第頁(yè)，共頁(yè)山東省青島市二中2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題滿分130分，時(shí)間120分鐘?！咀⒁馐马?xiàng)】1.選擇題，請(qǐng)用2B鉛筆將所選的答案涂在答題紙對(duì)應(yīng)題號(hào)上；2.筆答題，請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆將答案寫在答題紙對(duì)應(yīng)題號(hào)處。必須在題號(hào)所對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。一、閱讀（63分）（一）閱讀Ⅰ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：一九四五年九月二日上午九時(shí)十分，我在日本東京灣內(nèi)美國(guó)超級(jí)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)上，離日本簽降代表約兩三丈的地方，目睹他們代表日本簽字，向聯(lián)合國(guó)投降。這簽字，洗凈了中華民族七十年來(lái)的奇恥大辱。這一幕，簡(jiǎn)單、莊嚴(yán)、肅穆，永志不忘。天剛破曉，大家便開始準(zhǔn)備。我是在七點(diǎn)多鐘隨同記者團(tuán)從另一艘軍艦乘小艇登上“密蘇里”號(hào)的?！懊芴K里”號(hào)艦的主甲板有兩三個(gè)足球場(chǎng)大，但這時(shí)也顯得小了，走動(dòng)不開。到處都是密密簇簇排列著身穿卡嘰制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊(duì)士兵，軍衣潔白、折痕猶在、滿臉笑容的水兵，往來(lái)互相招呼的軍官以及二百多名各國(guó)記者。儀式開始九時(shí)整，各國(guó)代表按照簽約程序依次簽字……全體簽字畢，各國(guó)首席代表離場(chǎng)，退入將領(lǐng)指揮室，看表是九點(diǎn)十八分。我猛然一震，“九·一八”！一九三一年九月十八日日寇制造沈陽(yáng)事件，隨即侵占東北；一九三三年又強(qiáng)迫我們和偽滿通車，從關(guān)外開往北平的列車，到站時(shí)間也正好是九點(diǎn)十八分?，F(xiàn)在十四年過(guò)去了。沒(méi)有想到日本侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻，在東京灣簽字投降了，天網(wǎng)恢恢，天理昭彰，其此之謂歟！投降書按預(yù)定程序，日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書（另一份由盟國(guó)保存）離場(chǎng)，但是他們還是站在那里。傍晚時(shí)分，日本代表團(tuán)順著來(lái)路下艦，上小艇離去。在他們還沒(méi)有離艦時(shí)，十一架超級(jí)堡壘排列成整齊的隊(duì)形，飛到“密蘇里”號(hào)上空，隨著又是幾批超級(jí)堡壘飛過(guò)。機(jī)聲中，我正在數(shù)架數(shù)時(shí)，只見后面黑影簇簇，蔽空而來(lái)，那都是從航空母艦上起飛的飛機(jī)，一批接一批，密密麻麻，不知有多少架，頃刻間都到了上空，然后向東京方向飛去。大戰(zhàn)中空軍將士厥功甚偉，理應(yīng)有此榮譽(yù)，以這樣浩浩蕩蕩的陣勢(shì)，參加敵人的投降典禮。我聽見臨近甲板上一個(gè)不到二十歲滿臉孩子氣的水手，鄭重其事地對(duì)他的同伴說(shuō)：“今天這一幕，我將來(lái)可以講給孫子孫女聽?！边@水兵的話是對(duì)的，我們將來(lái)也要講給子孫聽，代代相傳。可是，我們別忘了百萬(wàn)將士流血成仁，千萬(wàn)民眾流血犧牲，勝利雖最后到來(lái)，代價(jià)卻十分重大。我們的國(guó)勢(shì)猶弱，問(wèn)題仍多，需要真正的民主團(tuán)結(jié)，才能保持和發(fā)揚(yáng)這個(gè)勝利成果。否則，我們將無(wú)面目對(duì)子孫后輩講述這一段光榮歷史了。舊恥已湔雪，中國(guó)應(yīng)新生。（節(jié)選自1945年11月2日朱啟平《落日》，有刪改）材料二：我們中國(guó)人是有骨氣的。許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美國(guó)帝國(guó)主義者及其走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來(lái)了。聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”。唐朝的韓愈寫過(guò)《伯夷頌》，頌的是一個(gè)對(duì)自己國(guó)家的人民不負(fù)責(zé)任、開小差逃跑、又反對(duì)武王領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)時(shí)的人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)、頗有些“民主個(gè)人主義”思想的伯夷，那是頌錯(cuò)了。我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。多少一點(diǎn)困難怕什么。封鎖吧，封鎖十年八年，中國(guó)的一切問(wèn)題都解決了。中國(guó)人死都不怕，還怕困難嗎？老子說(shuō)過(guò)：“民不畏死，奈何以死懼之?！泵赖蹏?guó)主義及其走狗蔣介石反動(dòng)派，對(duì)于我們，不但“以死懼之”，而且實(shí)行叫我們死。聞一多等人之外，還在過(guò)去的三年內(nèi)，用美國(guó)的卡賓槍、機(jī)關(guān)槍、迫擊炮、火箭炮、榴彈炮、坦克和飛機(jī)炸彈，殺死了數(shù)百萬(wàn)中國(guó)人?，F(xiàn)在這種情況已近尾聲了，他們打了敗仗了，不是他們殺過(guò)來(lái)而是我們殺過(guò)去了，他們快要完蛋了。留給我們多少一點(diǎn)困難，封鎖、失業(yè)、災(zāi)荒、通貨膨脹、物價(jià)上升之類，確實(shí)是困難，但是，比起過(guò)去三年來(lái)已經(jīng)松了一口氣了。過(guò)去三年的一關(guān)也闖過(guò)了，難道不能克服現(xiàn)在這點(diǎn)困難嗎？沒(méi)有美國(guó)就不能活命嗎？人民解放軍橫渡長(zhǎng)江，南京的美國(guó)殖民政府如鳥獸散。司徒雷登大使老爺卻坐著不動(dòng)，睜起眼睛看著，希望開設(shè)新店，撈一把。司徒雷登看見了什么呢？除了看見人民解放軍一隊(duì)一隊(duì)地走過(guò)，工人、農(nóng)民、學(xué)生一群一群地起來(lái)之外，他還看見了一種現(xiàn)象，就是中國(guó)的自由主義者或民主個(gè)人主義者也大群地和工農(nóng)兵學(xué)生等人一道喊口號(hào)，講革命?？傊菦](méi)有人去理他，使得他“煢煢孑立，形影相吊”，沒(méi)有什么事做了，只好挾起皮包走路。中國(guó)還有一部分知識(shí)分子和其他人等存有糊涂思想，對(duì)美國(guó)存有幻想，因此應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服、爭(zhēng)取、教育和團(tuán)結(jié)的工作，使他們站到人民方面來(lái)，不上帝國(guó)主義的當(dāng)。但是整個(gè)美帝國(guó)主義在中國(guó)人民中的威信已經(jīng)破產(chǎn)了，美國(guó)的白皮書，就是一部破產(chǎn)的記錄。先進(jìn)的人們，應(yīng)當(dāng)很好地利用白皮書對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行教育工作。司徒雷登走了，白皮書來(lái)了，很好，很好。這兩件事都是值得慶祝的。（節(jié)選自1949年8月18日毛澤東《別了，司徒雷登》）【注】《別了，司徒雷登》是毛澤東于1949年8月18日發(fā)表的一篇文章，文中抨擊了艾奇遜發(fā)表的《美國(guó)與中國(guó)的關(guān)系》白皮書和美國(guó)扶持國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的政策。1946年7月，司徒雷登被正式任命為美國(guó)駐華大使。1949年5月，解放軍橫渡長(zhǎng)江，為避免中國(guó)倒向蘇聯(lián)，司徒雷登向美國(guó)國(guó)內(nèi)提出承認(rèn)中共新政權(quán)的建議，遭到拒絕，無(wú)奈回國(guó)。1.根據(jù)兩則材料的內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一是通訊。文中準(zhǔn)確地點(diǎn)出日本代表向聯(lián)合國(guó)簽字投降的具體時(shí)間，以此紀(jì)念標(biāo)志性事件的發(fā)生，突出其嚴(yán)肅、莊重。B.材料一最后一句“舊恥已湔雪，中國(guó)應(yīng)新生”言簡(jiǎn)意賅，前半句寫出了中國(guó)遭受屈辱、人民浴血奮戰(zhàn)的歷史，后半句表達(dá)了對(duì)重獲新生的中國(guó)的期待。C.材料二中提到“白皮書來(lái)了”“值得慶?！?，是因?yàn)槊珴蓶|認(rèn)為可以利用這件事來(lái)教育一部分心存幻想的知識(shí)分子。D.《別了，司徒雷登》與《別了，不列顛尼亞》，兩篇文章從標(biāo)題形式到民族感情都很相似，都表達(dá)了民族自豪感。2.下列對(duì)兩則材料相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)（）A.材料一采用小標(biāo)題形式，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的鏡頭展現(xiàn)典禮過(guò)程，全文條理清晰，各片段既有機(jī)相連，又自成體系。B.材料一通過(guò)描寫軍艦上的水兵臉上的微笑，讓讀者感受到勝利的喜悅，體現(xiàn)了新聞通訊的真實(shí)性、文學(xué)性、評(píng)論性。C.材料一在敘述簽字儀式時(shí)插入“九·一八”和“一九三三”事件，巧妙將客觀歷史事實(shí)與主觀情感抒發(fā)相結(jié)合。D.材料二題目《別了，司徒雷登》語(yǔ)意雙關(guān)，表面是說(shuō)司徒雷登離開中國(guó)，實(shí)則隱寓美帝主義對(duì)華侵略政策的失敗。3.下列選項(xiàng)中，論點(diǎn)和論據(jù)不匹配的一項(xiàng)是（）A.無(wú)惻隱之心，非人也?！偃f(wàn)將士痛擊日寇。B.無(wú)是非之心，非人也?！獓?guó)民黨反動(dòng)派親附美國(guó)。C.君子喻于義。——聞一多拍案而起，朱自清寧饑不屈。D.（天下）交相惡則亂?！毡就狄u珍珠港，美國(guó)回?fù)艮Z炸廣島長(zhǎng)崎。4.材料二主要運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（二）閱讀Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。文本一：守翻口①孫犁那天我們正吃早飯，聽見外面一聲亂，中隊(duì)長(zhǎng)就跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，敵人到了村外。三槐把飯碗一拋，就抓起我的小包裹，他說(shuō)：“還能跑出去嗎？”這時(shí)村長(zhǎng)跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)不及了，快下洞！”我先下，三槐殿后，當(dāng)我爬進(jìn)橫洞，已經(jīng)聽見拋土填洞的聲音，知道情形是很緊的了。爬到洞的腹地的時(shí)候，已經(jīng)有三個(gè)婦女和兩個(gè)孩子坐在那里，她們是從別的路來(lái)的。過(guò)了一會(huì)，三槐進(jìn)來(lái)了，三個(gè)婦女同時(shí)歡喜地說(shuō)：“可好了，三槐來(lái)了?！比备嬖V女人們不要怕，不要叫孩子們哭，叫我和他把槍和手榴彈帶到第一個(gè)翻口去把守。爬到那里，三槐叫我閃進(jìn)一個(gè)偏洞，把手榴彈和子彈放在手邊，他就按著一把雪亮的板斧和手槍伏在地下，他說(shuō)：“這時(shí)候，短槍和斧子最頂事?！辈痪?，不知道從什么方向傳過(guò)來(lái)一種細(xì)細(xì)的嚶嚶的聲音，說(shuō)道：“敵人已經(jīng)過(guò)村東去了，游擊組在后面開了槍，看樣子不來(lái)了，可是你們不要出來(lái)。這聲音不知道是從地下發(fā)出來(lái)，還是從地上面發(fā)出來(lái)，像小說(shuō)里描寫的神仙的指引一樣，好像是從云端上來(lái)的，又像是一種無(wú)線電廣播，但我又看不見收音機(jī)?！比备嬖V我：“抽支煙吧，不要緊了，上回你沒(méi)來(lái)，那可危險(xiǎn)哩。”那是半月前，敵人來(lái)“清剿”，這村住了一個(gè)營(yíng)的治安軍，這些家伙，成分很壞，全是漢奸汪精衛(wèi)的人，可兇狠哩。一清早就來(lái)了，里面還有內(nèi)線哩，是我們村的一個(gè)壞家伙。敵人來(lái)了，他裝著被敵人追趕的樣子，在這個(gè)洞口去鉆鉆，在那個(gè)洞口去鉆鉆，結(jié)果叫敵人發(fā)現(xiàn)了三個(gè)洞口。最后也發(fā)現(xiàn)了我們這個(gè)洞口，還是那個(gè)家伙帶路，他又裝著蒜，一邊嚷道：“哎呀，敵人追我！”就往里面鉆，我一槍就把他打回去了。他媽的，這是什么時(shí)候，就是我親爹親娘來(lái)破壞，我也得把他打回去。他跑出去，就報(bào)告敵人說(shuō)，里面有八路軍，開槍了。不久，院子里就開來(lái)很多治安軍，一個(gè)自稱是連長(zhǎng)的在洞口大聲叫八路軍同志答話。我就答話了：“有話你說(shuō)吧，聽著哩?！敝伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：“同志，請(qǐng)你們出來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)：“你進(jìn)來(lái)吧，炮樓是你們的，洞是我們的?！敝伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：“我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)洞口，等到像倒老鼠一樣，把你們掘出來(lái)，那可不好看?！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)要不怕死，誰(shuí)就掘吧。我們的手榴彈全拉出弦來(lái)等著哩。”治安軍連長(zhǎng)說(shuō)：“喂，同志，你們是哪部分？”我騙他說(shuō)：“十七團(tuán)。”這時(shí)候三槐就要和我說(shuō)關(guān)于十七團(tuán)的威望的事，我說(shuō)我全知道，那是我們冀中的子弟兵，使敵人聞名喪膽的好兵團(tuán)，是我們家鄉(xiāng)的光榮子弟。三槐就又接著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)治安軍連長(zhǎng)說(shuō)：‘同志，我們是奉命令來(lái)的，沒(méi)有結(jié)果也不好回去交代。這樣好不好，你們交出幾支槍來(lái)吧。我說(shuō)：八路軍不交槍，你們交給我們幾支吧，回去就說(shuō)叫我們打回去了，你們的長(zhǎng)官就不怪罪你們?！伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：‘交幾支破槍也行。兩個(gè)手榴彈也行?！艺f(shuō)：‘你胡說(shuō)八道，死也不交槍，這是八路軍的傳統(tǒng)，我們不能破壞傳統(tǒng)?！伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：‘你不要出口傷人，你是什么干部？’我說(shuō)：‘我是指導(dǎo)員?！伟曹娺B長(zhǎng)說(shuō)：‘看你的政治，不信?！艺f(shuō)：‘你愛他媽的信不信?！@一罵，那小子惱了，他命令人掘洞口，有十幾把鐵鏟掘起來(lái)。我退了一個(gè)翻口，在第一個(gè)翻口上留了一個(gè)小西瓜大小的地雷，炸了兔崽子們一下，他們才不敢往里掘了。那個(gè)連長(zhǎng)又回來(lái)說(shuō)：‘我看你們能跑到哪里去，我們不走。’我說(shuō)：‘咱們往南在行唐境里見，往北在定縣境里見吧。大概他們聽了沒(méi)有希望，天也黑了，就撤走了。”“那天，就像今天一樣，有我一個(gè)堂哥給我?guī)褪?，整整支持了一天工夫哩。敵人還這樣引誘我，你們八路軍是愛護(hù)老百姓的，你們不出來(lái)，我們就要?dú)⒗习傩眨瑹习傩盏姆孔?，你們?nèi)绦膯幔俊薄拔夷苌线@一個(gè)洋當(dāng)？”我說(shuō)：“你們不是治安軍嗎，治安軍就這樣對(duì)待老百姓嗎？你們?nèi)绦膯幔俊弊詈笕闭f(shuō)：“我們什么當(dāng)也不能上，一上當(dāng)就不知道要死多少人。那天鉆在洞里的女人孩子有一百多個(gè)，聽見敵人掘洞口，就全聚到這個(gè)地方來(lái)了，里面有我的母親，嬸子大娘們，有嫂子侄兒們，她們抖顫著對(duì)我講：三槐，好好把著洞口，不要叫鬼子進(jìn)來(lái)，你嫂子大娘和你的小侄兒們的命全交給你了?！蔽衣牭竭@話，眼里出了汗，我說(shuō)：“你們回去坐著吧，他們進(jìn)不來(lái)。那時(shí)候在我心里說(shuō)，只要有我在，他們就進(jìn)不來(lái)，就是我死了，他們還是進(jìn)不來(lái)?！?節(jié)選自孫犁《游擊區(qū)生活一星期》)【注】①翻口：地道中可供人上下的橫洞。文本二：在我入行之初，曾一度喜歡以第一人稱寫稿，卻常常受到批評(píng)。當(dāng)時(shí)的編輯一見到稿子中有“我”，皆悉數(shù)刪去。我不服氣，曾拿由孫犁先生的這篇文章《游擊區(qū)生活一星期》“舉證反駁”。而編輯卻說(shuō)，孫犁寫的是散文，不是新聞通訊，兩者不可比！而今，當(dāng)我重讀孫犁的早期作品，并將孫犁還原為一個(gè)“戰(zhàn)地記者”時(shí)，視角為之一變，再輔之以“時(shí)髦觀念”，重新審視這篇名作，不禁豁然悟到：當(dāng)年孫犁先生所寫的，不是一篇典型的“沉浸式報(bào)道”嗎？(節(jié)選自侯軍《“沉浸式”戰(zhàn)地體驗(yàn)》)5.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中地區(qū)有名的“地道戰(zhàn)”場(chǎng)景，反映了人民軍隊(duì)保衛(wèi)家園、保護(hù)人民的斗爭(zhēng)精神。B.“可好了，三槐來(lái)了”既體現(xiàn)了人民群眾對(duì)三槐的信任，也從側(cè)面表現(xiàn)出三槐是一個(gè)經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)錘煉的英雄人物。C.作者通過(guò)語(yǔ)言和肖像描寫來(lái)刻畫敵人“內(nèi)線”的形象，雖然著墨不多，卻神形兼?zhèn)鋵?duì)三槐形象起到襯托作用。D.從文中來(lái)看，冀中的地道設(shè)計(jì)精巧，規(guī)模宏大，在對(duì)敵斗爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大的作用，反映了人民群眾的聰明智慧。6.關(guān)于三槐跟治安軍連長(zhǎng)對(duì)話的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.治安軍連長(zhǎng)稱三槐為“同志”，是一種故意套近乎的虛偽行為。B.三槐跟治安軍連長(zhǎng)說(shuō)自己是十七團(tuán)的，是為了麻痹、迷惑敵人。C.面對(duì)三槐，治安軍連長(zhǎng)的花言巧語(yǔ)沒(méi)有產(chǎn)生任何他想要的效果D.治安軍連長(zhǎng)的問(wèn)話包含了搜集我方情報(bào)、摸清我方實(shí)力的意圖。7.文本二中所說(shuō)的“沉浸式報(bào)道”在文本一中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（三）閱讀Ⅲ（本題共6小題，23分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾，及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。（節(jié)選自《史記·管晏列傳》）材料二：公孫丑問(wèn)曰：“夫子當(dāng)路于齊，管仲、晏子之功，可復(fù)許乎？”孟子曰：“子誠(chéng)齊人也，知管仲、晏子而已矣?；騿?wèn)乎曾西曰：‘吾子與子路敦賢？’曾西蹴然曰：‘吾先子之所畏也?！唬骸粍t吾子與管仲孰賢？’曾西艴然不悅，曰：‘爾何曾比予于管仲！管仲得君如彼其專也，行乎國(guó)政如彼其久也，功烈如彼其卑也，爾何曾比予于是？’”曰：“管仲，曾西之所不為也，而子為我愿之乎？”曰：“管仲以其君霸，晏子以其君顯。管仲、晏子猶不足為與？”曰：“以齊王，由反手也?！痹唬骸叭羰莿t弟子之惑滋甚且以文王之德百年而后崩，猶未洽于天下；武王、周公繼之，然后大行。今言王若易然，則文王不足法與？”（節(jié)選自《孟子·公孫丑上》）材料三：子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲儉乎？”曰：“管氏有三歸，官事不攝，焉得儉？”“然則管仲知禮乎？”曰：“邦君樹塞門，管氏亦樹塞門。邦君為兩君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知禮，孰不知禮？”（節(jié)選自《論語(yǔ)·八佾》）或問(wèn)子產(chǎn)，子曰：“惠人也?！眴?wèn)子西，曰：“彼哉！彼哉！”問(wèn)管仲，曰：“人也。奪伯氏駢邑三百，飯疏食，沒(méi)齒無(wú)怨言。”子貢曰：“管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之?！弊釉唬骸肮苤傧嗷腹?，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也？”子路曰：“桓公殺公子糾，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎？”子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也！如其仁！如其仁！”（節(jié)選自《論語(yǔ)·憲問(wèn)》）8.文中畫波浪線處有三處需斷句，請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆在答題卡要求區(qū)域內(nèi)填寫斷句處對(duì)應(yīng)英文字母。若A是B則弟C子之惑D滋甚E且以F文王之德G百年H而后崩9.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.復(fù)，再，與《〈老子〉四章》中“復(fù)眾人之所過(guò)”的“復(fù)”意義不同。B.誠(chéng)，的確，與《大學(xué)之道》中“欲正其心者，先誠(chéng)其意”的“誠(chéng)”意義不同。C.行，施行、推行，與《人皆有不忍人之心》的“行不忍人之政”的“行”意義相同。D.死，使……死亡，與《兼愛》“故虧父而自利”的“虧”用法相同。10.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.管仲家境貧困，經(jīng)常占鮑叔牙的便宜，但鮑叔牙始終很好地對(duì)待他，不因?yàn)檫@些事而有什么怨言。B.材料一認(rèn)為齊桓公憑借著管仲而稱霸，并以霸主的身份，多次會(huì)合諸侯，使天下歸正于一，這都是管仲的智謀。C.公孫丑認(rèn)為管仲和晏子有輔助君主稱霸、成名的功勞。孟子卻認(rèn)為，以齊國(guó)的實(shí)力用王道來(lái)統(tǒng)一天下，易如反掌。D.有人向孔子問(wèn)管仲這人怎么樣，孔子認(rèn)為他削奪了伯氏的駢邑三百家，伯氏終身吃粗飯過(guò)活，到死也不敢反抗。11.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋，全都正確的一項(xiàng)是（）A.回雖不敏敏：勤勉

天下歸仁焉歸：稱贊、稱許B.人而不仁，如禮何而：表假設(shè)

在明明德明：彰明C.自伐者無(wú)功伐：討伐、征伐

非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也要：求取D.常于幾成而敗之幾：接近

我樹之成而實(shí)五石實(shí)：果實(shí)12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死；又相之。（2）茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母。13.材料二中的孟子和材料三中的孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià)有何不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（四）閱讀Ⅳ。（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。除夜二首（其一）①陳與義城中爆竹已殘更，朔吹翻江意未平。多事鬢毛隨節(jié)換，盡情燈火向人明。比量舊歲聊堪喜，流轉(zhuǎn)殊方②又可驚。明日岳陽(yáng)樓上去，島煙湖霧看春生?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)寫于北宋滅亡、詩(shī)人從陳留（今河南開封東南）南渡，流離于今湖南湖北一帶，暫時(shí)安居岳陽(yáng)時(shí)所作。②殊方：異鄉(xiāng)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.頷聯(lián)“多事”“盡情”兩個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用擬人和夸張的手法，表達(dá)出詩(shī)人年歲將近時(shí)內(nèi)心的復(fù)雜況味。B.本詩(shī)由爆竹聲和江水轉(zhuǎn)到寫詩(shī)人的所感，接著由實(shí)到虛，想象來(lái)日登樓遠(yuǎn)眺之情景。C.本詩(shī)題為“除夜”，詩(shī)中多處與題目照應(yīng)，如“隨節(jié)換”“比量舊歲”暗示時(shí)節(jié)變換，新舊交替。D.本詩(shī)不用華麗辭藻，不用典故，語(yǔ)言淺近而不平淡，表達(dá)出作者蘊(yùn)藉之情，有韻味醇厚之感。15.首聯(lián)提到“意未平”，詩(shī)人的“意”包含哪幾重情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（五）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《大學(xué)之道》中，寫獲得知識(shí)的辦法在于探究事物原理的句子是“______”。（2）《〈論語(yǔ)〉十二章》中，孔子闡釋君子應(yīng)勤勉做事而謹(jǐn)慎言談，并向有道德的人學(xué)習(xí)以匡正自己的句子是“______，______”。（3）《無(wú)衣》中“______，______”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們修整鎧甲和兵器，奔赴前線共同殺敵的狀態(tài)。（4）《老子》四章中，寫事物脆弱時(shí)容易分離，事物細(xì)微時(shí)容易散失的句子是“______，______”。（5）______，明月夜，短松岡。（《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》）二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在“云”端，傳統(tǒng)藝術(shù)正在形成新生態(tài)。短視頻與直播中，京胡拉著“抖音”神曲，昆曲玩起了“快閃”，西北“花兒”唱出搖滾風(fēng)……各類傳統(tǒng)藝術(shù)換“新顏”的熱鬧場(chǎng)面______，反映出普通觀眾尤其是年輕人對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的親近。這無(wú)疑是一個(gè)積極的信號(hào)，甲，才能“火”起來(lái)。所謂“活”，是指在表演內(nèi)容上要鮮活，不斷吸收時(shí)代與生活的“______”：在表現(xiàn)形式上要活潑，勇于嘗試以跨界、混搭等方式______，實(shí)現(xiàn)審美時(shí)尚化。此次“云”端表現(xiàn)十分搶眼的戲曲藝術(shù)，就遵循了上述方式，并且創(chuàng)作者們選擇了當(dāng)下時(shí)興的傳播媒介直播，還根據(jù)直播時(shí)長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)直播內(nèi)容。戲曲藝術(shù)經(jīng)此傳播，在活躍度方面有很大突破。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)是在歷史長(zhǎng)河______中沉淀下來(lái)的文明精華。①活化傳統(tǒng)藝術(shù)，②讓每一個(gè)普通人都能領(lǐng)略藝術(shù)之美，③是當(dāng)代藝術(shù)工作者的使命，④也是成為文化傳承的必由之路。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如火如荼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)推陳出新沙里淘金B(yǎng).如日中天源頭活水推陳出新大浪淘沙C.如火如荼源頭活水開拓創(chuàng)新大浪淘沙D.如日中天源遠(yuǎn)流長(zhǎng)開拓創(chuàng)新沙里淘金18.請(qǐng)?jiān)谖闹屑滋幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過(guò)15個(gè)字。19.文中畫波浪線的句子有一處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻Ｈ?、寫作?0分）20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。知其不可而為之。——《論語(yǔ)》盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣?！醢彩队伟U山記》以上兩則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇議論文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。