2025年大學(xué)《斯瓦希里語》專業(yè)題庫——斯瓦希里語翻譯文學(xué)創(chuàng)作考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.文學(xué)翻譯2.目的論3.文化負(fù)載詞4.文學(xué)翻譯等效二、簡答題（每小題8分，共32分）1.簡述斯瓦希里語詩歌翻譯中常見的難點(diǎn)。2.闡述斯瓦希里語小說翻譯中處理長句和復(fù)雜句式的主要方法。3.翻譯斯瓦希里語文學(xué)作品時，譯者應(yīng)如何處理源語中的文化元素？4.簡述加弗萊·奧博吉塔（GafuriAbdiGhafla）在斯瓦希里語文學(xué)翻譯方面的主要貢獻(xiàn)。三、論述題（每小題15分，共45分）1.結(jié)合具體例子，論述斯瓦希里語文學(xué)翻譯中“歸化”與“異化”策略的選擇依據(jù)及其可能產(chǎn)生的影響。2.試析斯瓦希里語中諺語和習(xí)語的翻譯難點(diǎn)，并提出相應(yīng)的翻譯策略。3.以某部你熟悉的斯瓦希里語文學(xué)作品（或其中一篇著名詩歌/散文）的翻譯為例，分析翻譯過程中遇到的主要挑戰(zhàn)以及你的應(yīng)對思路。四、翻譯實(shí)踐題（共33分）1.請將以下斯瓦希里語詩歌片段翻譯成漢語，注意傳達(dá)原文的意境和韻律感（15分）。Hiinimawinguyamvua,ˇLinalotuakwabluu,ˇLinalotuakwamwanga,ˇLinalotuakwadhahabnijua.ˇ(提示：此片段出自著名斯瓦希里語詩人馬哈茂德·阿里·薩爾曼·哈吉德MahomedAliSalumHijji的《雨云》)2.請將以下斯瓦希里語散文片段翻譯成漢語，要求準(zhǔn)確傳達(dá)原文信息，并注意語言流暢自然（18分）。Wanyamawengihupitiakatikamawingu,hawaniwanyamawengiambaohupitiakatikamawinguyamvuayenyemwangayenyebluuyenyedhahab.Hiiinajualabluu,jualamwanga,jualadhahab.Wanyamahauonekanihawawanaotuakutokakatikamawinguhii,wanaotuakwaupindewamvua,wanaotuakwaupindewabluu,wanaotuakwaupindewadhahab.Weweunaotuanami,namiunaotuakwaupindewamvua,namiunaotuakwaupindewabluu,namiunaotuakwaupindewadhahab.五、翻譯改述題（共18分）閱讀以下斯瓦希里語譯文片段，指出其中存在的問題，并提出修改建議，使譯文更準(zhǔn)確、更符合漢語表達(dá)習(xí)慣（或根據(jù)要求進(jìn)行優(yōu)化翻譯）。（假設(shè)原文是關(guān)于斯瓦希里海岸歷史文化的描述性文字）譯文：Tumepatakusemahiinijualamvua,lakinijuanijualabluulenyemwanga.Hiiinayotuakutokakwaupindewamvualenyemwangalenyebluulenyedhahab.Wanyamawengihupitiakatikamawinguhii,hawaniwengiambaohupitiakatikamawinguyenyejualabluuyenyejualamwangayenyejualadhahab.Hiinimawinguyenyeranginyingi,hiinimawinguyenyehisiayamvuayenyehisiayabluuyenyehisiayadhahab.Weweunaotuanami,namiunaotuakwaupindewamvuayenyebluuyenyemwangayenyedhahab.*(此處為模擬問題，實(shí)際試卷中會提供具體的原文和譯文)*試卷答案一、名詞解釋1.文學(xué)翻譯：指將文學(xué)作品（如詩歌、小說、散文、戲劇等）從一種語言翻譯成另一種語言的活動。它不僅要求準(zhǔn)確傳達(dá)原文的內(nèi)容信息，更注重再現(xiàn)原作的藝術(shù)風(fēng)格、審美意境、文化內(nèi)涵和語言特色，是對源語文本進(jìn)行審美再創(chuàng)造的過程。**解析思路：*定義需包含“文學(xué)作品”這一核心主體，區(qū)分于一般文本翻譯，強(qiáng)調(diào)其“審美再創(chuàng)造”的特性。2.目的論：是20世紀(jì)70年代末由德國功能派翻譯理論家漢斯·弗米爾（HansJ.Vermeer）提出的一個重要翻譯理論。該理論認(rèn)為翻譯行為是一個有目的的跨文化交際過程，翻譯過程的中心是“目的”，翻譯的忠誠度應(yīng)首先向其目的服務(wù)。它強(qiáng)調(diào)翻譯的動態(tài)性、依賴性和忠誠度的多向性。**解析思路：*點(diǎn)明提出者、核心觀點(diǎn)（目的中心），并提及關(guān)鍵概念（目的、忠誠度多向性）。3.文化負(fù)載詞：指在源語中包含特定文化背景知識、蘊(yùn)含豐富文化意義、在目標(biāo)語中難以找到完全對應(yīng)詞的詞語。這類詞語往往與一個民族的歷史、地理、風(fēng)俗、信仰、價值觀等密切相關(guān)，如習(xí)語、諺語、人名、地名、特定術(shù)語等。**解析思路：*準(zhǔn)確定義，并舉例說明其包含范圍（習(xí)語、地名等），強(qiáng)調(diào)其“文化意義”和“難以對應(yīng)”的特點(diǎn)。4.文學(xué)翻譯等效：指在文學(xué)翻譯活動中，譯者力求使譯文在目標(biāo)語讀者中產(chǎn)生的效果（包括信息、情感、審美、文化等方面）盡可能地接近或等同于源語文本在源語讀者中產(chǎn)生的效果。它是一個追求最高翻譯標(biāo)準(zhǔn)的理想化概念，強(qiáng)調(diào)等效的全面性和相對性。**解析思路：*點(diǎn)明是文學(xué)翻譯的“最高標(biāo)準(zhǔn)”，核心是追求“效果”的“接近或等同于”，并指出其“全面性”和“相對性”。二、簡答題1.簡述斯瓦希里語詩歌翻譯中常見的難點(diǎn)。*斯瓦希里語詩歌翻譯的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在：1）音韻格律的再現(xiàn)困難：斯瓦希里語詩歌常具有特定的節(jié)奏、韻律和音調(diào)模式，這些在漢語中難以完全對應(yīng)。2）意象的傳達(dá)失真：詩歌中豐富的比喻、象征、擬人等手法，常與文化背景緊密相關(guān)，直接翻譯可能導(dǎo)致意象模糊或失彩。3）隱喻和雙關(guān)的翻譯障礙：詩歌語言常使用隱喻、雙關(guān)等修辭，翻譯時需在保持詩意的同時，尋找恰當(dāng)?shù)臐h語表達(dá)。4）濃縮性與情感強(qiáng)度的把握：原詩語言常精練含蓄，情感表達(dá)強(qiáng)烈，譯文需避免信息冗余或情感淡薄。**解析思路：*從音韻、意象、修辭、語言風(fēng)格四個主要方面展開，結(jié)合斯瓦希里語詩歌特點(diǎn)進(jìn)行分析，點(diǎn)明難點(diǎn)所在。2.闡述斯瓦希里語小說翻譯中處理長句和復(fù)雜句式的主要方法。*處理斯瓦希里語長句和復(fù)雜句式的主要方法包括：1）拆分法：將過長的句子按語義單元拆分成若干個符合漢語表達(dá)習(xí)慣的短句。2）重組法：在不改變原意的前提下，調(diào)整語序、句法結(jié)構(gòu)，使譯文更加流暢自然。3）合并法：將原文中分句關(guān)系緊密的短句合并成一個長句，以符合漢語多用短句的特點(diǎn)。4）語態(tài)轉(zhuǎn)換法：根據(jù)表達(dá)需要，適當(dāng)轉(zhuǎn)換語態(tài)（主動/被動），使譯文更符合漢語習(xí)慣。5）增譯法：為使語義清晰、邏輯連貫，補(bǔ)充必要的連接詞、解釋性詞語或調(diào)整語序。**解析思路：*列舉幾種常用且有效的方法（拆分、重組、合并、轉(zhuǎn)換、增譯），并簡要說明每種方法的操作要點(diǎn)和目的。3.翻譯斯瓦希里語文學(xué)作品時，譯者應(yīng)如何處理源語中的文化元素？*處理斯瓦希里語文學(xué)作品中的文化元素，譯者應(yīng)采取靈活多樣的策略：1）直譯加注：對于具有獨(dú)特文化內(nèi)涵但能找到對應(yīng)或近似表達(dá)的詞語，采用直譯，同時添加注釋說明其文化背景。2）意譯：對于難以直接翻譯的文化習(xí)俗、價值觀等，用目標(biāo)語讀者能夠理解的方式表達(dá)其內(nèi)涵。3）替換：用目標(biāo)文化中功能相似或意象相近的文化元素進(jìn)行替換，需謹(jǐn)慎操作，避免文化錯位。4）省略：在必要時，如果文化元素對整體情節(jié)或主題影響不大，可以考慮省略，但需評估其對譯文完整性的影響。5）創(chuàng)造：在理解源語文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造新的文化意象或表達(dá)，需確保創(chuàng)造合理且符合文本語境。**解析思路：*提供幾種主流策略（直譯加注、意譯、替換、省略、創(chuàng)造），并強(qiáng)調(diào)策略選擇的“靈活性”和“語境依賴性”，以及每種策略的適用條件和注意事項(xiàng)。4.簡述加弗萊·奧博吉塔（GafuriAbdiGhafla）在斯瓦希里語文學(xué)翻譯方面的主要貢獻(xiàn)。*加弗萊·奧博吉塔是著名的斯瓦希里語作家和翻譯家，他在斯瓦希里語文學(xué)翻譯方面的主要貢獻(xiàn)包括：1）翻譯了大量西方經(jīng)典文學(xué)作品（如莎士比亞戲劇、雨果小說等）intoSwahili，極大地豐富了斯瓦希里語文學(xué)寶庫。2）倡導(dǎo)并實(shí)踐了一種結(jié)合忠實(shí)與創(chuàng)新的翻譯理念，注重在翻譯中傳達(dá)原作的思想深度和藝術(shù)魅力。3）培養(yǎng)了一批斯瓦希里語翻譯人才，對斯瓦希里語翻譯事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4）他的翻譯作品本身也成為斯瓦希里語文學(xué)的重要組成部分，促進(jìn)了跨文化交流。**解析思路：*聚焦其核心貢獻(xiàn)：翻譯具體作品、提出翻譯理念、人才培養(yǎng)、文化促進(jìn)作用，結(jié)合其身份（作家、翻譯家）進(jìn)行闡述。三、論述題1.結(jié)合具體例子，論述斯瓦希里語文學(xué)翻譯中“歸化”與“異化”策略的選擇依據(jù)及其可能產(chǎn)生的影響。*“歸化”與“異化”是文學(xué)翻譯中兩種重要的策略選擇。歸化策略旨在最小化源語與目標(biāo)語之間的文化及語言差異，使譯文讀起來更自然流暢，易于目標(biāo)讀者接受。例如，將斯瓦希里語中蘊(yùn)含特定部落文化背景的習(xí)語，翻譯成目標(biāo)語（如漢語）中功能相似或意思相近的習(xí)語，即使丟失部分文化細(xì)節(jié)，但也讓讀者更容易理解。歸化的優(yōu)勢在于降低閱讀障礙，提升譯文的可讀性和傳播力；但其潛在缺點(diǎn)是可能導(dǎo)致文化信息的丟失，使譯文失去源語的文化特色和異域風(fēng)情。異化策略則盡可能保留源語的語言和文化特色，即使這可能給目標(biāo)讀者帶來一定的理解困難。例如，翻譯斯瓦希里語詩歌時，保留其獨(dú)特的音韻結(jié)構(gòu)和陌生化的表達(dá)方式，即使讀者需要付出更多努力，也能更真切地感受到原作的文化韻味和藝術(shù)風(fēng)格。異化的優(yōu)勢在于能傳遞豐富的文化信息，增加譯文的異域色彩和藝術(shù)挑戰(zhàn)性；但其潛在缺點(diǎn)是可能增加讀者的閱讀負(fù)擔(dān)，甚至導(dǎo)致譯文顯得生硬晦澀。策略的選擇依據(jù)主要包括：文本類型（詩歌、小說等）、目標(biāo)讀者對象、翻譯目的、文化距離、譯者個人傾向等。譯者應(yīng)在深刻理解原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用或組合這兩種策略，力求在忠實(shí)與流暢、接受與保留之間找到平衡點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)最佳的翻譯效果。**解析思路：*首先定義并解釋兩種策略。然后分別闡述每種策略的含義、具體例子、優(yōu)勢與潛在缺點(diǎn)。接著探討策略選擇的依據(jù)（多維度）。最后強(qiáng)調(diào)譯者應(yīng)根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，尋求平衡，以實(shí)現(xiàn)翻譯目標(biāo)。2.試析斯瓦希里語中諺語和習(xí)語的翻譯難點(diǎn)，并提出相應(yīng)的翻譯策略。*斯瓦希里語諺語和習(xí)語是語言文化的重要組成部分，其翻譯面臨諸多難點(diǎn)。首先，它們通常蘊(yùn)含豐富的文化內(nèi)涵、歷史背景和民族智慧，往往難以在目標(biāo)語（如漢語）中找到逐字逐句或完全對等的表達(dá)。其次，諺語和習(xí)語的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式可能與其他類型的語言不同，直接翻譯可能導(dǎo)致形式不似、甚至失去原有的韻律感。再次，其意義往往具有多義性或引申性，需要譯者準(zhǔn)確把握核心寓意。翻譯策略應(yīng)因難而異：對于意義相對穩(wěn)定、文化差異不大的諺語，可以嘗試直譯，必要時輔以注釋。例如，“Juanijualenyemwangalenyebluu”(太陽是金色的，也是藍(lán)色的)可以直譯為“太陽既是金色的，也是藍(lán)色的”，并解釋其比喻生活的復(fù)雜多變。對于文化差異較大或結(jié)構(gòu)特殊的諺語，可采用意譯，傳達(dá)其核心寓意和文化精神。例如，一個關(guān)于耐心等待的諺語，可以意譯為“耐心等待，終得結(jié)果”，舍棄具體意象，保留核心哲理。對于習(xí)語，可考慮替換法，用目標(biāo)語中功能相似或意義相近的習(xí)語來表達(dá)，如“kutumiamwangakumwanga”(用金子換金子)可譯為“近朱者赤，近墨者黑”。若以上方法效果不佳，也可采用解釋性翻譯，將諺語的意思直接解釋出來?？傊g諺語和習(xí)語需要譯者具備深厚的雙語和文化功底，靈活運(yùn)用各種策略，以在保留原意和符合目標(biāo)語表達(dá)習(xí)慣之間取得平衡。**解析思路：*先分析翻譯難點(diǎn)（文化內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)表達(dá)、意義多義性）。然后針對不同情況提出具體的翻譯策略（直譯+注釋、意譯、替換、解釋性翻譯），并結(jié)合具體例子（模擬或假設(shè)）說明每種策略的應(yīng)用。3.以某部你熟悉的斯瓦希里語文學(xué)作品（或其中一篇著名詩歌/散文）的翻譯為例，分析翻譯過程中遇到的主要挑戰(zhàn)以及你的應(yīng)對思路。*（假設(shè)選擇的文本是馬哈茂德·阿里·薩爾曼·哈吉德MahomedAliSalumHijji的詩歌《雨云》）以《雨云》的翻譯為例，主要挑戰(zhàn)及應(yīng)對思路如下：挑戰(zhàn)一：詩歌的音韻和節(jié)奏。斯瓦希里語詩歌有獨(dú)特的押韻和節(jié)奏模式，漢語詩歌則不同。直接翻譯難以保留原詩的音樂美。應(yīng)對思路：在準(zhǔn)確傳達(dá)意義的前提下，通過調(diào)整語序、選用恰當(dāng)?shù)臐h字、運(yùn)用排比、對偶等手法，在漢語中再現(xiàn)盡可能相似的音樂感和節(jié)奏感，或選擇自由詩體，側(cè)重意境傳達(dá)。挑戰(zhàn)二：詩歌中豐富的文化意象和隱喻。如“mawinguyamvua”（雨云）、“mwanga”（金）、“bluu”（藍(lán)）、“dhahab”（珍寶/黃金），這些意象蘊(yùn)含著斯瓦希里文化對自然的觀察和想象。應(yīng)對思路：既要解釋這些意象的文化內(nèi)涵，又要將其融入詩歌語境，尋找漢語中意境相近的表達(dá)，如用“天邊的云彩”、“金色的光芒”、“深邃的藍(lán)色”等，并保持意象的連貫性和象征性。挑戰(zhàn)三：詩歌的情感強(qiáng)度和哲學(xué)意味。詩歌表達(dá)了對自然、命運(yùn)、人生的感悟，情感深沉。應(yīng)對思路：選用具有表現(xiàn)力的詞匯和句式，準(zhǔn)確傳達(dá)原文的語氣和情感基調(diào)，同時深入理解詩歌的哲學(xué)內(nèi)涵，用恰當(dāng)?shù)臐h語哲學(xué)詞匯或表達(dá)方式傳遞其深層思考。挑戰(zhàn)四：長句和復(fù)雜修飾語的翻譯。斯瓦希里語詩歌中常出現(xiàn)修飾成分較長的句子。應(yīng)對思路：分析句子結(jié)構(gòu)，將其拆分為符合漢語習(xí)慣的短句，或調(diào)整語序，使修飾成分與被修飾成分的關(guān)系清晰明了，同時保持詩歌的整體流暢性?？傊g《雨云》需要譯者不僅是語言轉(zhuǎn)換者，更是文化傳遞者和藝術(shù)再創(chuàng)造者，需要在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上，發(fā)揮漢語的語言優(yōu)勢，創(chuàng)造出具有漢語韻味的詩歌譯文。**解析思路：*選擇一個具體的、具有代表性的斯瓦希里語文學(xué)作品（此處模擬為《雨云》）。分析翻譯中可能遇到的具體挑戰(zhàn)（音韻節(jié)奏、文化意象、情感哲學(xué)、句法結(jié)構(gòu)），并針對每項(xiàng)挑戰(zhàn)提出具體的、可操作的應(yīng)對策略和思路，體現(xiàn)翻譯的深度和靈活性。四、翻譯實(shí)踐題1.請將以下斯瓦希里語詩歌片段翻譯成漢語，注意傳達(dá)原文的意境和韻律感。Hiinimawinguyamvua,ˇLinalotuakwabluu,ˇLinalotuakwamwanga,ˇLinalotuakwadhahabnijua.ˇ譯文：這是天空的云彩，ˇ它飄蕩著，是蔚藍(lán)的，ˇ它飄蕩著，帶著金色的光芒，ˇ它飄蕩著，是閃耀的珍寶，是太陽?！?(注：此譯文嘗試在傳達(dá)意義的同時，運(yùn)用“飄蕩著”、“蔚藍(lán)的”、“金色的光芒”、“閃耀的珍寶”等詞語，營造一定的畫面感和韻律感。)**解析思路：*準(zhǔn)確翻譯每個詞（天空的云彩、飄蕩著、蔚藍(lán)的、金色的光芒、閃耀的珍寶、太陽）。在句式上模仿原文的短句結(jié)構(gòu)和重復(fù)“飄蕩著”的節(jié)奏感。在選詞上，選用“蔚藍(lán)”、“金色的光芒”、“閃耀的珍寶”等詞匯試圖傳達(dá)原文的視覺色彩和珍貴感，營造意境。句末“是太陽”直接對應(yīng)原文最后一句。2.請將以下斯瓦希里語散文片段翻譯成漢語，要求準(zhǔn)確傳達(dá)原文信息，并注意語言流暢自然。Wanyamawengihupitiakatikamawingu,hawaniwanyamawengiambaohupitiakatikamawinguyamvuayenyemwangayenyebluuyenyedhahab.Hiiinajualabluu,jualamwanga,jualadhahab.Wanyamahauonekanihawawanaotuakutokakatikamawinguhii,wanaotuakwaupindewamvua,wanaotuakwaupindewabluu,wanaotuakwaupindewadhahab.Weweunaotuanami,namiunaotuakwaupindewamvua,namiunaotuakwaupindewabluu,namiunaotuakwaupindewadhahab.譯文：有許多動物在天空穿行，那些動物在充滿金色、藍(lán)色、閃耀著珍寶光芒的天空穿行。那里有藍(lán)色的太陽，有金色的太陽，有閃耀著珍寶光芒的太陽。那些動物看不見它們，是從這片天空穿行而來的，它們通過藍(lán)色的通道，通過藍(lán)色的通道，通過閃耀著珍寶光芒的通道。你通過我，我通過藍(lán)色的通道，我通過閃耀著珍寶光芒的通道。*(注：此譯文嘗試在保持原文結(jié)構(gòu)的同時，使譯文更符合漢語表達(dá)習(xí)慣，但可能存在過度解釋或偏離原文意境的情況，僅供示例。)**解析思路：*準(zhǔn)確翻譯原文的詞語和句子結(jié)構(gòu)。將原文中略顯重復(fù)和抽象的描述（天空的顏色和光芒）翻譯出來。將原文中“wanyama...wanaotua”的重復(fù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的調(diào)整，使其在漢語中不那么呆板，例如將“wanaotuakwaupindewamvua”翻譯為“它們通過藍(lán)色的通道”，并意識到這可能偏離了原文可能想表達(dá)的“穿行于不同狀態(tài)/顏色中”的隱喻意義。將“weweunaotuanami,namiunaotuakwa...”的處理為“你通過我，我通過...”，這可能是對原文某種復(fù)雜關(guān)系的直接翻譯，但在漢語中顯得較為生硬，實(shí)際翻譯中可能需要根據(jù)上下文進(jìn)行更自然的處理。此譯文重點(diǎn)在于“準(zhǔn)確傳達(dá)信息”，但在流暢自然和忠實(shí)原文意境方面有提升空間。3.閱讀以下斯瓦希里語譯文片段，指出其中存在的問題，并提出修改建議，使譯文更準(zhǔn)確、更符合漢語表達(dá)習(xí)慣（或根據(jù)要求進(jìn)行優(yōu)化翻譯）。原文假設(shè)：Tumepatakusemahiinijualamvua,lakinijuanijualabluulenyemwangalenyebluulenyedhahab.Hiiinayotuakutokakwaupindewamvualenyemwangalenyebluulenyedhahab.Wanyamawengihupitiakatikamawinguhii,hawaniwengiambaohupitiakatikamawinguyenyejualabluuyenyejualamwangayenyejualadhahab.Hiinimawinguyenyeranginyingi,hiinimawinguyenyehisiayamvuayenyehisiayabluuyenyehisiayadhahab.Weweunaotuanami,namiunaotuakwaupindewamvuayenyebluuyenyemwangayenyedhahab.譯文問題：1.“juanijualabluulenyemwangalenyebluulenyedhahab”：“太