第36頁（共36頁）2025-2026學年上學期初中語文統(tǒng)編版八年級期中必刷?？碱}之基礎綜合一．試題（共15小題）1．（2024秋?揭西縣期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。地氣是地中之王，是土地山川賦予的靈氣。春日地氣還陽，冰雪消融，春風帶暖，送來美好的氣息，人被春意鼓蕩，深吸一口氣，好像收納了天地的新風，神清氣爽。夏天，地氣旺盛，林間的樹木草葉粗壯，飽滿充沛，，人在zàorè的盛夏得了飽滿地氣的滋養(yǎng)，精神健旺。秋天，地氣濃重，以豐收承載萬物，當秋意拂過，稻花飄香，瓜果成熟，讓人沉醉，。冬天，地氣收縮，隱而不發(fā)，樹木不聲不響，動物們，人從山川雪野獲得一種力量，君子的力量，君子引而不發(fā)。一季有一季的風味，我們在沉寂中認識到生命的另一種壯美，春天是輕靈的少女，夏季是xuān’áng的青年，秋季宛如rènláorènyuàn的少婦，而冬季是寬厚仁慈的長者。歲月流轉，嘗遍四季冷暖才知真正的成長都是悄無聲息的。我們應學會在萬物俱寂之時沉淀、洗滌和凈化自己的心靈，為自己的靈魂尋一方棲息的凈土?。?）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。①zàorè②xuān’áng③rènláorènyuàn（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検茿．郁郁蔥蔥徘徊不前屏息斂聲B．遮天蔽日徘徊不前屏息斂聲C．遮天蔽日流連忘返銷聲匿跡D．郁郁蔥蔥流連忘返銷聲匿跡（3）語段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿．在萬物俱寂之時我們應學會沉淀、洗滌和凈化自己的心靈。B．我們應學會在萬物俱寂之時沉淀、洗滌和凈化自己的靈魂。C．我們應學會在萬物俱寂之時凈化、沉淀和洗滌自己的心靈。D．我們應學會在萬物俱寂之時洗滌、沉淀和凈化自己的心靈。2．（2024秋?南城縣期中）閱讀下面的文字，完成下面小題?！霸┚└郯奶鞂m對話”將遠隔千里的三地青年學子和身處中國空間站的航天員們“聚”在一起談夢想、說奮斗、聊青春、話未來，堪稱一堂別開生面的新年第一課。我印象最深的是“太空畫展”中航天員們展示的《太空旅行》《美麗的太空家園》等畫作。一幅幅（）的作品，描繪的是同學們對太空的向往和對未來的憧憬。這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。（1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這次展示的“太空畫展”，我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。B．這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下學習科學、探索未知的夢想種子。C．這次展示的“太空畫展”，在我心中也播下學習科學、探索未知的夢想種子。D．這次展覽的“太空畫展”，在我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。（2）下列填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．絢麗多彩B．花團錦簇C．富麗堂皇D．入木三分3．（2024秋?宜州區(qū)期中）【禮贊奮斗】回望波瀾壯闊的歷史長河，我們禮贊一代又一代人的奮斗。人民解放軍以摧枯拉朽之勢使敵人紛紛潰退，跳水姑娘呂偉凌空翔舞悄（）然入水的曼妙身姿在人群中沸騰，航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦讓多少人殫精竭慮的無悔付出有了圓滿的結果……這一幕幕奮進的身影彰顯出堅定的信念和磅礴的力量，將永遠定格在人們的鏡頭里，鐫刻在國家的史冊上?！究隙ㄗ晕摇吭谑澜缑说牡钐美?，“丑陋”的托爾斯泰和美麗的瑪麗?居里同樣讓人肅然起敬，因為崇高的品質和美好的人性永遠不會被外在的瑕疵遮住锃亮的光芒。也許我們生而平凡，但我們平等地享有自然賜予的一切，只待我們以智慧開啟禁gù（）的思想，以堅韌戰(zhàn)勝頑固的惰性，①。相信每一個平凡的人，都可以擁有②的精彩人生?！靖形蛏剿靠鬃诱f：“仁者樂山，智者樂水。”山水陶冶（）了文人的性靈，文人在山水的濡染中增長了才情。我們也從山水美文中，參觀了當?shù)氐娘L土人情，感悟了文人墨客淡泊名利的志趣，參悟了“生活處處有美景，人生處處是美好”的哲理。（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。悄（）然禁gù（）陶冶（）（2）請結合語境，解釋文中畫波浪線的詞語。殫精竭慮：锃亮：（3）填入橫線②處的成語，你認為最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．舉世無雙B．絕無僅有C．獨一無二D．空前絕后（4）請在橫線①處填寫一句話，使上下文間語意銜接通順。（5）文段中畫橫線的句子有語病，請修改。4．（2024秋?安定區(qū)期中）閱讀下面的文字，完成問題。2023年是中華人民共和國成立74周年。74年的歷史就如同一幅畫卷：1949年的長江前線，人民解放軍英勇善戰(zhàn)A.銳不可當；1982年的新德里亞運賽場上，中國姑娘呂偉B.鶴立雞群，凌空一跳博得觀眾由衷的贊賞；為了那驚天一著，中國科研人員殫（）精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)……他們的歷史功績必將juān（）刻在共和國的史冊上，C.入木三分。同時，我們也要銘記國恥，那D.慘絕人huán（）的南京大屠殺我們不會忘記。我們紀念歷史，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演，讓人們珍惜這來之不易的和平！當然，在這舉國同慶的日子里，我們不僅要回顧歷史，也要展望未來，讓我們繼續(xù)為中華崛起而奮斗！（1）給畫線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。殫精竭慮juān刻慘絕人huán（2）文段中加點的成語使用不正確的一項是A.銳不可當B.鶴立雞群C.入木三分D.慘絕人huán（3）語段中畫線的句子有語病，請修改。5．（2024秋?杞縣期中）閱讀下面一段文字，完成下面小題。今年是中華人民共和國成立75周年的日子。75年的歷史如同一幅畫卷：1949年長江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向披靡，銳不可當；2012年11月我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦，為了那驚天一著，中國科研人員dān精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)；2024年9月，中國人民解放軍成功發(fā)射一發(fā)攜載訓練模擬彈頭的彈道導彈，人們由衷地感嘆這一中國速度。他們的歷史功績必將juān刻在共和國的史冊上。俄烏戰(zhàn)爭還在爆發(fā)，巴以沖突再次繼續(xù)。無數(shù)的家庭被戰(zhàn)爭所摧毀，無數(shù)的孩子失去家園。無論戰(zhàn)爭勝敗如何，但是帶來的代價無法估量，帶來了振聾發(fā)聵的傷痛和損失。中國矢志捍衛(wèi)世界和平，正以昂揚的姿態(tài)帶領華夏兒女走向繁榮富強。（1）給語段中加點的字注音并根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①銳不可當②矢志③dān精竭慮④juān刻（2）文段中加點的詞語使用有誤的一項是（）A．所向披靡B．由衷C．振聾發(fā)聵D．矢志（3）下列句子沒有語病的一項是（）A．今年是中華人民共和國成立74周年的日子。B．中國矢志捍衛(wèi)世界和平。C．俄烏戰(zhàn)爭還在爆發(fā)，巴以沖突再次繼續(xù)。D．無論戰(zhàn)爭勝敗如何，但是帶來的代價無法估量。6．（2024秋?泰安期中）閱讀下面的文字，完成下列各題。??學習不是為了考試，是為了豐yíng自己，造福社會，實現(xiàn)理想！“布洛芬”的發(fā)明家亞當斯，把找到?jīng)]有副作用的止痛藥作為理想①_____；北大數(shù)學系才子韋東奕把專心鉆研數(shù)學作為理想，安貧樂道。②理想就像一面旗幟，召喚著我們長途跋shè，風雨兼程。面對這蔓延了三年的疫情，我們越來越堅強，我們有信心面對一切挑戰(zhàn)。分秒必爭、伏案苦讀是我們對青春最好的注解。（1）下列加點字注音、根據(jù)拼音寫漢字和字形全部正確的一項是A.豐yíng（盈）跋shè（涉）召喚（zhào）蔓延（yán）B.豐yíng（贏）跋shè（涉）召喚（zhāo）蔓延（yán）C.豐yíng（穎）跋shè（涉）召喚（zhāo）蔓延（yǎn）D.豐yíng（盈）跋shè（涉）召喚（zhào）蔓延（yàn）（2）填入橫線①處的成語最恰當?shù)囊豁検茿.處心積慮B.殫精竭慮C.和顏悅色D.巧妙絕倫（3）文中劃線句子②使用了什么修辭手法A.想象對偶B.比喻對偶C.比喻擬人D.夸張擬人7．（2024秋?龍鳳區(qū)期中）小語撰寫了一段文字來介紹陜西的安塞腰鼓表演，準備呈現(xiàn)在文化長廊上，請你閱讀并幫她完善語段。①安塞腰鼓是流傳于陜西省延安市安塞區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈，是國家級非物質文化遺產(chǎn)。②它歷史悠久，素以粗guǎng豪放、剛勁雄渾著稱。③以鼓報警，以鼓助威，以鼓告急，以鼓為樂，這些都是安塞腰鼓的功能。④安塞腰鼓是黃河文化的組成部分，是陜西漢子剽悍、狂放的體現(xiàn)，具有民族風格和地域特色。（1）小慧在閱讀語段時不確定加點字的讀音，請幫她將加點字的注音寫在橫線上。①剛勁②剽悍（2）請你幫小語將拼音對應的漢字寫在橫線內。粗guǎng（3）同學們針對小慧撰寫的語段展開了討論，其中說法正確的一項是A.語段第②句中“歷史”“悠久”“雄渾”詞性一致。B.語段第①句中劃線部分句子的主干是“安塞腰鼓是舞蹈”。C.語段第③句運用了反復的修辭手法。D.語段中“傳統(tǒng)舞蹈”“文化遺產(chǎn)”“剛勁雄渾”“地域特色”都是偏正短語。8．（2024秋?南海區(qū)期中）閱讀下面的文字，完成下面小題?；ヂ?lián)網(wǎng)時代是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代。它如一股ruìbùkědāng的風暴，席卷全球，改變著我們的生活方式。信息的洪流_______般沖擊著舊有的觀念和模式，讓我們不得不重新審視這個世界。然而，正是這樣的變革，帶來了無數(shù)的創(chuàng)新科技。那些互聯(lián)網(wǎng)先驅們，以xiāosǎ的態(tài)度、無畏的精神和卓越的智慧，用_______的哲理喚醒我們，引領著我們走向未知的未來。他們慷慨地分享自己的經(jīng)驗，_______并啟迪后來者，讓我們在迷茫中找到方向，在困惑中看到希望。在這個時代，使我們不僅享受著技術帶來的便利，更感受到了人與人之間的溫暖與關懷?；ヂ?lián)網(wǎng)讓我們跨越時空的界限，zhōujì每一個需要幫助的人。它讓我們更加緊密地聯(lián)系在一起，共同書寫屬于這個時代的輝煌篇章。（1）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。ruìbùkědāng（）xiāosǎ（）zhōujì（）（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．永垂不朽震耳欲聾教正B．摧枯拉朽振聾發(fā)聵教正C．永垂不朽震耳欲聾教誨D．摧枯拉朽振聾發(fā)聵教誨（3）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．通過這個時代，使我們不僅享受著技術帶來的便利，更感受到了人與人之間的溫暖與關懷。B．在這個時代，我們因為享受著技術帶來的便利，所以感受到了人與人之間的溫暖與關懷。C．在這個時代，不僅享受著技術帶來的便利，更感受到了人與人之間的溫暖與關懷。D．在這個時代，我們不僅享受著技術帶來的便利，更感受到了人與人之間的溫暖與關懷。9．（2024秋?二道區(qū)校級期中）閱讀下面的文字，按要求作答。古絲綢之路綿①亙（A.gèngB.gèn）萬里，延續(xù)千年，積②diàn（A.淀B.綻）了以和平合作、開放包容、互利共贏、互學互鑒為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。共建“一帶一路”在新的時代背景下傳承和甲（A.發(fā)揚B.承載）絲路精神，雖然喚起人們對過往時代的美好記憶，但是激發(fā)出各國實現(xiàn)互聯(lián)互通的極大熱情。實踐充分證明，絲路精神是共建“一帶一路”最重要的力量源泉。習近平主席強調：“共建‘一帶一路’注重的是眾人拾柴火焰高、互幫互助走得遠，崇尚的是自己過得好、也讓別人過得好，乙（A.執(zhí)行B.踐行）的是互聯(lián)互通、互利互惠，謀求的是共同發(fā)展、合作共贏?！泵嫦蛭磥恚瑥墓沤z綢之路和絲路精神中汲取智慧和力量，沿著歷史的方向繼續(xù)前進，更好地融通中國夢和世界夢，共建“一帶一路”必將更好實現(xiàn)各國人民對文明交流的渴望、丙。（節(jié)選自《人民日報》2023年10月22日第01版）（1）根據(jù)①處加點字選擇正確讀音，為文中②處拼音選擇正確漢字，只填序號。①處：②處：（2）從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處，只填序號?！炯住俊疽摇浚?）文中劃橫線的句子有語病，請修改。（4）文中丙處橫線上依次填入的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検茿.對和平安寧的期盼、對共同發(fā)展的追求、對美好生活的向往。B.對共同發(fā)展的追求、對美好生活的向往、對和平安寧的期盼。C.對美好生活的向往、對和平安寧的期盼、對共同發(fā)展的追求。10．（2024秋?宣化區(qū)校級期中）閱讀下面的語段，回答問題?！菊Z段一】“國行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤?！鼻秩A日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場上，國家公祭鼎名文向世人講述南京大屠殺史實，講述設立國家公祭日的初衷，zhāng顯捍衛(wèi)世界和平的堅定信念?！菊Z段二】在日本，右翼分子仍在夢中yì語，他們大規(guī)模cuàn改歷史教材，不斷尋找各種借口對當年的軍國主義罪行百般抵賴，wàng圖辱沒人類的良知。（1）語段中加點字注音有誤的一項是A．鑄（zhù）國殤（chāng）B．茲（zī）遇難（nàn）C．祀（sì）抵賴（dǐ）D．鼎（dǐng）辱沒（mò）（2）根據(jù)拼音寫漢字。zhāng顯yì語cuàn改wàng圖（3）語段中有錯別字的一個詞語是“”，這個詞語的正確寫法是“”。（4）結合語境分析可知，“初衷”的意思是。11．（2024秋?渝中區(qū)期中）閱讀下面文段，完成下面小題。閱讀可以讓我們豐富見聞，增長知識，開闊眼界，陶冶情操。閱讀新聞我們看到了：1937年那慘絕人寰的南京大屠殺；1949年長江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向披靡，銳不可當（）；1982年，新德里亞運賽場上中國姑娘呂偉的凌空一跳博得觀眾由zhōng（）的贊賞和振聾發(fā)聵的歡呼；為了那驚天一著，中國科研人員dān（）精竭慮，青絲變白發(fā)，他們的功績都將永遠鐫刻（）進史冊中；閱讀散文與傳記我們看到了：魯迅在日本留學時，藤野先生對魯迅熱心的希望和不倦的教誨（）；朱德母親的一生勤勞，不chuò（）勞作，對窮苦農(nóng)民的同情，對為富不仁者的反對；列夫?托爾斯泰一張鄉(xiāng)野村夫的粗鄙長相，皮膚藏污納垢，鼻孔朝天，頭發(fā)亂蓬蓬，但其目光犀利，像鋼刀一樣锃亮……在閱讀中，我們驚嘆于居里夫人的吃苦耐勞、鍥而不舍，震撼于“月下飛天鏡，云生結海樓”的神奇瑰麗……“開卷有益”，讓我們在閱讀中開啟知識的大門，啟迪智慧，凈化心靈，汲取前進的力量?。?）給文中加點字注音。①銳不可當（）②鐫刻（）③教誨（）（2）根據(jù)拼音寫漢字。①由zhōng（）②dān（）精竭慮③不chuò（）勞作（3）上段中劃線詞語運用有誤的一項是（）A．慘絕人寰B．振聾發(fā)聵C．為富不仁D．藏污納垢12．（2024秋?濱城區(qū)期中）學習完新聞單元后，小雅同學主動承擔了下周升旗儀式的新聞播報任務，以下是她準備的新聞素材和發(fā)言稿，請你幫忙完成下面小題。第一時間了解時事，第一速度直擊新聞，很榮幸本次新聞速遞由我為大家播報。①首先聚焦社會新聞?！澳切┠?，我們一起讀過的課文”話題在網(wǎng)友們的議論中登上熱搜，那些動人心扉的文字勾起了無數(shù)人的青春回憶：魯迅不忘藤野先生的教誨，寫下一篇又一篇振聾發(fā)聵的文章；朱德的母親一生勤耕不綴，任勞任怨，始終支持革命事業(yè)；外表黝黑粗糙卻能看透事物本質的托爾斯泰；一輩子殫精竭慮，最終發(fā)現(xiàn)美麗顏色的居里夫人……A通過閱讀這些經(jīng)典作品，使我們悄然間收獲無數(shù)人生財富。②下面再來關注校園新聞。廣大師生翹首以待的全校詩詞大賽正式拉開帷幕，校園初選即日啟動。本次大賽以“山水文化”為主題，除了常規(guī)的“飛花令”環(huán)節(jié)，大賽還新增文學知識考察，B平日是否具備充分的詩詞積累是取得佳績的關鍵。③C為了培養(yǎng)學生的誠信品質，我校于10月30日開展誠信建設與反詐宣傳進校園活動。活動通過邀請公安民警“面對面”與師生交流溝通的形式，講述真實生動的案例和抑揚頓挫的故事，引導學生樹立誠信理念，D進一步提高學生們誠信守法的意識，爭做誠實守信的踐行者和倡導者。以上是本次新聞速遞的全部內容，謝謝大家！（1）發(fā)言稿中加點字詞字音字形全部正確的一組是（）A．教誨（huì）振聾發(fā)聵B．黝（yōu）黑勤耕不綴C．粗糙殫（dàn）精竭慮D．悄（qiāo）然翹首以待（2）發(fā)言稿中加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．振聾發(fā)聵B．任勞任怨C．殫精竭慮D．抑揚頓挫（3）發(fā)言稿中劃線句沒有語病的一項是（）A．通過閱讀這些經(jīng)典作品，使我們悄然間收獲無數(shù)人生財富。B．平日是否具備充分的詩詞積累是取得佳績的關鍵。C．為了培養(yǎng)學生的誠信品質，我校于10月30日開展誠信建設與反詐宣傳進校園活動。D．進一步提高學生們誠信守法的意識，爭做誠實守信的踐行者和倡導者。（4）為更好的潤色新聞發(fā)言稿，小雅想為本次校園詩詞大賽搜集整理一副對聯(lián)。請你幫她將這副對聯(lián)補充完整，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥下?lián)：春光大不同，看，抱荷無與青山老。下聯(lián)：風氣何其苦，聞詩聲朗朗，。A．雨雪霏霏把盞猶吟名士多B．楊柳依依把盞猶吟名士多C．楊柳依依掩卷常思綠水繞D．雨雪霏霏掩卷常思綠水繞13．（2024秋?常德期中）旅游完畢，某同學寫了一篇作文，下面是從中抽取出的文段。在翹首以盼中，早已計劃好的賞楓之旅不期而至。走在崎嶇的山路上，我不得不由衷感嘆大自然的神奇！山上的樹葉和顏悅色，或碧綠、或金黃、或緋紅、或青褐……各種顏色相互交織，真讓人眼花撩亂！仔細看時，我發(fā)現(xiàn)有一些樹葉依然綠意盎然，形態(tài)優(yōu)美，但有一些樹葉的葉片已畸形，表面十分粗糙。時光真是入木三分，已將印記鐫刻其中。面對寒風的“殺戮”，這些樹葉似乎并未膽怯。綠的時候，它們竭盡全力，為樹木提供養(yǎng)分；落的時候，，它們毫無所懼，化作春泥更護花。（1）小明閱讀文段之后做了如下歸納，你覺得其中正確的一項是A．大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：崎嶇（qíqú）、畸（qí）形、粗糙（zào）。B．應注意漢字中一字多音現(xiàn)象，例如：翹（qiào）首、更（gèng）護花。C．應注意區(qū)別形近字，例如：“殺戮”不能寫成“殺戳”“鐫刻”不能寫成“攜刻”。D．應注意成語中的一些特殊字形，例如文段中的“眼花撩亂”書寫正確，不應寫成“眼花繚亂”。（2）你覺得文段中哪一個畫線詞語運用恰當？A．不期而至B．和顏悅色C．入木三分D．膽怯（3）下面是從這篇文章其他段落抽取的幾句話，你認為沒有語病的一項是A．大約30分鐘左右后，我們將到達岳麓山北門。B．在登山比賽過程中，大家都發(fā)揚出了自己的水平。C．為了避免不再發(fā)生有人掉隊的事情，老師將同學們分為六個小組，每個小組安排了一個組長。D．通過這一次登山活動，我懂得了“團結就是力量”這個道理。14．（2024秋?東平縣期中）閱讀下面的文字，完成小題。學習不是為了考試，是為了豐yíng自己，造福社會，實現(xiàn)理想！“布洛芬”的發(fā)明家亞當斯，把找到?jīng)]有副作用的止痛藥作為理想①_________；北大數(shù)學系才子韋東奕把專心鉆研數(shù)學作為理想，安貧樂道。②理想就像一面旗幟，召喚著我們長途跋shè，風雨兼程。面對這蔓延了三年的疫情，我們越來越堅強，我們有信心面對一切挑戰(zhàn)。分秒必爭、伏案苦讀是我們對青春最好的注解。（1）下列加點字注音、根據(jù)拼音寫漢字和字形全部正確的一項是（）A．豐yíng（盈）跋shè（涉）召喚（zhào）蔓延（màn）B．豐yíng（贏）跋shè（涉）召喚（zhāo）蔓延（màn）C．豐yíng（穎）跋shè（涉）召喚（zhāo）蔓延（mǎn）D．豐yíng（盈）跋shè（涉）召喚（zhào）蔓延（mǎn）（2）填入橫線①處的成語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．處心積慮B．殫精竭慮C．和顏悅色D．巧妙絕倫（3）文中劃線句子②使用了什么修辭手法（）A．想象對偶B．比喻對偶C．比喻擬人D．夸張擬人15．（2024秋?新田縣期中）學習完新聞單元后，小雅同學主動承擔了下周升旗儀式的新聞播報任務，以下是她準備的新聞素材和發(fā)言稿，請你幫忙完成相關任務。第一時間了解時事，第一速度直擊新聞，很榮幸本次新聞速遞由我為大家播報。①首先聚焦社會新聞?！澳切┠?，我們一起讀過的課文”話題在網(wǎng)友們的議論中登上熱搜，那些動人心扉的文字勾起了無數(shù)人的青春回憶：魯迅不忘藤野先生的教誨，寫下一篇又一篇振聾發(fā)聵的文章；朱德的母親一生勤耕不綴，任勞任怨，始終支持革命事業(yè)；外表黝黑粗糙卻能看透事物本質的托爾斯泰；一輩子殫精竭慮，最終發(fā)現(xiàn)美麗顏色的居里夫人……A.通過閱讀這些經(jīng)典作品，使我們悄然間收獲無數(shù)人生財富。②下面再來關注校園新聞。廣大師生翹首以待的雅禮集團詩詞大賽正式拉開帷幕，校園初選即日啟動。除了常規(guī)的“飛花令”環(huán)節(jié)，本次大賽還新增文學知識考查，B.平日是否具備充分的詩詞積累是取得佳績的關鍵。③C.為了培養(yǎng)學生的誠信品質，我校于10月30日開展誠信建設與反詐宣傳進校園活動。活動通過邀請公安民警“面對面”與師生交流溝通的形式，講述真實生動的案例和抑揚頓挫的故事，引導學生樹立誠信理念，D.進一步提高學生們誠信守法的意識，爭做誠實守信的踐行者和倡導者。以上是本次新聞速遞的全部內容，謝謝大家！（1）發(fā)言中加點字詞字音字形全部正確的一組是A.教誨huì振聾發(fā)聵B.黝黑yǒu勤耕不綴C.粗糙殫精竭慮dànD.悄然qiāo翹首以待（2）發(fā)言稿中加點成語使用不當?shù)囊豁検茿.振聾發(fā)聵B.任勞任怨C.殫精竭慮D.抑揚頓挫（3）發(fā)言稿中劃線語句沒有語病的一項是A.通過閱讀這些經(jīng)典作品，使我們悄然間收獲無數(shù)人生財富。B.平日是否具備充分的詩詞積累是取得佳績的關鍵。C.為了培養(yǎng)學生的誠信品質，我校于10月30日開展誠信建設與反詐宣傳進校園活動。D.進一步提高學生們誠信守法的意識，爭做誠實守信的踐行者和倡導者。（4）請你為第③則與“誠信”相關的新聞發(fā)言稿擬寫標題，不超過20字。

2025-2026學年上學期初中語文統(tǒng)編版八年級期中必刷常考題之基礎綜合參考答案與試題解析一．試題（共15小題）1．（2024秋?揭西縣期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。地氣是地中之王，是土地山川賦予的靈氣。春日地氣還陽，冰雪消融，春風帶暖，送來美好的氣息，人被春意鼓蕩，深吸一口氣，好像收納了天地的新風，神清氣爽。夏天，地氣旺盛，林間的樹木草葉粗壯，飽滿充沛，，人在zàorè的盛夏得了飽滿地氣的滋養(yǎng)，精神健旺。秋天，地氣濃重，以豐收承載萬物，當秋意拂過，稻花飄香，瓜果成熟，讓人沉醉，。冬天，地氣收縮，隱而不發(fā)，樹木不聲不響，動物們，人從山川雪野獲得一種力量，君子的力量，君子引而不發(fā)。一季有一季的風味，我們在沉寂中認識到生命的另一種壯美，春天是輕靈的少女，夏季是xuān’áng的青年，秋季宛如rènláorènyuàn的少婦，而冬季是寬厚仁慈的長者。歲月流轉，嘗遍四季冷暖才知真正的成長都是悄無聲息的。我們應學會在萬物俱寂之時沉淀、洗滌和凈化自己的心靈，為自己的靈魂尋一方棲息的凈土?。?）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。①zàorè燥熱②xuān’áng軒昂③rènláorènyuàn任勞任怨（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検荄A．郁郁蔥蔥徘徊不前屏息斂聲B．遮天蔽日徘徊不前屏息斂聲C．遮天蔽日流連忘返銷聲匿跡D．郁郁蔥蔥流連忘返銷聲匿跡（3）語段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検荄A．在萬物俱寂之時我們應學會沉淀、洗滌和凈化自己的心靈。B．我們應學會在萬物俱寂之時沉淀、洗滌和凈化自己的靈魂。C．我們應學會在萬物俱寂之時凈化、沉淀和洗滌自己的心靈。D．我們應學會在萬物俱寂之時洗滌、沉淀和凈化自己的心靈?！敬鸢浮浚?）燥熱軒昂任勞任怨（2）D（3）D【分析】（1）本題考查根據(jù)拼音寫詞語。燥熱：zàorè，（天氣）干燥炎熱。軒昂：xuān’áng，精神飽滿，氣度不凡。任勞任怨：rènláorènyuàn，做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。（2）本題考查詞語和熟語的運用：第一空，郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛；遮天蔽日：某種物體遮住了天，以致不見日光。形容山峰、樹木、旗幟以及飛蟲、飛鳥等多而密。文中用來指夏天林間的樹木草葉粗壯，蒼翠茂盛，故選“郁郁蔥蔥”。第二空，徘徊不前：猶豫不決，停步不前。比喻總在一個地點不能前進；流連忘返：指沉迷于游樂，沒有節(jié)制，想不起返回。形容留戀風光景物，舍不得離去。文中用來指秋天之景讓人沉醉、留戀，而舍不得離去，故選“流連忘返”。第三空，屏息斂聲：抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子；銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)；文中用來指冬天動物們隱藏起來，故選“銷聲匿跡”。故選：D。（3）本題考查病句的修改。語序不當?！跋礈臁眰戎赜谌コ撵`上的污垢和雜質；“沉淀”強調讓心靈中的思緒和情感安定下來，變得沉穩(wěn)；“凈化”則著重于使心靈達到純粹和美好的境界。按照這樣的邏輯和程度遞進關系，應該先“洗滌”，然后“沉淀”，最后“凈化”，故改為：我們應學會在萬物俱寂之時洗滌、沉淀和凈化自己的心靈；故選：D。【解答】答案：（1）燥熱軒昂任勞任怨（2）D（3）D2．（2024秋?南城縣期中）閱讀下面的文字，完成下面小題?！霸┚└郯奶鞂m對話”將遠隔千里的三地青年學子和身處中國空間站的航天員們“聚”在一起談夢想、說奮斗、聊青春、話未來，堪稱一堂別開生面的新年第一課。我印象最深的是“太空畫展”中航天員們展示的《太空旅行》《美麗的太空家園》等畫作。一幅幅（絢麗多彩）的作品，描繪的是同學們對太空的向往和對未來的憧憬。這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。（1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵–）A．這次展示的“太空畫展”，我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。B．這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下學習科學、探索未知的夢想種子。C．這次展示的“太空畫展”，在我心中也播下學習科學、探索未知的夢想種子。D．這次展覽的“太空畫展”，在我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。（2）下列填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ˋ）A．絢麗多彩B．花團錦簇C．富麗堂皇D．入木三分【答案】（1）C（2）A【分析】（1）本題考查病句修改。用詞不當，將“展覽”改為“展示”；雙主語，在“我心中”前加“在”，使“在我心中”成為狀語，這樣主語就是“太空畫展”；語序不當，將“探索未知”和“學習科學”對換位置。故選：C。（2）本題考查詞語辨析。A.絢麗多彩：指各色各樣的色彩燦爛美麗，形容色彩華麗；也指絢爛無比，形容多姿多彩或非常精彩；B.花團錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗；C.富麗堂皇：形容場面、建筑或陳設等宏偉華麗、氣勢盛大。也形容詩文詞藻華麗；D.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻，透徹。結合語境，這里是說《太空旅行》《美麗的太空家園》等畫作色彩燦爛美麗，應使用“絢麗多彩”。故選：A?！窘獯稹看鸢福海?）C（2）A3．（2024秋?宜州區(qū)期中）【禮贊奮斗】回望波瀾壯闊的歷史長河，我們禮贊一代又一代人的奮斗。人民解放軍以摧枯拉朽之勢使敵人紛紛潰退，跳水姑娘呂偉凌空翔舞悄（）然入水的曼妙身姿在人群中沸騰，航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦讓多少人殫精竭慮的無悔付出有了圓滿的結果……這一幕幕奮進的身影彰顯出堅定的信念和磅礴的力量，將永遠定格在人們的鏡頭里，鐫刻在國家的史冊上。【肯定自我】在世界名人的殿堂里，“丑陋”的托爾斯泰和美麗的瑪麗?居里同樣讓人肅然起敬，因為崇高的品質和美好的人性永遠不會被外在的瑕疵遮住锃亮的光芒。也許我們生而平凡，但我們平等地享有自然賜予的一切，只待我們以智慧開啟禁gù（）的思想，以堅韌戰(zhàn)勝頑固的惰性，①。相信每一個平凡的人，都可以擁有②的精彩人生。【感悟山水】孔子說：“仁者樂山，智者樂水?！鄙剿找保ǎ┝宋娜说男造`，文人在山水的濡染中增長了才情。我們也從山水美文中，參觀了當?shù)氐娘L土人情，感悟了文人墨客淡泊名利的志趣，參悟了“生活處處有美景，人生處處是美好”的哲理。（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。悄（qiǎo）然禁gù（錮）陶冶（yě）（2）請結合語境，解釋文中畫波浪線的詞語。殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。形容全副精力、整個身心都傾注于某件事情上。锃亮：形容閃亮耀眼。（3）填入橫線②處的成語，你認為最恰當?shù)囊豁検牵–）A．舉世無雙B．絕無僅有C．獨一無二D．空前絕后（4）請在橫線①處填寫一句話，使上下文間語意銜接通順。（5）文段中畫橫線的句子有語病，請修改?！敬鸢浮浚?）qiǎo錮yě（2）①用盡精力，費盡心思。形容全副精力、整個身心都傾注于某件事情上。②形容閃亮耀眼。（3）C（4）以寬仁化解與生俱來的私心（5）“參觀”改為“領略”?！痉治觥浚?）本題考查漢字字音字形。根據(jù)字詞積累，“悄然”中的“悄”讀作“qiǎo”，“禁gù”寫作“禁錮”，“陶冶”中的“冶”讀作“yě”。（2）本題考查詞義理解。解答此題，要有一定的詞語積累。①殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。形容全副精力、整個身心都傾注于某件事情上?！皻棥币馑际墙弑M，“精”指精力，“竭”是用盡，“慮”為思慮。在文中指航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這件事，讓很多人用盡精力、費盡心思地付出，體現(xiàn)出人們?yōu)榱诉@一成果而全身心投入的狀態(tài)。②锃亮：形容閃亮耀眼。在文中用于形容崇高的品質和美好的人性所散發(fā)出來的光芒，就像被擦拭得光亮的物體一樣，表明這些優(yōu)秀的品質和人性非常耀眼，不會被外在的瑕疵所掩蓋。（3）本題考查成語運用。舉世無雙：全世界找不到第二個。強調在世界范圍內的唯一性。絕無僅有：只有一個，再沒有別的。形容非常少有。獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。突出個體的獨特性，沒有與之類似的。空前絕后：從前沒有過，今后也不會再有?？鋸埖匦稳莳氁粺o二的成就或不平常的盛況。文段強調每個平凡的人都可以擁有精彩的人生，重點在于每個個體自身的獨特精彩，而不是和別人比較后的獨一無二，也沒有涉及在世界范圍或者歷史范圍的唯一性等意思?！蔼氁粺o二”更側重于個體自身的無可比擬，所以最符合語境。故選：C。（4）本題考查仿寫句子。前句“以智慧開啟禁錮的思想，以堅韌戰(zhàn)勝頑固的惰性”的格式為“以……動詞……的……”，且前后句中“智慧”與“禁錮的思想”、“堅韌”與“頑固的惰性”都存在一種對應關系，即憑借某種優(yōu)秀品質克服與之相對的消極或阻礙性的事物。如：以拼搏突破困境的枷鎖，以樂觀驅散陰霾的籠罩。（5）本題考查病句的辨析與修改。文段中畫橫線的句子搭配不當，可將“參觀”改為“領略”?！窘獯稹看鸢福海?）qiǎo錮yě（2）①用盡精力，費盡心思。形容全副精力、整個身心都傾注于某件事情上。②形容閃亮耀眼。（3）C（4）以寬仁化解與生俱來的私心（5）“參觀”改為“領略”。4．（2024秋?安定區(qū)期中）閱讀下面的文字，完成問題。2023年是中華人民共和國成立74周年。74年的歷史就如同一幅畫卷：1949年的長江前線，人民解放軍英勇善戰(zhàn)A.銳不可當；1982年的新德里亞運賽場上，中國姑娘呂偉B.鶴立雞群，凌空一跳博得觀眾由衷的贊賞；為了那驚天一著，中國科研人員殫（）精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)……他們的歷史功績必將juān（）刻在共和國的史冊上，C.入木三分。同時，我們也要銘記國恥，那D.慘絕人huán（）的南京大屠殺我們不會忘記。我們紀念歷史，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演，讓人們珍惜這來之不易的和平！當然，在這舉國同慶的日子里，我們不僅要回顧歷史，也要展望未來，讓我們繼續(xù)為中華崛起而奮斗！（1）給畫線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。殫dān精竭慮juān鐫刻慘絕人huán寰（2）文段中加點的成語使用不正確的一項是CA.銳不可當B.鶴立雞群C.入木三分D.慘絕人huán（3）語段中畫線的句子有語病，請修改?！敬鸢浮浚?）dān鐫寰（2）C（3）刪除“避免”或者“不再”【分析】（1）本題考查注音和根據(jù)拼音寫字詞。“殫殫精竭慮”的“殫”應讀作“dān”；“juān刻”的“juān”應寫作“鐫”；“慘絕人huán寰”的“huán”應寫作“寰”。（2）本題考查成語的使用。ABD.正確。C.有誤，“入木三分”形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。此處用于形容歷史功績必將鐫刻在共和國的史冊上，不合語境。故選：C。（3）本題考查病句辨析與修改。結合“我們紀念歷史，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演”可知，“避免”與“不再”重復，刪除“避免”或者“不再”。【解答】（1）dān鐫寰（2）C（3）刪除“避免”或者“不再”5．（2024秋?杞縣期中）閱讀下面一段文字，完成下面小題。今年是中華人民共和國成立75周年的日子。75年的歷史如同一幅畫卷：1949年長江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向披靡，銳不可當；2012年11月我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦，為了那驚天一著，中國科研人員dān精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)；2024年9月，中國人民解放軍成功發(fā)射一發(fā)攜載訓練模擬彈頭的彈道導彈，人們由衷地感嘆這一中國速度。他們的歷史功績必將juān刻在共和國的史冊上。俄烏戰(zhàn)爭還在爆發(fā)，巴以沖突再次繼續(xù)。無數(shù)的家庭被戰(zhàn)爭所摧毀，無數(shù)的孩子失去家園。無論戰(zhàn)爭勝敗如何，但是帶來的代價無法估量，帶來了振聾發(fā)聵的傷痛和損失。中國矢志捍衛(wèi)世界和平，正以昂揚的姿態(tài)帶領華夏兒女走向繁榮富強。（1）給語段中加點的字注音并根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①銳不可當dānɡ②矢志shǐ③dān殫精竭慮④juān鐫刻（2）文段中加點的詞語使用有誤的一項是（C）A．所向披靡B．由衷C．振聾發(fā)聵D．矢志（3）下列句子沒有語病的一項是（B）A．今年是中華人民共和國成立74周年的日子。B．中國矢志捍衛(wèi)世界和平。C．俄烏戰(zhàn)爭還在爆發(fā)，巴以沖突再次繼續(xù)。D．無論戰(zhàn)爭勝敗如何，但是帶來的代價無法估量?！敬鸢浮浚?）①dānɡ②shǐ③殫④鐫（2）C（3）B【分析】（1）本題考查漢字字音字形。根據(jù)字詞積累，“銳不可當”中的“當”讀作“dāng”，“矢志”中的“矢”讀作“shǐ”，“dān精竭慮”寫作“殫精竭慮”，“juān刻”寫作“鐫刻”。（2）本題考查正確使用詞語。解答此題，要注意詞語的詞性、含義和搭配習慣。ABD.正確；C.有誤，“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。在此上下文中，描述的是戰(zhàn)爭帶來的傷痛和損失，使用對象不對。故選：C。（3）本題考查病句的辨析。解答此類題，要掌握常見的病句類型并通讀所有句子，在此基礎上憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以提取句子主干，看搭配是否得當，找出病因。A.有誤，“今年是……的日子”重復贅余，可將“的日子”刪掉；B.正確；C.有誤，“還在爆發(fā)”和“再次繼續(xù)”重復冗余可將“還在”和“再次”刪去；D.有誤，關聯(lián)詞使用錯誤，可將“但是帶來的代價無法估量”改為“其帶來的代價都是無法估量的”。故選：B?！窘獯稹看鸢福海?）①dānɡ②shǐ③殫④鐫（2）C（3）B6．（2024秋?泰安期中）閱讀下面的文字，完成下列各題。??學習不是為了考試，是為了豐yíng自己，造福社會，實現(xiàn)理想！“布洛芬”的發(fā)明家亞當斯，把找到?jīng)]有副作用的止痛藥作為理想①_____；北大數(shù)學系才子韋東奕把專心鉆研數(shù)學作為理想，安貧樂道。②理想就像一面旗幟，召喚著我們長途跋shè，風雨兼程。面對這蔓延了三年的疫情，我們越來越堅強，我們有信心面對一切挑戰(zhàn)。分秒必爭、伏案苦讀是我們對青春最好的注解。（1）下列加點字注音、根據(jù)拼音寫漢字和字形全部正確的一項是AA.豐yíng（盈）跋shè（涉）召喚（zhào）蔓延（yán）B.豐yíng（贏）跋shè（涉）召喚（zhāo）蔓延（yán）C.豐yíng（穎）跋shè（涉）召喚（zhāo）蔓延（yǎn）D.豐yíng（盈）跋shè（涉）召喚（zhào）蔓延（yàn）（2）填入橫線①處的成語最恰當?shù)囊豁検荁A.處心積慮B.殫精竭慮C.和顏悅色D.巧妙絕倫（3）文中劃線句子②使用了什么修辭手法CA.想象對偶B.比喻對偶C.比喻擬人D.夸張擬人【答案】（1）A（2）B（3）C【分析】（1）本題考查字音字形?！柏Syíng”寫作“豐盈”，“跋shè”寫作“跋涉”，“召喚”的“召”讀作“zhào”，“蔓延”的“延”讀作“yán”。故選：A。（2）本題考查成語運用。A.處心積慮：長期謀劃要干某件事（多含貶義）。B.殫精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。C.和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。D.巧妙絕倫：意思是指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。此處形容的是為了找到?jīng)]有副作用的止痛藥而用盡了精力。故選：B。（3）本題考查辨析修辭手法。劃線句子②，把“理想”比作“旗幟”，是比喻；“召喚著我們”是擬人。故選：C。譯文：金杯中的美酒一斗價十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。心中郁悶，我放下杯筷不愿進餐；拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風雪早已封山。像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊。人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？相信乘風破浪的時機總會到來，到時定要揚起征帆，橫渡滄海！【解答】答案：（1）A（2）B（3）C7．（2024秋?龍鳳區(qū)期中）小語撰寫了一段文字來介紹陜西的安塞腰鼓表演，準備呈現(xiàn)在文化長廊上，請你閱讀并幫她完善語段。①安塞腰鼓是流傳于陜西省延安市安塞區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈，是國家級非物質文化遺產(chǎn)。②它歷史悠久，素以粗guǎng豪放、剛勁雄渾著稱。③以鼓報警，以鼓助威，以鼓告急，以鼓為樂，這些都是安塞腰鼓的功能。④安塞腰鼓是黃河文化的組成部分，是陜西漢子剽悍、狂放的體現(xiàn)，具有民族風格和地域特色。（1）小慧在閱讀語段時不確定加點字的讀音，請幫她將加點字的注音寫在橫線上。①剛勁jìng②剽悍piāo（2）請你幫小語將拼音對應的漢字寫在橫線內。粗guǎng獷（3）同學們針對小慧撰寫的語段展開了討論，其中說法正確的一項是BA.語段第②句中“歷史”“悠久”“雄渾”詞性一致。B.語段第①句中劃線部分句子的主干是“安塞腰鼓是舞蹈”。C.語段第③句運用了反復的修辭手法。D.語段中“傳統(tǒng)舞蹈”“文化遺產(chǎn)”“剛勁雄渾”“地域特色”都是偏正短語?！敬鸢浮浚?）①jìng②piāo（2）獷（3）B【分析】（1）本題考查漢字的正確讀音。①“勁”是后鼻音，②“剽”讀作“piāo”；（2）本題考查漢字的書寫，“guǎng”寫作“獷”；（3）本題考查語文基礎知識。A.有誤，“歷史”是名詞，“悠久”“雄渾”是形容詞；B.正確；C.有誤，本句運用排比的修辭手法；D.有誤，“剛進雄渾”是并列短語。故選：B。【解答】答案：（1）①jìng②piāo（2）獷（3）B8．（2024秋?南海區(qū)期中）閱讀下面的文字，完成下面小題?；ヂ?lián)網(wǎng)時代是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代。它如一股ruìbùkědāng的風暴，席卷全球，改變著我們的生活方式。信息的洪流_______般沖擊著舊有的觀念和模式，讓我們不得不重新審視這個世界。然而，正是這樣的變革，帶來了無數(shù)的創(chuàng)新科技。那些互聯(lián)網(wǎng)先驅們，以xiāosǎ的態(tài)度、無畏的精神和卓越的智慧，用_______的哲理喚醒我們，引領著我們走向未知的未來。他們慷慨地分享自己的經(jīng)驗，_______并啟迪后來者，讓我們在迷茫中找到方向，在困惑中看到希望。在這個時代，使我們不僅享受著技術帶來的便利，更感受到了人與人之間的溫暖與關懷。互聯(lián)網(wǎng)讓我們跨越時空的界限，zhōujì每一個需要幫助的人。它讓我們更加緊密地聯(lián)系在一起，共同書寫屬于這個時代的輝煌篇章。（1）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。ruìbùkědāng（銳不可當）xiāosǎ（瀟灑）zhōujì（周濟）（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵―）A．永垂不朽震耳欲聾教正B．摧枯拉朽振聾發(fā)聵教正C．永垂不朽震耳欲聾教誨D．摧枯拉朽振聾發(fā)聵教誨（3）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵―）A．通過這個時代，使我們不僅享受著技術帶來的便利，更感受到了人與人之間的溫暖與關懷。B．在這個時代，我們因為享受著技術帶來的便利，所以感受到了人與人之間的溫暖與關懷。C．在這個時代，不僅享受著技術帶來的便利，更感受到了人與人之間的溫暖與關懷。D．在這個時代，我們不僅享受著技術帶來的便利，更感受到了人與人之間的溫暖與關懷。【答案】（1）銳不可當瀟灑周濟（2）D（3）D【分析】（1）本題考查漢字字形。根據(jù)字詞積累，“ruìbùkědāng”寫作“銳不可當”，“xiāos?！睂懽鳌盀t灑”，“zhōujì”寫作“周濟”。（2）本題考查正確使用詞語。解答此題，要注意詞語的詞性、含義和搭配習慣。第一空：永垂不朽：指光輝的事跡或偉大的精神永遠流傳下去；永遠不會磨滅。摧枯拉朽：比喻腐朽勢力或事物很容易被摧毀。結合語境，這里形容信息洪流對舊有觀念和模式?jīng)_擊的強大力量，應用“摧枯拉朽”。第二空：震耳欲聾：耳朵都要振聾了。形容聲音很大，特別響。振聾發(fā)聵：使聾子都受到振動和醒悟；比喻喚醒用語言文字喚醒麻木的人。結合語境，此處指用哲理喚醒人們，應用“振聾發(fā)聵”。第三空：教正：指教改正。教誨：教導，訓誨。結合語境，此處他們指慷慨分享經(jīng)驗并教導啟迪后來者，應用“教誨”。故選：D。（3）本題考查病句的辨析與修改。畫線語句成分殘缺，缺主語，可刪去“使”。故選：D?！窘獯稹看鸢福海?）銳不可當瀟灑周濟（2）D（3）D9．（2024秋?二道區(qū)校級期中）閱讀下面的文字，按要求作答。古絲綢之路綿①亙（A.gèngB.gèn）萬里，延續(xù)千年，積②diàn（A.淀B.綻）了以和平合作、開放包容、互利共贏、互學互鑒為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。共建“一帶一路”在新的時代背景下傳承和甲（A.發(fā)揚B.承載）絲路精神，雖然喚起人們對過往時代的美好記憶，但是激發(fā)出各國實現(xiàn)互聯(lián)互通的極大熱情。實踐充分證明，絲路精神是共建“一帶一路”最重要的力量源泉。習近平主席強調：“共建‘一帶一路’注重的是眾人拾柴火焰高、互幫互助走得遠，崇尚的是自己過得好、也讓別人過得好，乙（A.執(zhí)行B.踐行）的是互聯(lián)互通、互利互惠，謀求的是共同發(fā)展、合作共贏?！泵嫦蛭磥?，從古絲綢之路和絲路精神中汲取智慧和力量，沿著歷史的方向繼續(xù)前進，更好地融通中國夢和世界夢，共建“一帶一路”必將更好實現(xiàn)各國人民對文明交流的渴望、丙。（節(jié)選自《人民日報》2023年10月22日第01版）（1）根據(jù)①處加點字選擇正確讀音，為文中②處拼音選擇正確漢字，只填序號。①處：B②處：A（2）從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處，只填序號?！炯住緼【乙】B（3）文中劃橫線的句子有語病，請修改。（4）文中丙處橫線上依次填入的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検茿A.對和平安寧的期盼、對共同發(fā)展的追求、對美好生活的向往。B.對共同發(fā)展的追求、對美好生活的向往、對和平安寧的期盼。C.對美好生活的向往、對和平安寧的期盼、對共同發(fā)展的追求?！敬鸢浮恳娊獯??！痉治觥浚?）本題考查漢字字音字形。根據(jù)字詞積累，“綿亙萬里”中的“亙”讀作“gèn”，“積diàn”寫作“積淀”。（2）本題考查選詞填空。解答此題，要結合語境進行分析。【甲】處：發(fā)揚：把內在的性質或能力表現(xiàn)出來。承載：承受物的重量。結合語境可知，“發(fā)揚”與“絲路精神”搭配更合適?！疽摇刻帲簣?zhí)行：實施；實行。踐行：實踐；履行。結合語境可知，此處指履行互聯(lián)互通、互利互惠的做法，填“踐行”更合適。（3）本題考查病句的辨析與修改。文中劃橫線的句子關聯(lián)詞誤用，應將“雖然……但是……”改為“不僅……更……”。（4）本題考查語序的排列。仔細閱讀題干可知，是將“對和平安寧的期盼”“對共同發(fā)展的追求”“對美好生活的向往”三個句子進行排列。只有“和平安寧”才會“共同發(fā)展”，只有實現(xiàn)“共同發(fā)展”，才會過上“美好生活”。故丙處橫線上依次填入的語句為：對和平安寧的期盼、對共同發(fā)展的追求、對美好生活的向往。故選：A。【解答】答案：（1）①B②A（2）【甲】A【乙】B（3）不僅喚起人們對過往時代的美好記憶，更激發(fā)出各國實現(xiàn)互聯(lián)互通的極大熱情。（4）A10．（2024秋?宣化區(qū)校級期中）閱讀下面的語段，回答問題?！菊Z段一】“國行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤?！鼻秩A日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場上，國家公祭鼎名文向世人講述南京大屠殺史實，講述設立國家公祭日的初衷，zhāng顯捍衛(wèi)世界和平的堅定信念。【語段二】在日本，右翼分子仍在夢中yì語，他們大規(guī)模cuàn改歷史教材，不斷尋找各種借口對當年的軍國主義罪行百般抵賴，wàng圖辱沒人類的良知。（1）語段中加點字注音有誤的一項是AA．鑄（zhù）國殤（chāng）B．茲（zī）遇難（nàn）C．祀（sì）抵賴（dǐ）D．鼎（dǐng）辱沒（mò）（2）根據(jù)拼音寫漢字。zhāng彰顯yì囈語cuàn篡改wàng妄圖（3）語段中有錯別字的一個詞語是“名文”，這個詞語的正確寫法是“銘文”。（4）結合語境分析可知，“初衷”的意思是最初的愿望。【答案】（1）A（2）彰囈篡妄（3）名文銘文（4）最初的愿望。【分析】（1）本題考查字音。A.有誤，“國殤”讀作guóshāng。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查字形。“zhāng顯”寫作“彰顯”，“yì語”寫作“囈語”，“cuàn改”寫作“篡改”，“wàng圖”寫作“妄圖”。（3）本題考查易錯字?！皣夜蓝γ南蚴廊酥v述南京大屠殺史實”句中，“名文”錯，應寫作“銘文”。（4）本題考查詞語含義。初衷：原來的心愿。文中指設立設立國家公祭日最初的愿望?！窘獯稹看鸢福海?）A（2）彰囈篡妄（3）名文銘文（4）最初的愿望。11．（2024秋?渝中區(qū)期中）閱讀下面文段，完成下面小題。閱讀可以讓我們豐富見聞，增長知識，開闊眼界，陶冶情操。閱讀新聞我們看到了：1937年那慘絕人寰的南京大屠殺；1949年長江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向披靡，銳不可當（）；1982年，新德里亞運賽場上中國姑娘呂偉的凌空一跳博得觀眾由zhōng（）的贊賞和振聾發(fā)聵的歡呼；為了那驚天一著，中國科研人員dān（）精竭慮，青絲變白發(fā)，他們的功績都將永遠鐫刻（）進史冊中；閱讀散文與傳記我們看到了：魯迅在日本留學時，藤野先生對魯迅熱心的希望和不倦的教誨（）；朱德母親的一生勤勞，不chuò（）勞作，對窮苦農(nóng)民的同情，對為富不仁者的反對；列夫?托爾斯泰一張鄉(xiāng)野村夫的粗鄙長相，皮膚藏污納垢，鼻孔朝天，頭發(fā)亂蓬蓬，但其目光犀利，像鋼刀一樣锃亮……在閱讀中，我們驚嘆于居里夫人的吃苦耐勞、鍥而不舍，震撼于“月下飛天鏡，云生結海樓”的神奇瑰麗……“開卷有益”，讓我們在閱讀中開啟知識的大門，啟迪智慧，凈化心靈，汲取前進的力量?。?）給文中加點字注音。①銳不可當（dāng）②鐫刻（juān）③教誨（huì）（2）根據(jù)拼音寫漢字。①由zhōng（衷）②dān（殫）精竭慮③不chuò（輟）勞作（3）上段中劃線詞語運用有誤的一項是（B）A．慘絕人寰B．振聾發(fā)聵C．為富不仁D．藏污納垢【答案】（1）dāngjuānhuì（2）衷殫輟（3）B【分析】（1）本題考查字音。銳不可當，dāng，形容來勢兇猛，不可阻擋。鐫刻，juān，雕刻。教誨，huì，教訓；教導。（2）本題考查字形。由衷，yóuzhōng，出于內心。殫精竭慮，dānjīngjiélǜ，用盡精力、費盡心思。不輟勞作，bùchuòl(fā)áozuò，不停地勞動（工作）。（3）本題考查成語運用。A.正確，慘絕人寰：意思是世界上再沒有比這更慘痛的事，形容慘痛到了極點。用于形容南京大屠殺的慘痛，使用恰當。B.有誤，振聾發(fā)聵：意思是發(fā)出巨響，讓耳聾的人也能聽到，比喻喚醒糊涂麻木之人。而文中用來形容觀眾的歡呼，使用不當，可改為“震耳欲聾”。C.正確，為富不仁：意思是靠不正當手段發(fā)財致富的人沒有好心腸。用于形容那些不仁的富人，在文中使用恰當。D.正確，藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。文中用來形容列夫?托爾斯泰皮膚的狀態(tài)，使用恰當。故選：B?！窘獯稹看鸢福海?）dāngjuānhuì（2）衷殫輟（3）B12．（2024秋?濱城區(qū)期中）學習完新聞單元后，小雅同學主動承擔了下周升旗儀式的新聞播報任務，以下是她準備的新聞素材和發(fā)言稿，請你幫忙完成下面小題。第一時間了解時事，第一速度直擊新聞，很榮幸本次新聞速遞由我為大家播報。①首先聚焦社會新聞?！澳切┠辏覀円黄鹱x過的課文”話題在網(wǎng)友們的議論中登上熱搜，那些動人心扉的文字勾起了無數(shù)人的青春回憶：魯迅不忘藤野先生的教誨，寫下一篇又一篇振聾發(fā)聵的文章；朱德的母親一生勤耕不綴，任勞任怨，始終支持革命事業(yè)；外表黝黑粗糙卻能看透事物本質的托爾斯泰；一輩子殫精竭慮，最終發(fā)現(xiàn)美麗顏色的居里夫人……A通過閱讀這些經(jīng)典作品，使我們悄然間收獲無數(shù)人生財富。②下面再來關注校園新聞。廣大師生翹首以待的全校詩詞大賽正式拉開帷幕，校園初選即日啟動。本次大賽以“山水文化”為主題，除了常規(guī)的“飛花令”環(huán)節(jié)，大賽還新增文學知識考察，B平日是否具備充分的詩詞積累是取得佳績的關鍵。③C為了培養(yǎng)學生的誠信品質，我校于10月30日開展誠信建設與反詐宣傳進校園活動。活動通過邀請公安民警“面對面”與師生交流溝通的形式，講述真實生動的案例和抑揚頓挫的故事，引導學生樹立誠信理念，D進一步提高學生們誠信守法的意識，爭做誠實守信的踐行者和倡導者。以上是本次新聞速遞的全部內容，謝謝大家！（1）發(fā)言稿中加點字詞字音字形全部正確的一組是（A）A．教誨（huì）振聾發(fā)聵B．黝（yōu）黑勤耕不綴C．粗糙殫（dàn）精竭慮D．悄（qiāo）然翹首以待（2）發(fā)言稿中加點成語使用不當?shù)囊豁検牵―）A．振聾發(fā)聵B．任勞任怨C．殫精竭慮D．抑揚頓挫（3）發(fā)言稿中劃線句沒有語病的一項是（C）A．通過閱讀這些經(jīng)典作品，使我們悄然間收獲無數(shù)人生財富。B．平日是否具備充分的詩詞積累是取得佳績的關鍵。C．為了培養(yǎng)學生的誠信品質，我校于10月30日開展誠信建設與反詐宣傳進校園活動。D．進一步提高學生們誠信守法的意識，爭做誠實守信的踐行者和倡導者。（4）為更好的潤色新聞發(fā)言稿，小雅想為本次校園詩詞大賽搜集整理一副對聯(lián)。請你幫她將這副對聯(lián)補充完整，恰當?shù)囊豁検牵˙）上聯(lián)：春光大不同，看楊柳依依，抱荷無與青山老。下聯(lián)：風氣何其苦，聞詩聲朗朗，把盞猶吟名士多。A．雨雪霏霏把盞猶吟名士多B．楊柳依依把盞猶吟名士多C．楊柳依依掩卷常思綠水繞D．雨雪霏霏掩卷常思綠水繞【答案】（1）A（2）D（3）C（4）B【分析】（1）本題考查漢字字音字形。解答此題，要有一定的字詞積累。A.正確；B.有誤，“黝黑”中的“黝”應讀作“yǒu”，“勤耕不綴”中的“綴”應讀作“輟”；C.有誤，“殫精竭慮”中的“殫”應讀作“dān”；D.有誤，“悄然”中的“悄”應讀作“qiǎo”。故選：A。（2）本題考查正確使用詞語。解答此題，要注意詞語的詞性、含義和搭配習慣。ABC.恰當；D.不恰當，“抑揚頓挫”形容聲音的高低起伏和節(jié)奏的變化，不能用來形容公安民警講述的故事生動。故選：D。（3）本題考查病句的辨析。解答此題，要掌握常見的病句類型并通讀所有句子，在此基礎上憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以提取句子主干，看搭配是否得當，找出病因。A.有誤，缺少主語，刪除“通過”或者“使”；B.有誤，兩面對一面，“是否具備”和“是取得最佳成績的關鍵”相矛盾，刪除“是否”；C.正確；D.有誤，搭配不當，“提高”和“意識”不搭配，把“提高”改成“增強”；語序不當，先倡導后踐行，把“踐行者”和“倡導者”交換位置。故選：C。（4）本題考查對聯(lián)。對聯(lián)的上下聯(lián)要字數(shù)相等、結構相同、意思相近或相反，同時也要注意平仄和押韻。第一空：“雨雪霏霏”形容雨雪煙云盛密的樣子；“楊柳依依”指柳樹輕柔的樣子，表示依依惜別之情。根據(jù)上聯(lián)中的“春光”可知應填“楊柳依依”，因為“雨雪霏霏”與“春光”相矛盾；第二空：為下聯(lián)末句，根據(jù)仄起平收的原則，末句末字為平聲，即一聲或二聲?！鞍驯K猶吟名士多”中“多”是一聲，“掩卷常思綠水繞”中“繞”是四聲，再結合“風氣何其古”，可知二空應選“把盞猶吟名士多”。故選：B。【解答】答案：（1）A（2）D（3）C（4）B13．（2024秋?常德期中）旅游完畢，某同學寫了一篇作文，下面是從中抽取出的文段。在翹首以盼中，早已計劃好的賞楓之旅不期而至。走在崎嶇的山路上，我不得不由衷感嘆大自然的神奇！山上的樹葉和顏悅色，或碧綠、或金黃、或緋紅、或青褐……各種顏色相互交織，真讓人眼花撩亂！仔細看時，我發(fā)現(xiàn)有一些樹葉依然綠意盎然，形態(tài)優(yōu)美，但有一些樹葉的葉片已畸形，表面十分粗糙。時光真是入木三分，已將印記鐫刻其中。面對寒風的“殺戮”，這些樹葉似乎并未膽怯。綠的時候，它們竭盡全力，為樹木提供養(yǎng)分；落的時候，，它們毫無所懼，化作春泥更護花。（1）小明閱讀文段之后做了如下歸納，你覺得其中正確的一項是CA．大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：崎嶇（qíqú）、畸（qí）形、粗糙（zào）。B．應注意漢字中一字多音現(xiàn)象，例如：翹（qiào）首、更（gèng）護花。C．應注意區(qū)別形近字，例如：“殺戮”不能寫成“殺戳”“鐫刻”不能寫成“攜刻”。D．應注意成語中的一些特殊字形，例如文段中的“眼花撩亂”書寫正確，不應寫成“眼花繚亂”。（2）你覺得文段中哪一個畫線詞語運用恰當？DA．不期而至B．和顏悅色C．入木三分D．膽怯（3）下面是從這篇文章其他段落抽取的幾句話，你認為沒有語病的一項是DA．大約30分鐘左右后，我們將到達岳麓山北門。B．在登山比賽過程中，大家都發(fā)揚出了自己的水平。C．為了避免不再發(fā)生有人掉隊的事情，老師將同學們分為六個小組，每個小組安排了一個組長。D．通過這一次登山活動，我懂得了“團結就是力量”這個道理?！敬鸢浮浚?）C（2）D（3）D【分析】（1）本題考查字音字形。A.有誤，崎嶇（qíqú）——qíqū；畸（qí）形——jī，粗糙（zào）——cāo。B.有誤，翹（qiào）首——qiáo。C.正確。D.有誤，眼花撩亂——眼花繚亂。故選：C。（2）本題考查詞語、成語運用。A．有誤，不期而至：指事先沒有約定而意外到來，沒有預料地到來。在此形容要以計劃好的事。B．有誤，和顏悅色：形容態(tài)度溫和親切。在此形容山上的樹葉顏色各異。C．有誤，入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對