人教版八年級物理《運(yùn)動和力》同步練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、有甲、乙兩輛小汽車，在牽引力的作用下在水平馬路上做直線運(yùn)動，其速度—時間圖像如圖所示，由圖可知兩車在行駛過程中受力情況是（）A．甲、乙兩車都受到平衡力的作用B．甲車在水平方向受到的牽引力比阻力小C．乙車在水平方向受到平衡力的作用D．甲、乙兩車在水平方向都不受平衡力的作用2、下列現(xiàn)象中物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．自由下落的雨滴B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C．減速進(jìn)站的列車D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車3、正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵，還要打燈籠、猜燈謎，因此這一天也被稱為燈節(jié)。如圖所示，掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列受力分析正確的是（）A．燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力B．燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力是一對相互作用力C．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力D．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力作用點相同4、在學(xué)習(xí)物理過程中，經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)習(xí)研究實例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（）①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時，保持?jǐn)[長和擺幅相同②在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，引入“合力”的概念A(yù)．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④5、一個做勻速直線運(yùn)動的物體，如所受的各力突然消失，則物體（）A．仍做勻速直線運(yùn)動 B．繼續(xù)向前運(yùn)動，且速度越來越慢C．慢慢停下來 D．立即靜止6、如圖，測力計在兩個大小均為1N的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則測力計的示數(shù)為（）A．0N B．0.5N C．1N D．2N7、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．，物體所受推力小于摩擦力B．，物體所受摩擦力大小為3NC．，物體所受推力與重力是一對平衡力D．，物體所受摩擦力大小為2N8、關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．拋出去的籃球由于受到手的推力作用，繼續(xù)飛行B．在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用C．放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力D．運(yùn)動員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)不改變9、五一假期，小紅隨爸媽外出旅行，在勻速直線行駛的動車內(nèi)豎直向上跳起，她落下來的位置在起跳點的（）A．原處 B．前面 C．后面 D．旁邊10、火車在平直的軌道做勻速直線運(yùn)動，一名乘客在車廂豎直向上跳起，那么這名乘客的落地點（）A．在起跳點后方 B．在起跳點前方C．仍在起跳點位置 D．在起跳點的兩側(cè)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、在“探究二力平衡條件”的活動中。實驗探究方案有如下兩種：方案甲乙裝置圖過程（1）系將于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。將輕質(zhì)卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是探究______（2）系將于小車兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。在左盤中再填加一個鉤碼，小車將向左運(yùn)動。說明彼此平衡的兩個力大小______（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，你認(rèn)為______方案更為合理，具體操作是______。2、在水平面上有一質(zhì)量為2kg的方物塊。用3N的水平拉力向右拉，方物塊靜止不動，此時它所受的摩擦力為___________N；拉力增大至5N時方物塊做勻速直線運(yùn)動；若拉力增大至8N時方物塊所受的摩擦力為___________N，與水平面對方物塊的支持力相平衡的力是___________力。3、水平地面上質(zhì)量相同的甲、乙兩物體在水平拉力作用下，同時同地沿同一直線運(yùn)動，甲、乙的s-t圖像如圖所示，根據(jù)題中信息可知：（1）甲、乙兩車速度______大，甲、乙兩物體受到水平拉力______大。（均選填“甲”、“乙”或“一樣”）。（2）甲車通過1.2米的路程所用的時間為______秒，在AB對應(yīng)時間段內(nèi)，甲車通過的路程為______米。（3）運(yùn)動6秒后甲、乙小車相距______米。4、小明用20牛的水平拉力拉著重為50牛的物體在水平面上勻速運(yùn)動，物體所受的摩擦力是______N，拉力變?yōu)?5N時，物體所受的摩擦力為______N，物體受到的合力是______N。5、在探究二力平衡的實驗中，應(yīng)保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_______狀態(tài)時，探究兩個力大小、方向和_______的關(guān)系，圖中符合研究目的的是_______。（選填“a”或“b”）6、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是______的，船夫用槳不斷向后劃水，小舟會向前行駛，說明力的作用是_______的。如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用______使錘頭套緊。7、運(yùn)動員踢出足球后，足球還會在地面上滾動一段距離，這是由于足球具有______的緣故，但在這個過程中滾動速度會越來越小，這是由于它受到______作用的緣故。8、英國物理學(xué)家______在總結(jié)伽利略、笛卡爾等人的研究成果基礎(chǔ)上，歸納出：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)。9、物理學(xué)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。籃球表面有凹凸不平的花紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增大______；依據(jù)______，用“懸掛法”可以確定物體重心的位置；夏天雨后會出現(xiàn)彩虹，這是______現(xiàn)象，（均填寫所學(xué)物理概念或物理規(guī)律的名稱）。10、斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端使其緊套在斧柄上（如圖所示），斧柄和斧頭原來都是運(yùn)動的，當(dāng)斧柄下端撞擊到木墩時，斧柄突然停止運(yùn)動，由于斧頭具有_______，斧頭原保持原來的_______繼續(xù)運(yùn)動，這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞擊木墩時，以斧柄為參照物，斧頭是______（選填“運(yùn)動”或“靜止”），斧頭受到豎直向下的重力的作用，重力方向是_______。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、某人推一質(zhì)量為25kg的木箱在水平面上做勻速直線運(yùn)動，所受的阻力是木箱重力的0.5倍，求推力的大??？（g取10N/kg）2、在目前的中國汽車市場中，國產(chǎn)汽車占據(jù)著重要地位，這與近些年來國產(chǎn)汽車品質(zhì)的不斷提升密切相關(guān)。國產(chǎn)汽車的崛起離不開長安汽車的助力，長安某汽車質(zhì)量是1.6×103kg，在一次測試中，該汽車在平直的路面上勻速直線行駛時，受到的阻力是車重的0.1倍。求：(1)汽車的重力；(2)汽車受到的牽引力大小。3、科學(xué)研究表明兩個相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動時，接觸面上產(chǎn)生的滑動摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑＝kF。k指摩擦系數(shù)，為小于1的正數(shù)；當(dāng)相互接觸的兩物體的材料均不變時，k的大小不發(fā)生改變；當(dāng)相互接觸的兩物體的材料改變時，k的大小將改變?，F(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長方體物體A（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA＝0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運(yùn)動。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運(yùn)動。(1)如圖甲，水平推力F1的大小為多少？(2)如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？(3)如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運(yùn)動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則水平壓力F3的大小為多少？4、跳傘運(yùn)動員在1000米的高空離開飛機(jī)后，先是加速下落，開傘后由于空氣阻力的作用最終勻速下降，到地面歷時。若人和降落傘的總質(zhì)量為。試問：跳傘運(yùn)動員（包括傘）在空中做勻速運(yùn)動時受到的阻力有多大？（g取）5、質(zhì)量為2噸的汽車，載了5噸的貨，勻速行駛在平直公路上時，所受摩擦力為重力的0.2倍，取g=10N/kg，求汽車的牽引力為多少牛？-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】由圖像可知，甲的速度隨時間的增加而增大，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，因此甲受非平衡力作用；乙的速度隨時間的增加保持不變，因此乙做勻速直線運(yùn)動，因此乙受平衡力作用；綜上所述，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，甲受非平衡力作用，乙在水平方向受平衡力作用。故選C。2、D【解析】【詳解】A．自由下落的雨滴，速度越來越大，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船，速度方向發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C．減速進(jìn)站的列車，速度變小，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車，速度大小和方向不變，運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，故D符合題意。故選D。3、A【解析】【詳解】A．燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，且作用在同一直線上，所以是一對平衡力，故A正確；B．燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力方向相同，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；C．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是作用在不同物體上的兩個力，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D．燈籠對繩子的拉力作用點在繩子上，繩子對燈籠的拉力作用點在燈籠上，二力作用點不相同，故D錯誤。故選A。4、C【解析】【詳解】①當(dāng)要研究的問題與多個因素有關(guān)時，每次只選擇一個進(jìn)行研究，其它因素相同，在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關(guān)系時，保持?jǐn)[長和擺幅相同，屬于控制變量法；②因為光線實際并不存在，在研究光的傳播時，用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向，屬于模型法；③在研究力的問題中，為方便地表示力，用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點，屬于模型法；④在研究一個物體同時受到幾個力作用時，其效果可以由一個力來代替，引入“合力”的概念，屬于等效替代法。綜合上述分析，①是控制變量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、A【解析】【詳解】一個做勻速直線運(yùn)動的物體，如所受的各力突然消失，由牛頓第一定律，物體將保持原來運(yùn)動的狀態(tài)的性質(zhì)，物體將會勻速直線運(yùn)動，故選A。6、C【解析】【詳解】用大小均為F的拉力分別拉彈簧秤的兩端，雖然測力計的掛鉤和掛環(huán)同時受到力的作用，但彈簧測力計只測作用在掛鉤上的力，即測力計的示數(shù)為一個拉力F的大小，即示數(shù)為1N，故A符合題意，故B不符合題意，故C不符合題意，故D不符合題意。故選C。7、D【解析】【詳解】A．由v-t圖象可知，，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．由v-t圖象可知，時，物體做勻速直線運(yùn)動，由F-t圖像可知，此時推力為2N，由于物體處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，則滑動摩擦力為2N；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，內(nèi)物體做加速運(yùn)動，滑動摩擦力為2N，故B錯誤；C．，物體所受推力與重力不在同一直線上，不是一對平衡力；故C錯誤；D．由v-t圖象可知，，物體做減速運(yùn)動，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，所受摩擦力大小為2N，故D正確。故選D。8、B【解析】【詳解】A．拋出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時籃球不受手的推力作用，故A錯誤；B．在平直軌道上勻速行駛的列車做勻速直線運(yùn)動，受平衡力的作用，故B正確；C．放在桌面上的水杯對桌面的壓力是水杯和桌面相互擠壓產(chǎn)生的，是彈力，故C錯誤；D．運(yùn)動員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動，運(yùn)動方向改變，則運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D錯誤。故選B。9、A【解析】【詳解】動車勻速直線運(yùn)動時，小紅在動車內(nèi)豎直向上跳起時，由于慣性仍然保持與列車相同的運(yùn)動速度和運(yùn)動方向，所以會落回原處。故選A。10、C【解析】【詳解】由于物體具有慣性，物體會保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，乘客和車有一個相同的向前的速度，所以落地時還在原地。故選C。二、填空題1、不在同一條直線上的兩個力能否平衡相等甲將卡片從中間剪開【解析】【詳解】（1）[1]將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡。（2）[2]在左盤中再填加一個鉤碼，左端鉤碼的數(shù)量大于右端鉤碼的數(shù)量，即左端的拉力大于右端的拉力，小車將向左運(yùn)動；說明彼此平衡的兩個力大小相等。（3）[3][4]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應(yīng)該讓兩個拉力應(yīng)分別作用在兩個物體上，相比兩個方案，甲方案更為合理，下一步的操作是：將卡片從中間剪開。2、35方物塊的重力【解析】【分析】【詳解】[1]用3N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時拉力跟摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為3N。[2]由于拉力增大至5N時方物塊做勻速直線運(yùn)動，說明此時拉力跟摩擦力也是一對平衡力，大小相等，即它受到的滑動摩擦力為5N。當(dāng)拉力增大至8N時，由于方物塊對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為5N。[3]方物塊在豎直方向只受到重力和支持力的作用，且二力平衡。3、甲一樣31.23或1.8##1.8或3【解析】【詳解】（1）[1]由圖可知，甲的速度v甲=s乙的速度v所以v甲＞v乙即甲車的速度大。[2]甲乙的質(zhì)量相等，由G=mg可知甲乙的重力相等，甲乙對水平地面的壓力大小等于重力大小，所以甲乙對水平地面的壓力相等，同一水平面接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力的大小相等，由圖可知，兩個物體做勻速直線運(yùn)動，拉力和摩擦力是平衡力，所以甲、乙兩物體受到水平拉力一樣大。（2）[3][4]由圖甲可知，甲車通過1.2米的路程所用的時間為3s，在AB對應(yīng)時間段內(nèi)，甲車通過的路程為sB-sA=1.8m-0.6m=1.2m（3）[5]甲、乙兩小車在水平地面上，同時同地沿同一直線運(yùn)動，由圖可知運(yùn)動6秒后，甲、乙小車運(yùn)動的路程分別為s甲′=2.4m，s乙′=0.6m運(yùn)動6秒后甲、乙小車相距：同方向甲、乙小車相距Δs=s甲′-s乙′=2.4m-0.6m=1.8m反方向甲、乙小車相距Δs′=s甲′+s乙′=2.4m+0.6m=3m4、20205【解析】【詳解】[1]物體在水平面上勻速運(yùn)動時，所受的滑動摩擦力與拉力是對大小相等、方向相反的平衡力，大小也為20N。[2]滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小有關(guān)。拉力變?yōu)?5N時，接觸面的粗糙程度和受到的壓力大小都沒有變化，則摩擦力不變，還為20N，與拉力方向相反。[3]拉力變?yōu)?5N時，此時摩擦力不變，兩個力作用在同一物體上，在同一直線上，方向相反，則合力20N-15N=5N5、勻速直線運(yùn)動作用線b【解析】【詳解】[1]如圖所示，探究二力平衡的實驗，應(yīng)該使物體保證平衡狀態(tài)，然后改變變量，發(fā)現(xiàn)平衡狀態(tài)被打破，從而得出二力平衡的條件，故應(yīng)該讓物體保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動。[2]如圖b可知，力的大小相等，方向相反，只是作用力不在同一條直線上，故探究的是兩個力的大小、方向和作用線的關(guān)系。[3]符號題意的是b圖，因為b圖是作用在同一個物體，是二力平衡成立的條件之一，而圖a是兩個物體的相互作用力，是作用力和反作用力，故選b。6、運(yùn)動相互慣性【解析】【詳解】[1]以河岸為參照物，船的位置在發(fā)生變化，故船相對于河岸是運(yùn)動的。[2]向后劃水時漿對水施加向后的作用力，水對漿施加向前的作用力，使船向前行駛，這說明力的作用是相互的。[3]如圖，錘柄停止運(yùn)動后，錘頭仍保持向下運(yùn)動的狀態(tài)，所以錘頭就會緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性。7、慣性摩擦阻力【解析】【詳解】[1][2]踢出去的足球由于慣性，仍向前運(yùn)動，但受到地面對它的摩擦阻力作用，所以會運(yùn)動得越來越慢，最后停下來。8、牛頓勻速直線運(yùn)動【解析】【分析】【詳解】[1][2]英國科學(xué)家牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，概括出來牛頓第一定律，又稱慣性定律，牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體，在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。9、摩擦力二力平衡條件光的色散【解析】【詳解】[1]籃球表面有凹凸不平的花紋，目的是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2]用“懸掛法”可以確定物體重心的位置，是利用了二力平衡的條件，重力和拉力在同一條直線上。[3]雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象。10、慣性運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動豎直向下【解析】【詳解】[1][2]斧子的斧頭變松了，用斧柄撞擊樹墩時，斧柄由于受到樹墩對它的阻力而停止運(yùn)動；而斧頭由于具有慣性，會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動；這樣磕了幾下之后，斧頭就緊套在斧柄上；[3][4]斧柄下端撞擊木墩時，斧頭相對于斧柄的位置發(fā)生了變化，故以斧柄為參照物，斧頭是運(yùn)動的；重力的方向是豎直向下的，過斧頭的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所三、計算題1、125N【詳解】解：木箱受到的重力為G＝mg＝25kg×10N/kg＝250N因為木箱做勻速直線運(yùn)動，所以推力F