2025年大學《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼文學作品中的社會批判與啟示考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪位作家的作品主要批判了荷蘭殖民統(tǒng)治下的社會不公和民族壓迫？A.PramoedyaAnantaToerB.ChairilAnwarC.SutradharmonoD.PutuWijaya2.在《萬隆之夜》（SayayangDatang）中，作者通過對主人公經(jīng)歷的描寫，主要反映了哪個社會問題？A.城市貧困與犯罪B.種族歧視與排外C.青年迷茫與叛逆D.農(nóng)民貧困與剝削3.印尼現(xiàn)代文學中，哪部作品以現(xiàn)實主義手法描繪了爪哇島農(nóng)村的封建制度及其對農(nóng)民的壓迫？A.Sajak-sajakRemaja(ChairilAnwar)B.BumiMinum(PramoedyaAnantaToer)C.LangitBiru(Sugiono)D.DjiwadanDunia(MochtarLutfi)4.下列哪部作品被認為是印尼文學中反映婦女解放意識的代表作？A.MalinKundang(классическаясказка)B.NyaiRoroKidul(классическаясказка)C.SitiNurbaya(классическаясказка)D.BapakdanAnak(IedaMurtiArso)5.在阿古斯·穆南塔爾的小說《Fadilah》中，主人公Fadilah的遭遇主要反映了哪個社會問題？A.政治迫害與革命B.宗教沖突與極端主義C.社會不公與貧富差距D.家庭矛盾與倫理道德6.印尼文學作品中，經(jīng)常出現(xiàn)的“matahari”意象，通常象征著什么？A.希望與光明B.權(quán)力與壓迫C.美麗與純潔D.災難與毀滅7.下列哪位作家的作品風格以諷刺和幽默著稱，擅長揭露社會弊端？A.AmirHamzahB.ChairilAnwarC.AjipRosidiD.PramoedyaAnantaToer8.在印尼文學中，“romantisme”通常指哪種文學流派？A.現(xiàn)實主義B.自然主義C.浪漫主義D.后現(xiàn)代主義9.以下哪個選項不是印尼文學作品中常見的社會批判主題？A.種族歧視B.性別不平等C.宗教沖突D.經(jīng)濟發(fā)展10.印尼當代文學作品increasingly關(guān)注哪些社會問題？A.城市化進程與環(huán)境污染B.人口老齡化與社會保障C.信息時代與網(wǎng)絡(luò)文化D.以上都是二、填空題（每題2分，共10分）1.印尼文學史上的“generasi45”指的是______年參與印尼獨立戰(zhàn)爭的作家群體。2.在古寧的短篇小說《Anak-anakDesa》中，描寫了農(nóng)村兒童______的生活狀態(tài)。3.印尼小說中常用的“sinis”一詞，除了“黑色”的意思外，還可以指______。4.爪哇傳統(tǒng)文學中的“sajak”通常采用______體詩歌形式。5.印尼文學作品中，對殖民者進行批判的“______”形象是一種常見的文學符號。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述普拉姆迪亞·阿南塔·托爾的作品《安魂曲》（Anak-anakAllah）中所反映的社會批判內(nèi)容。2.分析阿吉普·羅西迪的詩歌如何通過諷刺手法揭露社會現(xiàn)實。3.選擇一部你熟悉的印尼文學作品，簡要分析其中所體現(xiàn)的社會批判主題及其意義。四、論述題（30分）選擇一部你熟悉的印尼文學作品，深入分析其社會批判的內(nèi)容、形式和意義，并探討其對于當代印尼社會發(fā)展的啟示。要求論點明確，論據(jù)充分，邏輯清晰，字數(shù)不少于600字。五、翻譯題（10分）將以下這段印尼語文字翻譯成中文：“Duniainiadalahceritatentangkekejamandankekebohan,tentangkehidupandankematian,tentangcintadankebencian.Kamiadalahanak-anakmanusiayangberjuanguntukmenemukankeadilandankebahagiaan.Meskipunhidupkitapenuhdengankesulitandanperselisihan,kitaharustetapberharapdanberjuanguntukmencapaimimpikita.Kitaharusbelajaruntukmenerimaberbagaimacamkehidupandanuntukmencarimaknahidupkitasendiri.Duniainiadalahtempatperjuangan,tapijugatempatpersatuan.Kamiharusbekerjasamauntukmenciptakanduniayanglebihbaikuntuksemuaorang.”試卷答案一、選擇題1.A2.B3.B4.D5.A6.A7.C8.C9.D10.D二、填空題1.19452.困難/艱苦3.邪惡/不良4.四行/四句5.殖民者/剝削者三、簡答題1.普拉姆迪亞·阿南塔·托爾的作品《安魂曲》（Anak-anakAllah）中所反映的社會批判內(nèi)容：*解析思路：首先要明確《安魂曲》的故事背景和主要人物，即爪哇島的農(nóng)民在荷蘭殖民統(tǒng)治下遭受的苦難。然后，可以從以下幾個方面進行分析：*殖民壓迫：描寫荷蘭殖民者對當?shù)剞r(nóng)民的剝削和壓迫，包括經(jīng)濟剝削、政治壓迫和文化侵略等。*社會不公：揭示當時印尼社會存在的階級分化、貧富差距懸殊等問題。*戰(zhàn)爭創(chuàng)傷：反映印尼獨立戰(zhàn)爭中人民遭受的苦難和犧牲，以及對戰(zhàn)爭的反思。*人性探討：通過對人物命運的描寫，探討戰(zhàn)爭和人道主義等主題。2.分析阿吉普·羅西迪的詩歌如何通過諷刺手法揭露社會現(xiàn)實：*解析思路：首先要了解阿吉普·羅西迪的詩歌風格，即其諷刺和幽默的特點。然后，可以選擇其具有代表性的詩歌作品，從以下幾個方面進行分析：*諷刺對象：指出其詩歌諷刺的對象，例如當時的官僚、地主、宗教狂熱分子等。*諷刺手法：分析其運用的諷刺手法，例如夸張、反語、雙關(guān)等修辭手法。*諷刺效果：闡述其諷刺手法的藝術(shù)效果，即通過幽默詼諧的語言揭露社會弊端，引發(fā)讀者思考。3.選擇一部你熟悉的印尼文學作品，簡要分析其中所體現(xiàn)的社會批判主題及其意義：*解析思路：此題開放性較強，考生需要根據(jù)自己的知識儲備選擇一部作品進行分析。分析時，應包含以下要素：*作品介紹：簡要介紹作品的基本情況，如作者、創(chuàng)作背景、主要人物和情節(jié)等。*社會批判主題：明確指出作品所反映的社會批判主題，例如對殖民統(tǒng)治、封建制度、社會不公、性別歧視等問題的批判。*批判方式：分析作者如何通過人物塑造、情節(jié)安排、語言運用等藝術(shù)手法進行社會批判。*作品意義：探討作品的社會意義，例如其歷史價值、現(xiàn)實意義、對讀者的影響等。四、論述題(由于此題開放性較強，以下提供一個論述方向和思路，具體內(nèi)容需考生根據(jù)所選作品自行發(fā)揮)選擇一部你熟悉的印尼文學作品，深入分析其社會批判的內(nèi)容、形式和意義，并探討其對于當代印尼社會發(fā)展的啟示。*論述方向示例：以普拉姆迪亞·阿南塔·托爾的《安娜·克里斯蒂》為例*內(nèi)容：《安娜·克里斯蒂》通過對安娜·克里斯蒂從一個天真爛漫的農(nóng)村姑娘淪為妓女的過程的描寫，深刻揭露了荷蘭殖民統(tǒng)治下的社會黑暗和道德淪喪。作品批判了殖民者的殘暴掠奪、封建制度的腐朽沒落、以及當時印尼社會普遍存在的道德淪喪和人性扭曲。*形式：作者運用現(xiàn)實主義的手法，通過細膩的人物刻畫、生動的故事情節(jié)和深刻的心理描寫，將社會批判融入到故事之中，使作品具有強烈的藝術(shù)感染力。*意義：《安娜·克里斯蒂》不僅是一部優(yōu)秀的文學作品，更是一部深刻的社會批判著作。它揭露了殖民統(tǒng)治的罪惡，批判了封建制度的腐朽，反映了當時印尼人民的苦難和抗爭，具有深刻的歷史意義和現(xiàn)實意義。*當代啟示：《安娜·克里斯蒂》所反映的社會問題，在當代印尼社會仍然具有一定的現(xiàn)實意義。它提醒我們，要警惕各種形式的社會不公和道德淪喪，要努力建設(shè)一個公平、正義、文明的社會。同時，也要學習安娜·克里斯蒂的堅韌不拔的精神，為建設(shè)更美好的社會而奮斗。五、翻譯題“這