2025年大學(xué)《語(yǔ)言學(xué)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——語(yǔ)言學(xué)視角下的文化傳承考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于語(yǔ)言的文化功能？A.記錄歷史B.傳遞價(jià)值觀C.創(chuàng)造財(cái)富D.表達(dá)情感2.方言的形成主要受哪種因素的影響？A.社會(huì)階層B.地域環(huán)境C.政治制度D.個(gè)人習(xí)慣3.“語(yǔ)言化石”通常指：A.正在被使用的古老語(yǔ)言B.已滅絕但仍有文獻(xiàn)記載的語(yǔ)言C.正在被創(chuàng)造的新型語(yǔ)言D.只有少數(shù)人使用的方言4.語(yǔ)言接觸最直接的結(jié)果是：A.語(yǔ)言滅絕B.語(yǔ)言融合C.方言產(chǎn)生D.語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化5.下列哪一項(xiàng)是語(yǔ)言瀕危的主要原因？A.政府推廣普通話(huà)B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.語(yǔ)言自身演變D.使用人口減少6.語(yǔ)言復(fù)興的核心目標(biāo)通常是：A.提高語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.恢復(fù)語(yǔ)言的社會(huì)功能C.使語(yǔ)言成為國(guó)際通用語(yǔ)D.禁止語(yǔ)言的使用變體7.語(yǔ)言學(xué)在文化記錄中的作用主要體現(xiàn)在：A.創(chuàng)造新的文化概念B.拼寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化C.記錄語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和用法D.翻譯成外語(yǔ)8.社會(huì)方言的主要區(qū)別特征通常是：A.語(yǔ)音B.詞匯C.語(yǔ)法D.以上都是9.文化負(fù)載詞主要體現(xiàn)了：A.語(yǔ)言的工具性B.語(yǔ)言的階級(jí)性C.語(yǔ)言的民族性D.語(yǔ)言的創(chuàng)造性10.數(shù)字時(shí)代對(duì)語(yǔ)言傳承帶來(lái)的新挑戰(zhàn)主要包括：A.語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化加劇B.語(yǔ)言接觸頻率降低C.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沖擊D.語(yǔ)言瀕危問(wèn)題消失二、填空題（每空1分，共10分）1.語(yǔ)言是__________的符號(hào)系統(tǒng)，文化是__________的集合。2.語(yǔ)言變異包括__________、__________和__________等形式。3.語(yǔ)言接觸可能導(dǎo)致__________、__________和__________等現(xiàn)象。4.語(yǔ)言瀕危通常伴隨著__________和__________的喪失。5.語(yǔ)言復(fù)興需要__________、__________和__________等多方面的支持。三、名詞解釋?zhuān)啃☆}3分，共15分）1.語(yǔ)言化石2.文化負(fù)載詞3.語(yǔ)言瀕危4.語(yǔ)言復(fù)興5.社會(huì)方言四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言如何體現(xiàn)文化特征。2.分析語(yǔ)言瀕危對(duì)文化傳承的主要影響。3.探討語(yǔ)言政策在文化傳承中的作用。4.說(shuō)明數(shù)字時(shí)代語(yǔ)言學(xué)視角下的文化傳承新機(jī)遇。五、論述題（10分）論述語(yǔ)言學(xué)在文化傳承中的多維作用，并結(jié)合具體實(shí)例說(shuō)明。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.C8.D9.C10.C二、填空題1.社會(huì)交往；人類(lèi)精神2.方言；社會(huì)方言；語(yǔ)言創(chuàng)新3.語(yǔ)言借用；語(yǔ)言融合；語(yǔ)言替代4.本土知識(shí)；傳統(tǒng)習(xí)俗5.社會(huì)認(rèn)同；教育體系；語(yǔ)言規(guī)劃三、名詞解釋1.語(yǔ)言化石：指已經(jīng)停止使用，但保留在文獻(xiàn)或考古資料中的古代語(yǔ)言或語(yǔ)言形式。解析思路：定義要包含“停止使用”、“文獻(xiàn)或考古資料”、“古代”這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。2.文化負(fù)載詞：指蘊(yùn)含特定文化內(nèi)涵，體現(xiàn)民族或地域特點(diǎn)的詞語(yǔ)。解析思路：定義要包含“文化內(nèi)涵”、“民族或地域特點(diǎn)”這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。3.語(yǔ)言瀕危：指一種語(yǔ)言的使用人口急劇減少，面臨消失風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象。解析思路：定義要包含“使用人口減少”、“消失風(fēng)險(xiǎn)”這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。4.語(yǔ)言復(fù)興：指瀕危語(yǔ)言在使用人口和教育等方面恢復(fù)活力的過(guò)程。解析思路：定義要包含“瀕危語(yǔ)言”、“恢復(fù)活力”這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。5.社會(huì)方言：指不同社會(huì)群體因社會(huì)地位、職業(yè)等因素而產(chǎn)生的語(yǔ)言變異形式。解析思路：定義要包含“社會(huì)群體”、“社會(huì)地位、職業(yè)等因素”、“語(yǔ)言變異形式”這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言如何體現(xiàn)文化特征。解析思路：從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)層面分別說(shuō)明語(yǔ)言如何反映文化特征，例如語(yǔ)音可以體現(xiàn)地域文化，詞匯可以體現(xiàn)風(fēng)俗習(xí)慣，語(yǔ)法可以體現(xiàn)思維方式。2.分析語(yǔ)言瀕危對(duì)文化傳承的主要影響。解析思路：從知識(shí)體系、社會(huì)認(rèn)同、民族精神等方面說(shuō)明語(yǔ)言瀕危對(duì)文化傳承的負(fù)面影響，例如知識(shí)體系喪失會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)技藝失傳，社會(huì)認(rèn)同削弱會(huì)導(dǎo)致族群凝聚力下降。3.探討語(yǔ)言政策在文化傳承中的作用。解析思路：說(shuō)明語(yǔ)言政策可以通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言使用、推廣方言、保護(hù)瀕危語(yǔ)言等方式影響文化傳承，例如政府可以通過(guò)教育政策推廣方言，通過(guò)立法保護(hù)瀕危語(yǔ)言。4.說(shuō)明數(shù)字時(shí)代語(yǔ)言學(xué)視角下的文化傳承新機(jī)遇。解析思路：從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言資源建設(shè)、在線語(yǔ)言教育、跨文化傳播等方面說(shuō)明數(shù)字時(shí)代為文化傳承帶來(lái)的新機(jī)遇，例如可以通過(guò)建立在線方言詞典，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言課程等方式傳承文化。五、論述題論述語(yǔ)言學(xué)在文化傳承中的多維作用，并結(jié)合具體實(shí)例說(shuō)明。解析思路：首先概述語(yǔ)言學(xué)在文化傳承中的作用，包括記錄文化、傳