2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫- 捷克語專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革_第1頁
2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫- 捷克語專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革_第2頁
2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫- 捷克語專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革_第3頁
2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫- 捷克語專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革_第4頁
2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫- 捷克語專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《捷克語》專業(yè)題庫——捷克語專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(請將正確選項的代表字母填寫在題干后的括號內(nèi))1.捷克語中,表示“和”、“與”的連詞“a”通常用于連接哪些詞性相近的詞語?()A.兩個名詞B.兩個動詞C.一個名詞和一個形容詞D.兩個副詞2.在捷克語語法中,“na”和“nazáklade”都意為“根據(jù)”,但它們在用法上存在區(qū)別。以下哪種情況更傾向于使用“nazáklade”?A.表示位置“在桌子上”(Nastolejekniha.)B.表示依據(jù)某個標(biāo)準(zhǔn)或原因做出判斷或決定(Vydalrozhodnutínazákladesprávy.)C.表示方向“向南方”(Bě?ímnajih.)D.表示持續(xù)狀態(tài)“在下雨”(Pr?ínadve?ích.)3.捷克語中,詞尾變化“-ovat/-ovatě”通常與哪種語法意義相關(guān)?A.形容詞的陰陽性變化B.動詞的完成體構(gòu)成C.名詞的復(fù)數(shù)形式D.副詞的比較級形成4.分析以下句子結(jié)構(gòu):“Knihajedobrá.”該句子的主要語法功能是?A.陳述句,主語+系動詞+表語B.祈使句,動詞原形開頭C.疑問句,帶有情態(tài)動詞D.祈使句,名詞開頭5.捷克語中,“slovo”一詞的多義性較強(qiáng)。以下哪項不是其主要含義?A.單詞B.言語C.消息D.鑰匙6.在捷克文化中,以下哪種場合通常不需要交換貴重禮物?A.家庭聚餐B.商務(wù)談判初期C.朋友生日D.探望病人7.捷克語教學(xué)從傳統(tǒng)的語法翻譯法向交際語言教學(xué)法轉(zhuǎn)變,主要體現(xiàn)了哪種教學(xué)理念的變化?A.更注重語言形式準(zhǔn)確性B.更強(qiáng)調(diào)語言的實際應(yīng)用能力C.更依賴教科書進(jìn)行教學(xué)D.更減少對口語技能的訓(xùn)練8.捷克大學(xué)的“katedra”通常指的是?A.大型教學(xué)樓B.研究所C.大學(xué)內(nèi)部的系或研究所D.校園內(nèi)的主要廣場9.在捷克語中,表達(dá)“我愿意去”時,以下哪個情態(tài)動詞通常不使用?A.chciB.mámzájemoC.ochotny/ybytD.mohu10.捷克語專業(yè)教學(xué)改革的重點之一是增加跨學(xué)科課程。以下哪門課程不太可能被視為跨學(xué)科課程?A.捷克電影分析B.捷克語作為第二語言教學(xué)法C.捷克與歐洲一體化進(jìn)程研究D.捷克文學(xué)史二、填空題(請將恰當(dāng)?shù)慕菘苏Z單詞或短語填寫在橫線上)1.V?era______(tobe)krásnydenamnoholidí______(go)naprocházkuvparku.2.Kdy?______(be)zima,tak______(feel)chladno.3.Totoje______(difficult)úloha,alejá______(try)jidokázat.4.______(know)vy,?ejed?le?itéu?itseneustále,ikdy?jeto______(bored)。5.Na?ískupinoubylorozhodnuto,?e______(visit)Prahup?í?títyden,pokudpo?así______(be)dobré.6.Pokud______(understand)?eskyfilmbeztitulk?,jetoskvěléznameníva?ehopokroku.7.Musíme______(write)esejo?eskychsvátcíchdokoncetydne.8.M?jkamarád______(live)vBrně,ale?asto______(visit)Prahunavíkendy.9.Co______(think)vyotom,abysevícezamě?ovalonarozhovorovoupraxivevyuce?e?tiny?10.Jetozajímavé______(know)víceohistoriiakultu?ezemě,vekterésejazykpou?ívá.三、閱讀理解(請根據(jù)所提供的短文內(nèi)容,回答后面的問題)V?eskuseslavímnohotradicionálníchsvátk?.Mezinejznáměj?ípat?íVánoce,VelikonoceaCyrilaMetoděj.Vánocejsoupro?echyvelmid?le?ity?as,kdyserodinyshroma??ují,pe?ouváno?kyaozdobíd?m.Váno?nístromjetradi?něozdobensvětylky,?etězyafiguremi.Velikonocejsouspojenysp?írodou,kteráseprobouzípozimě.?e?ipe?ouvelikono?níklobásy,vají?kabarvíanosíoble?enísmotivy?aludu.CyrilaMetodějjsousvatí,kte?íp?ivedlik?es?anstvína?eskézemě.Natytosvátkyse?astopí?eaposíláp?áníadárky.Tytotradiceudr?ujíspojenísminulostíaposilujírodinnéaspole?enskévazby.1.Které?ty?isvátkyjsouzmíněnyv?lánkujakonejznáměj?ív?esku?2.Jakétradicejsouspojenysváno?nímokresem?3.Jakyvyznammajívelikono?níklobásyabarvenávají?kapodle?lánku?4.KdojsouCyrilaMetodějacop?ineslipodletextu?5.Jaképozitivníú?inkymajítytotradicepodleautora?四、翻譯題(請將下列句子或短語翻譯成捷克語)1.TheCzechlanguageisrichinproverbs.2.Learningaforeignlanguagerequirespatienceandperseverance.3.WevisitedthehistoricCharlesBridgeduringourtriptoPrague.4.It'simportanttorespectculturaldifferenceswhencommunicatingwithpeoplefromothercountries.5.ThefilmprovidesafascinatinginsightintocontemporaryCzechsociety.五、寫作題(請根據(jù)以下提示,用捷克語寫一篇約100-150詞的短文)P?edstavtesi,?ejstestudent/kana?eskémuniverzitě.Vysvětlete,jakéjsoupodleváshlavnívyhodystudování?e?tinynatomtoúrovni(nap?.p?ístupkknihám,kultu?e,p?átel?m,mo?nostikariéry)azd?razněteaspekt,kteryVámnejvícevyhovujenebokterypova?ujetezanejzajímavěj?í.---試卷答案一、選擇題1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.B8.C9.A10.B二、填空題1.bylo,jeli2.jsou,cítí3.Toto,budu4.Víme,je5.Bude,bude6.Chytry/á,je7.Napsat8.bydlí,chodí9.Co,myslíte10.vědět三、閱讀理解1.Vánoce,Velikonoce,CyrilaMetoděj,CyrilaMetoděj(nebojenCyrilaMetoděj)2.Rodinyseshroma??ují,pe?ouváno?ky,ozdobíd?m,stromjeozdobensvětylky,?etězy,figuremi.3.Jsouspojenysp?írodou,kteráseprobouzípozimě.4.Svatí,kte?íp?ineslik?es?anstvína?eskézemě.5.Udr?ujíspojenísminulostí,posilujírodinnéaspole?enskévazby.四、翻譯題1.?eskyjazykjebohatynap?ísloví.2.Nau?itsecizíjazykvy?adujetrpělivostaodhodlání.3.Nav?tívilijsmehistorickouKarlovumost(p?ípadně:Karlovymosty).4.Jed?le?itérespektovatkulturnírozdílyp?ikomunikacislidmizjinychzemí.5.Filmposkytujefascinujícípohled(nebo:vhled)dosou?asné?eskéspole?nosti.五、寫作題*(以下為寫作范文思路,非學(xué)生實際答案)**開頭:Oznámit,?ejsoustudent/kana?eskéuniverzitěazamě?enínavyhodystudia?e?tiny.*-body:*Vyhody:Mluvitop?ístupukliteratu?e(knihám),kultu?e(hudbě,filmu,divadle),p?átelství(slocalizemi),mo?nostkariéry(zaměstnání,vyzkum).*Zd?razněníaspektu:Konkrétnězd?raznitaspektkultury,nap?.schopnostporozu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論