第3課時列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系課件人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
第3課時列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系課件人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第2頁
第3課時列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系課件人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第3頁
第3課時列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系課件人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第4頁
第3課時列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系課件人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.1列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系第三章代數(shù)式第3課時成反比例的量學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握反比例關(guān)系的定義以及表示形式.(重點)2.能從實際問題中求出比例系數(shù)k,并抽象出反比例關(guān)系.(難點)新課導(dǎo)入

正比例,是指兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)比值(或者說商)一定,這兩種量就叫作成正比例的量,它們的關(guān)系叫作正比例關(guān)系?;仡?/p>

對于工程問題,當(dāng)工作效率保持不變,工作量與工作時間是成正比例的量,它們成正比例關(guān)系.如果工作量保持不變,工作時間與工作效率之間是什么關(guān)系?問題:北京市全球首個既舉辦過夏季奧運會又舉辦過冬季奧運會的城市.在冬季奧運會前,某賽場計劃造雪260000m3.解答下列問題:(1)根據(jù)每天的造雪量,計算所需的造雪天數(shù),填寫表.(2)每天造雪量和造雪天數(shù)這兩個量是怎樣變化的?它們之間有什么關(guān)系?1知識點反比例關(guān)系講授新課每天造雪量/m3500052006500…造雪天數(shù)…(1)根據(jù)每天的造雪量,計算所需的造雪天數(shù),填寫表.講授新課每天造雪量/m3500052006500…造雪天數(shù)…525040

(2)每天造雪量和造雪天數(shù)這兩個量是怎樣變化的?它們之間有什么關(guān)系?可以發(fā)現(xiàn),造雪天數(shù)隨著每天造雪量的變大而變小,而且造雪天數(shù)與每天造雪量的乘積一定,總是260000.像這樣,兩個相關(guān)聯(lián)的量,一個量變化,另一個量也隨著變化,且這兩個量的乘積一定,這兩個量就叫作成反比例的量,它們之間的關(guān)系叫作反比例關(guān)系.類比歸納講授新課

例1:如圖,四個圓柱形容器內(nèi)部的底面積分別為10cm2,20cm2,30cm2,60cm2.分別往這四個容器中注入300cm2的水.(1)四個容器中水的高度分別是多少厘米?(2)分別用x(單位:cm2)和y(單位:cm)表示容器內(nèi)部的底面積與誰的高度,用式子表示y與x的關(guān)系,y與x成什么比例關(guān)系?新課導(dǎo)入

(1)四個容器中水的高度分別是多少厘米?新課導(dǎo)入

(2)分別用x(單位:cm2)和y(單位:cm)表示容器內(nèi)部的底面積與誰的高度,用式子表示y與x的關(guān)系,y與x成什么比例關(guān)系?

1.反比例關(guān)系的定義:兩個相關(guān)聯(lián)的量,一個量變化,另一個量也隨著變化,且這兩個量的乘積一定,這兩個量就叫作成反比例的量.

課堂小結(jié)當(dāng)堂練習(xí)

C

3.下面每組相關(guān)聯(lián)的量中,成反比例關(guān)系的是(

)CA.

數(shù)量一定,總價和單價B.

工作效率一定,工作量和工作時間C.

造雪總量一定,每天造雪量和造雪天數(shù)D.

看一本書,已經(jīng)看的頁數(shù)和沒看的頁數(shù)當(dāng)堂練習(xí)

128

6

BA.

6B.

9

C.

7

D.

8當(dāng)堂練習(xí)5.甲同學(xué)計劃閱讀《三國演義》這本書,每天閱讀的頁數(shù)與閱讀的天數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論