2025年大學《體育旅游》專業(yè)題庫——體育旅游專業(yè)的畢業(yè)要求與學位授予考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.體育旅游2.體驗經(jīng)濟3.體育賽事旅游4.可持續(xù)發(fā)展原則在體育旅游中的應(yīng)用二、填空題（每空2分，共20分）1.體育旅游作為一種交叉學科，主要涉及________學、管理學和________學等多個學科領(lǐng)域。2.體育旅游產(chǎn)品按照參與者的活動方式可分為________旅游、________旅游和觀賞型體育旅游。3.目標市場分析是體育旅游市場營銷策略制定的基礎(chǔ)，主要涉及對目標市場的________、________和________的分析。4.體育旅游目的地管理應(yīng)遵循的原則包括政府引導、市場運作、________、________和________。5.根據(jù)某大學體育旅游專業(yè)《畢業(yè)要求》細則，學生畢業(yè)需要完成至少________學分的專業(yè)課程學習，并修滿________學分的實踐環(huán)節(jié)學分。三、簡答題（每小題10分，共30分）1.簡述體育旅游對舉辦地經(jīng)濟社會發(fā)展的主要積極影響。2.簡述體育旅游專業(yè)學生需要具備的核心能力。3.根據(jù)學?！秾W位授予細則》，簡述獲得體育旅游專業(yè)學士學位通常需要滿足的主要條件。四、論述題（20分）結(jié)合當前體育旅游發(fā)展的趨勢和面臨的挑戰(zhàn)，論述作為一名體育旅游專業(yè)的學生，應(yīng)如何理解并努力達成專業(yè)的畢業(yè)要求，為未來順利獲得學位和從事相關(guān)工作奠定堅實基礎(chǔ)。五、案例分析題（30分）某城市計劃舉辦一屆國際馬拉松賽事，以此為契機發(fā)展體育旅游。請結(jié)合體育賽事旅游的規(guī)劃與管理知識，以及可持續(xù)發(fā)展的理念，分析該城市在賽事籌備和舉辦過程中應(yīng)重點考慮哪些方面？如何通過此次賽事實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一？試卷答案一、名詞解釋1.體育旅游：指以體育運動為載體或主題，依托一定的自然環(huán)境與人文景觀，通過觀光、參與、體驗等多種方式，滿足人們休閑、娛樂、健身、社交、求知等需求的旅游活動總稱。它融合了體育與旅游的元素，是一種新興產(chǎn)業(yè)形態(tài)。**解析思路：*考察對體育旅游基本概念的掌握。答案需包含核心要素：體育運動、旅游活動、滿足需求、融合特征。學生應(yīng)能從定義中提煉出體育和旅游的結(jié)合，以及其作為旅游活動的本質(zhì)。2.體驗經(jīng)濟：指顧客購買的產(chǎn)品和服務(wù)所圍繞的核心是創(chuàng)造獨特、難忘的體驗，而非僅僅是商品或服務(wù)本身。消費者愿意為能夠帶來深度參與、情感共鳴和個性化感受的體驗支付溢價。**解析思路：*考察對現(xiàn)代旅游（包括體育旅游）發(fā)展趨勢的理解。答案需抓住“體驗為核心”、“難忘性”、“參與感”、“情感價值”等關(guān)鍵詞。學生應(yīng)理解體驗經(jīng)濟理論如何影響體育旅游產(chǎn)品的設(shè)計和服務(wù)創(chuàng)新。3.體育賽事旅游：指以觀看、參與或受體育賽事吸引而進行的旅游活動。它通常圍繞大型或重要的體育比賽（如奧運會、世界杯、馬拉松、足球聯(lián)賽等）展開，涉及賽事期間的交通、住宿、餐飲、購物、娛樂等一系列相關(guān)旅游消費。**解析思路：*考察對體育旅游主要類型之一的掌握。答案需明確其核心驅(qū)動因素是“體育賽事”，并概括其活動形式（觀看、參與）和涉及內(nèi)容（相關(guān)旅游消費）。學生應(yīng)能區(qū)分體育賽事旅游與其他類型體育旅游的區(qū)別。4.可持續(xù)發(fā)展原則在體育旅游中的應(yīng)用：指在開發(fā)和管理體育旅游項目時，既要滿足當代人的需求，又要不損害后代人滿足其需求的能力。具體應(yīng)用包括：經(jīng)濟上可行，促進地方經(jīng)濟發(fā)展且公平分配；社會上包容，尊重文化多樣性，促進社區(qū)參與；環(huán)境上友好，保護自然資源和生態(tài)環(huán)境，減少負面影響。**解析思路：*考察對體育旅游發(fā)展理念的理解，特別是可持續(xù)發(fā)展的具體內(nèi)涵及其在實踐中的應(yīng)用。答案需包含可持續(xù)發(fā)展的三個支柱（經(jīng)濟、社會、環(huán)境）及其在體育旅游中的具體體現(xiàn)，如經(jīng)濟效益、社區(qū)文化、環(huán)境保護等。學生需要理解為何要應(yīng)用可持續(xù)發(fā)展原則。二、填空題1.旅游學，管理學**解析思路：*考察對體育旅游學科屬性的掌握。體育旅游作為交叉學科，其核心學科支撐是旅游學和管理學。學生應(yīng)熟悉體育旅游的專業(yè)歸屬。2.參與型，觀賞型**解析思路：*考察對體育旅游產(chǎn)品分類的掌握。根據(jù)參與程度，體育旅游產(chǎn)品主要可分為參與者親身參與活動（如徒步、登山）和主要目的是觀看比賽或表演（如觀看馬拉松、參觀體育場館）兩類。學生應(yīng)能記住基本的分類方法。3.結(jié)構(gòu)，特征，需求**解析思路：*考察目標市場分析的核心內(nèi)容。對目標市場的分析通常包括市場的整體規(guī)模和構(gòu)成（結(jié)構(gòu)）、市場的獨特屬性（特征），以及目標顧客的具體需求（需求）。學生應(yīng)理解市場分析的基本維度。4.公益性，市場化，區(qū)域協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展**解析思路：*考察對體育旅游目的地管理原則的掌握。有效的目的地管理需要平衡各方利益，遵循政府引導、市場運作（市場化）、服務(wù)公眾利益（公益性）、考慮區(qū)域整體發(fā)展（區(qū)域協(xié)調(diào)）、以及長遠環(huán)境保護（可持續(xù)發(fā)展）等原則。學生需記憶這些關(guān)鍵原則詞。5.XX（根據(jù)具體學校要求填寫，例如：80），XX（根據(jù)具體學校要求填寫，例如：10）**解析思路：*考察對學生所在專業(yè)具體畢業(yè)要求的熟悉程度。題目直接引用了“畢業(yè)要求細則”中的具體學分要求。學生需要關(guān)注并了解自己學校專業(yè)的培養(yǎng)方案和畢業(yè)要求文件中的具體規(guī)定。*（注意：此處答案需根據(jù)實際細則填寫，僅為示例）*三、簡答題1.體育旅游對舉辦地經(jīng)濟社會發(fā)展的主要積極影響：*經(jīng)濟影響：增加當?shù)芈糜问杖牒屯鈪R收入；帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展（交通、住宿、餐飲、零售、娛樂等）；創(chuàng)造就業(yè)機會；促進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（道路、場館、通訊等）；可能提升舉辦地知名度和品牌形象，吸引后續(xù)投資。*社會影響：豐富居民生活，提供休閑娛樂選擇；增強社區(qū)凝聚力，促進文化交流與理解；提升城市或地區(qū)形象和聲譽。**解析思路：*考察對體育旅游宏觀效益的理解和分析能力。答案應(yīng)從經(jīng)濟、社會兩個層面展開，列舉主要積極影響。學生需要能夠系統(tǒng)思考體育旅游活動如何為地方帶來實際利益和無形價值。避免只答一點或過于零散。2.體育旅游專業(yè)學生需要具備的核心能力：*扎實的專業(yè)知識：掌握體育學、旅游學、管理學等基礎(chǔ)理論。*實踐操作能力：具備體育旅游產(chǎn)品規(guī)劃、市場營銷、活動組織、服務(wù)接待、導游講解等實際操作技能。*分析與解決問題能力：能夠分析體育旅游發(fā)展中的問題，并提出有效的解決方案。*溝通協(xié)調(diào)能力：具備與不同群體（游客、政府、企業(yè)、社區(qū)、媒體等）有效溝通的能力。*跨文化理解能力：理解不同文化背景下的體育和旅游習慣，具備跨文化交流能力。*學習與創(chuàng)新能力：能夠持續(xù)學習新知識、新技術(shù)，并具備一定的創(chuàng)新思維和實踐能力。*領(lǐng)導與團隊合作能力：在團隊中有效協(xié)作，并在需要時能夠承擔責任，發(fā)揮領(lǐng)導作用。*合規(guī)與風險意識：了解相關(guān)法律法規(guī)，具備風險識別和防范能力。**解析思路：*考察對人才培養(yǎng)目標的理解。答案應(yīng)圍繞知識、能力、素質(zhì)三個維度展開，列舉體育旅游專業(yè)學生應(yīng)具備的核心技能和素養(yǎng)。學生需要結(jié)合專業(yè)特點和社會需求，全面思考所需能力。3.根據(jù)學?！秾W位授予細則》，獲得體育旅游專業(yè)學士學位通常需要滿足的主要條件：*學分要求：修完培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程，達到規(guī)定的總學分和各類學分（如必修課、選修課、專業(yè)核心課學分）要求。*課程成績：主要課程成績達到學校規(guī)定的及格或良好標準，可能對核心專業(yè)課程有更高的要求。*畢業(yè)論文/設(shè)計：完成符合規(guī)范的畢業(yè)論文（設(shè)計），并通過答辯，達到學校規(guī)定的質(zhì)量標準。*實踐環(huán)節(jié)：修滿規(guī)定的實踐環(huán)節(jié)學分，如實習、調(diào)研、社會實踐等，并達到要求。*思想品德：思想品德合格，無違法違紀記錄。*身體狀況：身體健康，符合大學生體質(zhì)健康標準。**解析思路：*考察學生對學校具體規(guī)章制度的關(guān)注度和理解能力。題目明確指向“畢業(yè)要求”和“學位授予細則”。答案應(yīng)圍繞學籍管理、學業(yè)成績、畢業(yè)要求（論文/設(shè)計、實踐）、思想品德、身體條件等方面展開。學生需要熟悉自己學校的具體規(guī)定。四、論述題結(jié)合當前體育旅游發(fā)展的趨勢和面臨的挑戰(zhàn)，論述作為一名體育旅游專業(yè)的學生，應(yīng)如何理解并努力達成專業(yè)的畢業(yè)要求，為未來順利獲得學位和從事相關(guān)工作奠定堅實基礎(chǔ)。**解析思路（要點）：*此題旨在考察學生的綜合分析能力、批判性思維以及對專業(yè)學習和未來發(fā)展的思考深度。*開頭：闡述體育旅游發(fā)展趨勢（如體驗化、科技化、可持續(xù)發(fā)展、目的地品牌化、鄉(xiāng)村振興結(jié)合等）和面臨挑戰(zhàn)（如資源環(huán)境壓力、市場競爭加劇、專業(yè)人才短缺、安全風險管理等）。*主體：*理解畢業(yè)要求：結(jié)合趨勢和挑戰(zhàn)，分析畢業(yè)要求的各項指標（知識、能力、素質(zhì)）是如何與行業(yè)發(fā)展需求的。例如，為何需要扎實的理論基礎(chǔ)？為何需要強大的實踐操作和解決問題的能力？為何需要良好的溝通協(xié)調(diào)和跨文化能力？為何強調(diào)可持續(xù)發(fā)展理念？*努力達成要求：針對畢業(yè)要求的各項具體內(nèi)容，提出學生應(yīng)如何學習和實踐的路徑。例如：*知識：如何通過課堂學習、閱讀文獻、參加講座等方式構(gòu)建系統(tǒng)知識體系？如何關(guān)注行業(yè)動態(tài)？*能力：如何通過參與課程項目、社會實踐、實習、競賽等方式鍛煉實踐能力？如何通過案例分析、小組討論、論文寫作等方式提升分析和解決問題能力？如何通過語言學習、跨文化交流活動等提升跨文化能力？*素質(zhì)：如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識、責任意識、服務(wù)意識、環(huán)保意識？*連接學位與未來：說明達成畢業(yè)要求不僅是獲得學位的前提，更是未來勝任崗位、實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。*結(jié)尾：總結(jié)強調(diào)理解并踐行畢業(yè)要求的重要性，表達個人努力方向和決心。五、案例分析題某城市計劃舉辦一屆國際馬拉松賽事，以此為契機發(fā)展體育旅游。請結(jié)合體育賽事旅游的規(guī)劃與管理知識，以及可持續(xù)發(fā)展的理念，分析該城市在賽事籌備和舉辦過程中應(yīng)重點考慮哪些方面？如何通過此次賽事實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一？**解析思路（要點）：*此題考察學生綜合運用專業(yè)知識分析解決實際問題的能力，特別是規(guī)劃、管理和可持續(xù)發(fā)展的理念應(yīng)用。*賽事籌備重點：*賽事策劃與設(shè)計：路線規(guī)劃（安全性、挑戰(zhàn)性、風景性、通過重要地標）、賽事規(guī)模與級別確定、賽程安排、參賽者定位（專業(yè)選手、業(yè)余愛好者）、賽事品牌形象設(shè)計。*基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：賽道勘定與標記、起終點設(shè)施、供水供電、醫(yī)療救助點布局、環(huán)保設(shè)施（垃圾分類、公廁）、觀眾觀賽區(qū)設(shè)置。*市場推廣與報名：賽事宣傳（利用城市品牌、媒體合作）、報名系統(tǒng)建立、參賽者服務(wù)（信息提供、保險）、市場定價策略。*組織與管理：組委會成立與職責分工、志愿者招募與培訓、安保方案制定、交通疏導預案、應(yīng)急預案（天氣、安全事故等）。*社區(qū)協(xié)調(diào)：沿線社區(qū)居民溝通與安置、對當?shù)厣虡I(yè)的協(xié)調(diào)、志愿者本地招募。*可持續(xù)發(fā)展考量：從規(guī)劃階段就考慮環(huán)境影響（路線避開生態(tài)敏感區(qū)、使用環(huán)保材料、減少一次性用品），考慮經(jīng)濟效益（吸引贊助、發(fā)展賽后旅游、帶動本地消費），考慮社會效益（提升城市形象、促進體育文化、惠及社區(qū)）。*實現(xiàn)效益統(tǒng)一（可持續(xù)性）：*經(jīng)濟效益：通過賽事吸引國內(nèi)外游客，增加旅游消費；吸引贊助商投資；提升城市知名度和美譽度，促進后續(xù)旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；創(chuàng)造臨時和長期就業(yè)崗位。通過合理規(guī)劃，確保經(jīng)濟利益惠及當?shù)厣鐓^(qū)和中小企業(yè)。*社會效益：提升城市形象和聲譽；促進全民健身，傳播體育文化；增強市民自豪感和凝聚力；展示城市文化和風貌；通過社區(qū)參與和惠益分享，促進社會和諧。*環(huán)境效益：制定嚴格的環(huán)保措施，減