雷州一中集團(tuán)九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（每小題3分，共45分）1．一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，該鐘表的整點(diǎn)時(shí)間與該元素的質(zhì)子數(shù)相等。下列說(shuō)法不正確的是A．9：00對(duì)應(yīng)的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子B．8：00對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)為O2-C．11：00對(duì)應(yīng)的元素位于元素周期表第三周期D．2：00與12：00對(duì)應(yīng)的兩種元素化學(xué)性質(zhì)相同2．下面是一些危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識(shí)圖。濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)張貼的是A． B． C． D．3．廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是A．蘋(píng)果腐爛B．榨取果汁C．面包發(fā)霉 D．菜刀生銹4．實(shí)驗(yàn)小組按圖1裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，圖2表示試管內(nèi)固體的質(zhì)量隨著加熱時(shí)間的變化關(guān)系，下列分析正確的是A．M點(diǎn)時(shí)導(dǎo)管口冒出的氣泡是氧氣B．在圖2的N點(diǎn)時(shí)刻，導(dǎo)管口無(wú)氣泡放出C．P點(diǎn)得到的固體屬于純凈物D．氧氣還可以用向上排空氣法收集5．我國(guó)化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銻、鈰等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值。鈰元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．鈰屬于金屬元素 B．鈰的元素符號(hào)是CeC．鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1g D．鈰原子的質(zhì)子數(shù)為586．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體D．純凈的氫氣在氧氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰7．下列事實(shí)用微觀粒子的相關(guān)知識(shí)解釋不合理的是A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．濕衣服被晾干——水分子分解成了氫分子和氧分子C．6000氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中——分子間有間隔D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小8．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A．碳酸氫銨、鐵 B．潔凈的空氣、水銀C．礦泉水、煤 D．冰水混合物、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體9．絢麗多彩的世界離不開(kāi)化學(xué)家的貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是A．波義耳發(fā)現(xiàn)了元素周期律 B．閔恩澤研究石油化工催化劑C．徐光憲研究稀土分離技術(shù) D．屠呦呦因研究青蒿素獲諾貝爾獎(jiǎng)10．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的意外情況的可能原因分析不合理的是選項(xiàng)意外情況可能原因分析A添加酒精時(shí)，引起失火向燃著的酒精燈里添加酒精B給試管里的固體加熱，發(fā)現(xiàn)試管破裂使用酒精燈外焰加熱C用膠頭滴管滴加液體藥品后，膠帽被腐蝕膠頭滴管倒置D細(xì)口瓶的標(biāo)簽被腐蝕倒液時(shí)，貼標(biāo)簽的一面沒(méi)有朝向手心A．A B．B C．C D．D11．規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．滴加液體 B．液體加熱C．檢查氣密性 D．液體讀數(shù)12．下列說(shuō)法正確的是A．在給定的條件下能一步轉(zhuǎn)化S燃SO3B．用水能鑒別MnO2和KMnO4兩種固體C．檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，聽(tīng)到尖銳爆鳴聲，說(shuō)明氣體較純D．銅粉中混有少量炭粉，可以在空氣中充分灼燒除去13．用“”和“”分別代表氫氣分子和氮?dú)夥肿?，它們?cè)诟邷亍⒏邏?、有催化劑條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)前后共涉及到四種分子C．參加反應(yīng)的氫氣和氮?dú)獾姆肿觽€(gè)數(shù)比是D．每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成14．興趣小組進(jìn)行“燒不壞的手帕”實(shí)驗(yàn)再探究。用濾紙代替手帕做實(shí)驗(yàn)，按實(shí)驗(yàn)編號(hào)①-⑤分別配制無(wú)水酒精與水體積比為①2：1、②1：1、③2：3、④1：2、⑤1：3五種不同濃度的酒精溶液浸泡濾紙。用下圖1所示裝置展開(kāi)濾紙測(cè)定酒精燃燒時(shí)濾紙的溫度，所得數(shù)據(jù)繪制成圖2，以下說(shuō)法不正確的是A．曲線①在接近20s時(shí)，溫度突然上升的主要原因是濾紙燃燒B．除了實(shí)驗(yàn)①，其他實(shí)驗(yàn)均成功C．用編號(hào)②的酒精溶液實(shí)驗(yàn)時(shí)，展開(kāi)或抖動(dòng)濾紙可成功完成本實(shí)驗(yàn)D．對(duì)比圖2曲線可知，可燃物燃燒需達(dá)到一定的濃度15．用推拉注射器活塞的方法檢查甲圖裝置的氣衡性，并用傳感器測(cè)量錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化，圖像記錄如乙圖所示。則下列說(shuō)法不正確的是A．0~20s時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少B．20s后壓強(qiáng)不再變化說(shuō)明氣密性良好C．由0~20s的圖像可知，該同學(xué)的操作是向外拉注射器活塞D．由20~80s的圖像可知，該同學(xué)移動(dòng)注射器活塞后，立刻松手二、填空與簡(jiǎn)答16．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（5分）(1)甲、乙、丙的集氣瓶中都預(yù)先加入少量水，但其目的各不相同，裝置甲中加少量水的目的是。(2)圖乙燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為。(3)寫(xiě)出丙實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。(4)丁實(shí)驗(yàn)中可觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說(shuō)明影響木炭燃燒劇烈程度的因素是。17．閱讀科普短文，回答下列問(wèn)題。（6分）碘是一種鹵族元素，碘在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。碘在醫(yī)療、化學(xué)、材料等領(lǐng)域有一席之地?！爸橇υ亍薄?。碘是維持甲狀腺功能和人體健康的重要微量元素，碘元素的缺乏會(huì)對(duì)智力造成巨大的影響。食用碘鹽是預(yù)防碘缺乏病最簡(jiǎn)便、安全、有效的方式，烹飪時(shí)，待食物煮熟后加入碘鹽。小衛(wèi)星電推器的理想燃料——碘。天儀衛(wèi)星已完成世界首例碘電推進(jìn)器的首次成功飛行。其工作原理：加熱固態(tài)碘使其升華成氣體，然后在高速電子的轟擊下使其變成碘離子與自由電子，接著碘離子被加速至排氣口排出，成功推動(dòng)目標(biāo)向前。碘的價(jià)格低廉、產(chǎn)量豐富、儲(chǔ)存方便，因此是離子推進(jìn)器的高效推進(jìn)劑。(1)結(jié)合碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子形成碘離子，寫(xiě)出碘離子的符號(hào)：。(2)食用加碘鹽是預(yù)防碘缺乏病最簡(jiǎn)便、安全、有效的方式。加碘鹽中的“碘”指的是(填“原子”“分子”或“元素”)。烹飪食物時(shí)，由加入碘鹽的時(shí)機(jī)推測(cè)，碘鹽的化學(xué)性質(zhì)是。(3)從微觀角度分析加熱固態(tài)碘使其升華為氣體的原因：。18．食鹽是人類(lèi)生存的必需品，通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了通過(guò)海水曬鹽能獲得食鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用寒假時(shí)間，通過(guò)查閱資料、參觀走訪、實(shí)驗(yàn)?zāi)M等形式，就“從海水到餐桌上的鹽”展開(kāi)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。（13分）活動(dòng)一了解海水成分物質(zhì)每海水約含該物質(zhì)的質(zhì)量[查閱資料](1)上表為同學(xué)們查閱的某地海水中主要物質(zhì)的含量，海水中的氯元素和鈉元素主要以形式存在，該海水中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(2)圖為同學(xué)們查閱的、和的溶解度曲線。時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最小的是，點(diǎn)表示的含義是。[分析交流](3)試分析該海水（填“是”或“不是”）氯化鈉的飽和溶液，理由是。(4)在之間，（“能”或“不能”）配制相同濃度的氯化鎂和氯化鈉的飽和溶液。(5)將的三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到，析出晶體最多的是（填“”“”“”或“不確定”）。活動(dòng)二走訪參觀同學(xué)們參觀了某沿海地區(qū)對(duì)海水綜合利用的場(chǎng)館，了解到將海水淡化制得食鹽的部分工藝流程圖如圖所示（部分過(guò)程和產(chǎn)物略），據(jù)圖回答問(wèn)題。[交流心得](6)將海水蒸發(fā)淡化的過(guò)程屬于變化，淡化后的海水屬于軟水，其中可溶性鈣、鎂化合物的含量（填“增大”“減小”或“不變”）。(7)如圖所示為膜分離法淡化海水。右側(cè)海水中的水分子可以通過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)的淡水池海水中體積較大的鹽離子和其他分子不能通過(guò)，從而得到淡水，其原理和（填實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)）操作相似。在加壓的過(guò)程中，右側(cè)海水中溶質(zhì)的質(zhì)量（填“變大”“變小”或“不變”，下同），氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。19．將宏觀和微觀相聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。（13分）(1)世間萬(wàn)物都是由、、等極微小的粒子構(gòu)成的。分子與原子最本質(zhì)的區(qū)別，就是在（填“物理”或“化學(xué)”）變化中能不能再分。(2)1869年，化學(xué)家根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量排列出第一張?jiān)刂芷诒怼，F(xiàn)在廣泛使用的元素周期表是按原子核內(nèi)由小到大的順序排列而成的。(3)原子內(nèi)，質(zhì)子數(shù)=（選填“中子數(shù)”或“電子數(shù)”），原子的種類(lèi)主要是由其決定的（選填“質(zhì)子數(shù)”或“中子數(shù)”）。(4)元素在自然界中的分布不均勻。按質(zhì)量計(jì)算，地殼中含量最多的元素是，其次是、、鈣等。(5)天然水中含有多種物質(zhì)，屬于；由種元素組成的純凈物是單質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題20．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：（8分）(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a；b。(2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取并收集一瓶較純凈的氧氣時(shí)，可選用的裝置組合是(填字母序號(hào))。(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為。(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是。(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(填字母序號(hào))。(6)化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑(可與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣)，飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計(jì)并制作了簡(jiǎn)易供氧器，如圖所示，圖中的G裝置與圖中的(填字母序號(hào))裝置作用類(lèi)似。(7)如圖，該裝置常被稱(chēng)為“多功能瓶”，可以用來(lái)收集氣體，利用排空氣法收集氣體，若收集氧氣，氣體從(填“a”或“b”)端通入21．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。（10分）(一)發(fā)生裝置(1)根據(jù)試劑選擇發(fā)生裝置。若用高錳酸鉀制取氧氣，我們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)，文字表達(dá)式為，選擇該裝置的依據(jù)是。(2)選擇收集裝置。①若用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到時(shí)，在水下用玻璃片的(填“光滑”或“磨砂”)面蓋住集氣瓶瓶口，移出水槽正放在桌面上。②為了完成探究蠟燭在氧氣中燃燒生成物實(shí)驗(yàn)，可選擇(填字母)裝置收集氧氣。(二)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：(3)圖1是拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置，選擇汞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出空氣中氧氣含量的原因是。(4)圖2實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是。(5)利用圖3裝置和傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣體積分?jǐn)?shù)，得到三條曲線，變化趨勢(shì)如圖4所示。X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì)，Y曲線表示(填“溫度”或“氧氣體積分?jǐn)?shù)”)變化趨勢(shì)；CD段變化的原因是。雷州一中集團(tuán)九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷參考答案題號(hào)12345678910答案DCBDCDBBAB題號(hào)1112131415答案CBBBD16．(1)吸收有毒的二氧化硫，防止空氣污染(2)/(3)劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體(4)氧氣的濃度17．(1)53得到I-(2)元素受熱易分解(3)溫度升高，分子間的間隔增大18．(1)離子(2)/硫酸鎂時(shí)，氯化鈉的溶解度為(3)不是時(shí)，氯化鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，大于該海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（敘述合理即可）(4)不能(5)不確定(6)物理減小(7)過(guò)濾不變變大19．(1)分子原子離子化學(xué)(2)門(mén)捷列夫質(zhì)子數(shù)(3)電子數(shù)質(zhì)子數(shù)(4)氧/氧元素/O硅/硅元素/Si鋁/鋁元素/Al鐵/鐵元素/Fe(5)混合物一（或同等）20．(1)長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶(2)BC(3)/(4)氧氣密度比空氣大(5)A、D(6)B(7)b21．(1)A反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱(2)集氣瓶口有大氣泡冒出磨砂D(3)加熱