2025年大學《漢學與中國學》專業(yè)題庫——中國古代國學經(jīng)典與智慧傳承研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪部典籍不屬于“四書”？A.《大學》B.《中庸》C.《論語》D.《孟子》E.《詩經(jīng)》2.“道法自然”的思想主要源于：A.儒家B.道家C.墨家D.法家E.兵家3.“兼愛非攻”是哪一學派的核心主張？A.儒家B.道家C.墨家D.法家E.兵家4.被尊稱為“亞圣”的是：A.孔子B.老子C.孟子D.荀子E.韓非子5.下列哪部作品主要探討了治國安邦的策略？A.《論語》B.《道德經(jīng)》C.《孫子兵法》D.《莊子》E.《孟子》6.漢學與中國學的區(qū)別主要體現(xiàn)在：A.研究對象的不同B.研究方法的不同C.研究目的的不同D.A和BE.A、B和C7.“仁者愛人”體現(xiàn)了儒家思想的哪一核心概念？A.仁B.義C.禮D.智E.信8.道家認為宇宙萬物的本源是：A.仁B.義C.道D.天E.人9.“禮之用，和為貴”體現(xiàn)了儒家思想的哪一方面？A.仁政B.和為貴C.中庸D.修身E.正名10.墨家主張的“非樂”意味著：A.反對音樂B.反對藝術C.反對奢侈浪費D.反對感官享受E.以上都正確二、填空題（每空1分，共10分）1.儒家思想的核心是______，其目標是______。2.道家認為，治國應遵循______的原則。3.墨家主張______、______、______。4.“四書”指的是《______》、《______》、《______》和《______》。5.“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》、《尚書》、《______》、《______》和《春秋》。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述儒家“仁”的概念及其內涵。2.簡述道家“無為而治”的思想。3.簡述墨家“兼愛”思想的主要內容。4.簡述國學經(jīng)典在現(xiàn)代社會的價值。四、論述題（10分）論述儒家思想對中國社會歷史發(fā)展的影響。五、材料分析題（10分）閱讀以下材料，并回答問題：>“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”請分析這段材料體現(xiàn)了儒家思想的哪些方面？并說明這些思想對個人修養(yǎng)有何意義。試卷答案一、選擇題1.E2.B3.C4.C5.C6.D7.A8.C9.B10.A二、填空題1.仁；修身齊家治國平天下2.無為3.兼愛；非攻；尚賢4.大學；中庸；論語；孟子5.禮記；周易三、簡答題1.儒家“仁”的概念及其內涵：答案：“仁”是儒家思想的核心概念，指愛人，的核心內涵是“己所不欲，勿施于人”。它包含廣泛的意義，包括孝悌、忠恕、禮義等道德規(guī)范。仁強調人與人之間的情感聯(lián)系和社會和諧。解析思路：答案需首先解釋“仁”的基本含義，即愛人，然后闡述其核心內涵，即推己及人，最后說明其包含的道德規(guī)范和社會意義。2.道家“無為而治”的思想：答案：“無為而治”是道家治國理政的重要思想，并非無所作為，而是指不妄為，順應自然規(guī)律，減少人為干預，讓事物自然發(fā)展。它強調統(tǒng)治者應清靜無為，以身作則，使百姓安居樂業(yè)。解析思路：答案需首先解釋“無為”的真正含義，即順應自然，而非無所作為，然后闡述其在治國理政中的具體體現(xiàn)，即減少人為干預，最后說明其對統(tǒng)治者的要求。3.墨家“兼愛”思想的主要內容：答案：“兼愛”是墨家思想的核心主張，指不分親疏貴賤，平等地愛所有的人。它反對儒家的“愛有差等”，主張以愛己之心愛他人，實現(xiàn)社會和諧與互助。解析思路：答案需首先解釋“兼愛”的基本含義，即無差別的愛，然后將其與儒家的“愛有差等”進行對比，最后說明其社會意義。4.國學經(jīng)典在現(xiàn)代社會的價值：答案：國學經(jīng)典是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有豐富的思想內涵和智慧，對現(xiàn)代社會具有重要的價值。首先，它可以幫助人們了解中華文化的根源，增強文化自信。其次，它可以為現(xiàn)代社會治理提供借鑒，例如，儒家的仁政思想可以啟示現(xiàn)代政府的施政理念。再次，它可以指導個人修養(yǎng)，例如，道家的順其自然可以幫助人們緩解壓力，調節(jié)身心。解析思路：答案需從多個角度闡述國學經(jīng)典的價值，例如文化價值、政治價值、個人修養(yǎng)價值等，并舉例說明。四、論述題論述儒家思想對中國社會歷史發(fā)展的影響：答案：儒家思想自漢代成為正統(tǒng)思想以來，對中國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。首先，儒家思想塑造了中國傳統(tǒng)社會的基本價值觀和道德規(guī)范。例如，儒家的“仁義禮智信”成為人們的行為準則，忠孝觀念深入人心，成為社會秩序的重要基礎。其次，儒家思想影響了中國的政治制度。例如，科舉制度選拔官員的標準之一就是儒家經(jīng)典，這使得儒家思想成為官員的必修課，進而影響了國家的政策制定。再次，儒家思想促進了教育事業(yè)的發(fā)展。例如，儒家強調“學而優(yōu)則仕”，鼓勵人們學習，推動了教育的普及和發(fā)展。最后，儒家思想也對中國文化產(chǎn)生了深遠的影響。例如，儒家的文學、藝術、哲學等思想，成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，并對東亞文化圈產(chǎn)生了廣泛的影響。當然，儒家思想也存在一些消極的影響，例如，過分強調等級秩序，壓抑了個性發(fā)展等。總而言之，儒家思想對中國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生了復雜而深遠的影響，既有積極的方面，也有消極的方面，需要我們辯證地看待。解析思路：答案需從多個方面論述儒家思想對中國社會歷史發(fā)展的影響，例如價值觀、政治制度、教育、文化等，并舉例說明。同時，也要辯證地看待其影響，指出其積極和消極的方面。五、材料分析題閱讀以下材料，并回答問題：>“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”請分析這段材料體現(xiàn)了儒家思想的哪些方面？并說明這些思想對個人修養(yǎng)有何意義。答案：這段材料出自《論語》的開篇，體現(xiàn)了儒家思想中關于學習、交友和個人修養(yǎng)的重要方面。首先，“學而時習之”體現(xiàn)了儒家對學習的重視。儒家認為學習是個人修養(yǎng)的基礎，需要不斷學習和實踐，才能提高自己的道德水平。其次，“有朋自遠方來”體現(xiàn)了儒家對友誼的重視。儒家認為，與志同道合的朋友交往，可以互相學習，共同進步，是一種快樂的事情。最后，“人不知而不慍”體現(xiàn)了儒家對個人修養(yǎng)的要求。儒家認為，一個真正的君子，應該注重自身的道德修養(yǎng)，而不計較他人的評價，即使自己不被理解，也能保持平和的心態(tài)。這些思想對個人修養(yǎng)具有重要意義。首先，它鼓勵人們積極學習，不斷提高自己