2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫(kù)——數(shù)字人文對(duì)地理信息系統(tǒng)的改進(jìn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.數(shù)字人文2.地理信息系統(tǒng)（GIS）3.空間敘事4.GIS與人文研究的融合二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述數(shù)字人文對(duì)傳統(tǒng)地理信息系統(tǒng)在數(shù)據(jù)采集與處理方面的主要改進(jìn)。2.數(shù)字人文的研究視角如何促使地理信息系統(tǒng)的分析方法超越傳統(tǒng)的空間度量與模式識(shí)別？3.在地理信息系統(tǒng)的可視化表達(dá)中，數(shù)字人文帶來(lái)了哪些新的維度或挑戰(zhàn)？4.分析數(shù)字人文與地理信息系統(tǒng)融合過(guò)程中可能面臨的主要技術(shù)障礙和跨學(xué)科合作挑戰(zhàn)。三、論述題（每題25分，共50分）1.論述數(shù)字人文如何改變了地理信息系統(tǒng)在文化遺產(chǎn)保護(hù)與展示領(lǐng)域的應(yīng)用模式及其意義。2.結(jié)合具體實(shí)例或研究領(lǐng)域，論述數(shù)字人文視角對(duì)于改進(jìn)城市地理信息系統(tǒng)分析（如城市規(guī)劃史、社區(qū)空間變遷、地方認(rèn)同研究等）的價(jià)值所在。試卷答案一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.數(shù)字人文：指運(yùn)用數(shù)字技術(shù)、計(jì)算方法和網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行人文研究與教學(xué)的新興領(lǐng)域。它強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科合作，將人文學(xué)科的問(wèn)題置于數(shù)字環(huán)境中進(jìn)行考察，關(guān)注數(shù)字技術(shù)本身對(duì)人文觀念、研究方法和知識(shí)形態(tài)帶來(lái)的變革，旨在拓展人文研究的邊界和可能性。*解析思路：答案需抓住數(shù)字人文的核心要素：數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、跨學(xué)科性、研究方法創(chuàng)新、人文學(xué)科視角以及其帶來(lái)的變革性影響。需體現(xiàn)其不僅是技術(shù)應(yīng)用，更是一種新的研究范式和學(xué)科理念。2.地理信息系統(tǒng)（GIS）：一種用于捕獲、存儲(chǔ)、管理、分析、顯示和解釋地理空間數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它結(jié)合了地理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和地圖學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，通過(guò)空間數(shù)據(jù)庫(kù)、空間分析模型和可視化工具，幫助用戶理解并解決涉及空間因素的各種問(wèn)題。*解析思路：答案需清晰定義GIS，并點(diǎn)明其關(guān)鍵組成部分：數(shù)據(jù)、軟件、方法和應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)其核心在于處理和分析“具有空間屬性的數(shù)據(jù)”，目標(biāo)是解決空間問(wèn)題和理解人地關(guān)系。3.空間敘事：指利用地理空間信息作為敘事載體或敘事元素，通過(guò)地圖、時(shí)空數(shù)據(jù)可視化、地理交互體驗(yàn)等多種形式，講述具有地理背景的故事，傳達(dá)地方感、空間經(jīng)驗(yàn)和文化意義。它將地理空間與時(shí)間、情感、記憶和知識(shí)相結(jié)合，創(chuàng)造性地再現(xiàn)或詮釋人與空間的互動(dòng)。*解析思路：答案應(yīng)區(qū)分?jǐn)⑹屡c空間、數(shù)據(jù)與表達(dá)。強(qiáng)調(diào)空間敘事的核心是“講述故事”，而地理空間是其關(guān)鍵“媒介”或“框架”。指出其方法多樣（可視化、交互等），目的在于傳達(dá)超越單純空間信息的深層含義（情感、文化等）。4.GIS與人文研究的融合：指將地理信息系統(tǒng)（GIS）的技術(shù)、方法與人文科學(xué)（如歷史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)史、考古學(xué)、社會(huì)學(xué)等）的研究主題、理論視角和實(shí)踐需求相結(jié)合的過(guò)程。這種融合旨在利用GIS的空間分析、數(shù)據(jù)可視化和地理信息管理能力，探索傳統(tǒng)人文研究難以深入或忽視的空間維度、模式關(guān)聯(lián)和地方知識(shí)，從而產(chǎn)生新的研究問(wèn)題和方法。*解析思路：答案需明確融合的主體（GIS與人文研究）和方式（技術(shù)方法與主題視角結(jié)合）。強(qiáng)調(diào)融合的動(dòng)機(jī)（利用GIS能力解決人文問(wèn)題）和目標(biāo)（產(chǎn)生新問(wèn)題、新方法、新知識(shí)）。點(diǎn)明其本質(zhì)是跨學(xué)科對(duì)話與互補(bǔ)。二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述數(shù)字人文對(duì)傳統(tǒng)地理信息系統(tǒng)在數(shù)據(jù)采集與處理方面的主要改進(jìn)。*答案：數(shù)字人文推動(dòng)了GIS數(shù)據(jù)采集的多元化，從傳統(tǒng)的遙感影像、地面測(cè)量和統(tǒng)計(jì)報(bào)表，擴(kuò)展到包含文本、圖像、口述史記錄、社交媒體數(shù)據(jù)、檔案文獻(xiàn)、甚至是數(shù)字人文實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。同時(shí)，利用文本挖掘、網(wǎng)絡(luò)分析、自然語(yǔ)言處理等數(shù)字人文方法，可以更有效地從非結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的人文數(shù)據(jù)（如歷史文獻(xiàn)、地方志、游記）中提取空間信息，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理和入庫(kù)，豐富了GIS的“空間”內(nèi)涵，使其能更好地承載和理解地方知識(shí)、社會(huì)記憶等非傳統(tǒng)空間數(shù)據(jù)。*解析思路：重點(diǎn)在于對(duì)比傳統(tǒng)GIS與數(shù)字人文融合后的數(shù)據(jù)來(lái)源變化（更廣、更多樣）和處理能力提升（處理非結(jié)構(gòu)化人文數(shù)據(jù)的能力）。強(qiáng)調(diào)數(shù)字人文方法（如文本挖掘）在數(shù)據(jù)前處理和結(jié)構(gòu)化中的獨(dú)特作用，以及這種改進(jìn)如何使GIS數(shù)據(jù)更貼近人文研究的實(shí)際需求。2.數(shù)字人文的研究視角如何促使地理信息系統(tǒng)的分析方法超越傳統(tǒng)的空間度量與模式識(shí)別？*答案：數(shù)字人文引入了人本、社會(huì)、文化、歷史的視角，促使GIS分析方法從單純關(guān)注地理空間格局的宏觀度量（如密度、聚集度）和模式識(shí)別（如空間自相關(guān)），轉(zhuǎn)向更關(guān)注個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)過(guò)程、文化意義和歷史變遷。例如，結(jié)合口述史數(shù)據(jù)，可以進(jìn)行基于個(gè)體生命軌跡的時(shí)間地理分析；利用社交媒體文本與地理信息關(guān)聯(lián)，可以分析地方認(rèn)同的形成與表達(dá)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分析，可以研究社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在空間上的嵌入與演變。這些方法不僅分析“是什么”的空間模式，更試圖探究“為什么”以及“怎么樣”，賦予空間分析更深層次的人文內(nèi)涵。*解析思路：關(guān)鍵在于指出視角轉(zhuǎn)變（從物本/空間本位到人本/文化本位）。舉例說(shuō)明新的分析方法類型（時(shí)間地理、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、基于文本的情感分析等），并強(qiáng)調(diào)這些方法的目標(biāo)是揭示空間背后更復(fù)雜的人與社會(huì)因素，超越傳統(tǒng)GIS的“幾何”或“統(tǒng)計(jì)”視角。3.在地理信息系統(tǒng)的可視化表達(dá)中，數(shù)字人文帶來(lái)了哪些新的維度或挑戰(zhàn)？*答案：數(shù)字人文豐富了GIS可視化的維度和表現(xiàn)手法。它推動(dòng)了從靜態(tài)、客觀的地圖表達(dá)，向動(dòng)態(tài)、交互、主觀且富有敘事性的可視化轉(zhuǎn)變。例如，利用時(shí)間軸展示歷史地圖的演變，通過(guò)熱力圖或散點(diǎn)圖表達(dá)社交媒體的情感地理，運(yùn)用三維模型結(jié)合歷史影像重建古城風(fēng)貌，甚至利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)提供沉浸式的地方體驗(yàn)。同時(shí)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，如如何在視覺化中平衡客觀數(shù)據(jù)與主觀詮釋，如何處理和可視化復(fù)雜的人文概念（如文化認(rèn)同、記憶碎片），以及如何讓非專業(yè)觀眾理解這些具有創(chuàng)新形式的知識(shí)表達(dá)。*解析思路：重點(diǎn)在于區(qū)分傳統(tǒng)GIS可視化與數(shù)字人文影響下的新特點(diǎn)（動(dòng)態(tài)、交互、敘事、沉浸式）。列舉具體的技術(shù)或形式（時(shí)間軸、VR/AR等）。同時(shí)，也要點(diǎn)出伴隨而來(lái)的挑戰(zhàn)（主客觀平衡、概念可視化、受眾理解），體現(xiàn)數(shù)字人文對(duì)可視化提出的更高要求和復(fù)雜性。4.分析數(shù)字人文與地理信息系統(tǒng)融合過(guò)程中可能面臨的主要技術(shù)障礙和跨學(xué)科合作挑戰(zhàn)。*答案：技術(shù)障礙主要在于數(shù)據(jù)格式的不兼容、數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題（如人文數(shù)據(jù)的碎片化、非結(jié)構(gòu)化、缺乏元數(shù)據(jù)規(guī)范）、分析方法的跨學(xué)科融合難度（如歷史學(xué)家不熟悉GIS算法，計(jì)算機(jī)科學(xué)家缺乏人文背景知識(shí)）、以及計(jì)算資源的限制（處理大規(guī)模人文地理數(shù)據(jù)需要強(qiáng)大的計(jì)算能力）?？鐚W(xué)科合作挑戰(zhàn)則體現(xiàn)在研究目標(biāo)與方法的差異（人文研究的質(zhì)性分析與GIS的量化分析的張力）、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系的壁壘（不同學(xué)科領(lǐng)域發(fā)表和認(rèn)可機(jī)制不同）、溝通障礙（術(shù)語(yǔ)不通用、思維習(xí)慣不同）以及如何建立真正平等對(duì)話的合作關(guān)系，避免一方主導(dǎo)或另一方邊緣化。*解析思路：分別從技術(shù)和合作兩個(gè)層面進(jìn)行分析。技術(shù)層面?zhèn)戎財(cái)?shù)據(jù)、方法、計(jì)算資源等具體困難。合作層面?zhèn)戎啬繕?biāo)、方法、評(píng)價(jià)、溝通和關(guān)系等軟性障礙。每個(gè)方面給出1-2個(gè)核心要點(diǎn)即可。三、論述題（每題25分，共50分）1.論述數(shù)字人文如何改變了地理信息系統(tǒng)在文化遺產(chǎn)保護(hù)與展示領(lǐng)域的應(yīng)用模式及其意義。*答案：數(shù)字人文通過(guò)引入人本關(guān)懷、敘事方法和多元數(shù)據(jù)視角，深刻改變了GIS在文化遺產(chǎn)保護(hù)與展示中的應(yīng)用模式。首先，GIS不再僅僅是靜態(tài)記錄文化遺產(chǎn)的位置和物理邊界，而是通過(guò)與歷史文獻(xiàn)、口述記憶、考古數(shù)據(jù)、圖像資料等數(shù)字人文數(shù)據(jù)的融合，構(gòu)建包含物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、歷史信息與社群情感的文化遺產(chǎn)“數(shù)字檔案”或“知識(shí)地圖”。其次，GIS的可視化表達(dá)從傳統(tǒng)的二維圖紙，發(fā)展為包含時(shí)間維度、三維模型、虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)等在內(nèi)的多媒體敘事平臺(tái)，使公眾能夠更直觀、生動(dòng)、沉浸式地理解文化遺產(chǎn)的價(jià)值和內(nèi)涵。再次，數(shù)字人文強(qiáng)調(diào)社群參與，GIS可以支持公眾上傳與遺產(chǎn)相關(guān)的故事、照片、音視頻，形成眾包式的文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，增強(qiáng)保護(hù)與展示的互動(dòng)性和在地性。其意義在于：提升了文化遺產(chǎn)記錄的全面性和深度，創(chuàng)新了文化遺產(chǎn)的闡釋與傳播方式，增強(qiáng)了公眾對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)同感和參與感，為文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承和可持續(xù)利用提供了新的技術(shù)路徑和理念支持。*解析思路：首先闡明數(shù)字人文帶來(lái)的核心轉(zhuǎn)變（從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)/互動(dòng)，從物本到人本/敘事，從單一到多元）。結(jié)合具體應(yīng)用實(shí)例（數(shù)字檔案/知識(shí)地圖、多媒體敘事、眾包平臺(tái)），說(shuō)明改變的具體表現(xiàn)。最后，重點(diǎn)論述這些改變帶來(lái)的深遠(yuǎn)意義（記錄深化、傳播創(chuàng)新、社群參與、活態(tài)傳承），體現(xiàn)其對(duì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的價(jià)值和影響。2.結(jié)合具體實(shí)例或研究領(lǐng)域，論述數(shù)字人文視角對(duì)于改進(jìn)城市地理信息系統(tǒng)分析（如城市規(guī)劃史、社區(qū)空間變遷、地方認(rèn)同研究等）的價(jià)值所在。*答案：數(shù)字人文視角極大地提升了城市地理信息系統(tǒng)分析的價(jià)值和深度。在城市規(guī)劃史研究中，數(shù)字人文通過(guò)整合歷史地圖、規(guī)劃文本、報(bào)紙檔案、口述史記錄等數(shù)字人文資源與GIS空間數(shù)據(jù)，可以動(dòng)態(tài)重構(gòu)城市空間格局的演變過(guò)程，分析歷史規(guī)劃理念的空間實(shí)踐及其社會(huì)影響，為當(dāng)代城市規(guī)劃提供歷史參照和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在社區(qū)空間變遷研究中，數(shù)字人文關(guān)注不同社群的日常生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和文化認(rèn)同，結(jié)合GIS分析人口遷移、住房分布、商業(yè)布局等空間數(shù)據(jù)，能夠揭示宏觀空間變化背后隱藏的社會(huì)過(guò)程、權(quán)力關(guān)系和地方感差異，而不僅僅是描述空間分異。在地方認(rèn)同研究中，通過(guò)分析社交媒體文本、地方志、口述史中與特定城市空間相關(guān)的情感、記憶和敘事，結(jié)合GIS進(jìn)行空間統(tǒng)計(jì)和可視化，可以識(shí)別地方認(rèn)同的形成機(jī)制、空間分異特征及其在數(shù)字化時(shí)代的演變，深化對(duì)“地方”作為社會(huì)文化建構(gòu)過(guò)程的理解。數(shù)字人文視角的價(jià)值在于，它將城市地理信息系統(tǒng)分析從單純的空間形態(tài)描述，轉(zhuǎn)向更深入地探究城市空間的社會(huì)文化意涵、歷史動(dòng)態(tài)和社群經(jīng)驗(yàn)，使GIS成為理解復(fù)雜城市現(xiàn)象的有力工具。