2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫(kù)——數(shù)字人文技術(shù)對(duì)歷史文化的傳承和發(fā)展考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)解釋以下數(shù)字人文相關(guān)名詞，并說(shuō)明它們?cè)凇皻v史文化傳承與發(fā)展”背景下的特定含義或應(yīng)用價(jià)值：（每小題5分，共25分）1.數(shù)字人文（DigitalHumanities）2.生息記錄（BiosignatureRecord）3.數(shù)據(jù)可視化（DataVisualization）4.網(wǎng)絡(luò)分析（NetworkAnalysis）5.虛擬考古（VirtualArchaeology）二、簡(jiǎn)述利用地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)進(jìn)行歷史地理研究的主要方法和其在揭示歷史空間信息方面的獨(dú)特價(jià)值。（10分）三、文本挖掘技術(shù)在處理大規(guī)模歷史文獻(xiàn)（如古籍、檔案、報(bào)刊）方面具有重要作用。請(qǐng)簡(jiǎn)述至少三種文本挖掘方法，并分別說(shuō)明它們?nèi)绾螏椭芯空邚目此齐s亂無(wú)章的文本數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的知識(shí)和信息。（12分）四、數(shù)字人文技術(shù)的應(yīng)用為文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承和展示帶來(lái)了革命性變化。請(qǐng)結(jié)合具體實(shí)例或應(yīng)用場(chǎng)景，論述數(shù)字技術(shù)在提升文化遺產(chǎn)可及性、促進(jìn)跨學(xué)科研究和創(chuàng)新公眾體驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)。（15分）五、在利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行歷史文化研究和項(xiàng)目開發(fā)時(shí)，常常伴隨著一系列倫理和社會(huì)挑戰(zhàn)。請(qǐng)選擇其中至少三個(gè)方面（例如數(shù)據(jù)隱私、數(shù)字鴻溝、文化挪用、技術(shù)決定論等），分別闡述這些挑戰(zhàn)的具體表現(xiàn)，并探討可能的應(yīng)對(duì)策略或思考方向。（18分）六、數(shù)字人文項(xiàng)目往往需要跨學(xué)科合作和綜合運(yùn)用多種技術(shù)手段。請(qǐng)構(gòu)思一個(gè)具體的歷史文化主題（例如“城市歷史的數(shù)字化重建”、“地方口述故事的收集與可視化呈現(xiàn)”或“特定文物群體的數(shù)字檔案構(gòu)建”等），概述該主題下可能采用的關(guān)鍵數(shù)字技術(shù)，分析這些技術(shù)如何協(xié)同作用以實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)，并指出項(xiàng)目實(shí)施中可能遇到的主要困難和應(yīng)對(duì)思路。（20分）試卷答案一、1.數(shù)字人文（DigitalHumanities）：指運(yùn)用數(shù)字技術(shù)、方法和理論，研究、保存、呈現(xiàn)和傳播人文學(xué)科與藝術(shù)領(lǐng)域知識(shí)的跨學(xué)科領(lǐng)域。在“歷史文化傳承與發(fā)展”背景下，它意味著利用計(jì)算方法處理和分析歷史文獻(xiàn)、文物、圖像、空間等數(shù)據(jù)，以揭示隱藏的模式、促進(jìn)知識(shí)的傳播，并創(chuàng)新歷史文化的呈現(xiàn)方式，使其更易于訪問和理解。2.生息記錄（BiosignatureRecord）：通常指通過分析古代遺存（如生物遺骸、環(huán)境樣本）中蘊(yùn)含的生物化學(xué)或物理信號(hào)（即生息特征），以重建過去人類或環(huán)境狀況的記錄。在“歷史文化傳承與發(fā)展”背景下，它特指利用科技手段解讀考古發(fā)現(xiàn)中的生物信息（如古DNA、同位素、古環(huán)境證據(jù)），從而揭示古代人群的生理特征、飲食結(jié)構(gòu)、遷徙交流、疾病狀況以及古代環(huán)境的變遷，為理解特定歷史時(shí)期人類生活的細(xì)節(jié)提供直接證據(jù)。3.數(shù)據(jù)可視化（DataVisualization）：指將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖形、圖像等視覺形式的過程，以便更直觀地理解數(shù)據(jù)中的模式、趨勢(shì)和關(guān)聯(lián)。在“歷史文化傳承與發(fā)展”背景下，它意味著將復(fù)雜的歷史數(shù)據(jù)（如人口統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、地理信息等）通過地圖、圖表、網(wǎng)絡(luò)圖、時(shí)間線等形式展現(xiàn)出來(lái)，使研究者（甚至公眾）能夠更容易地發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律，比較不同歷史時(shí)段或地域的特征，并更生動(dòng)地展示歷史文化信息。4.網(wǎng)絡(luò)分析（NetworkAnalysis）：指研究網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及其節(jié)點(diǎn)之間關(guān)系的數(shù)學(xué)方法。在“歷史文化傳承與發(fā)展”背景下，它特指將歷史事件、人物、文獻(xiàn)、機(jī)構(gòu)等視為網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，分析它們之間的聯(lián)系（如通信、貿(mào)易、影響、引用等），以揭示歷史社會(huì)結(jié)構(gòu)、知識(shí)傳播路徑、文化影響范圍等。例如，分析古代書信網(wǎng)絡(luò)可以了解社會(huì)關(guān)系，分析學(xué)術(shù)著作引用網(wǎng)絡(luò)可以梳理學(xué)術(shù)譜系。5.虛擬考古（VirtualArchaeology）：指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)（特別是三維建模、虛擬現(xiàn)實(shí)VR/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR）對(duì)考古遺址、出土文物進(jìn)行數(shù)字化記錄、研究、重建和展示的方法。在“歷史文化傳承與發(fā)展”背景下，它意味著通過創(chuàng)建虛擬的考古場(chǎng)景或文物模型，讓研究人員能夠在虛擬環(huán)境中進(jìn)行測(cè)量、分析、模擬發(fā)掘等操作，或讓公眾能夠沉浸式地“參觀”難以到達(dá)的遺址，甚至與虛擬文物進(jìn)行互動(dòng)，從而極大地豐富考古研究的手段和文化遺產(chǎn)的傳播方式。二、利用GIS進(jìn)行歷史地理研究的主要方法包括：1）空間數(shù)據(jù)采集與整理：將歷史文獻(xiàn)、地圖、考古報(bào)告等來(lái)源的地理信息轉(zhuǎn)化為GIS可識(shí)別的矢量數(shù)據(jù)或柵格數(shù)據(jù)。2）空間分析：運(yùn)用GIS內(nèi)置的分析工具（如疊加分析、緩沖區(qū)分析、網(wǎng)絡(luò)分析、地形分析等）處理這些數(shù)據(jù)，例如，疊加分析可以揭示不同時(shí)期土地利用的變化，緩沖區(qū)分析可以確定遺址的影響范圍，網(wǎng)絡(luò)分析可以模擬古代交通路線。3）可視化呈現(xiàn)：將分析結(jié)果以地圖、動(dòng)態(tài)地圖、三維場(chǎng)景等形式展現(xiàn)，直觀展示歷史地理現(xiàn)象的空間分布、格局演變和相互關(guān)系。GIS技術(shù)在揭示歷史空間信息方面的獨(dú)特價(jià)值在于：它能將散落在不同文獻(xiàn)中的、非標(biāo)準(zhǔn)化的地理描述轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化的、可分析的空間數(shù)據(jù)，便于進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間序列的空間比較和動(dòng)態(tài)演變模擬；能夠整合多種類型的歷史地理信息（如地形、聚落、道路、水系、植被等），在統(tǒng)一的地理空間框架下進(jìn)行綜合分析；可視化功能強(qiáng)大，能夠直觀揭示復(fù)雜的空間關(guān)系和變化過程，有助于形成新的歷史認(rèn)識(shí)。三、1.文本挖掘（TextMining）/內(nèi)容分析（ContentAnalysis）：通過計(jì)算機(jī)程序自動(dòng)從大量文本中提取有意義的模式、主題、實(shí)體和關(guān)系。在歷史文獻(xiàn)研究中，可用于快速識(shí)別特定時(shí)期反復(fù)出現(xiàn)的詞匯、概念或主題，進(jìn)行大規(guī)模作者歸屬或文獻(xiàn)分類，發(fā)現(xiàn)隱藏的社會(huì)現(xiàn)象或大眾心態(tài)。2.命名實(shí)體識(shí)別（NamedEntityRecognition,NER）：自動(dòng)識(shí)別文本中具有特定意義的實(shí)體，如人名、地名、機(jī)構(gòu)名、時(shí)間詞等。在歷史研究中，可以自動(dòng)抽取歷史事件的關(guān)鍵參與者、發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間信息，極大地提高處理大規(guī)模人物傳記、地方志、新聞檔案的效率和準(zhǔn)確性。3.情感分析（SentimentAnalysis）/主題建模（TopicModeling）：分析文本中表達(dá)的情感傾向（如褒貶、積極消極）或自動(dòng)發(fā)現(xiàn)文本集合中潛藏的主題分布。在歷史文獻(xiàn)研究中，可用于分析不同群體對(duì)特定事件或政策的情感反應(yīng)，或快速把握大規(guī)模書信、日記、評(píng)論中公眾輿論的總體傾向和主要議題。4.關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘（AssociationRuleMining）：發(fā)現(xiàn)文本中不同詞語(yǔ)或概念之間頻繁同時(shí)出現(xiàn)的組合關(guān)系（如“國(guó)王”與“戰(zhàn)爭(zhēng)”經(jīng)常同時(shí)出現(xiàn)在某類文獻(xiàn)中）。這有助于揭示特定歷史時(shí)期、社會(huì)群體或事件的關(guān)注點(diǎn)組合，或識(shí)別特定概念的共現(xiàn)模式。這些方法通過自動(dòng)化處理，能夠從浩如煙海的歷史文獻(xiàn)中高效地提取結(jié)構(gòu)化信息和知識(shí)，彌補(bǔ)人工閱讀分析的局限，拓展歷史研究的數(shù)據(jù)范圍和深度，例如發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)方法難以察覺的長(zhǎng)期趨勢(shì)或局部規(guī)律。四、數(shù)字技術(shù)在提升文化遺產(chǎn)可及性方面表現(xiàn)突出。例如，通過建立數(shù)字博物館或在線檔案庫(kù)，可以將散落在各地甚至已損毀的文物、文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化保存和展示，打破地理限制，讓全球觀眾隨時(shí)隨地接觸和學(xué)習(xí)文化遺產(chǎn)。數(shù)字化的三維模型和高清圖像使得細(xì)節(jié)得以放大展示，彌補(bǔ)了實(shí)體參觀的限制。針對(duì)視障人士的音頻導(dǎo)覽、文字描述以及面向特殊群體的互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)，也促進(jìn)了文化的包容性。在促進(jìn)跨學(xué)科研究方面，數(shù)字技術(shù)提供了整合不同類型數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)。例如，GIS可以將考古遺址數(shù)據(jù)與歷史地圖、氣候數(shù)據(jù)、人口數(shù)據(jù)等疊加分析，揭示遺址興衰與自然環(huán)境、社會(huì)變遷的關(guān)聯(lián)；文本挖掘可以分析歷史文獻(xiàn)中關(guān)于特定科技或藝術(shù)門類的記載，與科技史、藝術(shù)史的研究相結(jié)合。創(chuàng)新公眾體驗(yàn)方面，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)讓觀眾能夠“身臨其境”地“參觀”虛擬遺址，或通過手機(jī)App在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中疊加歷史信息，使文化遺產(chǎn)的體驗(yàn)更加生動(dòng)有趣，增強(qiáng)了吸引力和傳播力。當(dāng)然，這些優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮也伴隨著數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、長(zhǎng)期保存、數(shù)字鴻溝、倫理規(guī)范等挑戰(zhàn)。五、1.數(shù)據(jù)隱私與安全：數(shù)字化過程中，個(gè)人隱私信息（如族譜細(xì)節(jié)、特定人物生平的敏感記錄）可能無(wú)意中被包含在公開的數(shù)據(jù)集中。如何脫敏處理、界定數(shù)據(jù)使用范圍、保障數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和傳輸?shù)陌踩?，是重要的倫理挑?zhàn)。應(yīng)對(duì)策略包括：建立嚴(yán)格的數(shù)據(jù)審查和脫敏流程，明確數(shù)據(jù)使用協(xié)議和權(quán)限管理，采用先進(jìn)的加密技術(shù)保護(hù)數(shù)據(jù)安全，并遵守相關(guān)法律法規(guī)。2.數(shù)字鴻溝：不同地區(qū)、人群在數(shù)字技術(shù)接入、使用技能和知識(shí)水平上存在差距。這可能導(dǎo)致一部分文化遺產(chǎn)（尤其是在偏遠(yuǎn)地區(qū)或數(shù)字技術(shù)普及率低的文化）未能被有效數(shù)字化，或者一部分潛在受眾（如老年人、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)民眾）無(wú)法平等地享受數(shù)字文化資源。應(yīng)對(duì)策略包括：政府和社會(huì)投入資源改善數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，開發(fā)用戶友好的界面和工具，開展數(shù)字技能培訓(xùn)，并考慮為弱勢(shì)群體提供專門的技術(shù)支持或替代性體驗(yàn)（如線下展覽）。3.文化挪用與知識(shí)產(chǎn)權(quán)：在跨文化合作或利用數(shù)字技術(shù)呈現(xiàn)非本民族文化時(shí)，可能因缺乏深入理解和尊重而出現(xiàn)文化刻板印象、歪曲甚至挪用現(xiàn)象，侵犯原住民文化或社群的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和尊嚴(yán)。應(yīng)對(duì)策略包括：加強(qiáng)與文化持有者的溝通與合作，采用參與式方法，尊重其文化闡釋權(quán)和隱私權(quán)，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬和收益分享機(jī)制，進(jìn)行文化敏感性培訓(xùn)。4.技術(shù)決定論與文化詮釋的失衡：過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)的作用，可能忽視或削弱人文詮釋在歷史文化研究中的核心地位。技術(shù)只是工具，其應(yīng)用效果取決于人的設(shè)計(jì)、選擇和解讀。過度依賴算法或模型可能得出僵化、缺乏深度的結(jié)論。應(yīng)對(duì)策略在于堅(jiān)持技術(shù)為人服務(wù)，將技術(shù)方法與扎實(shí)的學(xué)科理論、深入的田野調(diào)查和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐行运季S相結(jié)合，確保技術(shù)應(yīng)用是為了深化理解，而非替代理解。六、主題：城市歷史的數(shù)字化重建與公眾互動(dòng)體驗(yàn)——以“虛擬汴京”為例關(guān)鍵數(shù)字技術(shù)：1.三維建模與掃描：對(duì)現(xiàn)存的北宋都城遺址、相關(guān)出土文物（如建筑構(gòu)件、陶器）、以及參考《清明上河圖》等圖像資料進(jìn)行高精度三維建模和掃描，構(gòu)建基礎(chǔ)數(shù)字資源庫(kù)。2.地理信息系統(tǒng)（GIS）：收集整理歷史地圖（如《汴京八景圖》）、考古勘探數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)中記載的街巷、市場(chǎng)、官署、民居等信息，進(jìn)行空間化處理，建立汴京的城市地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)。3.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)：構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的汴京歷史信息數(shù)據(jù)庫(kù)，包含人物、事件、建筑、商業(yè)、文化活動(dòng)等數(shù)據(jù)，并建立與地理空間數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)。4.虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）：開發(fā)基于PC或VR頭顯的沉浸式虛擬游覽系統(tǒng)，以及基于移動(dòng)設(shè)備的AR應(yīng)用。用戶可以通過VR“走進(jìn)”虛擬汴京城，自由行走、觀察細(xì)節(jié)；通過AR掃描特定地點(diǎn)（如現(xiàn)實(shí)中的某處地面）或文物，在手機(jī)屏幕上看到疊加的歷史建筑影像、人物活動(dòng)場(chǎng)景或相關(guān)文字介紹。5.交互設(shè)計(jì)與人機(jī)界面（UI/UX）：設(shè)計(jì)直觀易用的用戶界面和交互方式，如時(shí)間軸滑動(dòng)切換不同歷史時(shí)期的汴京景象，點(diǎn)擊建筑或人物彈出詳細(xì)信息面板，提供多種語(yǔ)言支持和搜索功能。6.網(wǎng)絡(luò)與云計(jì)算：將龐大的數(shù)據(jù)模型和應(yīng)用程序部署在云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的分布式存儲(chǔ)和計(jì)算，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行和用戶訪問的流暢性，并支持多人在線互動(dòng)和內(nèi)容更新。技術(shù)協(xié)同作用與目標(biāo)：三維建模提供視覺基礎(chǔ)，GIS定位空間布局，數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)豐富信息，共同構(gòu)建虛擬汴京的數(shù)字骨架。用戶通過VR/AR技術(shù)進(jìn)行沉浸式體驗(yàn)和交互，GIS支持空間查詢和信息檢索，數(shù)據(jù)庫(kù)提供內(nèi)容支撐。這些技術(shù)協(xié)同作用，旨在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：1）為歷史學(xué)家提供可視化的研究平臺(tái)，用于空間分析、場(chǎng)景復(fù)原驗(yàn)證；2）為公眾創(chuàng)造前所未有的文化體驗(yàn)，直觀感受千年古都的魅力，增強(qiáng)歷史認(rèn)同感和文化自豪感；3）促進(jìn)教育和傳播，讓枯燥的歷史知識(shí)變得生動(dòng)有趣，吸引更多年輕人了解城市歷史。主要困難與應(yīng)對(duì)思路：1.數(shù)據(jù)獲取與整合困難：歷史數(shù)據(jù)零散、格式不一，考古數(shù)據(jù)解讀存在爭(zhēng)議。應(yīng)對(duì)：多渠道搜集資料，建立跨學(xué)科合作機(jī)制，采用靈活的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和接口進(jìn)行整合，對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源和解讀進(jìn)行標(biāo)注說(shuō)明。2.技術(shù)精度與真實(shí)感平衡：歷史信息模糊，