第1篇一、方案背景隨著社會的發(fā)展和公益事業(yè)的興起，公益咨詢師這一職業(yè)逐漸受到關(guān)注。公益咨詢師旨在通過專業(yè)的知識和技能，幫助公益組織提高工作效率，提升公益項(xiàng)目的社會影響力，同時為受助者提供專業(yè)的咨詢服務(wù)。為了培養(yǎng)一批高素質(zhì)的公益咨詢師，本方案旨在制定一套全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)計(jì)劃。二、培養(yǎng)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)員掌握公益領(lǐng)域的理論知識，包括公益組織管理、項(xiàng)目管理、財務(wù)管理、市場營銷等。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員具備公益項(xiàng)目策劃、執(zhí)行、評估等實(shí)際操作能力，以及溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等軟技能。3.素質(zhì)目標(biāo)：提升學(xué)員的社會責(zé)任感、職業(yè)道德和公益意識，使其成為具有社會責(zé)任感的公益人才。三、培養(yǎng)對象1.大專及以上學(xué)歷，熱愛公益事業(yè)，有意從事公益咨詢工作的人員。2.公益組織內(nèi)部工作人員，希望通過培訓(xùn)提升自身專業(yè)能力。3.相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，如心理咨詢師、社會工作者等，有意向拓展公益咨詢領(lǐng)域。四、培養(yǎng)內(nèi)容（一）基礎(chǔ)課程1.公益基礎(chǔ)知識：公益組織概述、公益項(xiàng)目類型、公益項(xiàng)目生命周期、公益?zhèn)惱淼取?.項(xiàng)目管理：項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目執(zhí)行、項(xiàng)目評估、風(fēng)險管理等。3.財務(wù)管理：公益組織財務(wù)制度、預(yù)算編制、資金管理、財務(wù)報告等。4.市場營銷：公益品牌建設(shè)、宣傳推廣、公眾關(guān)系管理等。（二）專業(yè)技能課程1.公益咨詢技巧：需求調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。2.心理咨詢與輔導(dǎo)：心理評估、心理干預(yù)、心理危機(jī)干預(yù)等。3.社會調(diào)查與分析：問卷調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)分析等。4.政策研究與解讀：公益政策法規(guī)、政策分析、政策解讀等。（三）實(shí)踐課程1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：在公益組織或相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)際參與公益項(xiàng)目。2.案例分析：分析經(jīng)典公益案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3.項(xiàng)目策劃與實(shí)施：學(xué)員分組，策劃并實(shí)施一個公益項(xiàng)目。4.研討會與講座：邀請業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行專題講座，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。五、培養(yǎng)方式1.課堂教學(xué)：采用理論講解、案例分析、小組討論等方式，使學(xué)員掌握相關(guān)知識和技能。2.實(shí)踐操作：通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目策劃與實(shí)施等環(huán)節(jié)，提升學(xué)員的實(shí)際操作能力。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提供在線課程、資料下載、交流互動等服務(wù)。4.導(dǎo)師指導(dǎo)：為學(xué)員配備專業(yè)導(dǎo)師，進(jìn)行一對一指導(dǎo)。六、考核評價1.理論知識考核：通過筆試、口試等方式，考察學(xué)員對公益知識的掌握程度。2.實(shí)踐能力考核：通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目策劃與實(shí)施等環(huán)節(jié)，考察學(xué)員的實(shí)際操作能力。3.綜合素質(zhì)考核：通過學(xué)員表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等方面，考察學(xué)員的綜合素質(zhì)。七、培訓(xùn)周期培訓(xùn)周期為6個月，分為理論課程、實(shí)踐課程和考核評價三個階段。八、師資力量1.校內(nèi)教師：聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，擔(dān)任理論課程教學(xué)。2.校外專家：邀請公益領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、資深公益人士擔(dān)任實(shí)踐課程導(dǎo)師。3.企業(yè)導(dǎo)師：邀請企業(yè)高級管理人員、公益項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等擔(dān)任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師。九、經(jīng)費(fèi)保障1.政府資助：爭取政府相關(guān)部門的經(jīng)費(fèi)支持。2.企業(yè)贊助：與公益企業(yè)合作，爭取企業(yè)贊助。3.學(xué)員自籌：鼓勵學(xué)員自籌部分經(jīng)費(fèi)。十、預(yù)期成果通過本培養(yǎng)方案的實(shí)施，預(yù)計(jì)培養(yǎng)一批具備專業(yè)知識和技能的公益咨詢師，為我國公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。十一、結(jié)語公益咨詢師培養(yǎng)方案的實(shí)施，將為我國公益事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才支持。我們相信，在政府、企業(yè)、社會各界的共同努力下，公益咨詢師培養(yǎng)工作必將取得圓滿成功。第2篇一、方案背景隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，公益事業(yè)日益受到重視。公益咨詢師作為連接社會需求與公益資源的橋梁，扮演著至關(guān)重要的角色。為了培養(yǎng)一批具備專業(yè)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力的公益咨詢師，特制定本培養(yǎng)方案。二、培養(yǎng)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：掌握公益咨詢的基本理論、方法和技巧，熟悉國內(nèi)外公益發(fā)展動態(tài)。2.能力目標(biāo)：具備獨(dú)立開展公益咨詢項(xiàng)目的能力，能夠?yàn)楣娼M織、企業(yè)和個人提供專業(yè)、高效的咨詢服務(wù)。3.素質(zhì)目標(biāo)：樹立正確的價值觀，具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，具備良好的溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、培養(yǎng)對象1.公益組織從業(yè)人員2.想從事公益咨詢工作的人員3.高校學(xué)生及社會人士四、培養(yǎng)方式1.課程學(xué)習(xí)：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握公益咨詢的基本理論、方法和技巧。2.實(shí)踐操作：參與實(shí)際公益項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3.案例分析：通過分析典型案例，提升解決實(shí)際問題的能力。4.導(dǎo)師指導(dǎo)：邀請資深公益咨詢師擔(dān)任導(dǎo)師，進(jìn)行一對一指導(dǎo)。5.交流互動：組織各類交流活動，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通與學(xué)習(xí)。五、課程設(shè)置1.公益基礎(chǔ)知識：公益理念、公益組織管理、公益項(xiàng)目策劃與實(shí)施等。2.公益咨詢理論：公益咨詢的基本理論、方法和技巧。3.社會調(diào)查與評估：社會調(diào)查方法、公益項(xiàng)目評估方法等。4.公益?zhèn)鞑ヅc公關(guān)：公益?zhèn)鞑ゲ呗?、公關(guān)技巧等。5.公益項(xiàng)目管理：公益項(xiàng)目策劃、執(zhí)行、監(jiān)控與評估等。6.法律法規(guī)與倫理：相關(guān)法律法規(guī)、倫理道德等。六、實(shí)踐操作1.公益項(xiàng)目參與：參與實(shí)際公益項(xiàng)目，了解項(xiàng)目運(yùn)作流程，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.咨詢項(xiàng)目實(shí)踐：接受實(shí)際咨詢項(xiàng)目，獨(dú)立完成咨詢報告，提升咨詢能力。3.志愿服務(wù)：參與志愿服務(wù)活動，提升社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、案例分析1.經(jīng)典案例學(xué)習(xí)：分析國內(nèi)外經(jīng)典公益案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.案例分析研討：針對實(shí)際案例進(jìn)行研討，提升學(xué)員分析問題和解決問題的能力。八、導(dǎo)師指導(dǎo)1.一對一指導(dǎo)：邀請資深公益咨詢師擔(dān)任導(dǎo)師，為學(xué)員提供個性化指導(dǎo)。2.導(dǎo)師講座：定期舉辦導(dǎo)師講座，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。九、交流互動1.學(xué)員交流：組織學(xué)員交流活動，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通與學(xué)習(xí)。2.專家講座：邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行講座，拓展學(xué)員視野。3.社會實(shí)踐：組織學(xué)員參與社會實(shí)踐，了解社會需求。十、考核評價1.課程考核：通過課程學(xué)習(xí)，考核學(xué)員對公益咨詢理論知識的掌握程度。2.實(shí)踐考核：通過實(shí)踐操作，考核學(xué)員的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。3.案例考核：通過案例分析，考核學(xué)員的分析問題和解決問題的能力。4.綜合評價：結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)成績、實(shí)踐表現(xiàn)、案例分析等，對學(xué)員進(jìn)行全面評價。十一、結(jié)語本培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)一批具備專業(yè)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力的公益咨詢師，為我國公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、案例分析、導(dǎo)師指導(dǎo)、交流互動等方式，提升學(xué)員的綜合素質(zhì)，為公益事業(yè)注入新的活力。第3篇一、方案背景隨著社會的發(fā)展和公益事業(yè)的日益繁榮，公益咨詢師作為連接公益組織與公眾的橋梁，其重要性日益凸顯。為了培養(yǎng)一批具備專業(yè)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力的公益咨詢師，本方案旨在為公益咨詢師的培養(yǎng)提供一套系統(tǒng)、科學(xué)的指導(dǎo)。二、培養(yǎng)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：掌握公益咨詢的基本理論、方法和技巧，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，了解國內(nèi)外公益發(fā)展趨勢。2.能力目標(biāo)：具備獨(dú)立開展公益咨詢工作的能力，能夠有效溝通、協(xié)調(diào)、解決問題，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.素質(zhì)目標(biāo)：樹立正確的價值觀，具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。三、培養(yǎng)對象1.公益組織工作人員2.想從事公益咨詢工作的社會人士3.高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生四、培養(yǎng)內(nèi)容（一）課程設(shè)置1.公益基礎(chǔ)知識：-公益組織概述-公益項(xiàng)目策劃與管理-公益法規(guī)與政策-公益?zhèn)鞑ヅc營銷2.公益咨詢理論與方法：-公益咨詢的基本理論-公益咨詢的方法與技巧-公益咨詢案例分析3.專業(yè)技能培訓(xùn)：-溝通技巧-協(xié)調(diào)能力-問題解決能力-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力4.社會實(shí)踐與實(shí)習(xí)：-公益組織實(shí)習(xí)-公益項(xiàng)目參與-社區(qū)服務(wù)實(shí)踐（二）教學(xué)方法1.課堂講授：邀請專家、學(xué)者進(jìn)行專題講座，系統(tǒng)講解公益咨詢相關(guān)知識。2.案例分析：通過分析經(jīng)典公益咨詢案例，提高學(xué)員的實(shí)踐能力。3.小組討論：分組進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。4.社會實(shí)踐：組織學(xué)員參與公益項(xiàng)目，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。五、培養(yǎng)方式1.集中培訓(xùn)：定期舉辦公益咨詢師培訓(xùn)班，集中授課、討論和實(shí)踐。2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線課程、論壇交流等，方便學(xué)員隨時學(xué)習(xí)。3.實(shí)踐指導(dǎo)：邀請資深公益咨詢師擔(dān)任導(dǎo)師，為學(xué)員提供個性化指導(dǎo)。六、考核評價1.理論考核：通過筆試、口試等方式，考察學(xué)員對公益咨詢知識的掌握程度。2.實(shí)踐考核：通過項(xiàng)目參與、實(shí)習(xí)報告等方式，考察學(xué)員的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。3.綜合評價：結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會責(zé)任感等方面進(jìn)行綜合評價。七、保障措施1.師資力量：邀請具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的專家、學(xué)者擔(dān)任授課教師。2.課程資源：整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課程資源，為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.實(shí)踐平臺：與公益組織、社區(qū)等合