小朋友之間的友情寫(xiě)人作文8篇_第1頁(yè)
小朋友之間的友情寫(xiě)人作文8篇_第2頁(yè)
小朋友之間的友情寫(xiě)人作文8篇_第3頁(yè)
小朋友之間的友情寫(xiě)人作文8篇_第4頁(yè)
小朋友之間的友情寫(xiě)人作文8篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE小朋友之間的友情寫(xiě)人作文通用8篇小朋友之間的友情寫(xiě)人作文第(1)篇陽(yáng)光明媚的午后,小廣場(chǎng)上熙熙攘攘,孩子們笑聲此起彼伏。我獨(dú)自坐在角落里,手中的畫(huà)筆在紙上飛舞,卻怎么也勾勒不出心中的那份情感。就在這時(shí),一個(gè)扎著兩條小辮子的女孩跑過(guò)來(lái),她的眼睛明亮如星,笑起來(lái)像夏日的風(fēng),輕輕吹過(guò)心間。“你好,我叫小雅,你新來(lái)的嗎?”她的話音清脆,帶著一絲好奇。我抬起頭,看著她,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“的,我叫小林。謝謝你,小雅?!睆哪翘炱穑覀兂蔁o(wú)話不談的好朋友。每天放學(xué)后,我們都會(huì)在廣場(chǎng)上一起玩耍,一起分享彼此的喜怒哀樂(lè)。小雅喜歡跳繩,每次她跳得歡快時(shí),我都能聽(tīng)到那“沙沙”的繩子聲,仿佛那她快樂(lè)的節(jié)奏。有一天,小雅突然拉起我的手,帶我來(lái)到一個(gè)角落。那里有一堆五彩斑斕的氣球,她興奮地說(shuō):“小林,我們一起來(lái)放氣球吧!”我跟著她跑,看著她靈巧的手指將氣球一個(gè)個(gè)放飛,五彩的氣球在空中飄蕩,像一朵朵盛開(kāi)的花朵。突然,一個(gè)氣球突然飛向天空,我伸手去抓,卻沒(méi)想到它竟然飄得那么遠(yuǎn),我追幾步,最終還沒(méi)抓住。“小林,你沒(méi)事吧?”小雅擔(dān)憂地看著我。我笑著搖搖頭:“沒(méi)事,只沒(méi)想到氣球會(huì)飄得那么遠(yuǎn)?!蹦且豢蹋颐靼?,友情就像這五彩的氣球,雖然有時(shí)會(huì)飄得很遠(yuǎn),但只要我們心中有彼此,就能隨時(shí)找到對(duì)方。我們一起度過(guò)許多美好的時(shí)光,每當(dāng)我想起那些日子,心中總充滿溫暖。我知道,這份友情將伴隨我一生,成為我生命中一道最亮麗的風(fēng)景。小朋友之間的友情寫(xiě)人作文第(2)篇在五彩斑斕的童年里,友情如同陽(yáng)光,溫暖著孩子們的心房。它一種純粹的情感,無(wú)需華麗的言辭,卻能跨越時(shí)間的長(zhǎng)河,成為永恒的記憶。我記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,小明和小紅在操場(chǎng)上追逐嬉戲。他們倆都幼兒園的新生,剛從陌生到熟悉,友情在他們之間悄然生根發(fā)芽。小明因?yàn)樯眢w瘦弱,常常被其他孩子欺負(fù),而小紅則因?yàn)樾愿駜?nèi)向,很少與人交流。但這兩個(gè)看似格格不入的孩子,卻因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì),成為無(wú)話不談的好朋友。那天,小紅在放學(xué)回家的路上不小心摔倒,膝蓋擦破皮。小明看到這一幕,立刻跑過(guò)去扶起小紅,關(guān)切地詢問(wèn)她的傷勢(shì)。小紅看著小明焦急的眼神,心里涌起一股暖流。從那以后,他們開(kāi)始形影不離,一起上學(xué)、一起玩耍、一起分享彼此的喜怒哀樂(lè)。有一次,小明因?yàn)榧彝ピ?,不得不轉(zhuǎn)學(xué)。臨別前,小紅含淚送別,她緊緊地抱住小明,說(shuō):“你一定要堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)想你的!”小明也淚眼朦朧地回答:“我也會(huì)想你的,我們永遠(yuǎn)好朋友!”這句承諾,成為他們之間最珍貴的回憶。小朋友之間的友情,往往沒(méi)有太多的利益糾葛,更多的一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)和信任。他們會(huì)在你最需要的時(shí)候伸出援手,會(huì)在你最失落的時(shí)候給你鼓勵(lì)。這種友情,如同春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著孩子們的心田。在我看來(lái),小朋友之間的友情寶貴的,它教會(huì)我們?nèi)绾稳リP(guān)愛(ài)他人,如何去信任他人。我們應(yīng)該珍惜這份純真的情感,讓它成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝T谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),我們常常忽略孩子們的內(nèi)心世界。我希望,每一個(gè)孩子都能擁有真摯的友情,讓陽(yáng)光灑滿他們的童年。同時(shí)也呼吁家長(zhǎng)們給予孩子更多的關(guān)愛(ài),讓他們?cè)谟亚榈淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。小朋友之間的友情寫(xiě)人作文第(3)篇友誼一座橋梁,連接著心靈深處的溫暖。(魯迅《華蓋集》)那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小明和小紅在公園里玩耍。小明摔倒,膝蓋擦破皮,他疼得眼淚直流。就在這時(shí),小紅立刻跑過(guò)去,輕輕地扶起小明,用自己的手帕為小明擦拭傷口。她小心翼翼地吹著小明的傷口,安慰他說(shuō):“別哭,小明,我會(huì)一直在你身邊?!边@一幕,讓旁觀的家長(zhǎng)都為之動(dòng)容。記得那一次,小華的生日,她家里正好遇到困難,無(wú)法為她舉辦生日派對(duì)。得知這一消息后,小麗和小紅立刻行動(dòng)起來(lái),她們決定用自己的零花錢(qián)為小華舉辦一個(gè)簡(jiǎn)樸但溫馨的生日派對(duì)。她們精心布置一個(gè)小房間,用彩紙和氣球營(yíng)造出歡快的氛圍,還準(zhǔn)備小華最愛(ài)吃的蛋糕。小華感動(dòng)得熱淚盈眶,她緊緊地抱住兩位好友,說(shuō):“謝謝你們,這我一生中最難忘的生日!”友誼就像一盞明燈,照亮我們前行的道路。正如孟子所說(shuō):“得道多助,失道寡助?!闭嬲挠亚?,能我們?cè)诶Ь持姓业揭揽?,在快?lè)中分享喜悅。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),珍惜友誼,就珍惜我們寶貴的青春歲月。我們攜手共進(jìn),用真摯的友誼書(shū)寫(xiě)我們美好的未來(lái)!小朋友之間的友情寫(xiě)人作文第(4)篇小明和小紅學(xué)校里最要好的朋友。他們每天一起上學(xué),一起玩耍,形影不離。小明個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,他總帶著燦爛的笑容。小紅則文靜內(nèi)向,但她很細(xì)心,總能發(fā)覺(jué)小明的小秘密。有一次,小明不小心摔倒,膝蓋破。小紅立刻跑過(guò)去,用她的小手輕輕給他擦藥。小明疼得眼淚都要流出來(lái),但看到小紅關(guān)切的眼神,他立刻破涕為笑。放學(xué)后,小紅會(huì)帶著小明去她家,給他做好吃的。小明吃得津津有味,心里暖洋洋的。他們之間的友情就像陽(yáng)光一樣,溫暖而明媚。無(wú)論遇到什么困難,他們都會(huì)互相扶持,一起度過(guò)。小朋友之間的友情寫(xiě)人作文第(5)篇小明和小麗幼兒園的好朋友,他們每天都會(huì)一起玩耍、分享零食。有一天,小麗不小心摔倒,膝蓋破,哭起來(lái)。小明趕緊跑過(guò)去,用袖子抹抹眼淚,安慰道:“小麗,別哭,我?guī)湍愦荡?。”說(shuō)完,小明小心翼翼地吹吹小麗的傷口,小麗破涕為笑,覺(jué)得小明就像一個(gè)大哥哥一樣。還有一次,小明的玩具壞,他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小麗看到,主動(dòng)拿出自己的玩具遞給小明:“小明,你看,這個(gè)也壞,我們一起修吧?!庇?,兩個(gè)小朋友就坐在地上,研究怎么修好玩具。雖然修一上午,玩具還沒(méi)修好,但小明和小麗都笑,因?yàn)樗麄冎溃麄冇幸粋€(gè)好朋友。小朋友之間的友情,就像一杯甜甜的果汁,雖然簡(jiǎn)單,但很美味。他們一起玩,一起笑,一起成長(zhǎng),這樣的友誼,真讓人感到溫暖。小朋友之間的友情寫(xiě)人作文第(6)篇陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,一群小朋友圍在一起,歡聲笑語(yǔ)不斷。他們,彼此生命中不可或缺的朋友。小明個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,他的笑聲總能感染到周?chē)娜?。小華則文靜內(nèi)斂,但內(nèi)心充滿善良。他們相識(shí)于幼兒園,從那時(shí)起,便結(jié)下不解之緣。每天放學(xué)后,小明和小華總形影不離。他們一起分享零食,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。在他們的世界里,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有嫉妒,純真的友誼。有一次,小華不小心摔倒,膝蓋破。小明立刻跑過(guò)去,緊張地扶起她,用自己的手帕為她擦拭傷口。那一刻,小華感受到前所未有的溫暖。在學(xué)校里,小明和小華互相幫助,共同進(jìn)步。當(dāng)小明遇到難題時(shí),小華會(huì)耐心地為他講解;當(dāng)小華遇到挫折時(shí),小明會(huì)鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)。他們彼此扶持,共同成長(zhǎng)。時(shí)間的推移,小明和小華漸漸長(zhǎng)大。他們開(kāi)始懂得友誼的珍貴,也更加珍惜彼此。雖然他們有時(shí)會(huì)因?yàn)楝嵤掳l(fā)脾氣,但每當(dāng)冷靜下來(lái),他們都會(huì)意識(shí)到,那份純真的友誼才最寶貴的。如今,小明和小華已經(jīng)上初中。雖然他們不再像以前那樣形影不離,但他們的心始終緊緊相連。他們相信,無(wú)論未來(lái)走到哪里,那份友誼都會(huì)伴他們,成為他們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。小朋友之間的友情寫(xiě)人作文第(7)篇說(shuō)起小朋友之間的友情,那可真讓人心里暖洋洋的。我小的時(shí)候,就有一個(gè)超級(jí)要好的朋友,叫小華。我們倆就像一對(duì)雙胞胎,整天形影不離。記得有一次,我在學(xué)校里不小心摔一跤,膝蓋擦破,好疼啊。小華看到,趕緊跑過(guò)來(lái),把她的手帕借給我擦,然后又幫我揉揉膝蓋。她的小臉上滿擔(dān)心,讓我覺(jué)得超級(jí)溫暖。那時(shí)候,我就覺(jué)得,友情就彼此照顧,相互關(guān)心。還有一次,我在家里生病,好幾天都沒(méi)去上學(xué)。小華知道,就每天放學(xué)后都來(lái)我家,陪著我聊天,給我講故事。她的聲音軟軟的,每次都讓我感覺(jué)好很多。她的陪伴,就像春天的陽(yáng)光,溫暖我整個(gè)病榻。記得有一次,小華考試沒(méi)考好,她很難過(guò)。我就在旁邊安慰她,告訴她下次一定會(huì)更好。她聽(tīng)我的話,眼角還泛著淚光,但她很快又笑。那一刻,我覺(jué)得,友情就互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我們雖然已經(jīng)長(zhǎng)大,不在一個(gè)學(xué)校,但我們的友情依然如初。每次放假回家,我們都會(huì)約好一起出去玩。一起回憶小時(shí)候的趣事,一起規(guī)劃未來(lái)的夢(mèng)想。這就我們之間的友情,簡(jiǎn)單、純粹,卻無(wú)比珍貴。小朋友之間的友情寫(xiě)人作文第(8)篇小朋友,你們知道嗎?友情就像一杯甜甜的果汁,有時(shí)候酸酸的,有時(shí)候甜甜的,總讓人回味無(wú)窮。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班上小明和小紅的故事,聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺窗延亚橥娉龌▉?lái)的。小明我們班的小淘氣,總愛(ài)調(diào)皮搗蛋,但他心地善良,從不欺負(fù)人。有一次,小紅不小心把語(yǔ)文書(shū)弄丟,心里那個(gè)急啊,眼淚都流出來(lái)。小明看在眼里,二話不說(shuō),從自己書(shū)包里掏出那本嶄新的語(yǔ)文書(shū)給小紅。瞧,這就友誼的力量!還有一次,他們兩個(gè)為爭(zhēng)一個(gè)籃球鬧點(diǎn)小矛盾。小明說(shuō):“哼,你個(gè)‘女漢子’,籃球還輪不到你!”小紅也不甘示弱:“喲,小氣鬼,籃球我的!”后來(lái),老師讓他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑圈,兩個(gè)小家伙這才消氣。等跑完圈,小明伸出手說(shuō):“來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論