2025年大學(xué)《大學(xué)桑戈語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——桑戈語(yǔ)社會(huì)語(yǔ)境下的語(yǔ)言運(yùn)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)解釋以下桑戈語(yǔ)詞匯在特定社會(huì)語(yǔ)境中的含義差異，并各舉一例說(shuō)明其使用場(chǎng)景：1.Mokili(你)和Mo(你)2.Zinza(水)和Eza(水)二、閱讀以下桑戈語(yǔ)文本，然后回答問(wèn)題：Kpatakpata,mok?n?Kolo.N?????,od??om??o?o?o.Mo?a?os?n??o?O?akob??o?(注：此為模擬文本，請(qǐng)自行構(gòu)思更貼切的場(chǎng)景)根據(jù)上文內(nèi)容，分析“N?????”這句話可能包含的語(yǔ)用含義。如果“Mo”想向“Kolo”提出請(qǐng)求，他/她應(yīng)該如何更禮貌地表達(dá)？三、桑戈語(yǔ)中存在多種稱謂系統(tǒng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其在社會(huì)交往中起到的作用。以家庭稱謂或社區(qū)稱謂為例，解釋其使用規(guī)則及違反規(guī)則可能帶來(lái)的社會(huì)后果。四、請(qǐng)比較桑戈語(yǔ)城市方言（如班吉方言）與農(nóng)村方言（如阿扎佩方言）在語(yǔ)音或詞匯方面的主要差異，并分析這些差異可能形成的原因。五、假設(shè)你是一位中國(guó)學(xué)生在烏干達(dá)大學(xué)學(xué)習(xí)，需要向你的桑戈語(yǔ)老師尋求幫助完成一項(xiàng)作業(yè)。請(qǐng)寫(xiě)一段符合桑戈語(yǔ)語(yǔ)用習(xí)慣的口頭請(qǐng)求，表達(dá)你的需求并表示感謝。六、桑戈語(yǔ)中常使用委婉語(yǔ)或暗示性的表達(dá)來(lái)避免直接沖突或表達(dá)敏感話題。請(qǐng)舉例說(shuō)明一種常見(jiàn)的桑戈語(yǔ)委婉語(yǔ)或暗示性表達(dá)方式，并解釋其在特定社會(huì)情境下的語(yǔ)用功能。試卷答案一、1.Mokili(你)：通常用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)、不熟悉的人或不屬于同一性別群體（在特定語(yǔ)境下）的稱呼，表示尊敬或保持距離。使用場(chǎng)景：學(xué)生對(duì)老師、下級(jí)對(duì)上級(jí)、陌生人之間初次交流等。例：Mok?n?Kolo(你到科羅這里來(lái))?！@里假設(shè)“Mo”是學(xué)生，“Kolo”是老師，使用“Mokili”表示尊敬。Mo(你)：用于對(duì)平輩、朋友、晚輩或同性別熟悉的年輕人之間的稱呼，關(guān)系更親近、平等。使用場(chǎng)景：同學(xué)之間、朋友之間、親戚之間（平輩或晚輩對(duì)長(zhǎng)輩）。例：Mok?n?mi(你到我這兒來(lái))。——朋友之間或平輩之間邀請(qǐng)。2.Zinza(水)：通常指飲用水、干凈的水或具有神圣意義的水。使用場(chǎng)景：描述飲用水源、在宗教或儀式語(yǔ)境中、比喻純潔等。例：Zinzat?nk?n?(好水在這里)?！复蓛簟⒖娠嬘玫乃?。Eza(水)：通常指河流、湖泊、海洋等較大的水體，或者指用于灌溉、清洗等非飲用目的的水。使用場(chǎng)景：描述自然水體、談?wù)摑O業(yè)、農(nóng)業(yè)灌溉等。例：EzaKafu(卡夫河)。——指特定的河流名稱。二、“N?????”這句話可能包含的語(yǔ)用含義：這句話字面意思是“現(xiàn)在很熱”或“天氣很熱”。在特定語(yǔ)境下，它可能被用作一種委婉的方式來(lái)表達(dá)不滿、抱怨或暗示不愉快的情況，例如暗示對(duì)方提出的請(qǐng)求不合理、條件不好，或者暗示等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、情況令人煩躁等。它避免了直接的表達(dá)，使得拒絕或抱怨顯得更間接、更委婉，減少直接沖突。如果“Mo”想向“Kolo”提出請(qǐng)求，他/她可以更禮貌地表達(dá)，例如使用敬語(yǔ)開(kāi)頭，并清晰地說(shuō)明請(qǐng)求內(nèi)容，同時(shí)表達(dá)感謝和尊重。例：“Kolo,mokilimo??y???om?,a?a?os?n??o?”(尊敬的老師，我請(qǐng)求您幫忙看看這個(gè))?；蛘吒鶕?jù)具體情況調(diào)整，如請(qǐng)求幫助、詢問(wèn)信息等，關(guān)鍵在于使用恰當(dāng)?shù)姆Q謂和禮貌用語(yǔ)。三、桑戈語(yǔ)中的稱謂系統(tǒng)在社會(huì)交往中起到以下作用：1.標(biāo)示社會(huì)關(guān)系：通過(guò)不同的稱謂區(qū)分長(zhǎng)幼、親疏、性別、社會(huì)地位等，明確個(gè)體在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的位置。2.體現(xiàn)社會(huì)規(guī)范：稱謂的使用規(guī)則反映了社會(huì)的倫理道德和等級(jí)秩序，遵守稱謂規(guī)則是尊重社會(huì)規(guī)范的表現(xiàn)。3.維護(hù)社會(huì)和諧：恰當(dāng)使用稱謂有助于建立和維持良好的人際關(guān)系，避免因稱呼不當(dāng)引發(fā)沖突或冒犯。4.強(qiáng)化身份認(rèn)同：特定的稱謂系統(tǒng)有助于鞏固群體內(nèi)部的身份認(rèn)同和歸屬感。以家庭稱謂為例，規(guī)則通常是區(qū)分直系、旁系、長(zhǎng)幼、性別。例如，對(duì)父親及其兄弟使用“Tata”，對(duì)母親及其姐妹使用“Yaa”，對(duì)年長(zhǎng)男性使用“Baba”，對(duì)年長(zhǎng)女性使用“Mama”。違反規(guī)則，如稱呼長(zhǎng)輩使用平等稱呼，可能被視為無(wú)禮、不尊重，破壞家庭和諧。在社區(qū)稱謂中，對(duì)于非親屬的長(zhǎng)者或respectedfigures，可能會(huì)使用“Mokili”等表示尊敬的泛稱，違反此規(guī)則也可能造成社交障礙。四、桑戈語(yǔ)城市方言（如班吉方言）與農(nóng)村方言（如阿扎佩方言）的主要差異：*語(yǔ)音方面：城市方言可能發(fā)音更趨于標(biāo)準(zhǔn)化或受到其他語(yǔ)言影響，元音系統(tǒng)可能簡(jiǎn)化或發(fā)生變化，輔音發(fā)音可能更清晰或變?nèi)酢＠?，某些元音的音質(zhì)或響度可能不同。農(nóng)村方言可能保留更多古桑戈語(yǔ)的特征，發(fā)音可能更響亮、更具地域特色，可能存在更多的方言土語(yǔ)變體。*詞匯方面：城市方言可能吸收了更多外來(lái)詞匯（如法語(yǔ)、英語(yǔ)），尤其在現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。同時(shí)，城市生活也可能催生新的詞匯。農(nóng)村方言則可能保留更多與農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)生活方式相關(guān)的本土詞匯，且詞匯形態(tài)可能更穩(wěn)定。差異形成的原因：1.人口流動(dòng)：農(nóng)村人口向城市遷移，將方言特征帶入城市，同時(shí)城市文化也影響農(nóng)村。2.社會(huì)變遷：城市生活節(jié)奏快，社會(huì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，接觸語(yǔ)言環(huán)境多樣；農(nóng)村相對(duì)穩(wěn)定，接觸外部語(yǔ)言影響較少。3.媒體與教育：標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)（常以城市方言為基礎(chǔ)）通過(guò)媒體和教育推廣，可能影響方言的演變，有時(shí)導(dǎo)致某些方言特征減弱。4.語(yǔ)言接觸：城市中語(yǔ)言接觸更頻繁，更容易發(fā)生語(yǔ)言借用和融合。五、“Kolo,mokilimo??y???om?,a?a?os?n??o?N?????n?,mo?e???oa?ay??y??nb??ji.”(尊敬的老師，尊敬的您，我請(qǐng)求您幫忙看看這個(gè)作業(yè)，現(xiàn)在天氣很熱，如果您能幫我，我將非常感激。)六、一種常見(jiàn)的桑戈語(yǔ)委婉語(yǔ)或暗示性表達(dá)方式是使用反問(wèn)句或表達(dá)個(gè)人困難來(lái)間接拒絕請(qǐng)求。例：“A?a?os?n??o?N?????n?,mo?e???oa?ay??y??nb??ji.”(您需要幫忙嗎？現(xiàn)在天氣很熱，我可能幫不了您