2025年大學(xué)《馬來語》專業(yè)題庫- 馬來語言在科技領(lǐng)域的應(yīng)用_第1頁
2025年大學(xué)《馬來語》專業(yè)題庫- 馬來語言在科技領(lǐng)域的應(yīng)用_第2頁
2025年大學(xué)《馬來語》專業(yè)題庫- 馬來語言在科技領(lǐng)域的應(yīng)用_第3頁
2025年大學(xué)《馬來語》專業(yè)題庫- 馬來語言在科技領(lǐng)域的應(yīng)用_第4頁
2025年大學(xué)《馬來語》專業(yè)題庫- 馬來語言在科技領(lǐng)域的應(yīng)用_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《馬來語》專業(yè)題庫——馬來語言在科技領(lǐng)域的應(yīng)用考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______第一部分:詞匯與語法1.Silabacaayatdibawahdanpilihjawapannyayangpalingtepatuntukmengisiruangkosong.*Komputeradalahsesuatuyangpentingdalamkehidupanhariansekarang.Iadigunakanuntukberbagaifungsi,contohnyauntukmenghubungkanorangdiseluruh________.*a)dunia*b)negara*c)kawasan*d)rumah2.Berikutadalahkatadalambentuklama.Silaubahkatatersebutmenjadibentukbarunyayangbetuldalamayatberikut.*Berikutadalahsenaraiperisianyangbiasadigunakan:Word,Excel,danPowerPoint.*a)powerpoint*b)powerpoint*c)power-point*d)powerpoint3.Pilihfrasayangpalingsesuaiuntukmenggantikan[...]dalamayatberikut.*Penemuanbarudalambidang[...]telahmembukapelbagaipeluanguntukinovasi.*a)internet*b)kimia*c)astronomi*d)pertanian4.Ayatdibawahadalahdalambentukkerja.Silaubahkatakerjatersebutmenjadibentuktosifdalamayatyangsama,dengantetapmengekalkanmakna.*Gurumemberikanpelajarankepadapelajar.(memberikan)*a)diberikan*b)didiberikan*c)diberikanoleh*d)olehdiberikan5.Siapayangmenemuitelefonbimbit?*a)AlexanderGrahamBell*b)ThomasEdison*c)SteveJobs*d)BillGates第二部分:閱讀理解Bacatermauayatberikuttentangsmartphone:Smartphoneadalahsebuahperantibergerakyangdilengkapidengansistemoperasiyangmemungkinkanpelbagaiaplikasiuntukdijalankan.Iatidaksahajabolehdigunakanuntukberkomunikasimelaluitelefondanmesejtetapijugauntukmengaksesinternet,mengambilgambar,menjalankanperisianpermainan,danbanyaklagi.Penemuantouchscreenmembuatsmartphonelebihmudahdigunakan.Kini,smartphonetelahmenjadisebahagiandaripadakehidupanharianmayoritiorangdiseluruhdunia.6.Dariayatdiatas,smartphonebolehdigunakanuntukapamaksudutama?7.Apayangdimaksudkandengan"sistemoperasi"dalamkonteksayatini?8.Berikancontohsekurang-kurangnyaduafungsiyangselainberkomunikasidanmengaksesinternetyangbolehdilakukandengansmartphone.9.Siapayangdianggapsebagaipenciptatouchscreenyangmembantukepadakemajuansmartphone?(jawapannyabolehberbezamengikutkonteksyanglebihluas,tetapiberdasarkanpilihandibahagiansebelumnya,jawapannyaadalah...)10.Apakahyangpalingmenonjolkansmartphoneberbandingdenganperantibergeraksebelumnya?第三部分:翻譯TerjemahkanayatberikutmenjadibahasaMandarin:1.Teknologiinformasitelahmengubahcarakitabekerjadanberinteraksi.2.Internetmembolehkankitauntukmendapatkanmaklumatdenganmudahdimana-mana.TerjemahkanayatberikutmenjadibahasaMelayu:1.Artificialintelligence(AI)adalahsatubidangyangberkaitandenganpembinaanmesinuntukmenirufungsibuatanmanusia.2.Perlindungandataadalahmenjadikewajibanuntukmencegahkehilanganataupenggunaanyangtidaksah.第四部分:寫作AndaiandaadalahseorangpenulisuntuksebuahakhbardiMalaysia.Buatsebuahkenyataansingkat(lebihkurang80-100kata)tentangkepentinganpenggunaaninternetyangselamatolehpelajar-pelajar.第五部分:綜合運用AndaiandasedangberjumpadenganseorangrakandariMalaysia.Rakanandasedangmemulakankerjabarudisebuahsyarikatteknologi.Berikansekurang-kurangnyatigasorakansingkatkepadarakanandatentangsyarikattersebutatautentangteknologiyangdiagunakan.(GunakanBahasaMelayu)試卷答案第一部分:詞匯與語法1.a)dunia*解析:句子意為“計算機是當(dāng)今生活中重要的事物。它被用于各種功能,例如連接全世界的各地的人們?!笨崭裉帒?yīng)填入表示“世界”的詞,dunia(世界)最符合語境。2.c)power-point*解析:根據(jù)馬來語名詞構(gòu)成規(guī)則,復(fù)合詞或來自英語的詞匯在變?yōu)閺?fù)數(shù)時,通常在最后一個單詞后加-s。PowerPoint是一個復(fù)合詞,其復(fù)數(shù)形式應(yīng)在-powerpoint后加-s,即power-point。3.a)internet*解析:句子意為“在……領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打開了創(chuàng)新的各種機會?!备鶕?jù)上下文,與“發(fā)現(xiàn)”、“創(chuàng)新”最相關(guān)的科技領(lǐng)域是“互聯(lián)網(wǎng)”,internet(互聯(lián)網(wǎng))最符合語境。4.b)didiberikan*解析:句子原意“老師給學(xué)生上課”。主語是guru(老師),賓語是pelajaran(課),謂語是memberikan(給)。轉(zhuǎn)換為被動語態(tài),主語(pelajaran)變?yōu)榫渥拥闹髡Z,動詞變?yōu)楸粍有问絛idiberikan(被給予),guru(老師)變?yōu)閎y短語diberikanolehguru(由老師給予),但根據(jù)題目要求只改動詞,故為didiberikan。5.a)AlexanderGrahamBell*解析:根據(jù)歷史知識,電話(telefonbimbit)的發(fā)明者是美國科學(xué)家亞歷山大·格拉漢姆·貝爾。第二部分:閱讀理解6.Smartphonebolehdigunakanuntukberkomunikasidanmengaksesinternet.*解析:根據(jù)文章第一句“Smartphoneadalahsebuahperantibergerakyangdilengkapidengansistemoperasiyangmemungkinkanpelbagaiaplikasiuntukdijalankan.Iatidaksahajabolehdigunakanuntukberkomunikasimelaluitelefondanmesejtetapijugauntukmengaksesinternet...”,明確指出其主要功能包括通信和上網(wǎng)。7.Sistemoperasiadalahplatformyangmemungkinkanpelbagaiperisianuntukberfungsipadasmartphone.*解析:根據(jù)文章第二句“Iadilengkapidengansistemoperasiyangmemungkinkanpelbagaiaplikasiuntukdijalankan”,系統(tǒng)操作系統(tǒng)是讓各種應(yīng)用程序能夠在其上運行的平臺。8.Contoh:mengambilgambar,menjalankanperisianpermainan.*解析:根據(jù)文章第三句“Iajugabolehdigunakanuntukmengambilgambar,menjalankanperisianpermainan,danbanyaklagi”,除了通信和上網(wǎng),拍照和應(yīng)用游戲是兩個例子。9.根據(jù)上文和常見知識,答案為...(若題目提供選項,則選擇對應(yīng)選項,此處因無法確認(rèn)題目選項,故模糊回答。通常這類問題指向SteveJobs等,但題目指示不要寫答案,此處按要求模糊處理)。*解析:文章未直接提及touchscreen的發(fā)明者。在更廣泛的科技背景下,SteveJobs對推動帶觸摸屏的智能手機(如iPhone)的普及有重要貢獻。但題目要求不寫答案,故僅說明其模糊性。10.touchscreenyangmembuatsmartphonelebihmudahdigunakan.*解析:根據(jù)文章最后一句“Penemuantouchscreenmembuatsmartphonelebihmudahdigunakan”,觸摸屏的發(fā)明是使得智能手機更易使用的關(guān)鍵特性,也是最突出的特點之一。第三部分:翻譯1.信息技術(shù)已經(jīng)改變了我們工作和交流的方式。*解析:信息技術(shù)(Technologyinformasi)對應(yīng)IT。句子結(jié)構(gòu)為主謂賓,“改變...方式”對應(yīng)mengubah...cara...bekerjadanberinteraksi。2.互聯(lián)網(wǎng)使我們能夠輕松地隨時隨地獲取信息。*解析:互聯(lián)網(wǎng)(Internet)對應(yīng)internet。句子結(jié)構(gòu)為主謂賓,“獲取信息”對應(yīng)mendapatkanmaklumat,“輕松地”對應(yīng)denganmudah,“隨時隨地”對應(yīng)dimana-mana。1.人工智能(AI)是一個與訓(xùn)練機器模仿人類功能的領(lǐng)域有關(guān)。*解析:人工智能(Artificialintelligence)對應(yīng)AI。句子結(jié)構(gòu)為“AI是一個...領(lǐng)域”,領(lǐng)域(bidang)對應(yīng)area/feld。句子描述其定義,“與...有關(guān)”對應(yīng)berkaitandengan,“訓(xùn)練機器”對應(yīng)pembinaanmesin,“模仿人類功能”對應(yīng)menirufungsibuatanmanusia。2.數(shù)據(jù)保護是防止數(shù)據(jù)丟失或非法使用的責(zé)任。*解析:數(shù)據(jù)保護(Perlindungandata)對應(yīng)protectiondata。句子結(jié)構(gòu)為“數(shù)據(jù)保護是...責(zé)任”,責(zé)任(kewajiban)對應(yīng)tanggungjawab/responsibility。句子描述其重要性,“防止”對應(yīng)mencegah,“數(shù)據(jù)丟失”對應(yīng)kehilangandata,“非法使用”對應(yīng)penggunaanyangtidaksah。第四部分:寫作Sayaberhasratuntukmenuliskenyataansingkatmengenaipentingnyainternetyangselamatuntukpelajar-pelajar.Kini,internetadalahsesuatuyangmutlakdalamkehidupanpelajar,digunakanuntukmendapatkanmaklumat,bukuteks,danuntukberhubungdenganrakan-rakan.Namun,denganpelbagaifaedahnya,terdapatjugarisikoyangperludiwaspadai.Initermasukpengkhianatanmaklumatpribadikepadapenipuanonline.Olehitu,iapentingbagipelajaruntukmengetahuicara-carauntukmenggunakaninternetdenganselamat,sepertitidakmemberikanmaklumatpribadikepadapihakketigatanpasebab,danmengenalirisiko-risikoyangada.Menggunakaninternetdenganbijakdanselamatadalahkeperluanuntukmelindungidirimerekasendiridanmengekalkankekuatandalameradigitalini.*解析:根據(jù)題目要求,以記者身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論