2025年大學(xué)《菲律賓語》專業(yè)題庫——菲律賓語名著文化揭秘考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填入括號(hào)內(nèi)）1.菲律賓文學(xué)史上，被譽(yù)為“民族英雄”式作家的是？A.GracilianoLopezB.JoseRizalC.F.SionilJoseD.NickJoaquin2.以下哪部作品是菲律賓現(xiàn)代主義文學(xué)的代表作，深刻反映了殖民社會(huì)的人性扭曲？A.《沉默的大多數(shù)》B.《馬尼拉的夜晚》C.《家》D.《大海，大?！?.菲律賓文學(xué)中，宗教信仰，特別是天主教的影響，最顯著地體現(xiàn)在哪個(gè)方面？A.對(duì)自然風(fēng)光的描寫B(tài).人物的命運(yùn)安排和道德評(píng)判C.敘事結(jié)構(gòu)的安排D.對(duì)社會(huì)政治事件的直接描寫4.代表作《家》的作者，以其細(xì)膩的筆觸描繪了菲律賓中產(chǎn)階級(jí)家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的分崩離析，該作者是？A.BienvenidoSantosB.NickJoaquinC.LualhatiBautistaD.PedroB.Santos5.菲律賓文學(xué)中，“Magulang”一詞常用來形容哪種人物性格或態(tài)度？A.勇敢無畏B.善良虔誠C.順從忍耐D.獨(dú)立自主6.菲律賓后現(xiàn)代主義文學(xué)興起的主要標(biāo)志之一是？A.繼承了現(xiàn)代主義的象征手法B.開始大量描寫農(nóng)村生活C.對(duì)歷史敘事進(jìn)行解構(gòu)和戲仿D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義問題7.在菲律賓文學(xué)中，海洋常常象征著？A.殖民者的入侵B.民族身份的迷失與追尋C.社會(huì)財(cái)富的積累D.農(nóng)村生活的寧靜8.下列哪位作家以其關(guān)注社會(huì)底層人物命運(yùn)的作品而聞名，被譽(yù)為“人民的作家”？A.F.SionilJoseB.AmadoV.HernandezC.JoseGarciaVillaD.NationalistaPartywriters9.菲律賓文學(xué)史上，西班牙殖民時(shí)期最具影響力的文學(xué)形式是？A.現(xiàn)實(shí)主義小說B.穆斯林英雄史詩（如Hikayat）C.天主教宗教詩歌D.民間故事和傳說10.分析菲律賓文學(xué)作品時(shí)，理解“pagkakakilanlan”（獨(dú)特性）對(duì)于把握什么方面至關(guān)重要？A.語言風(fēng)格B.民族文化特征C.敘事技巧D.人物心理描寫二、填空題（請(qǐng)將正確答案填入橫線上）1.菲律賓文學(xué)史上，被譽(yù)為“菲律賓小說之父”的是________。2.作品《最后一片葉子》深刻揭示了美國殖民統(tǒng)治下知識(shí)分子的________和________。3.菲律賓文學(xué)中的“indolence”一詞，常被用來指代殖民時(shí)期產(chǎn)生的一種________的心理狀態(tài)。4.代表作《我的袖里刀》的作者邦巴爾迪亞，以其________的女性視角和________的敘事風(fēng)格著稱。5.菲律賓的文學(xué)批評(píng)界常將________和________視為民族文學(xué)發(fā)展的兩個(gè)重要階段。6.“Buhay”在菲律賓語中通常指________，但在文學(xué)作品中常被賦予更豐富的內(nèi)涵，如生命、生存狀態(tài)等。7.菲律賓文學(xué)中常見的“alipin”概念，指的是________。8.________是菲律賓文學(xué)中一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的主題，涉及民族認(rèn)同、文化沖突和融合等議題。9.馬卡提的《社會(huì)毒藥》主要批判了當(dāng)時(shí)菲律賓社會(huì)的________、________和________等問題。10.菲律賓當(dāng)代文學(xué)中，_________的作品常關(guān)注都市生活、身份認(rèn)同和后殖民文化等問題。三、名詞解釋（請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋下列名詞的含義）1.Magulang2.Hikayat3.Indolence4.Buhay5.Alipin四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述菲律賓文學(xué)從西班牙殖民時(shí)期到美國殖民時(shí)期的主要轉(zhuǎn)變。2.馬卡提的文學(xué)創(chuàng)作對(duì)菲律賓民族文學(xué)的形成有何重要意義？3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析NickJoaquin作品中“馬尼拉”這一意象的象征意義。4.F.SionilJose的“菲律賓四部曲”主要揭示了哪些菲律賓社會(huì)問題？五、論述題1.選擇一部你熟悉的菲律賓文學(xué)名著（可自選或指定），深入分析其如何反映菲律賓的宗教文化背景（如天主教信仰、伊斯蘭文化影響等），并闡述這些文化元素對(duì)作品主題和人物塑造的作用。2.論述菲律賓文學(xué)中的“身份認(rèn)同”主題。結(jié)合具體作家作品（至少兩部），分析菲律賓人在殖民經(jīng)歷和后殖民時(shí)代如何通過文學(xué)探索其個(gè)體與民族的身份困境與文化融合。---試卷答案一、選擇題1.B2.B3.B4.D5.C6.C7.B8.B9.B10.B二、填空題1.JoseRizal2.虛無主義，幻滅感3.順從/麻木4.批判現(xiàn)實(shí)主義，意識(shí)流5.民族主義文學(xué)，現(xiàn)代主義文學(xué)6.生命7.奴隸8.身份認(rèn)同9.貧困，腐敗，濫權(quán)10.現(xiàn)實(shí)主義/后現(xiàn)實(shí)主義三、名詞解釋1.Magulang:指順從、溫和、甚至有些怯懦或缺乏主見的人。在文學(xué)中常用來描繪特定社會(huì)環(huán)境下的人物性格，尤其是在面對(duì)權(quán)威或困境時(shí)的態(tài)度。2.Hikayat:馬來-菲律賓語詞匯，指英雄史詩或傳記，尤指講述穆斯林英雄或統(tǒng)治者生平事跡的敘事文學(xué)，是菲律賓早期文學(xué)的重要組成部分，常見于蘇拉威西和菲律賓群島的穆斯林地區(qū)。3.Indolence:指懶惰、懶散、缺乏活力。在菲律賓文學(xué)語境中，常用來批判西班牙殖民統(tǒng)治下菲律賓人產(chǎn)生的一種被動(dòng)的、適應(yīng)性的消極心態(tài)。4.Buhay:字面意思是“生活”，但在菲律賓文學(xué)和文化中，其內(nèi)涵更為豐富，常指生存狀態(tài)、生命體驗(yàn)、活力，甚至與死亡相對(duì)的概念，是理解人物和主題的重要文化關(guān)鍵詞。5.Alipin:意為“奴隸”。在菲律賓傳統(tǒng)社會(huì)和殖民歷史中，這一概念反映了被奴役的地位、社會(huì)不平等以及殖民壓迫，在文學(xué)中常被用來象征底層人民的處境或失去自由的境遇。四、簡(jiǎn)答題1.解析思路：首先指出西班牙時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)（受宗教影響大，形式相對(duì)單一，如Hikayat和宗教詩歌；內(nèi)容多為王室頌歌或道德教化）。然后說明美國時(shí)期文學(xué)的變化（受西方現(xiàn)實(shí)主義、自然主義影響；文學(xué)語言從西班牙語轉(zhuǎn)向英語和菲律賓語；題材廣泛，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)、民族問題、個(gè)人命運(yùn)；出現(xiàn)現(xiàn)代主義文學(xué)流派和代表作家）。最后總結(jié)轉(zhuǎn)變的核心在于文學(xué)語言的轉(zhuǎn)變、題材的擴(kuò)大、現(xiàn)實(shí)主義精神的增強(qiáng)以及對(duì)民族身份的積極探索。2.解析思路：首先明確馬卡提作為民族主義文學(xué)先驅(qū)的地位。然后分析其作品（如《社會(huì)毒藥》）如何深刻揭露和批判了殖民統(tǒng)治下的社會(huì)弊?。ㄘ毨?、腐敗、道德淪喪），激發(fā)了民族意識(shí)。再闡述他的作品如何為菲律賓民族文學(xué)確立了批判現(xiàn)實(shí)、服務(wù)民族的基調(diào)，并影響了后世作家。強(qiáng)調(diào)其文學(xué)創(chuàng)作的思想啟蒙和推動(dòng)民族覺醒的重要?dú)v史意義。3.解析思路：分析NickJoaquin筆下的“馬尼拉”并非簡(jiǎn)單的地理描述，而是具有多重象征意義。可以從城市氛圍（喧囂、擁擠、混亂）、歷史印記（殖民統(tǒng)治的痕跡）、人物命運(yùn)舞臺(tái)（展現(xiàn)個(gè)人在都市環(huán)境中的掙扎與異化）、文化象征（東西方文化交織碰撞的縮影）等多個(gè)角度展開。指出馬尼拉常常象征著菲律賓現(xiàn)代性的復(fù)雜性、矛盾性以及其中蘊(yùn)含的憂郁和詩意。4.解析思路：分析F.SionilJose的“菲律賓四部曲”（《我的袖里刀》、《我的兄弟，我的姐妹》、《我的愛》、《我的菲律賓》）以家族為線索，跨越不同歷史時(shí)期。指出作品如何通過講述家庭成員的命運(yùn)，揭示了菲律賓社會(huì)在經(jīng)濟(jì)變革（如種植園經(jīng)濟(jì)）、政治動(dòng)蕩、階級(jí)分化、戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷下的個(gè)體掙扎和情感糾葛。重點(diǎn)分析其中反映的社會(huì)問題，如貧富差距、權(quán)力腐敗、土地問題、家族內(nèi)部的沖突與溫情、以及人在時(shí)代洪流中的無奈與抉擇。五、論述題1.解析思路：（此題需結(jié)合具體作品展開，以下為通用分析框架）首先選擇一部具體作品（如Rizal的《家》、《最后一片葉子》，Lopez的《馬尼拉的夜晚》，Villa的《沒有女人的男人》等）。然后，分析作品中如何體現(xiàn)宗教文化元素（如天主教的儀式、教義、道德觀對(duì)人物行為和命運(yùn)的影響；或伊斯蘭文化中的英雄觀、家族觀念在穆斯林地區(qū)作品中的體現(xiàn)）。接著，具體分析這些宗教文化元素如何服務(wù)于作品的主題表達(dá)（如Rizal作品中天主教的偽善與個(gè)人信仰的沖突，或Lopez作品中天主教背景下的社會(huì)批判）。最后，論述這些文化元素如何塑造了獨(dú)特的人物形象和民族心理，是理解作品深層內(nèi)涵的關(guān)鍵。2.解析思路：首先闡述“身份認(rèn)同”是菲律賓文學(xué)的核心主題之一，源于復(fù)雜的殖民歷史和多元文化背景。然后，選擇兩部具有代表性的作品（如Rizal的《最后一片葉子》中個(gè)人與國家命運(yùn)的關(guān)聯(lián)