2025年山東師范大學輔導員筆試真題及答案一、單項選擇題1.新時代高校輔導員要努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友，這一要求出自以下哪個文件？A.《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》B.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》C.《高等學校學生行為準則》D.《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》答案：B?！镀胀ǜ叩葘W校輔導員隊伍建設規(guī)定》明確提出新時代高校輔導員要努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。2.下列哪種心理防御機制是指個體無意識地將指向某一對象的情緒、意圖或幻想轉移到另一個對象或替代的象征物上，以減輕精神負擔取得心理安寧？A.投射B.轉移C.升華D.合理化答案：B。轉移是指個體無意識地將指向某一對象的情緒、意圖或幻想轉移到另一個對象或替代的象征物上，以減輕精神負擔取得心理安寧。投射是將自己的想法、情緒等投射到他人身上；升華是將不被社會認可的沖動轉化為建設性的活動；合理化是為自己的行為找合理的理由。3.以下不屬于高校學生日常思想政治教育的是？A.入學教育B.心理健康教育C.專業(yè)課程教學D.網絡思想政治教育答案：C。專業(yè)課程教學主要側重于學科知識的傳授，不屬于日常思想政治教育范疇。入學教育、心理健康教育、網絡思想政治教育都屬于高校學生日常思想政治教育的內容。4.學生小王因失戀情緒低落，輔導員在與其溝通時，以下哪種做法是不恰當?shù)?？A.耐心傾聽小王的傾訴B.批評小王因失戀影響學習C.給予小王情感上的支持D.引導小王正確看待失戀答案：B。在學生情緒低落時，批評會讓學生更加難受，不利于問題的解決。耐心傾聽、給予情感支持和引導正確看待問題都是恰當?shù)淖龇ā?.高校輔導員進行宿舍走訪時，重點不包括以下哪一項？A.檢查宿舍衛(wèi)生情況B.了解學生的學習進度C.查看學生是否使用違規(guī)電器D.與學生一起討論學術問題答案：D。宿舍走訪重點在于了解學生的生活、安全等方面情況，檢查衛(wèi)生、了解學習進度、查看違規(guī)電器都是常見的走訪內容。與學生一起討論學術問題通常不是宿舍走訪的重點。6.以下哪個是高校輔導員開展思想政治教育工作的主陣地？A.課堂教學B.社團活動C.網絡平臺D.宿舍答案：A。課堂教學是高校輔導員開展思想政治教育工作的主陣地，通過課堂可以系統(tǒng)地向學生傳授思想政治知識和價值觀。社團活動、網絡平臺、宿舍也是開展工作的重要場所，但不是主陣地。7.學生小李在學校組織的活動中受傷，輔導員首先應該做的是？A.通知小李的家長B.送小李去醫(yī)院治療C.調查事故原因D.向學校領導匯報答案：B。學生受傷后，保障學生的生命健康是首要任務，所以應先送小李去醫(yī)院治療，之后再進行通知家長、調查原因、匯報等工作。8.以下哪種方法不利于培養(yǎng)學生的自我管理能力？A.設立班級自主管理崗位B.事事為學生做決定C.組織學生參與班級規(guī)章制度的制定D.鼓勵學生自我監(jiān)督和評價答案：B。事事為學生做決定會讓學生缺乏自主思考和實踐的機會，不利于培養(yǎng)自我管理能力。設立自主管理崗位、組織參與制度制定、鼓勵自我監(jiān)督評價都有助于培養(yǎng)學生的自我管理能力。9.高校輔導員在處理學生之間的矛盾沖突時，第一步應該是？A.了解矛盾沖突的原因B.對學生進行批評教育C.提出解決方案D.懲罰犯錯的學生答案：A。了解矛盾沖突的原因是處理問題的第一步，只有清楚原因才能有針對性地解決問題。直接批評、提出方案或懲罰都可能導致問題解決不徹底。10.以下屬于高校輔導員職業(yè)能力標準中職業(yè)素養(yǎng)的是？A.思想政治教育能力B.組織管理能力C.政治素質D.溝通協(xié)調能力答案：C。職業(yè)素養(yǎng)包括政治素質、道德素質等方面。思想政治教育能力、組織管理能力、溝通協(xié)調能力屬于職業(yè)能力范疇。11.學生小張經常曠課，輔導員與他談話時，最有效的開場方式是？A.“你為什么總是曠課？”B.“我聽說你最近曠課很多次。”C.“小張，最近過得怎么樣？”D.“曠課是違反校規(guī)的行為?！贝鸢福篊。以關心的話語開場可以拉近與學生的距離，讓學生更容易接受后續(xù)的談話。直接質問或強調校規(guī)可能會讓學生產生抵觸情緒。12.高校輔導員要加強對學生的網絡行為引導，以下做法錯誤的是？A.引導學生文明上網B.限制學生上網時間C.培養(yǎng)學生的網絡安全意識D.利用網絡平臺開展思想政治教育答案：B。限制學生上網時間不是引導學生網絡行為的好方法，應該通過教育引導讓學生自覺合理使用網絡。引導文明上網、培養(yǎng)安全意識、利用網絡開展教育都是正確的做法。13.以下哪項不屬于高校輔導員的工作對象？A.本科生B.研究生C.留學生D.已畢業(yè)校友答案：D。高校輔導員的工作對象主要是在校的本科生、研究生、留學生等，已畢業(yè)校友不屬于工作對象。14.輔導員組織學生開展愛國主義教育活動，以下哪種形式最不合適？A.參觀愛國主義教育基地B.舉辦愛國主義主題演講比賽C.讓學生觀看娛樂綜藝節(jié)目D.開展愛國主義主題班會答案：C。觀看娛樂綜藝節(jié)目與愛國主義教育的關聯(lián)性不大，不能有效達到教育目的。參觀基地、舉辦演講比賽、開展主題班會都是常見的愛國主義教育形式。15.學生小趙家庭經濟困難，輔導員在幫助他時，首先要做的是？A.為小趙申請助學金B(yǎng).了解小趙的家庭經濟情況C.鼓勵小趙參加勤工儉學D.組織同學為小趙捐款答案：B。了解家庭經濟情況是提供有效幫助的前提，只有清楚情況才能選擇合適的幫助方式。申請助學金、鼓勵勤工儉學、組織捐款都應在了解情況之后進行。16.高校輔導員在學生就業(yè)指導中，重點不包括以下哪一項？A.提供就業(yè)信息B.幫助學生制定職業(yè)規(guī)劃C.指導學生撰寫簡歷D.決定學生的就業(yè)單位答案：D。輔導員可以提供信息、幫助規(guī)劃、指導簡歷撰寫等，但不能決定學生的就業(yè)單位，就業(yè)選擇應該由學生自己決定。17.以下哪種情況輔導員需要及時介入處理？A.學生之間的小摩擦B.學生偶爾的情緒低落C.學生出現(xiàn)自殺傾向D.學生在宿舍小聲爭吵答案：C。學生出現(xiàn)自殺傾向是非常嚴重的情況，需要輔導員及時介入處理。小摩擦、偶爾情緒低落、小聲爭吵可以先觀察或進行適當引導。18.高校輔導員開展心理健康教育工作，以下做法正確的是？A.只關注有心理問題的學生B.定期開展心理健康講座C.讓學生自行解決心理問題D.忽視學生的心理訴求答案：B。定期開展心理健康講座可以普及心理健康知識，提高學生的心理素質。只關注有問題的學生、讓學生自行解決問題、忽視心理訴求都是不正確的做法。19.學生小劉在學校組織的考試中作弊，輔導員處理此事時，第一步應該是？A.與小劉談話，了解情況B.對小劉進行嚴肅批評C.上報學校給予小劉處分D.通知小劉的家長答案：A。在處理學生作弊問題時，首先要了解情況，不能直接批評、處分或通知家長。20.高校輔導員進行學生黨建工作時，重點不包括以下哪一項？A.培養(yǎng)入黨積極分子B.發(fā)展學生黨員C.組織黨員開展志愿服務活動D.幫助學生提高專業(yè)成績答案：D。學生黨建工作重點在于黨員培養(yǎng)、發(fā)展和組織黨員活動等方面，幫助學生提高專業(yè)成績不屬于黨建工作重點。二、多項選擇題1.高校輔導員的主要工作職責包括以下哪些方面？A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導答案：ABCD。高校輔導員的工作職責涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導等多個方面。2.高校輔導員開展思想政治教育工作的方法有哪些？A.榜樣示范法B.情感陶冶法C.說服教育法D.實踐鍛煉法答案：ABCD。榜樣示范法通過樹立榜樣來影響學生；情感陶冶法利用環(huán)境等因素潛移默化影響學生；說服教育法通過講道理來引導學生；實踐鍛煉法讓學生在實踐中接受教育。3.高校輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則有？A.快速反應原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導原則D.保守秘密原則答案：ABC。處理學生突發(fā)事件要快速反應，依法依規(guī)處理，同時要對學生進行教育疏導。保守秘密不是處理突發(fā)事件的主要原則。4.高校輔導員進行宿舍文化建設可以采取以下哪些措施？A.舉辦宿舍文化節(jié)B.開展宿舍美化比賽C.建立宿舍文化建設激勵機制D.制定嚴格的宿舍規(guī)章制度答案：ABC。舉辦文化節(jié)、開展美化比賽、建立激勵機制都有利于宿舍文化建設。制定嚴格規(guī)章制度主要是為了規(guī)范學生行為，不屬于文化建設措施。5.以下哪些是高校輔導員在心理健康教育工作中可以采取的措施？A.開展心理健康普查B.建立學生心理健康檔案C.組織心理健康主題活動D.為學生提供心理咨詢服務答案：ABCD。開展普查可以了解學生心理健康狀況；建立檔案便于跟蹤學生心理情況；組織主題活動可以普及心理健康知識；提供心理咨詢服務可以幫助學生解決心理問題。6.高校輔導員在班級管理中，常用的方法有？A.目標管理法B.民主管理法C.制度管理法D.情感管理法答案：ABCD。目標管理法設定班級目標并圍繞目標開展工作；民主管理法讓學生參與班級管理決策；制度管理法通過規(guī)章制度規(guī)范學生行為；情感管理法注重與學生的情感溝通。7.高校輔導員開展網絡思想政治教育的途徑有？A.建設主題網站B.利用社交媒體平臺C.開展網絡文化活動D.監(jiān)控學生的網絡行為答案：ABC。建設主題網站、利用社交媒體、開展網絡文化活動都是開展網絡思想政治教育的有效途徑。監(jiān)控學生網絡行為侵犯學生隱私，不可取。8.學生社團活動對高校思想政治教育的作用有？A.豐富思想政治教育內容B.增強思想政治教育的吸引力C.提高學生的綜合素質D.促進學生的自我管理答案：ABCD。學生社團活動可以通過各種形式豐富思想政治教育內容，以其趣味性增強吸引力，讓學生在活動中提高綜合素質，同時也能促進學生自我管理能力的提升。9.高校輔導員在學生就業(yè)指導工作中，可以為學生提供以下哪些幫助？A.舉辦招聘會B.提供職業(yè)測評C.開展面試技巧培訓D.推薦就業(yè)單位答案：ABCD。舉辦招聘會為學生提供就業(yè)機會；職業(yè)測評幫助學生了解自己的職業(yè)傾向；面試技巧培訓提高學生求職能力；推薦就業(yè)單位增加學生就業(yè)機會。10.高校輔導員在處理學生之間的矛盾沖突時，有效的溝通技巧有？A.保持冷靜和理智B.傾聽雙方的意見C.表達自己的觀點和立場D.引導雙方換位思考答案：ABCD。保持冷靜理智才能更好地處理問題；傾聽雙方意見能全面了解情況；表達自己觀點可以引導正確方向；引導換位思考有助于雙方理解對方，化解矛盾。三、簡答題1.簡述高校輔導員在學生心理健康教育中的主要工作內容。高校輔導員在學生心理健康教育中的主要工作內容包括：一是開展心理健康宣傳教育活動，如舉辦心理健康講座、發(fā)放宣傳資料等，普及心理健康知識，提高學生的心理健康意識。二是進行心理健康普查，了解學生的心理健康狀況，建立學生心理健康檔案，以便對有心理問題傾向的學生進行重點關注。三是關注學生的日常心理動態(tài)，通過與學生交流、觀察學生行為等方式，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題。四是對出現(xiàn)心理問題的學生進行初步的心理輔導和干預，給予情感支持和心理疏導，幫助學生緩解心理壓力。五是與學校心理健康教育中心等專業(yè)機構合作，及時轉介需要專業(yè)治療的學生，并配合專業(yè)人員做好后續(xù)的跟蹤和支持工作。2.高校輔導員如何做好班級管理工作？高校輔導員做好班級管理工作可以從以下幾個方面入手：首先，建立健全班級規(guī)章制度，明確班級的行為準則和獎懲措施，讓學生有章可循。其次，選拔和培養(yǎng)得力的班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，協(xié)助輔導員進行班級管理。再者，加強與學生的溝通交流，了解學生的需求和想法，及時解決學生遇到的問題，增強班級的凝聚力。同時，開展豐富多彩的班級活動，如主題班會、文體活動等，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。另外，關注學生的學習情況，與任課教師保持聯(lián)系，共同促進學生的學習進步。最后，營造良好的班級文化氛圍，倡導積極向上的價值觀和學風。四、論述題論述高校輔導員如何在新時代做好學生的思想政治教育工作。在新時代，高校輔導員做好學生的思想政治教育工作至關重要，可從以下幾個方面著手：理念更新新時代社會發(fā)展迅速，各種思潮不斷涌現(xiàn)，輔導員要更新思想政治教育理念。要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，樹立“以學生為中心”的教育理念，關注學生的個性差異和發(fā)展需求，將思想政治教育與學生的成長成才緊密結合。不能再采用傳統(tǒng)的灌輸式教育方法，而是要注重啟發(fā)式、引導式教育，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。內容創(chuàng)新思想政治教育內容要緊跟時代步伐，融入新元素。一方面，要加強對社會主義核心價值觀的深入闡釋和教育，讓學生深刻理解其內涵和意義，并將其內化為自己的行為準則。另一方面，要結合時事熱點和社會問題，引導學生進行思考和討論，培養(yǎng)學生的社會責任感和家國情懷。例如，在疫情期間，可以開展關于生命至上、團結抗疫等主題的思想政治教育活動，讓學生從抗疫實踐中汲取精神力量。方法改進充分利用現(xiàn)代信息技術手段，豐富思想政治教育方法。利用網絡平臺，如微信公眾號、微博、抖音等，發(fā)布思想政治教育內容，開展線上主題活動，增強教育的時效性和覆蓋面。同時，結合線下活動，如主題班會、社會實踐、志愿服務等，讓學生在實踐中接受教育，提高思想政治素質。此外，還可以采用案例教學、小組討論、角色扮演等互動式教學方法，提高學生的參與度和積極性。隊伍建設輔導員自身要不斷提高思想政治素質和業(yè)務能力。加強政治理論學習，深入學習黨的方針政策和重要會議精神，提高政治站位和理論水平。同時，要不斷學習心理學、教育學等相關知識，掌握學生的心理特點和成長規(guī)律，提高教育引導能力。此外，學校要加強對輔導員的培訓和考核，建立健全輔導員職業(yè)發(fā)展體系，激勵輔導員不斷提升自己，更好地開展思想政治教育工作。協(xié)同育人加強與學校其他部門的協(xié)同合作，形成思想政治教育合力。與專業(yè)教師合作，將思想政治教育融入專業(yè)課程教學中，實現(xiàn)“課程思政”。與學校團委、學生會等組織合作，開展豐富多彩的校園文化活動，營造良好的思想政治教育氛圍。與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通學生的情況，形成家校共育的良好局面。五、案例分析題案例：某高校學生小王，平時學習成績較好，但近期突然出現(xiàn)曠課、遲到現(xiàn)象，學習成績下滑明顯。輔導員與小王談話時，發(fā)現(xiàn)小王情緒低落，不愿多談。經了解，小王的父母近期離異，對他造成了很大的打擊。問題：1.請分析該案例中輔導員應采取的措施。2.結合案例，談談高校輔導員在處理學生問題時應具備的素質。問題1解答輔導員應采取以下措施：首先，給予小王情感上的支持和關懷。在與小王交流時，要耐心傾聽他的感受和想法，讓他感受到輔導員的關心和理解，建立良好的信任關系?？梢赃x擇一個安靜舒適的環(huán)境，讓小王能夠放松地傾訴自己的困擾。其次，關注小王的學習