2025年大學(xué)《大學(xué)阿拉伯語》專業(yè)題庫——阿文宸史文語體關(guān)嚴(yán)原考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.阿拉伯語字母‘?’在詞首、詞中和詞尾時的發(fā)音有何不同？請簡述其規(guī)則。2.詞根‘?-?-?’可以構(gòu)成哪些意義相關(guān)的動詞或名詞？請至少列舉四個。3.在阿拉伯語中，“他閱讀了那本書”這句話中，“那本書”的格位是如何體現(xiàn)的？請用語法術(shù)語說明。4.阿拉伯語中表達(dá)“因為”的常用連詞有哪些？請至少寫出三個，并簡單說明其用法區(qū)別。5.簡述阿拉伯語中“語體(???????)”和“口語(????????)”的主要區(qū)別。二、選擇題1.下列哪個阿拉伯語詞匯不屬于“古蘭經(jīng)”中常用的詞匯？(A)????????(B)????????(C)????????(D)???????2.在阿拉伯語書面語中，表示強調(diào)或鄭重的語氣，常使用哪種停頓符號？(A)?(B).(C)?(D)?3.如果一個動詞的詞根是三個輔音，那么其被動態(tài)現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式通常是幾個字母？(A)三(B)四(C)五(D)六4.閱讀以下阿拉伯語句子：“???????????????????????????????????????.”這句話中，“??????”最接近漢語中的哪個詞？(A)令人高興的(B)令人悲傷的(C)有影響力的(D)有趣的5.以下哪項不是阿拉伯語“文學(xué)語體(????????????)”的主要特征？(A)詞匯豐富典雅(B)句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變(C)大量使用口語詞匯(D)語法規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)三、判斷題1.阿拉伯語中的元音符號（哈姆扎）只有在詞尾才可能出現(xiàn)。()2.阿拉伯語名詞有陽性、陰性、單數(shù)、雙數(shù)、復(fù)數(shù)五種語法范疇。()3.在阿拉伯語中，“?”這個連詞連接兩個句子時，通常不需要在前面加逗號。()4.閱讀阿拉伯語的歷史文獻(xiàn)，通常不需要了解其產(chǎn)生的具體歷史背景。()5.阿拉伯語的口語在詞匯和語法上都與書面語完全相同。()四、翻譯題1.將以下阿拉伯語句子翻譯成漢語：“?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.”(請確保關(guān)鍵術(shù)語如“??????????”、“???????????????”、“??????????”、“???????????”、“????????”等翻譯準(zhǔn)確)。2.將以下漢語句子翻譯成阿拉伯語：“學(xué)生應(yīng)該在老師指導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)阿拉伯語的基礎(chǔ)知識，并努力提高閱讀和寫作能力。”(請注意句子的時態(tài)、主謂一致和詞語選擇)。五、閱讀理解與分析題閱讀以下阿拉伯語短文，然后回答問題：“????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????????????forinstance,???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.”1.請概括這段文字的主要內(nèi)容和中心思想。2.文中提到了阿拉伯世界在法律制度方面的哪些特點？請至少列舉兩點。3.根據(jù)文意，簡述阿拉伯語中“??????”和“???”在描述法律文獻(xiàn)時可能體現(xiàn)出的“語體”差異（如果適用）。4.“??????????????”和“??????”分別指哪個地理區(qū)域？這段文字體現(xiàn)了“史文(歷史文獻(xiàn))”的哪些特征？六、寫作題請以“阿拉伯語的魅力”為題，寫一篇不少于150詞的短文。要求：結(jié)構(gòu)清晰，語言規(guī)范，至少運用一種你學(xué)過的阿拉伯語時態(tài)，并嘗試使用一些不同的句式結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)你對阿拉伯語學(xué)習(xí)的認(rèn)識和感受。試卷答案一、填空題1.阿拉伯語字母‘?’在詞首時發(fā)長元音/a?/（如???）；在詞中發(fā)短元音/a/（如????）；在詞尾通常不發(fā)音（如???????），但在某些特定情況下（如連接詞、詞尾附加成分前）會發(fā)短元音/a/或/?/。規(guī)則涉及發(fā)音部位和元音長短變化。2.詞根‘?-?-?’可以構(gòu)成：???(書寫)，???(閱讀)，??????(崇拜)，??????(責(zé)備)，????(辦公室/書房)，?????(圖書館)等。3.“他閱讀了那本書”阿拉伯語為：???????????????????????????????????????????????????????????.其中，“??????????????????????”是動詞“??????”(???)的賓語，在句中處于主語(??????????)和謂語(???????????????)之間，體現(xiàn)為主格(?????)。或者，如果句子是：“????”(他閱讀了它)，則“?????????”(書)處于動詞“???”(???)之后，體現(xiàn)為賓格(???????)。4.常用連詞有：?(因為)，??(和/并且)，???????(但是)，?????(直到)，????(關(guān)于)。用法區(qū)別在于連接關(guān)系：?表示原因，??表示并列，???????表示轉(zhuǎn)折，?????表示時間或程度范圍，????表示關(guān)聯(lián)。5.語體(???????)通常指比較正式、規(guī)范、書面的語言，用于學(xué)術(shù)、法律、官方場合等，詞匯典雅，句式嚴(yán)謹(jǐn)。口語(????????)則是指日常生活中使用的非正式語言，更靈活，詞匯量大且更新快，常包含方言詞匯和俚語，句式相對簡單，語調(diào)變化豐富。二、選擇題1.(B)????????-這個詞意為“少女”，屬于現(xiàn)代常用詞匯，雖然可以出現(xiàn)在書面語中，但在“古蘭經(jīng)”中不常用。其他選項如????????(旅行)、????????(所有)、???????(好)都是古蘭經(jīng)中常見的詞匯。2.(C)?-分號在書面語中用于連接兩個緊密相關(guān)但各自獨立的句子，或用于分隔插入語，常帶有一定的強調(diào)或停頓，符合“書面語中強調(diào)或鄭重語氣停頓”的描述。逗號主要用于句子內(nèi)部停頓，句號表示句子結(jié)束，連字符主要用于連接詞語。3.(B)四-詞根是三個輔音(k-t-b)，被動態(tài)現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式為???????(????)，共四個字母。4.(C)有影響力的-“??????”的詞根是?-?-?(????)?本意為“有影響的”、“有力的”。在該句語境中，“???????????????????????????????????????”意為“詩人講述了一個令人印象深刻的故事”，故“有影響力的”最貼切。5.(C)大量使用口語詞匯-文學(xué)語體(????????????)強調(diào)語言的規(guī)范和典雅，通常會使用書面語詞匯、派生詞和古語詞，避免過多使用口語詞匯。三、判斷題1.×-哈姆扎不僅可能出現(xiàn)在詞尾，也可能出現(xiàn)在詞中（如連接詞、某些名詞詞干）或詞首（較少見）。2.×-阿拉伯語名詞有性（陽性、陰性）、數(shù)（單數(shù)、雙數(shù)、復(fù)數(shù)）、格（主格、賓格、屬格、同位格）四種語法范疇，沒有“陰陽性”這一單獨范疇。3.√-根據(jù)阿拉伯語標(biāo)點符號規(guī)則，連詞“?”連接兩個獨立句子時，前一個句子通常以句號或分號結(jié)尾。4.×-閱讀阿拉伯語的歷史文獻(xiàn)，理解其產(chǎn)生的具體歷史背景對于準(zhǔn)確理解文獻(xiàn)內(nèi)容、詞語含義和作者意圖至關(guān)重要。5.×-阿拉伯語的口語在詞匯（大量方言詞匯、新詞）和語法（省略、詞序變化、特殊句式）上都與書面語存在顯著差異。四、翻譯題1.真主賜福于先知，他提到了偉大的德行，并命令遵循其中的十項。*解析：此句包含對先知的尊稱“?????????????????????????”，翻譯需體現(xiàn)；動詞“??????”意為“提及、談到”；“??????????????????????”意為“偉大的德行、美德”；“????????”意為“命令、要求”；“??????”意為“十項”。2.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.*解析：翻譯需準(zhǔn)確傳達(dá)“學(xué)生”、“在老師指導(dǎo)下”、“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”、“基礎(chǔ)知識”、“提高”、“閱讀和寫作能力”等核心概念；注意阿拉伯語動詞的時態(tài)（應(yīng)為命令式或建議式，如“?????????”）、主謂一致以及名詞短語的表達(dá)（如“??????????”）。五、閱讀理解與分析題1.文章主要講述了中世紀(jì)阿拉伯世界的法律制度特點，即不同地區(qū)和法律體系（如安達(dá)盧斯和東方）在基于伊斯蘭教法的基礎(chǔ)上，因地域、文化、社會等因素而存在差異，并提及了法律與宗教的關(guān)系以及不同教派間的細(xì)微差別。*解析：文章圍繞“法律制度”展開，點明了“地域差異”（安達(dá)盧斯vs東方）、“歷史發(fā)展”（安達(dá)盧斯的進(jìn)步）、“核心基礎(chǔ)”（伊斯蘭教法）、“影響因素”（氣候、文化、社會），并提及了“教派差異”。2.特點有：①法律體系具有地域性和多樣性，不同地區(qū)（如安達(dá)盧斯和東方）的法律制度有所不同。②法律建設(shè)根植于伊斯蘭教法（????????????????），但具體實踐和典籍有所側(cè)重。③存在歷史演變，如安達(dá)盧斯的法律體系經(jīng)歷了顯著發(fā)展。④法律與宗教緊密相連，宗教典籍是重要法律來源。⑤不同教派（如遜尼派和什葉派）在法律應(yīng)用上可能存在差異。*解析：根據(jù)文章內(nèi)容，直接提取“安達(dá)盧斯和東方的法律不同”、“基于伊斯蘭教法但有所側(cè)重”、“安達(dá)盧斯法律發(fā)展”、“法律與宗教關(guān)系”、“教派差異”等關(guān)鍵信息點。3.在該短文中，“??????”(法律/法規(guī))指的是較為正式、系統(tǒng)化的規(guī)則集合，其語體偏向正式的書面語，詞匯選擇嚴(yán)謹(jǐn)（如??????,??????????,?????）。而“???”(書籍/文獻(xiàn))在文中主要指代承載法律知識或宗教教義的書籍（如????????????,????????????），這些書籍本身就是正式的文本，其語體也是正式的書面語，但可能根據(jù)其內(nèi)容（法律或宗教）帶有不同的術(shù)語色彩。*解析：分析文中兩個詞出現(xiàn)的語境，“??????”關(guān)聯(lián)法律制度，“???”關(guān)聯(lián)法律文獻(xiàn)或宗教文獻(xiàn)。判斷兩者所屬文本的語體性質(zhì)（均為正式書面語），并指出可能存在的細(xì)微差別（法律文獻(xiàn)側(cè)重法律術(shù)語，宗教文獻(xiàn)側(cè)重宗教術(shù)語）。4.“??????????????”指的是伊比利亞半島（今西班牙和葡萄牙）的阿拉伯王國時期。“??????”指的是伊斯蘭世界的東方地區(qū)，大致包括西亞、北非和南亞的部分地區(qū)。這段文字體現(xiàn)了“史文”的特征：①討論歷史時期（中世紀(jì)）的事件和狀況。②涉及歷史地理概念（安達(dá)盧斯、東方）。③提及歷史發(fā)展過程（安達(dá)盧斯法律發(fā)展）。④引用歷史文獻(xiàn)（????????）。⑤反映歷史背景下的社會文化現(xiàn)象（法律體系的地域差異）。*解析：明確兩個地名的歷史指代范圍。分析文章內(nèi)容是否包含歷史時間、地點、事件、人物、文獻(xiàn)、發(fā)展演變等典型“史文”特征。六、寫作題（此處省略學(xué)生可能寫的范文，僅作為評分參考的示例）范文示例：???????????????????????????????????.??????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????