紅領(lǐng)巾義賣活動小學(xué)三年級教案設(shè)計(jì)一、活動背景與意義“紅領(lǐng)巾義賣”活動是小學(xué)階段一項(xiàng)富有教育意義的實(shí)踐活動。對于三年級的學(xué)生而言，他們正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也具備了一定的社會認(rèn)知和動手能力。通過參與義賣，不僅能培養(yǎng)他們的愛心、同情心和社會責(zé)任感，還能在實(shí)踐中鍛煉其溝通交往、組織協(xié)調(diào)、理財(cái)規(guī)劃以及解決實(shí)際問題的能力。本次活動旨在讓孩子們在親身體驗(yàn)中感受奉獻(xiàn)的快樂，理解“給予”的價(jià)值，同時(shí)也為他們提供一個(gè)接觸社會、體驗(yàn)生活的小舞臺。二、活動目標(biāo)（一）知識與技能1.認(rèn)識并能正確使用人民幣，學(xué)習(xí)簡單的商品定價(jià)、推銷和找零計(jì)算。2.學(xué)習(xí)基本的溝通技巧，能夠向他人清晰介紹商品特點(diǎn)。3.在小組合作中，學(xué)會分工、協(xié)作，共同完成任務(wù)。（二）過程與方法1.經(jīng)歷“籌備-策劃-實(shí)施-總結(jié)”的完整活動過程，體驗(yàn)合作與實(shí)踐的樂趣。2.通過觀察、思考、討論和嘗試，學(xué)習(xí)解決活動中遇到的簡單問題。3.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫、書寫等方式進(jìn)行簡單的宣傳設(shè)計(jì)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)愛心、同情心和樂于助人的品質(zhì)，體驗(yàn)幫助他人的快樂。2.樹立節(jié)約資源、物盡其用的意識，培養(yǎng)珍惜勞動成果的情感。3.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。4.體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)誠信交易的意識。三、活動對象小學(xué)三年級學(xué)生四、活動準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備1.活動方案策劃：制定詳細(xì)的義賣活動方案，明確活動流程、安全注意事項(xiàng)、人員分工（如總協(xié)調(diào)、場地布置、安全巡視、宣傳報(bào)道、善款管理等）。2.場地規(guī)劃與布置：選擇合適的活動場地（如操場、禮堂等），劃分?jǐn)偽粎^(qū)域，準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ)設(shè)施（如桌椅、遮陽棚、橫幅、指示牌等）。3.宣傳動員：通過班會、晨會、校園廣播、宣傳欄等形式，向?qū)W生和家長宣傳活動的意義、時(shí)間、地點(diǎn)及具體要求，爭取家長的理解與支持。4.物資準(zhǔn)備：*收款工具：零錢（備用）、收款碼（如需）。*攤位用品：價(jià)格標(biāo)簽、小喇叭（少量）、計(jì)算器（少量）、包裝袋、記賬本、筆等。*獎(jiǎng)品與證書：為表現(xiàn)突出的小組或個(gè)人準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品或榮譽(yù)證書，如“愛心小天使”、“最佳推銷員”、“創(chuàng)意攤位”等。*安全保障：急救箱、飲用水。5.安全預(yù)案：制定活動安全預(yù)案，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律。（二）學(xué)生準(zhǔn)備（在教師指導(dǎo)下進(jìn)行）1.物品籌集：整理自己的閑置物品（如玩具、文具、書籍、手工作品等），要求物品干凈、整潔、安全、無破損，并能正常使用。2.分組與分工：以班級為單位，學(xué)生自愿或教師協(xié)助分成若干小組（每組4-6人），推選組長。小組內(nèi)討論分工，如“采購員”（負(fù)責(zé)整理物品）、“定價(jià)員”（初步商議價(jià)格）、“宣傳員”（設(shè)計(jì)海報(bào)、廣告語）、“銷售員”（負(fù)責(zé)叫賣、推銷）、“記賬員”（負(fù)責(zé)收款、記賬）等。角色可以互換體驗(yàn)。3.物品整理與定價(jià)：小組合作，對籌集到的物品進(jìn)行分類、清洗、整理。共同商議物品價(jià)格，教師給予指導(dǎo)（如參考原價(jià)、物品新舊程度、吸引力等，價(jià)格不宜過高，一般建議在幾元到一二十元之間），制作價(jià)格標(biāo)簽（可設(shè)計(jì)成愛心、星星等形狀，增加趣味性）。4.宣傳準(zhǔn)備：小組合作設(shè)計(jì)制作攤位海報(bào)，內(nèi)容可包括攤位名稱（如“愛心小屋”、“陽光超市”）、特色商品介紹、促銷口號等，鼓勵(lì)創(chuàng)意。準(zhǔn)備簡單的廣告語或推銷詞。5.個(gè)人準(zhǔn)備：佩戴紅領(lǐng)巾，穿著整潔的校服?？蓽?zhǔn)備少量個(gè)人零用錢（自愿），用于購買其他攤位的商品。五、活動時(shí)間與地點(diǎn)*活動時(shí)間：[建議時(shí)長：半天，可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，如周五下午或周末]*活動地點(diǎn)：[例如：學(xué)校操場、體育館、校園廣場等]六、活動流程與指導(dǎo)（一）活動前準(zhǔn)備階段（1-2周）1.主題班會動員：*教師講述義賣活動的意義，播放相關(guān)圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生參與熱情。*引導(dǎo)學(xué)生討論：我們?yōu)槭裁匆e辦義賣？我們可以做些什么？*明確活動要求、安全注意事項(xiàng)。2.分組與任務(wù)認(rèn)領(lǐng)：學(xué)生分組，確定組長，討論并明確各組員職責(zé)。3.籌備與制作：*學(xué)生回家整理、清洗義賣物品，帶到學(xué)校。*小組內(nèi)對物品進(jìn)行篩選、分類、定價(jià)、貼標(biāo)簽。*設(shè)計(jì)制作攤位海報(bào)、宣傳語。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。*模擬演練：小組內(nèi)進(jìn)行簡單的推銷、交易模擬，教師觀察并給予指導(dǎo)。（二）活動實(shí)施階段（活動當(dāng)天）1.場地布置（活動開始前1小時(shí)）：*各小組在指定區(qū)域搭建攤位，擺放物品（注意美觀、整齊、分類），張貼海報(bào)。*準(zhǔn)備好收款工具、包裝袋等。*教師檢查各攤位準(zhǔn)備情況，進(jìn)行最后的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。2.開幕式（可選，10-15分鐘）：*學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師代表講話，強(qiáng)調(diào)活動意義，宣布義賣活動開始。*可安排簡短的文藝表演或愛心倡議。3.義賣進(jìn)行時(shí)（核心環(huán)節(jié)，1.5-2小時(shí)）：*“小老板”上崗：各小組成員到位，各司其職，開始營業(yè)。*教師角色：巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)幫助解決問題（如找零困難、顧客糾紛等），鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，引導(dǎo)學(xué)生文明交易、禮貌待客。*鼓勵(lì)策略：教師可以扮演“顧客”進(jìn)行互動，對積極推銷、創(chuàng)意宣傳的小組給予口頭表揚(yáng)或即時(shí)小獎(jiǎng)勵(lì)。*“小顧客”體驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生在不同攤位間流動，體驗(yàn)購物樂趣，學(xué)習(xí)選擇商品。提醒學(xué)生理性消費(fèi)，注意保管好自己的錢物。*特色活動（可選）：如“愛心拍賣”（幾件特別的物品）、“抽獎(jiǎng)”等，增加活動趣味性和吸引力。4.活動尾聲（20-30分鐘）：*廣播提示活動即將結(jié)束，各攤位開始最后的促銷。*學(xué)生整理攤位，清點(diǎn)剩余物品和銷售款。*各小組將義賣款上交班級負(fù)責(zé)人或教師，統(tǒng)一登記。（三）活動總結(jié)與延伸階段1.現(xiàn)場小結(jié)（活動結(jié)束后，10分鐘）：*各小組簡要匯報(bào)義賣情況（如銷售額、最受歡迎的商品等）。*教師進(jìn)行簡短總結(jié)，肯定學(xué)生的積極參與和付出。2.班級總結(jié)班會（活動后1-2天內(nèi)）：*成果展示與分享：各小組分享活動中的趣事、收獲、遇到的困難及解決方法?？梢哉故净顒诱掌?、視頻。*“我的義賣故事/感受”：鼓勵(lì)學(xué)生用圖畫、文字或口頭表達(dá)的方式分享自己的心得體會。*善款用途討論：與學(xué)生共同商議義賣所得善款的用途（如捐贈給慈善機(jī)構(gòu)、幫助有困難的同學(xué)、購買圖書捐贈給山區(qū)學(xué)校等），并公示善款金額及去向，增強(qiáng)透明度和責(zé)任感。*表彰先進(jìn)：對在活動中表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人進(jìn)行表彰。3.活動延伸：*愛心行動：如果善款用于具體捐贈，可以組織學(xué)生參與捐贈過程或?qū)懶沤o受助者。*作文/日記：以“義賣活動”為主題，寫一篇作文或日記。*美術(shù)創(chuàng)作：繪制“義賣活動”主題繪畫。七、活動注意事項(xiàng)1.安全第一：*強(qiáng)調(diào)活動區(qū)域內(nèi)的行走安全，不追逐打鬧，不推擠。*注意財(cái)物安全，保管好自己的錢物和義賣所得。*注意商品安全，不售賣尖銳、易碎、有異味等不安全物品。*活動中如遇身體不適，立即報(bào)告老師。2.文明守紀(jì)：*佩戴紅領(lǐng)巾，穿著整潔，講文明，懂禮貌，使用“請”、“謝謝”、“歡迎光臨”等禮貌用語。*公平交易，誠信為本，不哄抬價(jià)格，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。*保持?jǐn)偽患爸苓叚h(huán)境整潔，活動后將垃圾清理干凈。3.合作互助：*小組成員之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同解決問題。*同學(xué)之間要友愛，遇到矛盾友好協(xié)商或請老師幫助解決。4.教師職責(zé)：*活動全程關(guān)注學(xué)生動態(tài)，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。*及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理活動中出現(xiàn)的各種問題。*多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的參與熱情和積極性。八、活動評價(jià)本次活動評價(jià)將采用過程性評價(jià)與結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的參與度、合作精神、創(chuàng)新意識和情感體驗(yàn)。1.學(xué)生自評與互評：小組內(nèi)成員互評，班級內(nèi)分享時(shí)進(jìn)行評價(jià)，重點(diǎn)關(guān)注參與態(tài)度、合作表現(xiàn)、解決問題的能力。2.教師評價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生在活動各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)（如物品準(zhǔn)備、攤位設(shè)計(jì)、推銷能力、文明