2025年大學(xué)《僧伽羅語》專業(yè)題庫——大學(xué)僧伽羅語方言音變形態(tài)研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是僧伽羅語主要方言區(qū)？A.北部方言區(qū)B.西部方言區(qū)C.中央方言區(qū)D.東南部方言區(qū)2.下列哪個(gè)音變現(xiàn)象屬于同化？A.聲母由s變成shB.韻母由a變成eC.韻母由i變成oD.聲調(diào)由高平調(diào)變成低降調(diào)3.僧伽羅語中，“goda”的復(fù)數(shù)形式是？A.godaB.godhaC.godheD.godā4.下列哪個(gè)詞屬于僧伽羅語派生詞？A.kāna(手)B.kānā(看)C.kāna??a(聰明的)D.kāni(女兒)5.僧伽羅語音變研究中，音位變體是指？A.同一個(gè)音位在不同環(huán)境下的發(fā)音差異B.不同音位的發(fā)音特征C.語音變化的方向D.語音變化的規(guī)律6.僧伽羅語名詞的數(shù)范疇不包括？A.單數(shù)B.雙數(shù)C.復(fù)數(shù)D.零數(shù)7.語音的“音高”、“音強(qiáng)”、“音長”、“音色”四要素中，決定音位區(qū)別的主要是？A.音高B.音強(qiáng)C.音長D.音色8.僧伽羅語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)不包括？A.現(xiàn)在時(shí)B.過去時(shí)C.將來時(shí)D.虛擬時(shí)9.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于僧伽羅語音變的研究內(nèi)容？A.語音的歷時(shí)變化B.語音的共時(shí)變化C.語音的社會(huì)變異D.語音的語義變化10.僧伽羅語形態(tài)學(xué)研究的主要對象是？A.語音的變化B.語法的規(guī)則C.詞語的意義D.句子的結(jié)構(gòu)二、填空題（每空1分，共10分）1.僧伽羅語共有______個(gè)輔音音位。2.僧伽羅語音變按變化方向可分為______和______兩種。3.僧伽羅語名詞的格范疇包括______、______和______。4.僧伽羅語動(dòng)詞的體范疇包括______、______和______。5.僧伽羅語中，表示“和”的介詞是______。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.方言2.音變3.形態(tài)變化4.音位5.詞類四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述僧伽羅語西部方言的主要音變現(xiàn)象。2.簡述僧伽羅語名詞復(fù)數(shù)形式的主要構(gòu)成方式。3.簡述語音同化和異化的區(qū)別。4.簡述研究僧伽羅語方言音變的意義。五、論述題（10分）試述僧伽羅語方言音變和形態(tài)變化的研究方法及其應(yīng)用。六、案例分析題（15分）分析以下僧伽羅語方言語音錄音或文本材料（此處省略錄音或文本材料），識(shí)別其音變和形態(tài)變化現(xiàn)象，并解釋其可能的原因。試卷答案一、選擇題1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.A8.D9.D10.B二、填空題1.202.同化，異化3.主格，賓格，與格4.現(xiàn)在體，過去體，將來體5.??三、名詞解釋1.方言：指一個(gè)語言在不同地域上的分支，方言之間在語音、詞匯、語法等方面存在一定的差異。例如，僧伽羅語主要分為北部方言、西部方言、中央方言和東南部方言。2.音變：指語音在時(shí)間推移或社會(huì)環(huán)境中發(fā)生的變化。音變是語言發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。例如，僧伽羅語中一些輔音的合并或清化就是音變的例子。3.形態(tài)變化：指詞語內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化，用以表達(dá)不同的語法意義。例如，僧伽羅語名詞通過添加后綴來表達(dá)復(fù)數(shù)、格等語法意義。4.音位：指能夠區(qū)分意義的最小語音單位。例如，僧伽羅語中的/p/和/b/是兩個(gè)不同的音位，它們可以區(qū)別詞語的意義，如"pā"（父親）和"bā"（母親）。5.詞類：指根據(jù)詞語的語法功能和意義劃分的類別。例如，僧伽羅語中的名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等都是不同的詞類。四、簡答題1.簡述僧伽羅語西部方言的主要音變現(xiàn)象。解析思路：西部方言是僧伽羅語中受印度斯坦語影響較大的方言之一。其音變現(xiàn)象主要表現(xiàn)在輔音和語音上。例如，一些輔音發(fā)生合并或清化，元音也發(fā)生一定的變化。具體來說，西部方言中一些濁輔音清化，如/b/變成/p/，/d/變成/t/；一些元音發(fā)生合并，如/a/和/ā/合并，/i/和/ī/合并。2.簡述僧伽羅語名詞復(fù)數(shù)形式的主要構(gòu)成方式。解析思路：僧伽羅語名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成方式主要有兩種：一種是添加復(fù)數(shù)后綴，如"-ha"、""-he"；另一種是使用數(shù)詞或其他量詞。例如，"goda"-ha表示“狗（復(fù)數(shù)）”，“patha"-he表示“書（復(fù)數(shù)）”。3.簡述語音同化和異化的區(qū)別。解析思路：同化和異化都是語音變化的現(xiàn)象，但方向相反。同化是指一個(gè)音受鄰近音的影響而變得與其相似，異化是指一個(gè)音受鄰近音的影響而變得與其不同。例如，僧伽羅語中"s"和"i"相鄰時(shí)，"s"可能變成"sh"，這是同化；而"s"和"u"相鄰時(shí)，"s"可能保持不變，"u"可能變成"o"，這是異化。4.簡述研究僧伽羅語方言音變的意義。解析思路：研究僧伽羅語方言音變具有重要的意義。首先，可以幫助我們了解僧伽羅語的歷史演變過程；其次，可以揭示社會(huì)因素對語言的影響；再次，可以為僧伽羅語的教學(xué)和推廣提供理論依據(jù)；最后，可以促進(jìn)語言多樣性和文化保護(hù)。五、論述題試述僧伽羅語方言音變和形態(tài)變化的研究方法及其應(yīng)用。解析思路：研究僧伽羅語方言音變和形態(tài)變化的方法主要有以下幾種：1.語料庫研究法：通過建立方言語料庫，收集大量的方言語音和文本資料，進(jìn)行定量和定性分析。例如，可以通過語料庫分析某個(gè)方言的音變規(guī)律和形態(tài)變化特點(diǎn)。2.田野調(diào)查法：通過到方言區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，收集第一手資料，記錄語音和語法現(xiàn)象，并進(jìn)行訪談和觀察。例如，可以通過田野調(diào)查了解某個(gè)方言的音變原因和社會(huì)背景。3.比較研究法：通過比較不同方言之間的差異，找出其音變和形態(tài)變化的規(guī)律。例如，可以通過比較西部方言和中央方言的語音和語法差異，研究其音變和形態(tài)變化的特點(diǎn)。4.實(shí)驗(yàn)語音學(xué)方法：利用實(shí)驗(yàn)語音學(xué)儀器，記錄和分析語音的物理屬性，如音高、音強(qiáng)、音長等。例如，可以通過實(shí)驗(yàn)語音學(xué)方法研究某個(gè)方言的音變過程中音高的變化規(guī)律。這些研究方法可以單獨(dú)使用，也可以結(jié)合使用。其應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.語言描寫：可以幫助我們更加全面地描寫僧伽羅語方言的音變和形態(tài)變化現(xiàn)象。2.語言歷史研究：可以幫助我們了解僧伽羅語的歷史演變過程，揭示其與其他語言的聯(lián)系。3.語言教學(xué)：可以為我們制定更加科學(xué)有效的僧伽羅語教學(xué)方案提供依據(jù)，例如，可以根據(jù)方言的音變和形態(tài)變化特點(diǎn)，設(shè)計(jì)針對性的教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)。4.語言規(guī)劃：可以為我們制定僧伽羅語語言規(guī)劃提供參考，例如，可以根據(jù)方言的分布和使用情況，制定相應(yīng)的語言推廣政策。六、案例分析題分析以下僧伽羅語方言語音錄音或文本材料（此處省略錄音或文本材料），識(shí)別其音變和形態(tài)變化現(xiàn)象，并解釋其可能的原因。解析思路：由于此處省略了具體的語音錄音或文本材料，無法進(jìn)行具體的案例分析。但一般來說，案例分析題的解題思路如下：1.識(shí)別音變現(xiàn)象：仔細(xì)聽錄音或閱讀文本，識(shí)別出其中的音變現(xiàn)象，例如輔音的合并、元音的變化、聲調(diào)的變化等。2.識(shí)別形態(tài)變化現(xiàn)象：觀察文本中的詞語，識(shí)別出其中的形態(tài)變化現(xiàn)象，例如詞形的變化、詞尾的添加等。3.解釋音變和形態(tài)變化的原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這些音變和形態(tài)變化現(xiàn)象可能的原因，例如社會(huì)因素、語言內(nèi)部因素、與其他語言的接觸等。例如，如果某個(gè)方言的錄音材料中，"kana"（手）發(fā)音變