2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第八單元測試卷及參考答案一、基礎(chǔ)知識(25分)1.看拼音，寫詞語。(8分)bàijiàn()lǐcǎi()rèfū()kāizáo()2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是()(3分)B.諸位(zhū)熱敷(fū)開鑿(záo)3.辨字組詞。(6分)4.下列句子中沒有語病的一項是()(3分)B.通過學(xué)習(xí)《扁鵲治病》,使我明白了要善于聽取別人正確意見的道理。(1)西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?”(2)王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。二、積累與應(yīng)用(15分)1.補(bǔ)充下列名言警句。(6分)(1)有志者事竟成?！逗鬂h書》(2)志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮(3)窮且益堅，不墜o王勃2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)(1)《王戎不取道旁李》中，王戎認(rèn)為“樹在道邊而多子，”,所以他不摘路邊(2)《西門豹治鄴》里，西門豹先是巧妙懲治了，破除了迷信，接著帶領(lǐng)老百姓(3)《紀(jì)昌學(xué)射》中，紀(jì)昌先練習(xí)“”,再練習(xí)“把極小的東西看成很3.口語交際：遇到下列情境，你會怎樣做?(4分)三、閱讀理解(35分)(一)課內(nèi)閱讀(17分)片段一(《王戎不取道旁李》)王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人2.王戎為什么認(rèn)為“此必苦李”?(3分)3.從這個故事中，你能看出王戎是一個怎樣的孩子?(3分)片段二(《西門豹治鄴》)滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫怎么還不回來?麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。2.加點(diǎn)詞“麻煩”在文中的意思是什么?西門豹真的覺得“麻煩”他們嗎?(3分)2.西門豹這樣做的目的是什么?(3分)3.從選段中，你能體會到西門豹是一個怎樣的人?(3分)(二)課外閱讀(18分)鑿壁偷光匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀(注：不逮：指燭光照不到；穿壁：在墻上打洞；邑人：同縣的人；傭作：做雇工，勞作；償：報酬；大學(xué)：大學(xué)問家)1.匡衡“勤學(xué)而無燭”,他是怎樣解決讀書照明問題的?用文中的句子回答： 2.匡衡為什么“與其傭作而不求償”?(4分)3.短文主要寫了匡衡的哪兩件事?(4分)四、習(xí)作(25分)生活中，總有一些時刻讓你的心兒怦怦跳：可能是第一次上臺演講，可能是獨(dú)自把事情的經(jīng)過和當(dāng)時的心情寫具體，語句通順，不少于350字。1.王戎諸位媳婦灌溉拜見理睬熱敷開鑿3.示例：戎馬戒備灌溉大概理睬踩踏5.(1)面對、站、提心吊膽、回頭、看、說(2)游、看、競走、取、不動1.(3)青云之志(4)書到用時方恨少2.(1)此必苦李(2)巫婆和官紳(3)盯住一個目標(biāo)不眨眼3.示例：小明，你可以選自己熟悉的歷史人物故事，比如《司馬光砸缸》,講的時候可以先說說故事發(fā)生的時間和人物，再把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚，還可以加上一些人物的動作和語言，這樣就更吸引人啦!三、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀1.唯戎不動2.因?yàn)槔顦溟L在路邊，要是李子好吃，路過的人早就摘光了，而這棵樹的李子還很多，所以王戎認(rèn)為李子一定是苦的。3.王戎是一個善于觀察、勤于思考、聰明機(jī)智的孩子。4.“麻煩”在這里是客氣的說法，西門豹并不是真的覺得麻煩他們，而是故意用這種委婉的語氣，讓巫婆和官紳頭子沒有反駁的機(jī)會，從而巧妙地懲治他們。5.西門豹這樣做是為了揭穿巫婆和官紳的騙局，讓老百姓明白“河神娶媳婦”是假的，同時懲治惡人，為老百姓除害。6.西門豹是一個足智多謀、為民除害、做事果斷的人。(二)課外閱讀1.衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之2.因?yàn)榭锖庀Ｍ茏x到主人家的書，所以他愿意給主人家做雇工卻不要求報酬。3.①匡衡因家里沒有蠟燭，在墻上打洞引鄰居家的光來讀書；②匡衡給富人家做雇工卻不求報酬，只為能讀到富人家的書。4.示例：匡衡在艱苦的條件下依然堅持讀書，這種勤奮好學(xué)、熱愛讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們有明亮的教室、豐富的書籍，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，克服學(xué)習(xí)中的困難，認(rèn)真讀書，努力增長知識，成為有用的人。比如平時遇到作業(yè)多或者難題時，我不