2025年大學(xué)《菲律賓語》專業(yè)題庫——菲律賓語專業(yè)：校園生活大學(xué)社團(tuán)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項(xiàng)的代表字母填寫在題后括號內(nèi)）1.Angkumplikadongpag-aaralsaunibersidadaynagreresultasakanyangpagiging().a.masmabaitb.masmapagkumbabac.masnagigingmatatagd.masnagigingmainam2.Alinsamgasumusunodangpinakamalapitnakahuluganngsalitang"組織"(orgnisasyon)sakontekstngmgaklasengunibersidad?a.Libinganb.Kolehiyoc.Asosasyond.Ginhawahan3.Paramakamitangiyongmgakursongpananaliksik,kailanganmong().a.lumikhangmgaproyektob.makauwisamgapagtuturoc.pumuntalamangsamgalaboratoryod.huwagmaglarosalabassaorasngpag-aaral4.SaPilipinas,ang"brownout"aynagigingproblemalalonasa().a.tag-initb.tag-lamigc.kalagitnaanngtaond.buongtaon5.Angmgaestudyanteaynagtitiponsakanilangmgaklasesa().a.silid-panitikanb.silid-kompyuterc.silid-pamahalaand.silid-akademiko6.Ang"dean"saunibersidaday().a.angpinakabagongmiyembrongfacultyb.angpangunahingopisyalnanamumunosaisangfacultyocollegec.anglagingkaibiganngmgaestudyanted.angtaongnagtuturongmgakursosaaralingpanlipunan7.Kunggustomongtumanggapngisangposisyonsaisangorganizationsakampus,kailanganmong().a.hindilumahatsamgapagpilib.lumikhangsarilingorganizationc.magsalitangmabutisakanilangpresidentd.magsubmitngisangpahayagngkandidatura8.Angsalitang"peerpressure"aynangangahuluganng().a.pagkakaroonngmuntingkusinab.pagigingmalasakitsakapwac.angpagigingpinakamahusaysagruponanagigingsanhingpag-aalogd.angpagigingmatatagsaloob9.Saisang社團(tuán)activity,madalasnaginagamitangsalitana"openhouse"kapag().a.nagtatangkiliksilangmgataob.nag-aaloksilangpagigingmiyembroc.naisnilaipagyabangangkanilangmgagawaind.naisnilamagsimulangisangbagongproyekto10.Ang"scholarship"ay().a.isanguringlibinganb.isangpormangtulongpinansyalnanagpapadalasapag-aaralc.isanguringmahigpitnapagtuturod.isangpalakasnaorganisasyonsakampus二、潘林（填空題）1.Angmgaestudyanteaynagsisikapupangmakapasasa__________.___2.Saatingunibersidad,mayroonang__________nanagbibigaytulongsamgamaypangangailangan.3.Angmgamiyembrongorganizationaynagtitiponsa__________kapagmayusapinsila.4.Ang"studentcouncil"ayisang__________nanahihigitsaibapangmgagruposakampus.5.Sapaglisanngsemestral,kinailanganngmgaestudyantenamag-fileng__________.___6.Angmgalaboratoryosaunibersidadayginagamitparasa__________.___7.Angsalitang"bulaklak"sakontekstngmgaklaseaymaaaringtumukoysa__________.___8.Paramakagrupo,angmgaestudyanteaynagsisikapnamagkaisasa__________.___9.Angmgaaktibidadsalabasngklaseaymahalagaupangmapalawakang__________.___10.Kapagnag-uusapkasaisangmiyembrongfaculty,maaaringgamitanmongsalitang__________.___parasarespeto.三、薩格文（閱讀理解）MgaEstudyantesaIsangBagongUniversityNagpaalamsiMariosakanyangmgakaibigansahighschoolatnagsasabingsiyaaynag-enrollsaisangbagonguniversity.Pinaghirapanniyangmakapasasamgapaghahatidatnaisniyangmagsimulangbagongbuhay.Ngunit,naisipniyanamaaaringmahirapparasakanyaangunangsemestraldahilsabilangngmgakursoatangmgabagongkaibigannakanyangkailanganmagkaroon.Saunanglinggo,napansinniMarionaangmgaestudyanteaynapakaaktibosakanilangmgagrupoatmgaorganization.Maramisakanilaangmaymgapart-timejobomgaproyektosalabasngpaaralan.Pinagtantoniyangangpagigingaktibosamgagawainsakampusaymahalagaparasakanyangpag-unawasakursoatpagbuongmgakoneksyon.NagtagposiMariosaisangklasenamaypangalanna"FilipinoCultureClub".Minsanaynagtagposilaparamaglarongmgalaroatminsanaynagtatangkilikngmgakulturalnagawain.Nakitaniyangitoayisangmagandangparaanparamakilalaangibaatmanatilingaktibosabuhaysakampus.Ngunit,hindilahatngarawaymasayaparakayMario.Maymgapanahonnasiyaaynahihirapansaisangkursosamatematikaatnanginginigsiyasakanyangsarili.Napagtantoniyangangmgapagsubokaybahagingpag-aaralatkailanganniyangmaglaanngmasmaramingorassapag-aaral.Ngunit,hindisiyanagtapos.SatulongngkanyangmgakaibigansaFilipinoCultureClub,atsapahayagngkanyangmgaprofessornamasusingnagtuturo,naipagpatuloyniMarioangkanyangmgagawain.Nakitaniyangkahalagaangpagtulongsakapwaatangmganatutuntonmulasamgapagsubok.Saikalawangsemestral,nagingmasmadalingparasaMarioangpag-aaral.NaipapansinniyanaangkanyangmgakaibigansaFilipinoCultureClubaynagingkanilangsuportanamaymgapakikipag-ugnayanatpagtutulungansamgagawain.Nakitaniyangangpagigingaktibosamgaorganizationsakampusayhindilamangparasaself-gratificationkundiparasapag-unawasaatinglipunanatpaghubogngmgapagkakataon.1.AnoangnaisipinniMariokapagunangnag-enrollsiyasauniversity?2.Anoanghalagangpagigingaktibosamgagawainsakampusayonsamaiklingkuwentongito?3.AnoangisangmagandangparaannabinanghayniMarioparamakilalaangibaatmanatilingaktibosabuhaysakampus?4.AnoangisangpagsuboknanahihirapanniMariosaisangkurso?5.AnoangmgabagaynanakitaniMarionanakatulongsakanyangpagsubokatpag-unawasamgaorganizationsakampus?四、達(dá)文（寫作）Magbigayngisang100-150nasalitanaulatnanaglalarawanngisangkilalangactivitysaiyongunibersidadoorganizationnanagamitngFilipinolanguage.IsulatangiyongulatsaFilipino.試卷答案一、選擇題1.b解析思路：題干描述學(xué)習(xí)在大學(xué)導(dǎo)致的復(fù)雜結(jié)果，"masmapagkumbaba"（更容易沮喪/壓力更大）最符合校園生活的普遍體驗(yàn)。2.c解析思路："組織"在校園語境下通常指學(xué)生社團(tuán)或組織，"asosasyon"意為協(xié)會、組織，最貼切。"Libingan"（墓地）、"Kolehiyo"（學(xué)院）、"Ginhawahan"（休息室）不符。3.a解析思路：完成研究課程通常需要做項(xiàng)目。"Lumikhangmgaproyekto"（創(chuàng)造項(xiàng)目）是研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵活動。4.b解析思路：菲律賓常受臺風(fēng)影響，尤其在“tag-lamig”（涼季/雨季），電力供應(yīng)不穩(wěn)定導(dǎo)致“brownout”。5.d解析思路：學(xué)術(shù)課程通常在“silid-akademiko”（學(xué)術(shù)教室）進(jìn)行，即普通教室。6.b解析思路：“Dean”在大學(xué)中是負(fù)責(zé)管理一個學(xué)院或系的主要行政官員。7.d解析思路：申請社團(tuán)職位通常需要提交申請陳述書。8.c解析思路：“Peerpressure”指同伴群體對個人行為的影響，常帶有強(qiáng)迫性，導(dǎo)致模仿或從眾，符合“nagigingsanhingpag-aalog”（成為導(dǎo)致從眾的原因）。9.c解析思路：社團(tuán)活動舉辦“openhouse”通常是為了展示活動成果或吸引新成員，進(jìn)行公開說明。10.b解析思路：“Scholarship”在教育和資助語境下指獎學(xué)金或助學(xué)金。二、填空題1.pagsusulit解析思路：學(xué)生努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)通常是通過考試或評估。2.centerngtulongpang-edukasyon/centerngpagtulongsaestudyante解析思路：大學(xué)通常設(shè)有學(xué)生支持中心，為有需要的學(xué)生提供幫助。3.kumite/pagtitipon解析思路：組織成員討論事務(wù)通常在會議或集會中，用“kumite”（會議）或“pagtitipon”（討論會）。4.organisasyon解析思路：描述“studentcouncil”的性質(zhì)，它是學(xué)校內(nèi)的一個組織。5.pahayagngpag-alis解析思路：學(xué)期結(jié)束時，學(xué)生通常需要提交離校申請。6.pag-aaralngagham/pag-suringagham解析思路：實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究的場所。7.mgamahiwagangusapin/tangingusapin解析思路：課堂上“bulaklak”（花哨）的談話可能指那些與課程無關(guān)的、膚淺或令人分心的閑聊。8.pagkakaisa/pagkakasundo解析思路：為了成功組建團(tuán)隊(duì)，成員間需要團(tuán)結(jié)一致或達(dá)成共識。9.kaalaman/pag-unawa解析思路：課外活動有助于拓寬知識面或理解。10.po解析思路：在菲律賓語中，“po”是表示尊敬的語氣助詞，在與長輩或不熟悉的人交談時常用。三、閱讀理解1.Minsanaymahirapparasakanyaangunangsemestraldahilsabilangngmgakursoatangmgabagongkaibigannakanyangkailanganmagkaroon.解析思路：根據(jù)文章第一段，Mario感到困惑和可能難以適應(yīng)新大學(xué)，因?yàn)檎n程多和需要結(jié)交新朋友。2.Mahalagaangpagigingaktibosamgagawainsakampusupangmapalawakangkaalamanatmakagawangmgakoneksyon.解析思路：根據(jù)文章第二段，Mario認(rèn)識到參與校園活動很重要，因?yàn)樗兄诹私庹n程和建立聯(lián)系。3.AngFilipinoCultureClub.解析思路：根據(jù)文章第二段，Mario加入了一個名為“FilipinoCultureClub”的組織。4.Isangkursosamatematika.解析思路：根據(jù)文章第三段，Mario提到他在數(shù)學(xué)課上遇到了困難。5.AngmgakaibigansaFilipinoCultureClubatangmgapahayagngmgaprofessor.解析思路：根據(jù)文章第四段，Mario從朋友（Filipino