2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德考點(diǎn)試題解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題備選答案中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。）1.某教師因?qū)W生某次考試成績不理想，當(dāng)眾對其進(jìn)行嚴(yán)厲批評，并貼出該學(xué)生的試卷作為“反面教材”。該教師的行為主要違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪一項要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.教書育人2.教師在課堂上介紹一位少數(shù)民族學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗時，態(tài)度認(rèn)真、尊重，并鼓勵其他同學(xué)了解和尊重不同文化。這種行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪一項？A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)3.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這句話主要強(qiáng)調(diào)了教師的哪項義務(wù)？A.依法執(zhí)教B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表4.小王老師新入職，工作熱情高，但教學(xué)方法單一，經(jīng)常占用學(xué)生課余時間進(jìn)行集體補(bǔ)課。部分家長對此表示不滿。小王老師的行為主要存在什么問題？A.缺乏愛崗敬業(yè)的意識B.未能關(guān)愛全體學(xué)生C.教書育人方法不當(dāng)D.為人師表形象不佳5.在處理學(xué)生矛盾時，張老師沒有簡單粗暴地評判對錯，而是耐心傾聽雙方想法，引導(dǎo)他們相互理解，最終化解了矛盾。張老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪項要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.教書育人6.某教師在校內(nèi)或校外，穿著打扮與學(xué)生保持適當(dāng)距離，言行舉止文明得體，注重個人品德修養(yǎng)。該教師的做法符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪一項要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)7.李老師為了提升自己的專業(yè)水平，積極參加各種教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新知識儲備。李老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪一項要求？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)8.一位教師在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，且對學(xué)習(xí)缺乏興趣。該教師沒有簡單批評，而是主動與學(xué)生溝通，了解原因，并制定了個性化的輔導(dǎo)計劃。這位教師的行為最能體現(xiàn)哪項職業(yè)道德？A.依法執(zhí)教B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表9.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.教書育人10.某教師在網(wǎng)上發(fā)布自己課堂照片時，無意中暴露了學(xué)生的隱私信息，引起了家長和社會的關(guān)注。該教師的行為主要違背了哪項職業(yè)道德要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)11.教師在評價學(xué)生時，應(yīng)堅持客觀公正的原則，避免偏袒和歧視。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪項要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表12.某教師在接手一個紀(jì)律較差的班級后，沒有一味指責(zé)學(xué)生，而是深入了解班級情況，制定班規(guī)，并與家長建立良好溝通，共同促進(jìn)學(xué)生行為改進(jìn)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的哪項要求？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.關(guān)愛學(xué)生13.教師應(yīng)當(dāng)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪項要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)14.在教育教學(xué)中，教師應(yīng)尊重學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪項要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表15.教師職業(yè)道德具有（）的特點(diǎn)。A.強(qiáng)制性B.終身性C.多樣性D.實踐性二、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請仔細(xì)閱讀材料，并根據(jù)要求作答。）16.閱讀下列材料，并回答問題：某中學(xué)初二年級（3）班學(xué)生小林，近期情緒低落，上課注意力不集中。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)后，主動與小林談話，了解到小林父母最近正在鬧離婚，家庭氛圍緊張，導(dǎo)致他無法安心學(xué)習(xí)。趙老師沒有在班上提及此事，而是耐心開導(dǎo)小林，鼓勵他正確看待家庭變化，并建議他多與父母溝通。同時，趙老師還聯(lián)系了家長，建議他們盡量給孩子營造一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境，并告知學(xué)校心理輔導(dǎo)老師可以提供幫助。在趙老師的關(guān)懷下，小林逐漸走出了情緒低谷，學(xué)習(xí)狀態(tài)也有所好轉(zhuǎn)。請結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析趙老師的行為體現(xiàn)了哪些方面的要求？17.閱讀下列材料，并回答問題：孫老師是學(xué)校的歷史教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，深受學(xué)生喜愛。但在一次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)輿論與社會責(zé)任”的主題班會上，孫老師為了活躍氣氛，展示了一段網(wǎng)絡(luò)上傳播的、帶有強(qiáng)烈情緒化和不實信息的視頻片段，并引導(dǎo)學(xué)生們“自由討論”。課后，有學(xué)生向?qū)W校反映了該視頻內(nèi)容可能存在的負(fù)面影響，并認(rèn)為孫老師未盡到引導(dǎo)學(xué)生辨別信息真?zhèn)蔚呢?zé)任。學(xué)校對此事進(jìn)行了調(diào)查，并與孫老師進(jìn)行了溝通。請結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析孫老師在此事件中的行為可能存在哪些問題？孫老師今后在教育教學(xué)活動中應(yīng)如何改進(jìn)？三、簡答題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)要求作答。）18.簡述《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”的主要內(nèi)容。試卷答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.B11.B12.D13.C14.C15.B二、材料分析題16.趙老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的要求。解析思路：*關(guān)愛學(xué)生：趙老師主動關(guān)心情緒低落的學(xué)生小林，了解其家庭困難，耐心開導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生隱私，并聯(lián)系家長、心理輔導(dǎo)老師共同幫助學(xué)生，體現(xiàn)了對學(xué)生身心健康的關(guān)心和保護(hù)。*教書育人：趙老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)注學(xué)生的心理健康和思想狀況，通過溝通和引導(dǎo)幫助學(xué)生克服困難，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，體現(xiàn)了教書育人的職責(zé)。*為人師表：趙老師處理學(xué)生問題的態(tài)度和方法（如私下溝通、尊重隱私、積極尋求幫助），為學(xué)生樹立了處理困難和人際關(guān)系的良好榜樣。17.孫老師的行為可能存在關(guān)愛學(xué)生（對學(xué)生負(fù)責(zé)）、為人師表（傳播信息需負(fù)責(zé)）方面的問題。解析思路：*關(guān)愛學(xué)生：孫老師展示帶有強(qiáng)烈情緒化和不實信息的視頻片段，可能對學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，未能盡到保護(hù)學(xué)生免受不良信息影響的職責(zé)，違背了關(guān)愛學(xué)生的要求。*為人師表：教師在課堂上應(yīng)對學(xué)生負(fù)責(zé)，傳遞準(zhǔn)確、積極的價值觀。孫老師在班會上的行為，未能有效引導(dǎo)學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危踔量赡軅鞑チ擞泻π畔?，有損教師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)任的形象。*改進(jìn)建議：孫老師今后應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息來源的甄別，選擇正面、健康的素材進(jìn)行教學(xué)；在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生批判性思考，學(xué)會辨別信息真?zhèn)?，培養(yǎng)正確的價值觀。三、簡答題18.