"Ilove..."和"Iwantto..."。然后說明實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,運(yùn)用"Toachievethisdream,Iwill..."引出具體行動(dòng),如"studyhard","bepatientandfriendly"。結(jié)尾可稍作展望,如"helpthembecomebetterpeople"。4.語(yǔ)言:使用了教材中常見的動(dòng)詞(love,want,study,be)、名詞(dream,teacher,children,knowledge,English,math,patience,friendship,people)、連詞(when,because,and,so/and,to)以及句型(主語(yǔ)+be動(dòng)詞+名詞,主語(yǔ)+love動(dòng)詞+賓語(yǔ),主語(yǔ)+wanttodosth.,主語(yǔ)+willdosth.)。第二部分:寫作范文:Thisismypencil-case.Itisredandblue.Itisnewandbeautiful.Ithasmanypockets.Icanputmypencils,pens,erasersandrulersinit.Ialwayskeepmythingstidy.IuseiteverydaywhenIgotoschoolorstayathome.Itisveryuseful.Ithelpsmetobeaorganizedstudent.解析思路:1.審題:題目要求根據(jù)三幅圖片寫短文,描述鉛筆盒(或書包)。需要回答圖片中隱含的問題:這是什么?長(zhǎng)什么樣?怎么用?對(duì)你意味著什么?2.構(gòu)思:描述對(duì)象(鉛筆盒);外觀(顏色、新舊、美觀);內(nèi)部結(jié)構(gòu)(口袋);用途(裝文具);個(gè)人感受(整潔、每天使用、有用、幫助成為有條理的學(xué)生)。3.寫作:開頭點(diǎn)明這是什么(Thisismypencil-case.)。中間段落描述外觀(redandblue,newandbeautiful)和內(nèi)部(manypockets)。然后說明怎么用(put...init,keepthingstidy,useiteveryday)。最后表達(dá)其意義(veryuseful,helpsmetobeanorganizedstudent)。4.語(yǔ)言:使用了教材中常見的描述顏色(red,blue)、新舊(new,old/broken)、數(shù)量(many)、動(dòng)作(put,keep,use)、以及形容詞(beautiful,useful,organized)。運(yùn)用了基本句型(Thisis...,Ithas...,Ican...,Itis...,Ithelpsmetobe...)和連詞(and)。第三部分:寫作范文:DearXiaoming,Iknowyourpetissickandyouneedmoneyforthetreatment.Ifeelverysorrytohearthat.Yourfamilymustbeworried.Itisimportanttotakegoodcareofyourpet,butmoneyisalsonecessary.Ithinkyoucantrytosavesomemoney.Maybeyoucanaskyourparentstogiveyoualittleallowance.Youcanalsohelpyourfamilywithhouseworkonweekendsandaskthemforsomemoney.Inaddition,youcanaskyourteachersorclassmatesforhelp.IamhappytohelpyouifIcan.Pleasedon'tworrytoomuch.Ibelieveyouwillfindaway.Staystrong!Yours,Xiaohong解析思路:1.審題:題目要求寫一封短信安慰生病寵物的主人(小明/小紅),并給建議或提出幫助。需要表達(dá)同情、提供建議(省錢方法)或表示愿意提供幫助。2.構(gòu)思:稱呼(DearXiaoming,);表達(dá)同情(知道寵物生病、需要錢、家庭擔(dān)憂);建議(省錢:零花錢、做家務(wù)換錢、求助老師同學(xué));提供幫助(表示樂意幫忙);鼓勵(lì)(別太擔(dān)心、相信能找到辦法);結(jié)尾(Yours,Xiaohong)。3.寫作:以書信格式開頭。第一段表達(dá)得知消息后的同情。第二段提出具體的省錢建議,并說明如何獲得這些錢。第三段表達(dá)愿意提供幫助的意愿。最后給予鼓勵(lì)和祝福。4.語(yǔ)言:使用了教材中常見的表示情感和認(rèn)知的詞語(yǔ)(know

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