2025年大學(xué)《區(qū)域國別學(xué)》專業(yè)題庫——大學(xué)區(qū)域?qū)W專業(yè)的課外拓展活動考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______請根據(jù)以下要求，選擇最合適的選項或完成句子。1.組織學(xué)生參觀中國駐外使領(lǐng)館，作為區(qū)域國別學(xué)專業(yè)的課外拓展活動，主要目的是什么？a)幫助學(xué)生了解外交禮儀b)增強學(xué)生對目標(biāo)國家政治制度的理解c)提供就業(yè)指導(dǎo)機會d)提高學(xué)生的語言表達能力2.在策劃一個關(guān)于東南亞地區(qū)的文化體驗活動時，以下哪個方面最為重要？a)活動的成本控制b)活動的參與人數(shù)c)活動內(nèi)容的文化準(zhǔn)確性和體驗感d)活動的宣傳渠道3.區(qū)域國別學(xué)專業(yè)的學(xué)生通過參與模擬聯(lián)合國活動，能夠得到哪些方面的鍛煉？a)公共演講能力b)跨文化談判技巧c)政策分析能力d)以上所有4.以下哪種資源不適合作為區(qū)域國別學(xué)專業(yè)的學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的材料？a)目標(biāo)國家的官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)b)具有特定意識形態(tài)偏見的網(wǎng)絡(luò)論壇c)介紹目標(biāo)國家歷史的學(xué)術(shù)著作d)目標(biāo)國家的影視作品5.在評價學(xué)生參與“赴歐洲文化城市交流”這一課外活動時，教師應(yīng)該重點考察哪些指標(biāo)？a)學(xué)生在活動中的出勤率b)學(xué)生對當(dāng)?shù)匚幕膶W(xué)習(xí)和理解程度c)學(xué)生在活動中的消費金額d)學(xué)生對活動的整體滿意度6.對于美國區(qū)域國別學(xué)專業(yè)的學(xué)生，組織他們參加當(dāng)?shù)剡x挙活動，可以幫助他們了解什么？a)美國的選舉制度運作方式b)美國民眾的政治參與度c)美國的媒體環(huán)境d)以上所有7.區(qū)域國別學(xué)專業(yè)的課外活動策劃，首要考慮的因素是什么？a)活動的創(chuàng)新性b)活動的教育意義c)活動的組織難度d)活動的經(jīng)費預(yù)算8.如何有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行區(qū)域國別學(xué)的課外學(xué)習(xí)？a)僅依賴社交媒體獲取信息b)多關(guān)注官方機構(gòu)和學(xué)術(shù)網(wǎng)站的資料c)隨意瀏覽與目標(biāo)國家相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容d)以上都對9.小組合作是區(qū)域國別學(xué)課外活動中常見的形式，以下哪項不利于小組合作的有效開展？a)明確的小組目標(biāo)和分工b)每個成員都擁有平等的發(fā)言權(quán)c)小組成員之間缺乏有效的溝通d)小組有定期的進度匯報機制10.區(qū)域國別學(xué)專業(yè)的學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，例如在海外援助項目工作，主要能夠獲得什么收獲？a)專業(yè)技能的提升b)對目標(biāo)國家社會問題的深入了解c)團隊合作經(jīng)驗的積累d)以上所有請根據(jù)以下情景，簡要闡述你的活動策劃思路。情景：某大學(xué)計劃組織一場關(guān)于“非洲發(fā)展”的系列講座和討論會，旨在幫助學(xué)生了解非洲大陸的多樣性和發(fā)展挑戰(zhàn)。請簡述你將如何策劃這個活動，包括活動形式、內(nèi)容安排、嘉賓邀請等方面的考慮。請列舉至少三種適合用于區(qū)域國別學(xué)專業(yè)的學(xué)生進行跨文化交流的實踐活動，并分別說明每種活動的特點和目標(biāo)。請談?wù)勀銓^(qū)域國別學(xué)專業(yè)課外活動“體驗式學(xué)習(xí)”重要性的理解。試卷答案1.b解析思路：參觀使領(lǐng)館的主要目的是讓學(xué)生直觀了解目標(biāo)國家的政治運作和外交實踐，從而加深對目標(biāo)國家政治制度的理解。2.c解析思路：文化體驗活動的核心在于傳遞真實、準(zhǔn)確的文化信息，并提供良好的體驗感，因此文化準(zhǔn)確性和體驗感最為重要。3.d解析思路：模擬聯(lián)合國活動涉及演講、談判、文件撰寫等多個環(huán)節(jié)，能夠全面鍛煉學(xué)生的公共演講、跨文化談判和政策分析能力。4.b解析思路：具有特定意識形態(tài)偏見的網(wǎng)絡(luò)論壇信息不可靠，無法客觀反映目標(biāo)國家的實際情況，不適合作為學(xué)習(xí)材料。5.b解析思路：評價活動效果應(yīng)側(cè)重于學(xué)生是否通過活動獲得了預(yù)期的知識和能力提升，即對文化的學(xué)習(xí)和理解程度。6.d解析思路：參加選舉活動可以讓學(xué)生從多個角度了解美國的選舉制度、民眾政治參與度和媒體環(huán)境等。7.b解析思路：課外活動的根本目的是輔助教學(xué)，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，因此教育意義是首要考慮因素。8.b解析思路：官方機構(gòu)和學(xué)術(shù)網(wǎng)站提供的資料更具權(quán)威性和學(xué)術(shù)價值，是進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的可靠資源。9.c解析思路：有效的溝通是小組合作的基礎(chǔ)，缺乏溝通會導(dǎo)致信息不暢、矛盾產(chǎn)生，影響合作效果。10.d解析思路：志愿服務(wù)能夠讓學(xué)生在實踐中提升專業(yè)技能、深入了解社會問題并積累團隊合作經(jīng)驗。情景答案活動形式可以包括專家講座、專題討論會、紀(jì)錄片放映和師生互動交流等。內(nèi)容安排上，可以邀請非洲各國的學(xué)者、工程師、藝術(shù)家等，從政治、經(jīng)濟、文化、社會等多個角度介紹非洲的發(fā)展現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。嘉賓邀請應(yīng)注重多樣性和代表性，確保能夠全面反映非洲大陸的復(fù)雜性。同時，可以設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有機會向嘉賓提問，分享自己的看法。實踐活動答案1.國外實地考察：特點是可以讓學(xué)生親身感受目標(biāo)國家的文化、社會和環(huán)境，獲得直觀的體驗。目標(biāo)是通過實地觀察和交流，加深對目標(biāo)國家的理解和認(rèn)識。2.跨文化宿舍或項目：特點是通過與來自目標(biāo)國家或地區(qū)的學(xué)生同住或合作項目，進行日常的跨文化交流。目標(biāo)是通過潛移默化的方式，提升學(xué)生的跨文化溝通能力和理解能力。3.外國文化工作坊：特點是可以讓學(xué)生在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)國家的特定文化技能，如語言、藝術(shù)、烹飪等。目標(biāo)是通過實踐操作，讓學(xué)生體驗異國文化，并掌握一定的文化技能。重要性答案體驗式學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，通過親身參與和感受，更深入地理解區(qū)域國別學(xué)的知識和理念。它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的