2025年大學(xué)《僧伽羅語》專業(yè)題庫——僧伽羅語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、論述題（每題15分，共30分）1.請結(jié)合當(dāng)前國際形勢和中斯關(guān)系發(fā)展，論述僧伽羅語專業(yè)畢業(yè)生在外交與外事領(lǐng)域面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并分析該領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生核心能力的要求。2.在當(dāng)前數(shù)字化和全球化背景下，分析僧伽羅語專業(yè)畢業(yè)生在跨境電商、國際旅游或本地化行業(yè)中應(yīng)用其語言能力的具體方式，并探討這些新興領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)提出的新要求。二、案例分析題（每題20分，共40分）1.某高?！渡ち_語》專業(yè)畢業(yè)生小王，語言功底扎實，但缺乏實踐經(jīng)驗。畢業(yè)后求職時，發(fā)現(xiàn)許多與僧伽羅語相關(guān)的崗位更傾向于招聘具有相關(guān)行業(yè)背景或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的復(fù)合型人才。請分析導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因，并為小王提出至少三條可行的職業(yè)發(fā)展建議。2.斯里蘭卡的旅游業(yè)在經(jīng)歷疫情沖擊后正在逐步復(fù)蘇。假設(shè)你所在的城市需要引進(jìn)一家專注于斯里蘭卡市場的旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)，并計劃招聘一名能流利使用僧伽羅語進(jìn)行市場推廣和客戶服務(wù)的項目經(jīng)理。請分析該崗位的核心職責(zé)，并闡述在招聘過程中，除了僧伽羅語能力外，你還會重點考察哪些方面的能力和素質(zhì)。三、對策建議題（25分）當(dāng)前，部分《僧伽羅語》專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場上反映，單純的語言能力已難以滿足用人單位的需求，跨文化溝通能力、行業(yè)知識及實踐技能等方面存在短板。請基于這一現(xiàn)象，從畢業(yè)生的角度和高校教學(xué)的角度，分別提出至少五項具體的措施，以提升僧伽羅語專業(yè)畢業(yè)生的綜合就業(yè)競爭力。試卷答案一、論述題（每題15分，共30分）1.答案：僧伽羅語專業(yè)畢業(yè)生在外交與外事領(lǐng)域面臨的機(jī)遇主要在于中斯關(guān)系日益緊密，中國在斯里蘭卡的影響力提升，以及“一帶一路”倡議帶來的合作需求增加，為外交、領(lǐng)事、國際組織等領(lǐng)域創(chuàng)造了更多使用僧伽羅語的機(jī)會。同時，斯里蘭卡作為重要的發(fā)展中國家和南亞次大陸的重要國家，其在國際事務(wù)中的角色也日益凸顯，為僧伽羅語人才提供了參與國際交流與合作的平臺。挑戰(zhàn)則體現(xiàn)在：該領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生的綜合素質(zhì)要求極高，不僅需要精通語言，還需要具備深厚的國際事務(wù)知識、政治敏感度、優(yōu)秀的跨文化溝通能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。此外，競爭通常較為激烈，且工作環(huán)境可能涉及高強(qiáng)度、高要求的工作節(jié)奏和保密性要求。畢業(yè)生需要不斷學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以適應(yīng)復(fù)雜多變的國際形勢和工作要求。核心能力要求包括：流利準(zhǔn)確的語言能力（聽說讀寫譯）、扎實的國際關(guān)系、政治、法律或經(jīng)濟(jì)等專業(yè)知識、跨文化交際能力、分析判斷能力、應(yīng)變能力和高度的責(zé)任感與服務(wù)意識。2.答案：僧伽羅語專業(yè)畢業(yè)生在跨境電商行業(yè)中應(yīng)用其語言能力的具體方式包括：從事面向斯里蘭卡市場的跨境電商平臺的運營管理，如產(chǎn)品上架、營銷推廣、客戶服務(wù)等；擔(dān)任斯里蘭卡本地企業(yè)的海外市場拓展專員，負(fù)責(zé)開拓中國市場或其他海外市場，進(jìn)行商務(wù)洽談、市場調(diào)研等；從事與斯里蘭卡相關(guān)的跨境電商物流、支付等環(huán)節(jié)的本地化服務(wù)，如文件翻譯、術(shù)語翻譯、界面本地化等；利用對斯里蘭卡文化和消費習(xí)慣的了解，為跨境電商企業(yè)提供市場分析和消費者洞察服務(wù)。新興領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)提出了新要求：除了扎實的僧伽羅語語言能力外，需要掌握一定的電子商務(wù)運營知識、市場分析能力、數(shù)據(jù)分析能力；熟悉跨文化市場營銷和消費者行為；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神；了解相關(guān)法律法規(guī)和國際貿(mào)易規(guī)則；掌握常用的辦公軟件和跨境電商平臺操作技能。復(fù)合型人才更能適應(yīng)快速發(fā)展的新興行業(yè)需求。二、案例分析題（每題20分，共40分）1.答案：導(dǎo)致小王求職時面臨困境的原因主要有：首先，市場對僧伽羅語人才的需求不僅看重語言本身，更看重語言與特定行業(yè)知識的結(jié)合，即復(fù)合型人才更受歡迎。其次，缺乏實踐經(jīng)驗使得小王在求職時無法有效展示其語言能力的實際應(yīng)用水平，與具備實習(xí)經(jīng)歷或項目經(jīng)驗的競爭者相比處于劣勢。此外，用人單位可能認(rèn)為實踐經(jīng)驗是檢驗和提升語言應(yīng)用能力的重要途徑，缺乏實踐經(jīng)驗意味著適應(yīng)崗位的速度可能較慢。為小王提出的職業(yè)發(fā)展建議：第一，積極尋找與僧伽羅語相關(guān)的實習(xí)機(jī)會，即使是初級崗位，也能積累實踐經(jīng)驗，了解行業(yè)運作。第二，利用課余時間參與與斯里蘭卡相關(guān)的項目或活動，如模擬聯(lián)合國、文化交流項目、志愿者服務(wù)等，鍛煉跨文化溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。第三，主動學(xué)習(xí)與目標(biāo)行業(yè)相關(guān)的知識，如國際貿(mào)易、市場營銷、旅游管理或國際新聞等，可以通過選修課程、在線學(xué)習(xí)、閱讀專業(yè)書籍等方式進(jìn)行，打造復(fù)合知識結(jié)構(gòu)。第四，積極利用校友資源和就業(yè)指導(dǎo)中心提供的幫助，獲取招聘信息和求職技巧指導(dǎo)。第五，調(diào)整求職心態(tài)，不僅關(guān)注傳統(tǒng)的外事、外交崗位，也積極考慮新興領(lǐng)域如跨境電商、旅游、媒體等對僧伽羅語人才的需求，拓寬求職范圍。2.答案：該項目經(jīng)理崗位的核心職責(zé)主要包括：一，利用流利的僧伽羅語進(jìn)行市場調(diào)研，深入了解斯里蘭卡的消費者需求、文化習(xí)俗、競爭格局等，為市場進(jìn)入策略提供依據(jù)；二，負(fù)責(zé)制定面向斯里蘭卡市場的營銷推廣計劃，包括線上線下的營銷活動，并使用僧伽羅語進(jìn)行宣傳材料的撰寫和發(fā)布；三，處理與斯里蘭卡客戶的日常溝通和關(guān)系維護(hù)，提供專業(yè)的咨詢和服務(wù)，解決客戶問題，提升客戶滿意度；四，管理海外團(tuán)隊或合作方，進(jìn)行有效的跨文化溝通和協(xié)作，確保項目順利執(zhí)行；五，收集和分析市場反饋，監(jiān)控營銷效果，及時調(diào)整策略，并向公司匯報工作進(jìn)展和成果。除了僧伽羅語能力外，還會重點考察以下方面的能力和素質(zhì)：首先，市場營銷和品牌推廣能力，需要了解國際市場營銷的基本理論和方法，能夠策劃和執(zhí)行有效的營銷活動；其次，跨文化管理能力，能夠理解和尊重斯里蘭卡的文化差異，有效管理不同文化背景的團(tuán)隊成員；再次，溝通協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，需要能夠與內(nèi)部團(tuán)隊、外部合作伙伴以及客戶進(jìn)行順暢的溝通和協(xié)調(diào)；最后，分析和解決問題能力，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)市場問題，并迅速找到有效的解決方案。三、對策建議題（25分）從畢業(yè)生的角度：1.主動參與實習(xí)實踐，積累在真實工作場景中使用僧伽羅語的經(jīng)驗。2.跨專業(yè)選修課程或輔修第二學(xué)位，如國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、區(qū)域國別研究等，拓展知識面，增強(qiáng)復(fù)合能力。3.積極參加與斯里蘭卡相關(guān)的文化交流活動、講座、研討會，提升跨文化溝通意識和能力。4.利用在線平臺和資源，學(xué)習(xí)斯里蘭卡的社會文化、法律法規(guī)、商業(yè)習(xí)慣等知識。5.培養(yǎng)第二外語能力，特別是英語，或掌握其他與工作相關(guān)的技能，如翻譯軟件應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析等。6.提升綜合素質(zhì)，包括溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)能力。7.積極參與校園招聘和社會招聘，了解市場需求，提升求職技巧，主動尋求職業(yè)指導(dǎo)和幫助。從高校教學(xué)的角度：1.優(yōu)化課程設(shè)置，增加跨學(xué)科課程和實務(wù)課程的比重，如商務(wù)僧伽羅語、旅游僧伽羅語、國際市場營銷等。2.加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實習(xí)基地建設(shè)，與企業(yè)合作開設(shè)訂單班或?qū)嵺`項目，為學(xué)生提供更多實踐機(jī)會。3.邀請行業(yè)專家和校友回校講座或擔(dān)任兼職教師，分享行業(yè)動態(tài)和職業(yè)經(jīng)驗，幫助學(xué)生了解市場需求。4.改革教學(xué)方法，引入案例教學(xué)、項