人教版九年級(jí)物理《內(nèi)能》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、吃牛肉火鍋是潮汕地區(qū)冬天常見的一種飲食方式。對(duì)“吃火鍋”的情景分析正確的是（）A．牛肉溫度升高，是通過做功的方式來增大內(nèi)能B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C．“吃火鍋時(shí)肉香撲鼻”說明分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．水溫升高，水中含有的熱量變大2、在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，把質(zhì)量均為0.5kg的水和煤油分別裝入兩個(gè)相同的容器內(nèi)，用相同的熱源給它們加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，不計(jì)熱損，下列分析正確的是（）A．煤油的吸熱能力比水強(qiáng) B．煤油的比熱容是2.8×103J/(kg·℃)C．加熱2min，煤油比水吸收熱量多 D．加熱2min，煤油吸收熱量是4.2×104J3、下列現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A．起風(fēng)后灰塵滿天飛 B．下雪時(shí)雪花飄飄C．暴雨后河水渾濁 D．水中放糖后變甜4、夏天，從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水。一段時(shí)間后，瓶內(nèi)的冰全部化成了水。瓶內(nèi)的冰化成水的過程中，不變的是（）A．體積 B．質(zhì)量 C．比熱容 D．內(nèi)能5、下列現(xiàn)象中，改變內(nèi)能方式不同于其他的做法的是（）A．壓縮空氣 B．鉆木取火 C．曬太陽暖和 D．搓手取暖6、關(guān)于內(nèi)能的下列說法中，正確的是（）A．物體的溫度越高，具有的熱量越多B．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體C．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高D．一塊的冰熔化成的水，內(nèi)能增加7、下列事例通過做功方式改變內(nèi)能的是（）A．金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會(huì)變得燙手B．放入電冰箱中的食物溫度降低C．一塊0℃的冰放陽光下熔化成水D．“神舟五號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫8、下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）物質(zhì)水煤油冰鋁鉛比熱容/（）4.2×1032.1×1032.1×1030.88×1030.13×103A．不同物質(zhì)的比熱容一定不同B．物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變C．質(zhì)量相等的鋁和鉛降低相同的溫度，鋁放出的熱量更多D．質(zhì)量相等的水和煤油放出相同的熱量，水降低的溫度更多9、下列說法，正確的是（）A．0℃的冰塊，內(nèi)能為零B．內(nèi)能不相等的兩物體間一定會(huì)發(fā)生熱傳遞C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大D．發(fā)生熱傳遞時(shí)，內(nèi)能有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移10、松花江的水對(duì)沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是水的（）A．流動(dòng)性大 B．密度大 C．比熱容大 D．質(zhì)量大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、（1）如圖為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度。那么，為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是___________；此實(shí)驗(yàn)說明___________；

（2）如圖所示，向裝有少量水的集氣瓶中打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)會(huì)看到瓶口出現(xiàn)___________，這說明了___________。

2、熱熔膠是一種先用熱熔膠槍加熱使其熔化，再凝固來粘合物體。如圖所示熱熔膠槍給熱熔膠加熱，是通過______方式增大熱熔膠內(nèi)能，同時(shí)會(huì)聞到熔膠的氣味，這是______現(xiàn)象。熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體本上，說明分子間存在______。3、用兩個(gè)相同的加熱器給物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，已知物質(zhì)甲和水的質(zhì)量之比為2∶3，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃），不計(jì)熱量損失]

4、如圖甲，用測(cè)力計(jì)把吊在下面的玻璃板從水中慢慢提起來，觀察到玻璃板離開水面的過程中測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，此實(shí)驗(yàn)說明_______；如圖乙，用手晃動(dòng)試管中的沙子，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)升高，此實(shí)驗(yàn)說明_______。

5、小麗認(rèn)為現(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火和古代人們用“鉆木取火”的方法取得火種在原理上是相同的。你___________（選填“同意”或“不同意”）她的觀點(diǎn)，理由是___________。6、某同學(xué)在燒杯中裝入質(zhì)量為100g、初溫為20℃的水，然后用酒精燈給水加熱一段時(shí)間后，水的溫度升高到70℃，此過程中水的內(nèi)能增加了_____J，水的內(nèi)能改變是通過_____(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式，水增加的內(nèi)能_____(選填“大于“，“小于”或“等于”)酒精燃燒所放出的熱量。[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]。7、疫情期間，學(xué)校為保障師生安全，每天都要消殺，同學(xué)們都能聞到消毒液的味道這是______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明______。溫度越高，這種運(yùn)動(dòng)越______。8、烤熟的山芋香氣撲鼻，是分子_____導(dǎo)致的；兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后粘到一起，需用一定的外力才能將它們拉開，表明分子間_____。9、貴港又稱荷城。夏日夜晚，人們漫步荷塘邊，沁人心脾的荷香便撲鼻而來，這是屬于______現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象表明物質(zhì)的______在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。初春培育秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍，早晨給水田多排水，傍晚多灌水，這是利用水具有較大的______這一特性。10、常見物質(zhì)的比熱容如表所示?，F(xiàn)有質(zhì)量和溫度都相同的銅塊和鋁塊，若使兩個(gè)金屬塊接觸，則它們之間___________發(fā)生熱傳遞（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。若使兩個(gè)金屬塊升高相同的溫度，則___________塊吸收的熱量較多。若使兩個(gè)金屬塊放出相同的熱量，則___________塊的溫度降低較多。一些常見物質(zhì)的比熱容物質(zhì)焦/（千克·℃）物質(zhì)焦/（千克·℃）銅0.39×103水銀0.14×103鋼鐵0.45×103煤油2.10×103花崗巖0.80×103甘油2.20×103鋁0.90×103酒精2.40×103干燥泥土0.84×103水4.20×103三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖是一定質(zhì)量的冰升溫熔化的過程，從開始加熱到冰開始熔化，冰溫度升高了10℃，吸收了4.2×103J的熱。若不計(jì)熱量損失（c冰＝2.1×103J/（kg·℃）求：（1）冰的質(zhì)量。（2）冰全部熔化成水后，升溫過程中吸收多少熱量。（3）若用同一穩(wěn)定熱源加熱，整個(gè)過程（12min內(nèi)）冰的內(nèi)能增加多少？2、小明的爸爸從商店買回一只電磁爐，并贈(zèng)送一只可放在上面加熱的水壺。相關(guān)信息如下：求：（1）該水壺最多可以盛多少kg的水？（2）通常情況下，將一滿壺水從20℃加熱至100℃需要吸收多少熱量？（水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃））XX牌水壺質(zhì)量0.8kg容量2.5L材料鋁3、小星家的太陽能熱水器，水箱容積是0.2m3。小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上給熱水器水箱送滿水，“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為20℃，中午時(shí)顯示水箱中的水溫為45℃。請(qǐng)你求解下列問題：（1）水箱中水的質(zhì)量；（2）水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），水的密度為1.0×103kg/m3]4、吃早飯時(shí)，媽媽用天然氣灶給小夢(mèng)加熱250mL的牛奶，使這些牛奶的溫度由12℃升高到42℃，他家的天然氣灶的效率為60%。[該牛奶的密度為1×103kg/m3、比熱容為2.4×103J/（kg?℃），天然氣的熱值為3.8×107J/m3]。求：（1）這些牛奶吸收的熱量；（2）加熱這些牛奶需要多少m3的天然氣？5、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用爐子將10kg的水從20℃加熱至沸騰，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求：水吸收的熱量。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A．吃牛肉火鍋時(shí)，牛肉從水中吸收熱量溫度升高，這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣遇到冷的空氣，液化成小水珠形成的，故B錯(cuò)誤；C．“吃火鍋時(shí)肉香撲鼻”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．熱量是過程量，只能說吸收或放出熱量，不能說具有熱量，故D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】【詳解】A．由圖像可知，加熱相同時(shí)間，即煤油和水吸收相同的熱量時(shí)，煤油升溫更快，說明煤油吸熱能力比水弱，故A錯(cuò)誤；B．水和煤油加熱相同時(shí)間時(shí)吸收的熱量相同，若加熱2min，則有c煤油m煤油Δt煤油=c水m水Δt水由上式變形得故B錯(cuò)誤；C．本實(shí)驗(yàn)中采用相同的熱源，通過加熱時(shí)間的長短反映液體吸熱的多少，因此加熱2min，水和煤油吸收的熱量一樣多，故C錯(cuò)誤；D．加熱2min，煤油吸收的熱量為Q=cmΔt=2.1×103J/(kg·℃)×0.5kg×（60℃-20℃）=4.2×104J故D正確。故選D。3、D【解析】【詳解】A．灰塵滿天飛，是宏觀物體產(chǎn)生的現(xiàn)象，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。擴(kuò)散現(xiàn)象是指當(dāng)不同物質(zhì)相接觸時(shí)，物質(zhì)分子可以彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，故灰塵滿天飛不是擴(kuò)散現(xiàn)象，故A不符合題意；B．下雪時(shí)雪花飄飄是肉眼可見的，是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是擴(kuò)散現(xiàn)象，故B不符合題意；C．暴雨后，泥土顆粒進(jìn)入水中導(dǎo)致河水渾濁，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是擴(kuò)散現(xiàn)象，故C不符合題意；D．水中放糖后變甜是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。4、B【解析】【詳解】A．冰熔化成水后，密度變大，體積變小，故A不符合題意；B．因?yàn)橘|(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變，故冰熔化成水后，質(zhì)量不變，故B符合題意；C．比熱容與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān)，冰化成水比熱容變大，故C不符合題意；D．冰化成水吸收熱量，所以內(nèi)能增加，故D不符合題意。故選B。5、C【解析】【詳解】A．壓縮空氣，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；B．鉆木取火屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；C．曬太陽暖和，身體吸收熱量，內(nèi)能增大，通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能；D．搓手取暖屬于摩擦生熱現(xiàn)象，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體內(nèi)能；綜上所述，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是C，故C符合題意。故選C。6、D【解析】【詳解】A．物體的溫度越高，內(nèi)能越大，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能說物體含的熱量多，故A錯(cuò)誤；B．熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故B錯(cuò)誤；C．物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯(cuò)誤；D．一塊的冰熔化成的水的過程，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故D正確。故選D。7、D【解析】【詳解】A．金屬湯勺放進(jìn)熱湯后變得燙手，湯勺的溫度升高，內(nèi)能增加了，熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B．放入電冰箱中的食物溫度降低，內(nèi)能減小了，熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C．一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水，雖然溫度沒變，但是狀態(tài)變了，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，此過程要吸熱，內(nèi)能增加，熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D．“神舟五號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后，和大氣層摩擦生熱，使表面溫度升高，內(nèi)能增加，做功改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。故選D。8、C【解析】【詳解】A．比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)。不同的物質(zhì)，比熱容一般不同，但是也有特殊情況，如表格中的煤油和冰的比熱容就是相等的，故A錯(cuò)誤；B．同種物質(zhì)的不同狀態(tài)比熱容不同，如表格中的水和冰，物質(zhì)的物態(tài)變化了，比熱容也改變了，故B錯(cuò)誤；C．由表格可知c鋁＞c鉛，根據(jù)公式可知，在質(zhì)量和溫度降低量相等時(shí)，鋁比熱容大，鋁放出的熱量多，故C正確；D．由表格可知c水＞c煤油，根據(jù)公式可知，質(zhì)量相等的水和煤油放出相同的熱量，比熱容越大，溫度變化越不明顯，故D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】【詳解】A．一切物體都具有內(nèi)能，所以，0℃的冰塊也具有內(nèi)能，即內(nèi)能不為零，故A錯(cuò)誤；B．物體之間具有溫度差是發(fā)生熱傳遞的條件，并且熱量是從高溫物體傳到低溫物體，與內(nèi)能沒有直接關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān)，所以，不確定質(zhì)量和狀態(tài)時(shí)，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量從高溫物體傳向低溫物體，或從一個(gè)物體的高溫部分傳向低溫部分的過程，所以，內(nèi)能有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移，故D正確。故選D。10、C【解析】【詳解】因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石（陸地）比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣溫，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、填空題1、二氧化氮分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)白霧物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少【詳解】（1）[1][2]二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（2）[3][4]用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí)，瓶內(nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度減低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白霧。2、熱傳遞擴(kuò)散引力【詳解】[1]熱熔膠槍通電后會(huì)產(chǎn)生熱量，再利用熱傳遞的方式，使固體膠棒吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度升高。[2]熱熔膠槍給熱熔膠加熱時(shí)，會(huì)聞到熔膠的氣味，這是熔膠的氣味分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。[3]熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體上，說明分子間存在引力。3、3.15×103【詳解】由圖象可知，不計(jì)熱量損失，用兩個(gè)相同的加熱器給甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min，所以甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為Q水吸=2Q甲吸物質(zhì)甲和水的比熱容之比物質(zhì)甲的比熱容為4、分子之間存在引力做功改變了沙子的內(nèi)能【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)過程中觀察到玻璃板離開水面的過程中測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，大于玻璃板的重力，這是因?yàn)椴ＡО逶偌磳㈦x開水面時(shí)，水分子之間距離比較小，存在分子間的引力，從而使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大。[2]用手晃動(dòng)試管中的沙子，對(duì)沙子做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，沙子的內(nèi)能增大，溫度升高。5、同意都是通過做功改變內(nèi)能【詳解】[1]原始的人類用“鉆木取火”的方法取得火種，即通過鉆木的方式，對(duì)木頭做功，使得木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，木頭就會(huì)燃燒，即通過做功改變物體內(nèi)能的；現(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火，即火柴與火柴盒上的一部分摩擦，即火柴克服摩擦力做功，使得火柴自身的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，火柴就會(huì)燃燒，即也是做功改變物體內(nèi)能的。故上述兩種情況的原理是相同的。6、2.1×104熱傳遞小于【詳解】[1]水的內(nèi)能增加量等于水吸收的熱量，則此過程中水的內(nèi)能增加量為ΔE=Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg×(70℃-20℃)=2.1×104J[2]改變內(nèi)能的兩種方式分別是：熱傳遞和做功。用酒精燈給水加熱是用熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能。[3]酒精燈在加熱的過程中存在能量的損失，所以水增加的內(nèi)能小于酒精燃燒所放出的熱量。7、擴(kuò)散分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈【詳解】[1][2]由于分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散；同學(xué)們能聞到消毒液的味道是擴(kuò)散現(xiàn)象。[3]溫度反應(yīng)了分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。8、不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)存在引力【詳解】[1]烤熟的山芋香氣撲鼻，是因?yàn)樯接蟮南阄斗肿訑U(kuò)散到空氣中，這種現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。[2]兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱壓緊后會(huì)粘在一起，需要用一定的外力才能將它們拉開，是因?yàn)楫?dāng)分子相互靠近時(shí)分子間存在著相互作用的引力，該實(shí)驗(yàn)表明分子之間存在引力。9、擴(kuò)散分子比熱容【詳解】[1][2]荷香撲鼻而來，這是荷花的芳香分子擴(kuò)散到空氣中的原因，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[3]水田中放很多的水，可以利用水的比熱容較大，在晚上放出相同的熱量時(shí)，溫度不至于降的更低，可以保護(hù)秧苗不至于凍壞。這是利用水具有較大的比熱容這一特性。10、不會(huì)鋁銅【詳解】[1]熱傳遞發(fā)生的條件是溫度差，而銅塊和鐵塊溫度相同，故不會(huì)發(fā)生熱傳遞。[2]從表格中可以發(fā)現(xiàn)鋁的比熱容大于銅的比熱容，由Q=cmΔt可知，質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，比熱容越大，吸收的熱量越多，即鋁塊吸收的熱量較多。[3]由可知，放出相同的熱量，比熱容越小，溫度降低的越多，即銅塊的溫度降低較多。三、計(jì)算題1、（1）0.2kg；（2）4.2×103J；（3）1.26×104J【解析】【分析】【詳解】解：（1）冰的質(zhì)量m=