2025年教師職稱考試（生物學科知識）（中學）綜合試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.在“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗中，若將洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于0.3g·mL?1蔗糖溶液中，顯微鏡下可見原生質(zhì)體收縮，其直接原因是A.細胞壁透性降低B.細胞膜選擇透過性喪失C.細胞外水勢低于細胞內(nèi)水勢D.液泡膜主動運輸蔗糖答案：C解析：水分子順濃度梯度移動，外界蔗糖溶液水勢更低，細胞失水，原生質(zhì)體收縮。2.某湖泊因生活污水排入導致藍藻大量繁殖，水體透明度下降。下列措施中，理論上最快降低水體氮磷負荷的是A.投放鰱鳙濾食藍藻B.人工曝氣提高溶氧C.引入沉水植物吸收無機鹽D.底泥疏浚并同步鈍化答案：D解析：底泥是內(nèi)源氮磷的主要儲庫，疏浚+鈍化可直接移除并固定沉積物中的營養(yǎng)鹽，見效最快。3.某二倍體植物基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳。若自交后代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比，則下列敘述正確的是A.兩對基因位于一對同源染色體上B.配子形成時發(fā)生完全連鎖C.后代基因型比例與表現(xiàn)型比例相同D.符合孟德爾自由組合定律答案：D解析：9:3:3:1是雙雜合子自交的典型比例，表明兩對基因獨立分配。4.在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，若將BTB溶液（溴麝香草酚藍）加入酵母菌培養(yǎng)液，溶液顏色由藍變綠再變黃，說明A.酵母菌僅進行有氧呼吸B.酵母菌僅進行無氧呼吸C.酵母菌呼吸釋放CO?使pH下降D.BTB被酵母菌產(chǎn)生的酒精還原答案：C解析：CO?溶于水形成碳酸，pH降低，BTB指示劑由藍→綠→黃。5.某mRNA片段為5'-AUGGCUUCAUUU-3'，其對應(yīng)的雙鏈DNA編碼鏈序列是A.5'-TACCGATGTAAA-3'B.5'-AATGAAGCCATG-3'C.5'-ATGGCUUCAUUU-3'D.5'-AAATGAAGCCAT-3'答案：B解析：mRNA與DNA編碼鏈序列相同（T/U差異除外），且方向一致，故選B。6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，錯誤的是A.生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.相鄰營養(yǎng)級之間能量傳遞效率通常為10%~20%C.消費者同化量中一部分以糞便形式流向分解者D.能量金字塔不會出現(xiàn)倒置答案：C解析：糞便屬于未同化部分，直接來自上一營養(yǎng)級，而非消費者同化量。7.某突變導致tRNA反密碼子由3'-AUG-5'變?yōu)?'-AUC-5'，則其攜帶的氨基酸種類A.一定改變B.一定不變C.可能改變也可能不變D.變?yōu)榻K止氨基酸答案：C解析：反密碼子突變可能對應(yīng)同義突變或錯義突變，需看mRNA密碼子是否改變。8.在“提取和分離葉綠體色素”實驗中，若層析液配方為石油醚:丙酮=9:1，則Rf值最大的色素是A.葉綠素aB.葉綠素bC.葉黃素D.胡蘿卜素答案：D解析：胡蘿卜素極性最小，在層析液中溶解度最大，隨溶劑前沿移動最遠，Rf最大。9.某基因含有3個外顯子和2個內(nèi)含子，轉(zhuǎn)錄后mRNA經(jīng)剪接、加帽、加尾，其成熟mRNA長度與基因編碼區(qū)長度相比A.一定更長B.一定更短C.一定相等D.無法確定答案：B解析：內(nèi)含子被剪接，成熟mRNA短于編碼區(qū)。10.下列關(guān)于CRISPR-Cas9系統(tǒng)的敘述，正確的是A.Cas9蛋白識別并結(jié)合sgRNA的PAM序列B.sgRNA的設(shè)計無需考慮基因組脫靶效應(yīng)C.雙鏈斷裂后若無非同源模板，細胞傾向NHEJ修復(fù)D.該系統(tǒng)不能用于堿基單點編輯答案：C解析：NHEJ是主要修復(fù)途徑，易引入Indel；A項PAM由Cas9識別，sgRNA提供靶向序列；D項已有堿基編輯器（BE）。11.某湖泊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，浮游動物生物量夏季低于春季，而浮游植物生物量夏季高于春季，其關(guān)鍵調(diào)節(jié)因子是A.光照強度B.水溫C.捕食壓力D.營養(yǎng)鹽濃度答案：C解析：夏季魚類等捕食者活躍，浮游動物被強烈捕食，出現(xiàn)“綠波”現(xiàn)象。12.在“調(diào)查草地土壤小動物類群豐富度”實驗中，最常用的采集方法是A.誘捕法B.記名計算法C.Tullgren漏斗法D.樣線法答案：C解析：Tullgren漏斗利用光照加熱驅(qū)趕土壤動物，效率高。13.某同學用標記重捕法估算鯽魚種群數(shù)量，第一次捕獲并標記80尾，第二次捕獲120尾，其中標記個體24尾。若標記個體因網(wǎng)捕受傷死亡率為10%，則實際種群數(shù)量約為A.400B.444C.480D.528答案：B解析：有效標記數(shù)=80×(1-10%)=72；N=72×120/24=360；但死亡率僅影響標記個體存活，需用Lincoln指數(shù)修正：N=80×120/24=400，再考慮死亡，實際N≈400/(1-10%)≈444。14.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A.生長素極性運輸依賴于PIN蛋白的主動運輸B.赤霉素通過抑制α-淀粉酶基因表達促進種子萌發(fā)C.脫落酸在根冠合成，促進氣孔開放D.乙烯利噴灑果實可延遲成熟答案：A解析：PIN蛋白介導生長素極性運輸；B項赤霉素誘導α-淀粉酶；C項脫落酸促進氣孔關(guān)閉；D項乙烯利促進成熟。15.某DNA片段含1000bp，其中G+C占56%，則該DNA中A的個數(shù)為A.220B.440C.560D.1120答案：B解析：G+C=56%，A+T=44%，A=T=22%，A=1000×22%=220。二、多項選擇題（每題3分，共15分，每題有2~3個正確答案，多選少選均不得分）16.下列關(guān)于線粒體與葉綠體的敘述，正確的有A.二者均含環(huán)狀DNAB.二者核糖體均為70S型C.線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴，葉綠體內(nèi)膜不折疊D.二者均通過分裂增殖E.線粒體基質(zhì)中含光合作用相關(guān)酶答案：A、B、C、D解析：E項錯誤，光合作用在葉綠體。17.在“探究pH對酶活性影響”實驗中，下列操作合理的A.使用新鮮肝臟研磨液提供過氧化氫酶B.將H?O?與緩沖液先混合，再加入酶液C.用排水法收集O?并記錄初速度D.每組重復(fù)3次取平均值E.用斐林試劑檢測產(chǎn)物生成量答案：A、B、C、D解析：E項斐林試劑檢測還原糖，不適用于O?。18.下列關(guān)于生物進化的證據(jù)，屬于胚胎學證據(jù)的有A.脊椎動物胚胎早期均出現(xiàn)鰓裂B.人胚胎第24天出現(xiàn)尾C.恐龍化石與鳥類骨骼同源D.豌豆與菜豆種子貯藏蛋白基因序列相似E.鯨胚胎具有后肢芽答案：A、B、E解析：C為化石證據(jù)，D為分子證據(jù)。19.下列關(guān)于生態(tài)足跡的敘述，正確的有A.生態(tài)足跡越大表示對資源需求越高B.計算時需考慮碳足跡C.全球生態(tài)足跡已超過地球生物承載力D.提高糧食單產(chǎn)可降低人均生態(tài)足跡E.生態(tài)足跡與人口數(shù)量無關(guān)答案：A、B、C、D解析：E項明顯錯誤。20.下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的有A.引物設(shè)計需避免發(fā)夾結(jié)構(gòu)B.Taq酶最適溫度約72℃C.退火溫度過高可降低非特異擴增D.實時PCR可定量起始模板E.普通PCR產(chǎn)物可直接用于桑格測序答案：A、B、C、D解析：E項需純化去除引物、dNTP。三、實驗與探究題（共25分）21.（12分）某研究小組欲探究“不同光質(zhì)對黑藻光合速率的影響”，提供如下材料：黑藻、0.5%NaHCO?溶液、LED光源（紅、藍、綠、白光）、溶解氧傳感器、恒溫水槽、暗箱等。（1）實驗設(shè)計：①將長勢一致的黑藻切段，每份0.5g，放入盛有200mL0.5%NaHCO?溶液的錐形瓶中，置于25℃恒溫水槽。②分別用不同光質(zhì)LED在相同光強（200μmol·m?2·s?1）下照射，用溶解氧傳感器記錄初始DO值與10min后DO值。③每組重復(fù)5次，計算凈光合速率（mgO?·g?1·h?1）。（2）結(jié)果：光質(zhì)凈光合速率紅光12.4±0.8藍光15.2±0.7綠光3.1±0.5白光14.0±0.9（3）問題：①為何使用NaHCO?而非蒸餾水？（2分）②實驗需控制哪些無關(guān)變量？（答出兩點即可，2分）③綠光組凈光合速率低，請從色素吸收光譜角度解釋。（2分）④若要測定真正光合速率，應(yīng)如何改進？（2分）⑤若將溫度升至35℃，預(yù)測紅光組凈光合速率變化并說明理由。（4分）答案：①NaHCO?提供CO?，維持碳源穩(wěn)定，避免CO?限制。②黑藻質(zhì)量、光強、照射距離、溫度、NaHCO?濃度、初始DO等。③葉綠素a、b及類胡蘿卜素對綠光（~550nm）吸收最少，光能捕獲效率低。④在黑暗與光照條件下分別測呼吸速率與凈光合速率，真正光合速率=凈光合+呼吸速率。⑤35℃可能超過黑藻最適溫度，酶活性下降，光呼吸增強，凈光合速率降低；但若原最適溫度高于25℃，則可能升高。需實驗驗證。22.（13分）某校生物興趣小組發(fā)現(xiàn)校園銀杏出現(xiàn)葉片黃化、邊緣焦枯。初步懷疑是土壤缺鉀或鹽分過高。請設(shè)計實驗驗證。（1）實驗思路：①采集黃化區(qū)與正常區(qū)根際土壤，測定速效鉀含量（mg·kg?1）與電導率（EC，dS·m?1）。②選取長勢一致的銀杏幼苗60株，隨機分為3組：A組：正常土+蒸餾水；B組：黃化土+蒸餾水；C組：黃化土+0.5%K?SO?溶液。③培養(yǎng)30d，記錄新葉SPAD值（葉綠素相對含量）、葉緣焦枯率。（2）結(jié)果：指標A組B組C組SPAD45.2±2.128.7±1.941.5±2.3焦枯率(%)5±268±512±3土壤速效鉀1807575→220（補充后）EC(dS·m?1)0.83.53.4（3）問題：①實驗結(jié)果表明銀杏黃化主要由何種因素引起？（2分）②為何C組EC與B組相近，但癥狀顯著緩解？（2分）③若需進一步確認鹽分類型，可檢測土壤哪些離子？（2分）④提出兩條校園銀杏養(yǎng)護建議。（2分）⑤實驗設(shè)計遵循了哪些科學原則？（5分）答案：①缺鉀是主因，因補充鉀后SPAD升高、焦枯率下降，而EC未顯著變化。②鉀離子緩解缺鉀癥狀，促進葉綠素合成與細胞滲透調(diào)節(jié)，盡管鹽分仍高，但銀杏耐鹽性提高。③Na?、Cl?、SO?2?、HCO??等。④定期施用鉀肥（如硫酸鉀）；設(shè)置排鹽溝，雨季洗鹽。⑤對照原則、單一變量原則、重復(fù)原則、隨機分組原則、倫理原則（不傷害珍稀樹木）。四、材料分析題（共30分）23.（15分）閱讀材料并回答問題。材料：2024年，科學家在深海熱液口發(fā)現(xiàn)一種新型古菌“CandidatusThermoplasmahydrothermale”，其最適生長溫度92℃，pH1.5?；蚪M分析顯示：①含獨特DNA聚合酶Pol-D，該酶在100℃半衰期>6h，具有3'→5'外切校對活性；②細胞膜含四醚脂質(zhì)，形成單層膜，C??異戊二烯鏈；③代謝途徑中，Rubisco-like蛋白可催化CO?固定，但不受O?抑制；④含一種新型抗生素抗性基因brp，編碼核糖體保護蛋白，與已知tet(M)同源性<30%。問題：（1）從分子水平分析Pol-D熱穩(wěn)定性可能的原因。（3分）（2）四醚單層膜如何適應(yīng)高溫極端環(huán)境？（3分）（3）該古菌CO?固定途徑對構(gòu)建高溫光合生物反應(yīng)器有何啟示？（3分）（4）brp基因的發(fā)現(xiàn)對抗生素研發(fā)有何潛在意義？（3分）（5）若將該菌作為外源基因表達宿主，需解決哪些技術(shù)瓶頸？（3分）答案：（1）Pol-D可能含更多帶電氨基酸（Glu、Arg、Lys）形成鹽橋；表面疏水核心更緊湊；C端融合小泛素樣結(jié)構(gòu)域增強折疊。（2）單層膜減少高溫下雙層膜解鏈；四醚鍵共價交聯(lián)，增強剛性；C??長鏈增加范德華力，降低膜流動性，防止?jié)B漏。（3）其Rubisco-like蛋白耐O?，可在高溫下高效固碳，可用于構(gòu)建高溫微藻或藍藻反應(yīng)器，提高CO?固定速率，降低冷卻成本。（4）brp代表新抗性機制，可作為藥物靶點開發(fā)抑制劑；其低同源性提示結(jié)構(gòu)新穎，可避免交叉耐藥。（5）需解決：①遺傳操作系統(tǒng)（啟動子、選擇標記）；②高溫表達載體穩(wěn)定性；③外源蛋白高溫折疊助手；④抗生素敏感背景構(gòu)建。24.（15分）閱讀材料并回答問題。材料：我國科學家利用多組學技術(shù)解析“中國春”小麥抗條銹病基因YrCH42的分子機制。研究發(fā)現(xiàn)：①YrCH42編碼NLR類蛋白，識別條銹菌效應(yīng)子AvrCH42；②過表達YrCH42導致HR（過敏性壞死）增強，但產(chǎn)量下降8%；③通過基因編輯將YrCH42啟動子區(qū)域-321bp處的SNP（T→A）敲入感病品種，可維持抗病性且產(chǎn)量不降低；④轉(zhuǎn)錄組顯示突變體中生長素信號通路基因下調(diào)，而SA信號通路基因上調(diào)；⑤田間試驗表明，突變體在甘肅隴南病區(qū)三年平均防效92%，對照藥劑防效78%。問題：（1）YrCH42介導的抗病屬于何種類型？（2分）（2）為何過表達YrCH42導致減產(chǎn)？（3分）（3）啟動子SNP如何平衡抗病與產(chǎn)量？（3分）（4）SA與生長素在此處的互作關(guān)系如何？（3分）（5）該研究對抗病育種有何啟示？（4分）答案：（1）效應(yīng)子觸發(fā)的免疫（ETI），符合基因?qū)蚣僬f。（2）持續(xù)激活NLR導致HR過度，消耗能量與碳骨架；SA長期高表達抑制細胞分裂與籽粒灌漿；資源分配偏向防御。（3）T→A突變降低啟動子與抑制子結(jié)合，使YrCH42表達限于病原侵染局部，避免系統(tǒng)免疫耗能；同時保持足夠識別水平。（4）SA拮抗生長素信號，二者呈負相關(guān)；SA↑抑制生長素轉(zhuǎn)運蛋白PIN，減少生長素積累，從而抑制生長。（5）精準編輯調(diào)控區(qū)而非編碼區(qū)，可實現(xiàn)抗病與高產(chǎn)協(xié)同；利用天然啟動子變異，避免轉(zhuǎn)基因爭議；多組學指導設(shè)計“防御-生長”平衡模塊；推廣至其他NLR基因，建立廣譜抗病庫。五、教學設(shè)計題（共20分）25.課題：《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》第1課時（人教版必修3）。