漳州市人民醫(yī)院「感染科」消毒隔離考核一、單選題（每題2分，共20題）1.穿戴防護(hù)服的正確順序是？A.口罩→護(hù)目鏡→防護(hù)服→鞋套→手套B.防護(hù)服→口罩→護(hù)目鏡→鞋套→手套C.口罩→鞋套→防護(hù)服→護(hù)目鏡→手套D.防護(hù)服→鞋套→口罩→護(hù)目鏡→手套2.破損的防護(hù)用品應(yīng)如何處理？A.用消毒液擦拭后繼續(xù)使用B.放入普通垃圾袋中C.放入雙層醫(yī)療垃圾袋并封口D.直接丟棄在地面3.消毒劑使用前必須進(jìn)行哪項(xiàng)操作？A.直接稀釋B.測(cè)量有效濃度C.加熱消毒D.搖勻即可4.疑似傳染病的患者病房，終末消毒應(yīng)使用哪種消毒劑？A.84消毒液B.過氧乙酸C.乳酸D.氯己定5.醫(yī)務(wù)人員手消毒的正確方法是？A.擦手消毒劑揉搓1分鐘B.流水沖洗后用普通肥皂搓洗C.僅用清水沖洗D.使用酒精濕巾擦拭6.穿防護(hù)服時(shí)，以下哪項(xiàng)是禁忌動(dòng)作？A.輕觸內(nèi)面B.不慎污染時(shí)立即更換C.口罩緊貼口鼻D.摘脫時(shí)先脫手套7.患者使用過的體溫計(jì)，消毒應(yīng)選擇？A.高溫高壓滅菌B.直接浸泡在清水中C.用酒精擦拭D.用消毒液浸泡30分鐘8.傳染病患者的排泄物，處理前必須？A.加熱煮沸B.用漂白水稀釋C.用消毒液混合D.直接沖入下水道9.穿脫防護(hù)服時(shí)，正確順序是？A.先穿防護(hù)服再戴手套B.先戴手套再穿防護(hù)服C.同時(shí)進(jìn)行穿脫D.先戴口罩再穿防護(hù)服10.醫(yī)務(wù)人員接觸不同患者后，應(yīng)如何手衛(wèi)生？A.僅用清水沖洗B.使用速干手消毒劑C.必須洗手D.無需手衛(wèi)生二、多選題（每題3分，共10題）1.以下哪些是接觸傳播的防護(hù)措施？A.戴手套B.穿隔離衣C.戴口罩D.使用一次性用品2.消毒劑的配置錯(cuò)誤包括？A.用量不足B.濃度過高C.稀釋用水不純D.直接飲用測(cè)試濃度3.穿防護(hù)服時(shí)必須注意？A.口罩不能漏氣B.防護(hù)服不能有破洞C.鞋套不能露出腳踝D.摘脫時(shí)由內(nèi)向外操作4.傳染病患者的終末消毒范圍包括？A.病房地面B.病床及床旁家具C.醫(yī)療器械D.空氣5.醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的“五時(shí)刻”包括？A.接觸患者前B.處理患者前后C.戴手套前D.接觸患者后6.破損的防護(hù)用品處理錯(cuò)誤的是？A.用消毒液擦拭后繼續(xù)使用B.放入普通垃圾袋C.雙層封口處理D.直接丟棄在地面7.消毒劑使用中需監(jiān)測(cè)？A.濃度B.消毒時(shí)間C.環(huán)境溫度D.消毒對(duì)象8.傳染病患者的排泄物處理正確的是？A.用消毒液混合B.加熱煮沸C.直接沖入下水道D.使用專用容器收集9.穿脫防護(hù)服的正確順序是？A.先脫手套再脫防護(hù)服B.口罩最后摘除C.防護(hù)服內(nèi)面不能接觸D.摘脫時(shí)由內(nèi)向外操作10.醫(yī)療垃圾分類錯(cuò)誤的是？A.患者使用過的體溫計(jì)歸為感染性廢物B.穿過的防護(hù)服歸為損傷性廢物C.患者排泄物歸為病理性廢物D.消毒劑空瓶歸為化學(xué)性廢物三、判斷題（每題2分，共10題）1.穿防護(hù)服時(shí)，口罩必須完全遮蓋口鼻和下巴。（√）2.消毒劑使用前無需測(cè)量濃度，直接按說明配置即可。（×）3.破損的防護(hù)用品可以繼續(xù)使用，只要用消毒液擦拭即可。（×）4.醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生只需在接觸患者后進(jìn)行即可。（×）5.傳染病患者的終末消毒可以由患者家屬自行完成。（×）6.穿脫防護(hù)服時(shí)，手不能接觸防護(hù)服外面。（√）7.消毒劑配置時(shí)，用量不足比濃度過高更安全。（×）8.醫(yī)療垃圾必須使用雙層包裝袋，并封口嚴(yán)密。（√）9.空氣消毒通常使用紫外線燈，無需其他防護(hù)措施。（×）10.接觸疑似傳染病患者后，可以使用酒精濕巾替代手消毒。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述穿防護(hù)服的正確步驟。2.簡(jiǎn)述消毒劑配置的注意事項(xiàng)。3.簡(jiǎn)述醫(yī)療垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。4.簡(jiǎn)述醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的“五時(shí)刻”。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合漳州市近年傳染病流行情況，論述感染科消毒隔離的重要性。2.分析在感染科工作中，如何有效減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。答案與解析一、單選題1.D解析：穿戴防護(hù)服的順序應(yīng)為防護(hù)服→鞋套→口罩→護(hù)目鏡→手套，確保從內(nèi)到外依次穿戴，避免污染。2.C解析：破損的防護(hù)用品應(yīng)立即隔離，放入雙層醫(yī)療垃圾袋并封口，防止病原體傳播。3.B解析：消毒劑使用前必須測(cè)量有效濃度，確保達(dá)到消毒效果，濃度過高或過低均無效。4.B解析：過氧乙酸對(duì)病毒和細(xì)菌的殺滅效果強(qiáng)，是疑似傳染病患者病房終末消毒的首選。5.A解析：醫(yī)務(wù)人員手消毒應(yīng)使用含酒精的速干手消毒劑，揉搓1分鐘確保殺滅病原體。6.A解析：穿防護(hù)服時(shí)，手只能接觸防護(hù)服的內(nèi)面，避免污染外面。7.A解析：體溫計(jì)屬于醫(yī)療器械，必須高溫高壓滅菌，確保消毒徹底。8.C解析：傳染病患者的排泄物必須用消毒液混合處理，防止病原體傳播。9.A解析：穿脫防護(hù)服的正確順序是先穿防護(hù)服再戴手套，避免手部污染。10.C解析：醫(yī)務(wù)人員接觸不同患者后，必須洗手或使用速干手消毒劑，防止交叉感染。二、多選題1.ABD解析：接觸傳播的防護(hù)措施包括戴手套、穿隔離衣和使用一次性用品，口罩主要用于飛沫傳播防護(hù)。2.ABD解析：消毒劑配置錯(cuò)誤包括用量不足、濃度過高和稀釋用水不純，直接飲用測(cè)試濃度是危險(xiǎn)行為。3.ABCD解析：穿防護(hù)服時(shí)必須確保口罩不漏氣、防護(hù)服無破洞、鞋套不露出腳踝，摘脫時(shí)由內(nèi)向外操作。4.ABCD解析：傳染病患者的終末消毒范圍包括地面、床旁家具、醫(yī)療器械和空氣，全面覆蓋。5.ABCD解析：醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的“五時(shí)刻”包括接觸患者前、處理患者前后、戴手套前和接觸患者后。6.AB解析：破損的防護(hù)用品應(yīng)立即隔離，放入雙層醫(yī)療垃圾袋并封口，不能繼續(xù)使用或直接丟棄。7.ABCD解析：消毒劑使用中需監(jiān)測(cè)濃度、消毒時(shí)間、環(huán)境溫度和消毒對(duì)象，確保效果。8.AD解析：傳染病患者的排泄物必須用消毒液混合處理或使用專用容器收集，不能直接沖入下水道。9.ACD解析：穿脫防護(hù)服的正確順序是先脫手套再脫防護(hù)服，口罩最后摘除，手不能接觸外面。10.ABC解析：穿過的防護(hù)服歸為感染性廢物，患者使用過的體溫計(jì)歸為感染性廢物，消毒劑空瓶歸為化學(xué)性廢物。三、判斷題1.√解析：口罩必須完全遮蓋口鼻和下巴，確保呼吸道和面部不受污染。2.×解析：消毒劑使用前必須測(cè)量濃度，確保達(dá)到消毒標(biāo)準(zhǔn)，濃度不當(dāng)無效。3.×解析：破損的防護(hù)用品應(yīng)立即隔離，不能繼續(xù)使用，必須報(bào)廢處理。4.×解析：醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生應(yīng)在接觸患者前后、戴手套前后等五個(gè)時(shí)刻進(jìn)行。5.×解析：傳染病患者的終末消毒必須由專業(yè)人員進(jìn)行，患者家屬無資質(zhì)操作。6.√解析：穿脫防護(hù)服時(shí)，手不能接觸防護(hù)服外面，避免污染。7.×解析：消毒劑用量不足或濃度過高均無效，甚至可能產(chǎn)生危害。8.√解析：醫(yī)療垃圾必須使用雙層包裝袋，并封口嚴(yán)密，防止泄漏。9.×解析：空氣消毒通常使用紫外線燈，但需配合其他防護(hù)措施，如戴口罩。10.×解析：接觸疑似傳染病患者后，必須進(jìn)行手消毒，酒精濕巾只能臨時(shí)替代。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述穿防護(hù)服的正確步驟：防護(hù)服→鞋套→口罩→護(hù)目鏡→手套，確保從內(nèi)到外依次穿戴，避免污染。2.簡(jiǎn)述消毒劑配置的注意事項(xiàng)：（1）使用專用工具和容器；（2）按說明比例稀釋；（3）攪拌均勻；（4）測(cè)量濃度達(dá)標(biāo)。3.簡(jiǎn)述醫(yī)療垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)：感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、化學(xué)性廢物、藥物性廢物。4.簡(jiǎn)述醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的“五時(shí)刻”：接觸患者前、處理患者前后、戴手套前、接觸患者后、接觸清潔物品后。五、論述題1.結(jié)合漳州市近年傳染病流行情況，論述感染科消毒隔離的重要性：漳州市近年流行性感冒、手足口病等傳染病高發(fā)，感染科作為高危區(qū)域，消毒隔離措施至關(guān)重要。（1）切斷傳播途徑：通過規(guī)范消毒劑使用、防護(hù)用品穿戴，可減少病原體傳播。（2）保護(hù)醫(yī)務(wù)人員：避免交叉感染，降低職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)。（3）保障患者安全：防止院內(nèi)感染，提高治愈率。（4）社會(huì)防控：減少社區(qū)傳播，控制疫情蔓延。2.分析在感染科工作中，如何有效減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)