藝術(shù)歌曲《敕勒歌》的音樂風(fēng)格及演唱探究_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4第一章藝術(shù)歌曲《敕勒歌》的創(chuàng)作背景1.1《敕勒歌》溯源一千三百多年前的南北朝時(shí)期,在北方的邊疆草原上,生活著古老而神秘的部族游牧民族——敕勒族。那個(gè)時(shí)代,北方的邊疆草原上,生活著游牧民族敕勒族,他們是古老而神秘的部族。在秦漢時(shí)期,他們被稱為"叮零",而到了南北朝時(shí)期,逐漸演化為"敕勒"。這個(gè)部族的名稱與他們經(jīng)常使用的高大車輪有關(guān),因此他們也被稱為"高車"。敕勒族流傳著一支歌謠,名為《敕勒歌》,保存在宋代郭茂倩收錄的《樂府詩(shī)集》中,屬于雜歌謠辭的范疇。然而《敕勒歌》的作者一直存在著爭(zhēng)議,有些學(xué)者認(rèn)為是北齊時(shí)期敕勒部族酋長(zhǎng)斛律金所作,而另一些人則認(rèn)為是民間口傳的民歌。關(guān)于這個(gè)問題,早在宋代就有分歧,郭茂倩的《樂府詩(shī)集》中沒有提及《敕勒歌》的作者是誰(shuí),而《碧雞漫志》則將其定為斛律金所作。唐朝初年的《北齊書》中也提到了這首歌,描述了東魏丞相高歡設(shè)宴宴請(qǐng)大臣,讓斛律金演唱《敕勒歌》的情景,這表明了這首歌在當(dāng)時(shí)已經(jīng)為人熟知,甚至連高歡都能與之合唱。這一記載表明了《敕勒歌》早在那個(gè)時(shí)代就已經(jīng)流傳并被人們所熟知。據(jù)史書記載,《敕勒歌》最初是被翻譯成鮮卑語(yǔ)進(jìn)行演唱。游牧民族敕勒族是沒有文字的,而南北朝時(shí)期的執(zhí)政者都是鮮卑人,因此官方通用語(yǔ)也是鮮卑語(yǔ)。斛律金將這首敕勒族的民歌譯成鮮卑語(yǔ)進(jìn)行演唱,才使得這首歌被更多人所知曉。后來(lái),漢人將其轉(zhuǎn)譯為漢語(yǔ),并對(duì)其進(jìn)行加工,使得這首歌保留了"三三四四"、"三三七"等規(guī)整的民間歌謠形式,同時(shí)又具有漢人詩(shī)詞的文化審美,以及游牧民族的民族色彩。斛金律這一做法使得《敕勒歌》不僅成為了一首歌曲,更成為了民族文化的傳承與展示。由此可以看出《敕勒歌》作為北朝時(shí)期的民歌之一,既反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征和社會(huì)狀況,又承載了敕勒族人民的文化和情感。此曲用寥寥二十余字,就展現(xiàn)出中國(guó)古代牧民生活的壯麗圖景,歌詠了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光,抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的豪情。它的創(chuàng)作背景和演唱?dú)v程,充滿了歷史的滄桑與民族的印記,為后世留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。1.2詞曲作者的創(chuàng)作風(fēng)格及動(dòng)機(jī)在探索藝術(shù)歌曲《敕勒歌》的創(chuàng)作背景時(shí),不僅要追溯其文字的來(lái)源,還需深入了解《敕勒歌》的詞曲作者們——薛寶勤和劉洲,各自展現(xiàn)了獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和動(dòng)機(jī),為這首歌曲賦予了豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。作詞家薛保勤是一位備受尊敬的詩(shī)人、作家和教授,他創(chuàng)作的作品近60首詩(shī)歌被廣為傳唱,具有豐富的文學(xué)造詣和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),成為了陜西人的文化名片,因此薛保勤也被譽(yù)為“文化名片詩(shī)人”。他以其敏銳的觀察力和深沉的情感,將少女的情懷和對(duì)美好的向往巧妙地融入了《敕勒歌》的詞中。通過擴(kuò)展歌詞篇幅,薛保勤用詩(shī)化的語(yǔ)言描述了草原上壯麗富饒的風(fēng)光和人們熱愛生活的場(chǎng)景,讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想與憧憬。他的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)在于傳承和弘揚(yáng)民族文化,以及為年輕人創(chuàng)造一首富有強(qiáng)烈情感共鳴的歌曲。薛保勤的作品不僅富有文學(xué)性,還具有強(qiáng)烈的民族情感和文化認(rèn)同,為《敕勒歌》注入了深厚的精神內(nèi)涵?!峨防崭琛肥怯芍嗄暌魳啡?、作曲家劉洲所編曲,他的作品經(jīng)常呈現(xiàn)豐富多樣的音樂風(fēng)格和創(chuàng)作技巧。他擅長(zhǎng)將不同風(fēng)格的音樂元素融合在一起,創(chuàng)造出富有個(gè)性和魅力的音樂作品。在《敕勒歌》中,劉洲巧妙地結(jié)合了內(nèi)蒙古長(zhǎng)調(diào)元素和流行音樂的特點(diǎn),編排了簡(jiǎn)潔明快的旋律和豐富多彩的和聲。他還在編曲上運(yùn)用了弦樂伴奏,營(yíng)造出草原的廣闊和壯美,從而為歌曲奠定了濃厚的草原風(fēng)情。劉洲的創(chuàng)作風(fēng)格以多樣性和創(chuàng)新性為特點(diǎn),他的作品不僅具有時(shí)代感,還能夠深深觸動(dòng)人心。薛寶勤和劉洲對(duì)原詩(shī)詞歌曲《敕勒歌》進(jìn)行了二次改編,詩(shī)歌通過他們兩個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)新,為這首歌曲賦予了全新的藝術(shù)魅力與豐富的內(nèi)涵和時(shí)代感。他們的創(chuàng)作與融入使得作品不僅展現(xiàn)了對(duì)民族文化的熱愛和傳承,還為中國(guó)音樂的發(fā)展注入了新的活力和創(chuàng)意。因此,《敕勒歌》作為一首具有深遠(yuǎn)歷史意義和時(shí)代特征的歌曲,將會(huì)在未來(lái)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

第二章藝術(shù)歌曲《敕勒歌》的音樂風(fēng)格2.1歌詞特征2.1.1寫作手法《敕勒歌》的歌詞以其精致的寫作手法展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力。薛寶勤先生以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,巧妙地勾勒出了草原廣袤無(wú)垠的景象,同時(shí)通過對(duì)古詩(shī)詞的融合和創(chuàng)新,使得歌詞更具文學(xué)內(nèi)涵和藝術(shù)性。歌詞采用了樸素而又生動(dòng)的語(yǔ)言,通過簡(jiǎn)潔明了的句式和詞語(yǔ),直接描繪出了草原的壯麗景色。例如,“敕勒川,陰山下?!边@句開頭直接指明了故事發(fā)生的地點(diǎn),簡(jiǎn)潔而又富有畫面感,為整首歌曲的敘事奠定了基調(diào)。部分歌詞運(yùn)用了對(duì)仗工整的詩(shī)句結(jié)構(gòu),使得句子之間的韻律優(yōu)美,增強(qiáng)了整體的音韻美和節(jié)奏感。例如,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”中的“蒼”與“?!?,“茫”與“草”、“牛”與“羊”等都是對(duì)仗工整的詞語(yǔ)組合,使得句子更加流暢自然,增添了詩(shī)意的層次感。后面的歌詞還運(yùn)用了比喻和夸張等修辭手法,增加了語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象感。例如,“大漠的孤煙,擁抱落日?qǐng)A?!边@句話通過對(duì)大漠孤煙和落日的描繪,將草原的景象與主人公內(nèi)心的情感聯(lián)系在一起,增加了詩(shī)意的深度和層次。由于古今的語(yǔ)言不同,情感表現(xiàn)方式不同,音樂也有差異,所以一部分作詞家在創(chuàng)作古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲時(shí)并不拘泥于古詩(shī)詞原文,只是將古詩(shī)詞作為創(chuàng)作的素材,試圖將古詩(shī)詞與現(xiàn)代歌曲有機(jī)結(jié)合起來(lái),有的是借用詩(shī)詞意象,有的是直接使用詩(shī)詞名句。在藝術(shù)歌曲《敕勒歌》中,薛保勤就加入了新詞。例如,“心隨天地走,意被牛羊牽”與原詩(shī)作的最后一句“風(fēng)吹草低見牛羊”呼應(yīng),只是用了《敕勒歌》的意象,實(shí)際是作詞人自己的創(chuàng)新。通過上面的概括可以看出《敕勒歌》的歌詞在寫作手法上具有簡(jiǎn)潔明了、對(duì)仗工整和修辭生動(dòng)的特點(diǎn),通過精致的語(yǔ)言藝術(shù),展現(xiàn)了草原的壯美景色,同時(shí)也深刻地描繪了主人公內(nèi)心的情感世界,使得整首歌曲更加生動(dòng)和感人。薛保勤將新詞完美地融合進(jìn)了古詩(shī)詞中,既保留了古詩(shī)詞原有的韻味,又增添了現(xiàn)代化的色彩,是傳承也是創(chuàng)新。2.1.2歌詞的表達(dá)與意想在這首歌曲中,前兩段以少女的視角出發(fā),通過第一人稱敘述,生動(dòng)地描繪了草原上的景色和少女的內(nèi)心世界。這種敘述方式不僅讓聽眾更加貼近歌曲中的人物,也使得情感更加直接地傳達(dá)給了聽眾,從而產(chǎn)生更深層次的共鳴。第一部分歌詞,“心隨天地走至醉了套馬桿”,描述了少女在黃昏時(shí)分隨著牛羊歸家的情景。這一景象將聽眾帶入了草原的寧?kù)o與廣闊,少女與自然的融合使得整個(gè)畫面更具溫馨和生動(dòng)。牛羊的自由奔放與少女的心情相呼應(yīng),展現(xiàn)了她與草原的深厚情感紐帶。隨后的篝火與落日更加突出了草原的神秘和浪漫,少女的臉龐在篝火的映襯下,透露著一種溫暖和寧?kù)o。第二部分的歌詞,“心隨天地走至走馬敕勒川”,在這段中歌詞中有了愛情的主題,少女開始談及愛情。她渴望著一份真摯的感情,這種渴望在草原的寧?kù)o之中顯得更加迫切和真實(shí)。少女將心比作天地,尋找著那份達(dá)觀與純凈。這里的“達(dá)觀”代表著一種心胸開朗、見解豁達(dá)的意思,并非僅指對(duì)愛情的態(tài)度,更多地體現(xiàn)了一種對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)未來(lái)的美好期許。也表現(xiàn)了草原兒女的坦率與豪情。最后少女趕著牛羊行走在美麗夜景下的敕勒川間,篝火、月光與少女的傾訴構(gòu)成了一種神秘而溫暖的氛圍,強(qiáng)化了她內(nèi)心的孤寂與渴望。第三部分歌詞,作者完整引用了原作,并且重復(fù)唱了兩遍,再次強(qiáng)調(diào)了整篇文章的主旨。通過對(duì)敕勒川的描繪展現(xiàn)了草原的壯美景象以及敕勒族人民的豪邁情懷。天地草原、牛羊勾勒出一幅宏偉壯麗的畫卷?!按怠薄暗汀薄耙姟边@三個(gè)動(dòng)詞可以說(shuō)是這一部分的點(diǎn)睛之筆,通過動(dòng)靜結(jié)合展示出自然的生機(jī)和鮮活的生命力,勾勒出一幅雄渾壯闊、欣欣向榮的北國(guó)風(fēng)貌圖。其風(fēng)格豪放剛健,抒情直爽坦率,語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,展現(xiàn)了北方游牧民族英勇豪邁的氣概。這里的景色不僅是自然的表現(xiàn),更是民族精神的象征,展現(xiàn)了敕勒族人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)生活豪邁的態(tài)度。三段唱完又回到第一部分,又一次點(diǎn)明主題,首尾呼應(yīng)。完美的將新詞與舊詞融入得天衣無(wú)縫,使得整首歌曲渾然一體。最后以第二段歌詞中“情緣你在哪,走馬敕勒川”結(jié)束,少女祈盼著自己的愛情早日到來(lái)。兩句反復(fù)地詢問,加強(qiáng)了語(yǔ)氣,也加強(qiáng)了情感的表達(dá)與宣泄,使歌曲更有意境、更耐人尋味。整首歌曲通過對(duì)少女內(nèi)心世界和草原景色的描繪,將聽眾帶入了一個(gè)充滿詩(shī)意和情感的世界。作者通過細(xì)膩的描寫和豐富的意象,將愛情、家鄉(xiāng)和自然融合在一起,展現(xiàn)了北國(guó)草原的壯美和民族精神的豪邁。最終,歌曲以少女對(duì)愛情的期盼和渴望作為結(jié)束,使整首歌曲更具感染力和共鳴力。2.2音樂風(fēng)格的具體體現(xiàn)藝術(shù)歌曲《敕勒歌》作為一首極具蒙古民族音樂特色的藝術(shù)歌曲,具有寬廣的音域、波浪型的旋律線以及非均分律動(dòng)的散板形態(tài)等特點(diǎn)。作者將對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的分析。2.2.1寬廣的音域首先,《敕勒歌》以其寬廣的音域展示了其獨(dú)特的音樂特色。音域是指一個(gè)聲部或樂曲所使用的音高范圍,而《敕勒歌》中的音域非常廣闊,主旋律既涵蓋了低音區(qū)域(最低音到小字一組mi),又覆蓋了高音區(qū)域(最高音到小字三組的do)。圖2.1(39-41小節(jié))位于作品的中段為伴奏的間奏部分。鋼琴伴奏使用八度的形式進(jìn)行演奏,烘托出了歌曲的恢弘和厚重感。此外,鋼琴伴奏的最高音為小字三組的f,最低音為大字一組的F。音域橫跨之大極大程度的烘托了作品恢弘的氣氛。圖2.1同時(shí),演唱者在歌唱過程中也要求跨越較大的音程,從深沉的低音到明亮的高音,展現(xiàn)出其音樂才華和表現(xiàn)力。此外,寬廣的音域不僅僅體現(xiàn)在樂曲的音域范圍上,還體現(xiàn)在聲樂和伴奏之間的音域?qū)?yīng)上。如圖2.2所示(64-66小節(jié)),需要演唱者在兩個(gè)小節(jié)內(nèi)完成最高音—小字二組b到最低音—小字二組c的演唱。這要求演唱者具備一定的演唱技巧和素養(yǎng)。同時(shí),伴奏部分跟演唱的音域也形成呼應(yīng)和對(duì)位,營(yíng)造出音樂上的和諧與統(tǒng)一。這種寬廣的音域設(shè)計(jì)使得整個(gè)樂曲具有更加豐富的層次和音色,增強(qiáng)了音樂的表現(xiàn)力和感染力。圖2.22.2.2波浪型的旋律線波浪型的旋律線指的是樂曲中音高的起伏變化呈現(xiàn)出的波浪狀曲線。在這首歌曲中,旋律線不是單調(diào)的直線,而是像波浪一樣起伏不定,充滿了動(dòng)感和變化。如圖2.3(58-60),通過不斷的音高起伏,樂曲營(yíng)造出一種跌宕起伏、情感豐富的氛圍,使得聽眾在聆聽時(shí)能夠身臨其境,感受到音樂所傳達(dá)的情感和內(nèi)涵。圖2.3伴奏部分也同樣體現(xiàn)了這一特點(diǎn),如圖2.4(48-50),高音部分波浪型的旋律線不斷向上的同時(shí)低聲部附點(diǎn)節(jié)奏也為全曲增添了搖曳的音樂色彩。圖2.42.2.3非均分律動(dòng)的散板形態(tài)藝術(shù)歌曲《敕勒歌》展現(xiàn)了非均分律動(dòng)的散板形態(tài)。所謂的非均分律動(dòng),是指樂曲中不同樂句之間的節(jié)奏變化不規(guī)律,呈現(xiàn)出不均勻的節(jié)奏分布。而散板形態(tài)則是指樂曲中的節(jié)奏型態(tài)松散,不受嚴(yán)格的規(guī)則束縛。在這首歌曲中,節(jié)奏的變化并不是按照傳統(tǒng)的節(jié)拍規(guī)則進(jìn)行,而是采用了更加自由、松散的形式。不同樂段之間的節(jié)奏分布不規(guī)律,有時(shí)快速有時(shí)緩慢,有時(shí)輕快有時(shí)沉穩(wěn),使得整個(gè)樂曲聽起來(lái)更加富有變化和層次感。本曲中使用了幾次延長(zhǎng)記號(hào),如譜例5(21-24小節(jié)),這種演唱記號(hào)的使用使得歌曲更加自由和松弛。此外,該譜例中還使用了附點(diǎn)及延音線的節(jié)奏型,通過這種非均分律動(dòng)的散板形態(tài)設(shè)計(jì),樂曲展現(xiàn)出了更加豐富多樣的節(jié)奏風(fēng)格,使得整個(gè)作品更加具有活力和魅力。同時(shí),這種松散的節(jié)奏形式也為演唱者提供了更多的發(fā)揮空間,使得演唱更加自由和靈活。圖2.5綜上所述,通過寬廣的音域、波浪型的旋律線和非均分律動(dòng)的散板形態(tài)等具體體現(xiàn),《敕勒歌》展現(xiàn)了其獨(dú)特的音樂風(fēng)格和魅力,使得這首歌曲成為一首充滿活力和表現(xiàn)力的藝術(shù)作品。

第三章藝術(shù)歌曲《敕勒歌》的演唱探究3.1演唱技巧一首作品的演唱離不開一定的演唱技巧,作者在對(duì)樂曲《敕勒歌》演唱技巧的分析過程中,主要是從以下幾方面加以展開的進(jìn)行細(xì)致的探討。3.1.1氣息的控制在演唱《敕勒歌》時(shí),氣息的控制是至關(guān)重要的。不只是這首歌曲,在任何歌曲演唱的過程中氣息是基礎(chǔ),貫穿著整首歌曲。由于歌曲的音域較廣,情感表達(dá)豐富,因此需要演唱者掌握良好的呼吸技巧歌曲演唱時(shí),氣息發(fā)揮了顯著的影響作用,正確掌握并應(yīng)用氣息,才能實(shí)現(xiàn)對(duì)歌曲的完美演唱,尤其是在傳統(tǒng)民歌的演唱過程中,對(duì)氣息的應(yīng)用要求更為嚴(yán)格。在演唱過程中,需要保持均勻、穩(wěn)定的氣息,特別是在高音或強(qiáng)音部分需要增加氣息的力度,以提供足夠的聲音支撐。同時(shí),在柔弱部分則需要控制好氣息的流動(dòng),使得聲音更加柔和、連貫。例如,在高潮部分“敕勒川,陰山下”,演唱者需要在吸氣時(shí)注意內(nèi)口腔的打開,用腰腹力量保持歌唱的穩(wěn)定性,以確保高音的清晰和有力。還有如圖3.1在30小節(jié)最后一拍“野”字上,它有一個(gè)自由延音記號(hào),音在“a2”氣息更加需要往下沉,俗話說(shuō)要撐住,對(duì)這個(gè)字進(jìn)行一個(gè)弱處理,只有有了強(qiáng)大的氣息才能把這個(gè)字唱歌更好。圖3.13.1.2咬字吐字的分析在演唱民族風(fēng)格的歌曲時(shí),演唱者要樹立一個(gè)“字正腔圓”的規(guī)矩,清晰準(zhǔn)確的發(fā)音能夠使歌曲的表達(dá)更加清晰和真切,增強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)力。特別是對(duì)古詩(shī)詞的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)更需要注意。在演唱《敕勒歌》時(shí),一定要避免演唱中口型的“扁平式”,演唱要把聲音“立”起來(lái),下巴放松,讓每個(gè)字很自然的唱出來(lái)。如“心”、“見”、“牽”等詞演唱時(shí),利用“立”起來(lái)的腔體實(shí)現(xiàn)對(duì)整句歌詞的發(fā)聲和輸出,確保演唱的自然。此外還需要反復(fù)練習(xí)歌詞的發(fā)音,確保每個(gè)字的發(fā)音準(zhǔn)確、清晰。例如,對(duì)于句子中的每個(gè)字,如“心隨天地走至醉了套馬桿”,需要注意“心”字在弱拍上,不能唱得太強(qiáng),要以訴說(shuō)的語(yǔ)氣來(lái)演唱,“套馬桿”中的每個(gè)字需要清晰地發(fā)音,以確保歌詞的理解和表達(dá)。“野”字我們?cè)谘莩獣r(shí)不能唱成“ye”而要唱成“ya”,而且這個(gè)字的時(shí)值比較長(zhǎng)有兩拍,咬字時(shí)要保持口腔的狀態(tài),避免把“a”唱成“ao”。在演唱之前,演唱者可以字正腔圓的把歌詞朗誦出來(lái),把每個(gè)字歸韻,這樣在演唱時(shí)可以避免一些咬字不清的問題。3.1.3潤(rùn)腔的處理潤(rùn)腔是民歌演唱中的重要技巧之一,能夠增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力和情感表達(dá)。在演唱《敕勒歌》時(shí),潤(rùn)腔的處理尤為重要。襯字的加入不僅能夠增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力和情感表達(dá),還能夠豐富歌曲的音樂形式和韻味。在演唱過程中,演唱者需要注意襯字的位置和情感表達(dá),通過對(duì)襯字的音色和音質(zhì)的把握,使得歌曲的表現(xiàn)更加豐富和深刻。例如歌曲中“意被牛羊牽”,“羊”字做了波音處理,在凸顯“風(fēng)吹草低”韻感的同時(shí),也能讓觀眾想象牛羊成群奔跑的情境。雖然唱出的是這幾個(gè)字,但是有了潤(rùn)腔的處理及修飾,讓這些詞不僅僅只是幾個(gè)字眼,而是能將畫面帶到聽眾面前,將聽眾引入草原中。也能更好的帶動(dòng)演唱者的情緒,利于演唱者將作品的情感一步步推向高潮。在“擁抱落日?qǐng)A”歌唱過程中,“圓”字做了同樣的處理方式,更加豐富了草原的美麗景象,有助于演唱者進(jìn)一步深化對(duì)草原獨(dú)特意境美的追求。另外歌曲結(jié)尾部分的襯字“啊”,演唱者需要注意在音樂中的位置和情感表達(dá),通過對(duì)音色和音質(zhì)的把握,使得歌曲的表現(xiàn)更加豐富和深刻,引起聽眾的共鳴和情感共鳴。如果只是平平淡淡的演唱完這首歌,沒有了這些獨(dú)具特色的潤(rùn)腔處理,歌曲的藝術(shù)特征就得不到體現(xiàn)。那么這首歌曲的內(nèi)在意義就無(wú)法溢出,想要傳達(dá)給世人的民族音樂文化也將埋沒。3.1.4拖腔的運(yùn)用在演唱藝術(shù)歌曲《敕勒歌》時(shí),拖腔是一種常見的表現(xiàn)手法。有時(shí)表現(xiàn)為聲音的起伏和變化,讓聽者感受到節(jié)奏和音樂的情感。拖腔能夠增強(qiáng)歌曲的情感表達(dá)和音樂形式的豐富性。在演唱過程中,演唱者可以根據(jù)歌曲的情感需要,在某個(gè)旋律的高峰處,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用拖腔延長(zhǎng)音符的時(shí)長(zhǎng),推進(jìn)歌曲的情緒。例如,在“野茫?!钡摹耙啊弊稚希锨粚ⅰ耙啊弊值那榫w一步步推進(jìn)由強(qiáng)到弱,如此一來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)了歌曲的情感表達(dá)力。這種恰到好處的點(diǎn)綴,讓這首歌曲給人以無(wú)限的遐想。3.2藝術(shù)表達(dá)3.2.1演唱與伴奏的“對(duì)話”在演唱藝術(shù)中,演唱者與伴奏之間的默契和協(xié)作至關(guān)重要。特別是在《敕勒歌》這樣的抒情聲樂作品中,一個(gè)完整的聲樂作品是由演唱者與伴奏結(jié)合的藝術(shù)整體,兩者之間的配合將作品的音樂形象打造出來(lái)。好的伴奏能幫助演唱者渲染、烘托氣氛,同時(shí)影響著演唱者在實(shí)踐中對(duì)作品的處理?!峨防崭琛啡乃俣缺3衷诿糠昼?9拍,接近于廣板與小廣板的速度,前奏部分像是在訴說(shuō),力度標(biāo)記為中弱,鋼琴織體采用了上行分解和弦音型,流動(dòng)感較強(qiáng),烘托出一種舒緩而又靜謐的氛圍,因此在前奏結(jié)束時(shí)演唱者起音不能過重。主歌第一部分整體都是以輕柔、溫和的感覺去演唱,流露出草原的寧?kù)o。但在一些特別的部分伴奏可以進(jìn)行一個(gè)情緒對(duì)比。如在“擁抱落日?qǐng)A”的“圓”和“尋找那達(dá)觀”中的“觀”對(duì)它們做一個(gè)聲音漸強(qiáng)的處理,這樣便將旋律上行音階級(jí)進(jìn)所帶來(lái)的推動(dòng)力充分地表現(xiàn)出來(lái)。伴奏的選擇和處理對(duì)作品的呈現(xiàn)非常重要。在演唱《敕勒歌》時(shí),伴奏應(yīng)該與歌曲的主題和情感相契合,營(yíng)造出草原的氛圍和情感的張力。不局限于只用鋼琴來(lái)伴奏,還可以運(yùn)用民樂竹笛來(lái)增添草原的情感色彩,或加入具有蒙古民族特點(diǎn)的馬頭琴來(lái)演奏,將演唱和伴奏相互交融,使整個(gè)作品更加生動(dòng)和具有戲劇性。通過演唱與伴奏的“對(duì)話”,演唱者能夠更好地表現(xiàn)作品的情感內(nèi)涵和意境,讓觀眾在欣賞音樂的同時(shí)沉浸其中,感受到草原的壯美和情感的張力。3.2.2情感處理音樂作品最大的生命力在于意境的表現(xiàn)力和形象的感染力,尤其在《敕勒歌》這種抒情聲樂類型的作品中尤為重要,要求演唱者要準(zhǔn)確、靈活的切入意境,給觀眾帶來(lái)情景交融的感覺。演唱者需要通過音樂表達(dá)技巧和情感投入,將作品的內(nèi)涵深刻地傳達(dá)給觀眾,引起共鳴并打動(dòng)人心。在演唱《敕勒歌》時(shí),情感的處理需要從多個(gè)方面進(jìn)行考量和表現(xiàn):情感的深度與細(xì)膩度:演唱者應(yīng)該深入理解歌詞的含義,從而能夠表現(xiàn)出作品的情感內(nèi)涵。對(duì)于詩(shī)意抒情的部分,如描述草原的美景或表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,演唱者需要以柔和、細(xì)膩的音色和情感來(lái)表達(dá);而對(duì)于激情奔放的部分,如表達(dá)對(duì)自由的追求或?qū)矍榈目释?,演唱者則需要以豪放、激情的聲音和情感來(lái)表達(dá)。情感的轉(zhuǎn)折與變化:演唱者需要靈活掌握情感的轉(zhuǎn)折點(diǎn),通過聲音的變化和情感的轉(zhuǎn)換,使作品的表現(xiàn)更加豐富和生動(dòng)。例如,在描述草原的美景時(shí),可以表現(xiàn)出平和柔美的情感,而在描述對(duì)自由的追求時(shí),則應(yīng)該表現(xiàn)出激情和豪放的情感。情感的真實(shí)性與感染力:演唱者在演唱過程中需要將自己完全投入到作品的情感之中,使其表現(xiàn)出真實(shí)的情感和感染力。只有通過真摯的情感和情感的投射,才能打動(dòng)觀眾,引起共鳴,使其深深感受到作品所表達(dá)的情感內(nèi)涵。通過以上方面的綜合處理,演唱者可以將《敕勒歌》的情感內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致,讓觀眾在聆聽音樂的同時(shí),深刻體會(huì)到作品所傳達(dá)的情感和意境,從而達(dá)到藝術(shù)表達(dá)的最高境界。

結(jié)語(yǔ)《敕勒歌》作為南北朝樂府民歌的代表作,在我國(guó)音樂史上具有深遠(yuǎn)的意義。本文以《敕勒歌》為研究對(duì)象,探討了其在文化內(nèi)涵、音樂風(fēng)格和演唱技巧等方面的重要性。先是分析了《敕勒歌》的文化內(nèi)涵,這首歌曲是在樂府《敕勒歌》的基礎(chǔ)上進(jìn)行二度創(chuàng)作,結(jié)合了古代詩(shī)詞的意境和現(xiàn)代音樂的技法,突出了敕勒族人民的樂觀豁達(dá)和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。通過演唱這首歌曲,我們可以感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,增進(jìn)對(duì)古代文學(xué)的了解和欣賞。接著闡述了《敕勒歌》的音樂風(fēng)格,感受了現(xiàn)代音樂與古詩(shī)詞歌曲的完美融合。最后描述了演唱技巧在演唱過程演唱者需要掌握氣息的控制、咬字吐字的準(zhǔn)確和潤(rùn)腔的處理等技巧,以保證演唱的流暢和自然。另外,演唱者還要與伴奏進(jìn)行良好的“對(duì)話”,使音樂和聲音相互呼應(yīng),達(dá)到最佳的演唱效果?!峨防崭琛凡粌H是一首具有深刻文化內(nèi)涵的音樂作品,也是藝術(shù)表達(dá)和演唱技巧的

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