2025年大學(xué)《應(yīng)用中文》專業(yè)題庫——寓言與寓意的藝術(shù)表達(dá)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.寓言是一種具有諷刺或諷喻性質(zhì)的文學(xué)體裁，它通常運(yùn)用_______和_______的手法。(填入兩個(gè)手法名稱)2.下列哪一項(xiàng)不屬于寓言的常見特點(diǎn)？A.篇幅短小B.情節(jié)生動(dòng)C.意義深刻D.通常以詩歌的形式呈現(xiàn)3.寓言與諷刺文學(xué)的關(guān)系是_______。A.寓言是諷刺文學(xué)的一種B.諷刺文學(xué)是寓言的一種C.寓言和諷刺文學(xué)沒有關(guān)系D.寓言和諷刺文學(xué)是并列的關(guān)系4.“拔苗助長”這個(gè)寓言故事告誡人們_______。A.要勤勞勇敢B.要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律C.要團(tuán)結(jié)合作D.要堅(jiān)持不懈5.寓言的寓意通常隱藏在故事之中，需要讀者_(dá)______。A.想象B.理解C.推斷D.以上都是二、填空題1.寓言的篇幅通常_______，情節(jié)_______。2.寓言的敘述對象通常是_______或_______。3.中國古代寓言的代表作家有_______、_______等。4.寓言的寓意是寓言的_______，也是其藝術(shù)魅力的_______。5.寓言創(chuàng)作中，作者常常運(yùn)用_______、_______等手法來增強(qiáng)故事的表現(xiàn)力。三、簡答題1.簡述寓言的常見創(chuàng)作技巧。2.如何理解寓言中的“隱”與“顯”？3.簡述伊索寓言的特點(diǎn)及其對后世文學(xué)的影響。四、論述題1.結(jié)合具體實(shí)例，論述寓言的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。2.分析“守株待兔”這一寓言的藝術(shù)特色和寓意表達(dá)方式。五、材料分析題閱讀以下現(xiàn)代寓言故事，分析其寓意并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行評論。一只螞蟻在路上爬行，突然遇到了一塊面包。螞蟻非常高興，心想這下可以美餐一頓了。于是，它開始搬面包，可是面包太大了，它搬不動(dòng)。螞蟻沒有放棄，它想了許多辦法，可是都沒有成功。最后，螞蟻找到了其他螞蟻，大家一起搬，終于把面包搬回了家。六、創(chuàng)作題根據(jù)“堅(jiān)持”這一主題，創(chuàng)作一篇寓言故事。試卷答案一、選擇題1.擬人、夸張2.D3.A4.B5.D二、填空題1.短小、生動(dòng)2.動(dòng)物、植物3.莊子、韓非子4.核心、源泉5.擬人、夸張三、簡答題1.解析思路：本題考察寓言的常見創(chuàng)作技巧。需要回答擬人、夸張、對比、象征等手法。擬人是將動(dòng)物或植物賦予人的思想感情；夸張是為了突出某種特征；對比是為了突出矛盾；象征是用具體事物表現(xiàn)抽象道理。2.解析思路：本題考察對“隱”與“顯”的理解?！半[”指寓意的隱藏性，需要讀者思考；“顯”指故事本身的明顯性，易于理解。寓言通過“隱”的手法增強(qiáng)藝術(shù)性，通過“顯”的手法讓讀者容易進(jìn)入故事。3.解析思路：本題考察伊索寓言的特點(diǎn)及其影響。特點(diǎn)：篇幅短小、情節(jié)生動(dòng)、寓意深刻、多用動(dòng)物作主角、語言簡潔明快。影響：對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，成為寓言文學(xué)的經(jīng)典。四、論述題1.解析思路：本題考察寓言的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值?？梢詮脑⒀缘木咀饔谩⒔逃饔?、諷刺作用等方面進(jìn)行論述。結(jié)合具體寓言故事，如“龜兔賽跑”體現(xiàn)的堅(jiān)持重要性，“守株待兔”體現(xiàn)的僥幸心理不可取等，論證寓言在現(xiàn)實(shí)生活中的指導(dǎo)意義。2.解析思路：本題考察對“守株待兔”的藝術(shù)特色和寓意表達(dá)方式的分析。藝術(shù)特色：故事簡單，人物形象鮮明，情節(jié)具有戲劇性。寓意表達(dá)方式：通過守株待兔者的愚蠢行為，諷刺了死守經(jīng)驗(yàn)、不知變通的人，告誡人們要勤奮努力，不能存有僥幸心理。五、材料分析題解析思路：本題考察對現(xiàn)代寓言寓意的解讀和評論。寓意：故事通過螞蟻搬面包的過程，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，以及遇到困難要積極思考、想辦法解決問題的精神。聯(lián)系實(shí)際：可以評論這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)，如團(tuán)隊(duì)合作的重要性，個(gè)人面對困難時(shí)應(yīng)有的態(tài)度等。六、創(chuàng)作題解析思路：本題考察根據(jù)主題創(chuàng)作寓言故事的能力。