沒(méi)有天賦

那就重復(fù)多邊形，不管開(kāi)始多么凸凹，而經(jīng)過(guò)多次重復(fù)迭代后的結(jié)果都趨于橢圓如同人的先天差異可以通過(guò)后天努力彌補(bǔ)一樣。在枯燥中創(chuàng)造奇跡你是否也有過(guò)這樣的感覺(jué)？每天都是背單詞、刷題，太枯燥了，有什么意義？他好像不怎么學(xué)也考得那么好，我就是沒(méi)天賦。如果你有這些困惑，別擔(dān)心，今天我們來(lái)聊一個(gè)能徹底改變你看法的“秘密武器”把簡(jiǎn)單的事，重復(fù)一萬(wàn)遍——在枯燥中創(chuàng)造奇跡極致的重復(fù)刻意練習(xí)"稻盛和夫從不器重才子，卻讓平凡員工成為高層：決定命運(yùn)的并非天賦，而是日復(fù)一日的重復(fù)與改進(jìn)。那些咬牙死磕細(xì)節(jié)的人，最終都成就了非凡。"天才常敗，愚鈍者常成如果沒(méi)有天賦，那就一直重復(fù)知名企業(yè)家稻盛和夫曾直言，自己一向不器重所謂的才子。他剛創(chuàng)立京瓷時(shí)，聘請(qǐng)的員工之中，有人從名牌大學(xué)畢業(yè)，有人不過(guò)初中學(xué)歷?？蓻](méi)過(guò)多久，那些優(yōu)秀的員工不是抱怨工作太枯燥，就是質(zhì)疑公司沒(méi)前途，紛紛選擇了跳槽。而留下來(lái)的那些員工，看起來(lái)似乎沒(méi)那么聰明，后來(lái)卻都成為了高層管理者或行業(yè)專家。究竟是什么，讓這些愚鈍者有了后來(lái)的際遇呢？《稻盛和夫給年輕人的忠告》一書(shū)中說(shuō)：在重復(fù)中持續(xù)累積的力量，使得平凡變?yōu)榉欠?。原?lái)，決定一個(gè)人命運(yùn)好壞的，并不僅僅是他的天賦。只要一直重復(fù)，就算沒(méi)有天賦加持，你也能一步步走向高處。如果沒(méi)有天賦，那就一直重復(fù)稻盛和夫提到了年輕時(shí)的一位同事。那位同事原本就讀于名牌學(xué)校，因家境所迫中斷學(xué)業(yè)，提前進(jìn)入職場(chǎng)。盡管他只能從稻盛和夫的研究助手做起，卻比公司大多數(shù)人都優(yōu)秀。別人弄不懂的理論知識(shí)，他往往一眼就能看明白；別人難掌握的專業(yè)技術(shù)，他也總是一點(diǎn)就透。稻盛和夫非常佩服他的才學(xué)，以為他終有一天能在公司里干出一番事業(yè)。誰(shuí)知，他打從心底里厭惡自己的工作，無(wú)法忍受測(cè)定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、記錄細(xì)枝末節(jié)的重復(fù)與枯燥。入職不久，他就經(jīng)常抱怨工作太瑣碎，甚至?xí)r不時(shí)地遲到、請(qǐng)假。偶爾取得實(shí)驗(yàn)上的突破時(shí)，他也垂頭喪氣地說(shuō)：“就憑這一點(diǎn)進(jìn)步，什么時(shí)候才能熬出頭？”就這樣馬馬虎虎地干了兩年，他就離開(kāi)了公司，試圖尋找與自己能力更匹配的工作?？伤懤m(xù)入職了幾家公司，都因長(zhǎng)期做同一件事而感到厭倦，選擇離職。后來(lái)，昔日一起共事的老員工們，在反復(fù)錘煉中逐漸成長(zhǎng)，紛紛得到晉升。只有他一直碌碌無(wú)為，找工作也越來(lái)越難，被困在了底層。哲學(xué)家羅素說(shuō)：想要完成非凡之事，枯燥乏味的工作是必不可少的。而這一點(diǎn)，絕大多數(shù)人都難以做到。那些頭腦聰明的人，就更不愿投身于周而復(fù)始的勞碌，總是試圖找尋一步登天的捷徑。結(jié)果在一次次轉(zhuǎn)換方向，又淺嘗輒止后，他們只能眼睜睜地看著自己被持續(xù)深耕者超越?！兜臼⒑头蚪o年輕人的忠告》中，還提到了這樣一個(gè)故事：約翰和湯姆是一對(duì)好友，約翰聰明過(guò)人，成績(jī)優(yōu)異；湯姆則天性愚笨，學(xué)業(yè)平平。為此，湯姆一度感到自卑，認(rèn)為自己注定一事無(wú)成。但湯姆的母親告訴他：有些駿馬一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，但最終抵達(dá)目的地的，往往是駱駝。果然，約翰仗著有天賦，凡事不愿費(fèi)功夫，總是隨便應(yīng)付工作和學(xué)習(xí)。湯姆卻沉下心來(lái)，日復(fù)一日地忍受枯燥的練習(xí)，打磨自己的能力。多年后，約翰中年失業(yè)，落魄潦倒；湯姆卻一步步成為了行業(yè)里的專家。這說(shuō)明，決定一個(gè)人能走多遠(yuǎn)的，往往不是智商，而是其愿意為目標(biāo)付出多少努力。無(wú)論是職場(chǎng)還是生活中，我們但凡想獲得進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，過(guò)程都充滿著痛苦與艱辛。忍得了重復(fù)練習(xí)的枯燥，你才能掌握一項(xiàng)技能；耐得住看不到回報(bào)的寂寞，你方可做成一件大事?？v使天賦再?gòu)?qiáng)，起點(diǎn)再高，沒(méi)有反復(fù)嘗試、死磕細(xì)節(jié)的決心，你也只能泯然于眾人。如果沒(méi)有天賦，那就一直重復(fù)稻盛和夫早年在分公司培訓(xùn)時(shí)，碰到過(guò)一個(gè)格外愚笨的工人。哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，他也需要手把手教好幾遍才能學(xué)會(huì)。但二十年后，稻盛和夫再次見(jiàn)到這位工人時(shí)，他竟然已經(jīng)當(dāng)上了事業(yè)部長(zhǎng)。對(duì)方的變化之大，令稻盛和夫感到無(wú)比驚訝。直到與對(duì)方的前上司交談后，他才得知對(duì)方在背后付出了多大的努力。這位工人知道自己起點(diǎn)低，又學(xué)得慢，所以總是隨身攜帶著一個(gè)本子，記錄他需要學(xué)的技術(shù)。一個(gè)技術(shù)動(dòng)作不會(huì)，他就咬牙練習(xí)成千上萬(wàn)遍，直到嫻熟掌握。就這樣，他每精通一項(xiàng)，便劃掉一項(xiàng)?？恐辗e月累的點(diǎn)滴進(jìn)步，他終于有了后來(lái)的巨大成就。古話說(shuō)：天下之至拙，能勝天下之至巧。所謂高手，所謂專家，都不過(guò)是將簡(jiǎn)單的事情反反復(fù)復(fù)做了千萬(wàn)遍。只要下足了反復(fù)錘煉的笨功夫，任何人都有可能厚積薄發(fā)，一飛沖天。稻盛和夫也是如此。他考中學(xué)時(shí)兩度落榜，讀大學(xué)時(shí)與第一志愿失之交臂，畢業(yè)后找工作也屢屢碰壁。好不容易面試成功，他就將生活用品搬入實(shí)驗(yàn)室，晝夜不休地埋頭于一次次研究中。終于，他研發(fā)出一種新型精密陶瓷材料，在業(yè)界聲名鵲起。而他后來(lái)一手建立起的京瓷，最初在外人看來(lái)，也只是一間不起眼的鄉(xiāng)村工廠?？傻臼⒑头蛐攀牡┑┑馗嬖V員工，京瓷早晚會(huì)變成大公司。之后，他帶領(lǐng)員工耐心做好日常工作，重復(fù)昨天的事情，推進(jìn)今天的任務(wù)，計(jì)劃明天的安排。就這樣一點(diǎn)一滴積累，解決掉一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，京瓷便在不知不覺(jué)間成長(zhǎng)為了全球知名企業(yè)。想起李小龍說(shuō)過(guò)的一句話：我不怕練過(guò)一萬(wàn)種腿法的人，我只怕把同一種腿法練了一萬(wàn)次的人。這世上所有的成功，拆解下來(lái)，其實(shí)都是水滴石穿的累積。你想寫(xiě)就一手好文章，就要犧牲娛樂(lè)的時(shí)間，日復(fù)一日地堅(jiān)持讀書(shū)和練筆；你想爭(zhēng)得一個(gè)好職位，就要克制自己的懶惰，經(jīng)年累月地勤懇工作，提升能力；你想駕馭一個(gè)新行業(yè)，就要拒絕眼高手低，從最基礎(chǔ)的小事開(kāi)始慢慢學(xué)起。一遍遍錘煉技能，一點(diǎn)點(diǎn)死磕細(xì)節(jié)。利用時(shí)間和重復(fù)的力量，就算天分不足、起點(diǎn)不高，你也能在持續(xù)累積中，成就屬于自己的奇跡。如果沒(méi)有天賦，那就一直重復(fù)稻盛和夫認(rèn)為：持續(xù)與重復(fù)是兩回事。不是漫不經(jīng)心地去重復(fù)與昨天一樣的事情，而是今天勝過(guò)昨天，明天勝過(guò)今天?！兜臼⒑头蚪o年輕人的忠告》中，舉過(guò)這樣一個(gè)例子：同事們?cè)诖驋邚S房時(shí)，往往會(huì)習(xí)慣性地從左往右掃。只有他會(huì)邊掃邊思考：從四面向中央掃效果如何呢？不光用掃帚，改用拖把會(huì)怎樣呢？向上司提議用吸塵器，會(huì)不會(huì)效率更高呢？盡管掃地是件小事，但他一次次改進(jìn)方法，總比別人完成得更快更好。后來(lái)，他也把這種精神帶到了工作中。剛開(kāi)始上班那幾年，他懷著一腔熱情，日復(fù)一日地重復(fù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?？刹还芩趺磁?，迎來(lái)的只有一次次的失敗?？吹缴磉叺娜擞械母懊懒魧W(xué)，有的進(jìn)了大企業(yè)，他一度感到很灰心：一直做如此單調(diào)的工作，能搞出什么科研成果？為了擺脫無(wú)意義的重復(fù)，他給自己定下規(guī)矩：每天下班后，第一件事就是反思一天的工作，為明天總結(jié)出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從那以后，他每天都記錄下實(shí)驗(yàn)流程，并認(rèn)真思考有沒(méi)有更好的操作方法。他還整理了經(jīng)常出錯(cuò)的地方，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教解決方案。這樣一來(lái)，他每天都比前一天懂得更多，想得更深入，實(shí)驗(yàn)的成功率也大大提升。憑借在重復(fù)中不斷完善自己，他實(shí)現(xiàn)了彎道超車(chē)，打拼出了一番大事業(yè)。他還依據(jù)自身經(jīng)歷，鼓勵(lì)員工：堅(jiān)持每一天都有新的創(chuàng)造，哪怕是微不足道的一點(diǎn)，這樣的進(jìn)步經(jīng)過(guò)十年的累積和力量，一定能迸發(fā)出巨大的能量。真正高水平的重復(fù)，不是動(dòng)作的復(fù)印，而是思維的進(jìn)化。每一次重復(fù)，都是對(duì)上一次的審視和修正，也是認(rèn)知的迭代與突破。思考失敗背后的原因，找到提升效率的方法，刻意練習(xí)自身薄弱的環(huán)節(jié)。唯有如此，你才能在成千上萬(wàn)遍的錘煉中，造就一場(chǎng)緩慢卻扎實(shí)的螺旋式上升。▽《稻盛和夫給年輕人的忠告》中強(qiáng)調(diào)：“所謂人生，歸根到底，就是一瞬間、一瞬間持續(xù)的積累?！钡臼⒑头蛘J(rèn)為，世上沒(méi)有那么多天才，絕大多數(shù)人的“天才”時(shí)刻，都是默默努力后的爆發(fā)。不管從事什么行業(yè)，學(xué)習(xí)什么技能，你都要苦練基本功，在枯燥的重復(fù)中提升自己。哪怕沒(méi)有過(guò)人的天賦，超高的智商和優(yōu)越的條件，你終有一天也能爬上人生的高峰。天賦vs重復(fù)：誰(shuí)更勝一籌？

駿馬和駱駝一匹奔馳的駿馬迷失了方向，誤闖進(jìn)一望無(wú)際的沙漠。這時(shí)，它碰到了一頭走得不緊不慢的駱駝。駿馬想，駱駝一定有著一個(gè)和它一樣的目標(biāo)，那就是盡快走出沙漠，找到水草肥美的綠洲。于是，它決定跟著駱駝一起走。然而，駱駝走得實(shí)在太慢了?？粗龡l斯理的駱駝，駿馬忍不住催促它，可駱駝并不搭話，依然不緊不慢地走著。忍無(wú)可忍的駿馬決定自己去尋找沙漠的出口，于是它加快速度向前跑去。漸漸地，駿馬覺(jué)得累了，想找個(gè)地方喝點(diǎn)水?？擅ＣＩ衬睦锬苷业剿?？它只好去亂啃那些灌木叢，可它們又苦又澀，也沒(méi)有多少水分。駿馬前進(jìn)的速度逐漸慢了下來(lái)，最后終于支持不住，倒在了沙漠中。等駱駝不緊不慢地走到駿馬身邊時(shí)，駿馬已經(jīng)無(wú)力睜開(kāi)眼睛?？粗蓱z的駿馬，駱駝只能繼續(xù)默默地向前走去。經(jīng)過(guò)不停的跋涉，駱駝終于走出沙漠，找到了綠洲。駿馬的奔跑速度是比駱駝快很多，只可惜這里不是水草肥美的草原，當(dāng)面對(duì)一望無(wú)際的戈壁沙漠時(shí)，此刻耐力要比速度更重要。約翰和湯姆約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍。約翰是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，他知道自己的優(yōu)勢(shì)。自然也頗為驕傲。湯姆的腦子沒(méi)有約翰靈光，盡管他很用功，但成績(jī)卻難以進(jìn)入前十名。與約翰相比，他心里時(shí)常流露出一種自卑。然而，他的母親卻總是鼓勵(lì)他：“如果你總是以他人的成績(jī)來(lái)衡量自己，你終生也不過(guò)只是一個(gè)’追逐者’。奔馳的駿馬盡管在開(kāi)始的時(shí)候總是呼嘯在前，但最終抵達(dá)目的地的，卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝?！甭斆鞯募s翰自詡是個(gè)聰明人。但一生業(yè)績(jī)平平，沒(méi)能成就任何一件大事。而自覺(jué)很笨的湯姆卻從各個(gè)方面充實(shí)自己，一點(diǎn)點(diǎn)地超越著自我，最終成就了非凡的業(yè)績(jī)。約翰憤憤不平，以至郁郁而終。他的'靈魂飛到了天堂后，質(zhì)問(wèn)上帝：“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)湯姆，我應(yīng)該比他更偉大才是，可為什么你卻讓他成為了人間的卓越者呢”上帝笑了笑說(shuō)：“可憐的約翰啊，你至死都沒(méi)能弄明白：我把每個(gè)人送到世上，在他生命的’褡褳’里都放了同樣的東西，只不過(guò)我把你的聰明放到了’褡褳’的前面，你因?yàn)榭吹交蚴怯|摸到自己的聰明而沾沾自喜，以至誤了你的終生而湯姆的聰明卻放在了’褡褳’的后面，他因看不到自己的聰明，總是在仰頭看著前方，所以，他一生都在不自覺(jué)地邁步向前?！澳阋欢ū饶阆胂蟮倪€要好，但是許多人并不這樣認(rèn)為?！痹S多杰出人士在小小年紀(jì)時(shí)，就懷有大志，就想與眾不同，無(wú)論遭遇任何磨難，仍相信自己是最好的。你是不是有這樣的信念，有別人打不倒的自信心呢？你的堅(jiān)持有多強(qiáng)，你的自信就有多強(qiáng)，你的路就有多長(zhǎng)。持續(xù)與重復(fù)是兩回事！你是在“機(jī)械重復(fù)”，還是在“螺旋上升”？秘訣一：在重復(fù)中“思考”以稻盛和夫掃地思考為例，學(xué)習(xí)中背單詞、做數(shù)學(xué)題等也需要思考你在學(xué)習(xí)中是否有過(guò)這樣的思考？秘訣二：在重復(fù)中“反思”根據(jù)稻盛和夫?qū)嶒?yàn)失敗后反思的案例，我們有哪些可用的復(fù)盤(pán)工具？如錯(cuò)題本和每日三問(wèn)。秘訣三：在重復(fù)中“死磕”參照李小龍的刻意練習(xí)，找到薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)練習(xí)，還舉例英語(yǔ)發(fā)音、數(shù)學(xué)計(jì)算等方面的練習(xí)方法。像稻盛和夫一樣“掃地”在重復(fù)中“思考”稻盛和夫掃地時(shí)思考：從左往掃vs從四周掃？掃帚vs拖把？吸塵器會(huì)不會(huì)更好？背單詞：只是死記硬背？還是會(huì)聯(lián)想詞根詞綴、造句、歸類(lèi)？做數(shù)學(xué)題：

只是滿足于做出答案？還是會(huì)思考一題多解、總結(jié)題型、歸納方法？你在學(xué)習(xí)中，有過(guò)這樣的“思考”嗎？

給你的重復(fù)裝一個(gè)“復(fù)盤(pán)”按鈕稻盛和夫?qū)嶒?yàn)失敗后

每天下班反思，記錄流程，找出問(wèn)題，請(qǐng)教他人。錯(cuò)題本：不只是抄題，更要寫(xiě)明錯(cuò)誤原因、正確思路、同類(lèi)題型

每日三問(wèn)：1.今天學(xué)到了什么新知識(shí)？2.今天哪里做得不好，可以怎么改進(jìn)？3.明天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么？可用的“復(fù)盤(pán)”工具在重復(fù)中“反思”每一次重復(fù)，都是對(duì)上一次的審視和修正。李小龍的恐懼：把一招練一萬(wàn)次的人“我不怕練過(guò)一萬(wàn)種腿法的人，我只怕把同一種腿法練了一萬(wàn)次的人?！庇⒄Z(yǔ)發(fā)音不好，就每天跟讀15分鐘；數(shù)學(xué)計(jì)算總出錯(cuò)，就每天做5道計(jì)算題。這就是“刻意練習(xí)”。找到你的薄弱環(huán)節(jié)，像那位“笨工人”一樣，咬牙練習(xí)成千上萬(wàn)遍，直到它成為你的本能。在重復(fù)中“死磕”每一次重復(fù)，都是對(duì)上一次的審視和修正。我的“一萬(wàn)次”計(jì)劃

請(qǐng)寫(xiě)下：你選擇的一件“簡(jiǎn)單的事”以及你將如何“高水平地重復(fù)”它

奇跡墻格式：我要堅(jiān)持[一件簡(jiǎn)單的事，如：每天整理一道錯(cuò)題]，并通過(guò)[一種改進(jìn)方法，如：寫(xiě)下三種錯(cuò)誤可能]來(lái)提升自己。寫(xiě)好后，貼在教室的立即行動(dòng)！寫(xiě)下你的“刻意練習(xí)”目標(biāo)你的每一次重復(fù)，都在雕刻未來(lái)的你

*高中三年，就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而深刻的“重復(fù)”。你會(huì)遇到無(wú)數(shù)的知識(shí)點(diǎn)，做不