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文檔簡介

教學(xué)設(shè)計首頁

教案序號:NO.9

系部電氣工程系授課老師付成功

教研室教研一室授課學(xué)時2

授課02-3汽修班

審批人

班級1班

剛好間

時間

課題名稱5-6正弦波振蕩器

教學(xué)目的1.學(xué)問及實力目的:理解自激振蕩的工作原理變壓器耦合

及要求式LC振蕩器、三點式LC振蕩電路的工作原理及特點

2.德育目的:參及合作學(xué)習(xí)和探究,學(xué)會自我確定。

教學(xué)重自激振蕩、變壓器耦合式LC振蕩器、三點式LC振蕩電路

點的工作原理及特點

教學(xué)難自激振蕩變壓器耦合式LC振蕩器、三點式LC振蕩電路的

點工作原理及特點

教學(xué)準(zhǔn)

掛圖視頻

講授法

教學(xué)方法

組織教學(xué):查出勤,強調(diào)課堂紀(jì)律。打算多媒體教學(xué)設(shè)備和資料

學(xué)問回憶:(物理課學(xué)過)

自由振蕩一一電容通過電感充放電,電路進展電能和磁能的轉(zhuǎn)換過

程。

阻尼振蕩一一因損耗等效電阻R將電能轉(zhuǎn)換成熱能而消耗的減幅振

蕩。

等幅振蕩一一利用電源對電容充電,補充電容對電感放電的振蕩過

程,這種等幅正弦波振蕩的頻率稱為LC回路的固有頻率,即

f=__!__

°2兀阮(6.2.1)

圖621LC回路中的電振蕩

導(dǎo)入新課;無線電技術(shù)應(yīng)用廣泛。

講授新課:

一、自激振蕩的工作原理

不須要外加信號就能自動地把直流電能轉(zhuǎn)換成具有確定振幅和確定頻率

的溝通信號的電路就稱為振蕩電路或振蕩器。這種現(xiàn)象也叫做自激振蕩。

一個振蕩器必需包括三局部:放大器、正反應(yīng)電路和選頻網(wǎng)絡(luò)。放大器

能對振蕩器輸入端所加的輸入信號予以放大使輸出信號保持恒定的數(shù)

值。正反應(yīng)電路保證向振蕩器輸入端供應(yīng)的反應(yīng)信號是相位一樣的,只

有這樣才能使振蕩維持下去。

二、振蕩器

1、變壓器耦合式振蕩器

電路特點:用變壓器耦合方式把反應(yīng)信號送到輸入端。常用的有以

下兩種。

(1).共放射極變壓器耦合LC振蕩器

電路構(gòu)造

工作原理

溝通通路如圖6.2.6(b)所示。對頻率的信號,LC選頻振蕩回路

呈純阻性,此時反和也反相,即供=180。。輸出電壓必再通過反應(yīng)

線圈£3-4,使4端為正電位,即耳及。的加=180。o于是

外+%=180。+儂。=360。,保證了正反應(yīng),滿意了相位條件。假如電路具

有足夠大的放大倍數(shù),滿意振幅條件,電路就能振蕩。調(diào)整以可變更輸

出幅度。

(2).共基極變壓器耦合LC

振蕩器

工作原理

溝通通路如圖6.2.7(b)所示。

(b)交流通路

接通電源瞬間,LC回路振蕩電壓加

圖627共基極變壓器耦合振蕩電路

到管子基射之間,形成輸入電壓,

經(jīng)V放大后,輸出信號經(jīng)反應(yīng)線圈L?及L之間的互感耦合反應(yīng)到管子基

射之間,若形成正反應(yīng)。在滿意振幅平衡條件下,電路產(chǎn)生振蕩。

綜上分析,變壓器反應(yīng)電路的反應(yīng)強度,可通過心及心之間的間隔

倍數(shù),電路可產(chǎn)生振蕩。

電路振蕩頻率為

c二G

而G+c?

電路特點:頻率較高,可達100MHz以上。優(yōu)點:輸出波形好。缺

點:調(diào)整頻率不便利。

(3).改良的電容三點式振蕩器

改良的電容三點式

溝通通路如圖6.2.10(a)

所示。圖中,G和或分

別是三極管的輸入和輸

圖6.2.10改良的電容三點式振蕩器

出電容,其數(shù)值隨溫度而

變更,干脆影響LC回路的振蕩頻率。為此,取C2?Ci,以

減小G和C。對振蕩頻率的影響,進步其穩(wěn)定性。由于G、G的增大,

會導(dǎo)致。值下降,加之調(diào)整振蕩頻率時,必需同時變更G、G,實屬困

難。因此,在LC回路中的電感支路串入一小電容。3,得到改良的電容

三點式振蕩器如圖)所示,溝通通路如圖6.2.10(b)所示,并且選取G?G,

G?G。這樣,振蕩頻率為及G、C2、G、C。根本無關(guān),只取決于。3

和L,振蕩頻率為

')?2冗7^(6.2.7)

電路特點:振蕩波形好,頻率比擬穩(wěn)定C

缺點:調(diào)整G時,輸出信號幅度會隨頻率增大而降低。

課堂小結(jié);自激振蕩的工作原理變壓器耦合式LC振蕩器、三點式LC振

蕩電路的工作原理及特點是什么?

作業(yè)布置

習(xí)題冊5.6

教學(xué)設(shè)計首頁

教案序號:NO.10

系部電氣工程系授課老師付成功

教研室教研一室授課學(xué)時2

授課02-3汽修班

審批人

班級1班

剛好間

時間

課題名稱5-7直流及集成運算放大器(一)

【學(xué)問目的】

教學(xué)目的

駕馭直流及集成運算放大器的工作原理

及要求

【實力目的】1.直流放大器2.集成運算放大器

【德育目的】培育學(xué)生對探究探討的實力

教學(xué)重

駕馭直流及集成運算放大器的工作原理

教學(xué)難

駕馭直流及集成運算放大器的工作原理

教學(xué)準(zhǔn)

掛圖視頻

講授法

教學(xué)方法

[組織教學(xué)]:查出勤,強調(diào)課堂紀(jì)律。打算多媒體教學(xué)設(shè)備和資料

[學(xué)問回憶]

自激振蕩變壓器耦合式LC振蕩器、三點式LC振蕩電路的工作原理

及特點

【新課導(dǎo)入】

集成運算放大器是線性集成電路中最通用的一種。線性集成電路的

運用范圍很廣,但要標(biāo)準(zhǔn)化比擬困難。而集成運算放大器及整個線性集

成電路相比,在運用范圍上相對較窄,因此標(biāo)準(zhǔn)化比擬簡潔。

【新課講授】

1.直流放大器

概念:用來放大緩慢變更的信號或某個直流量的變更(統(tǒng)稱為直流信號)

的放大電路,稱為直流放大器。

特點:在低頻時有很好的幅頻特性;前后級靜態(tài)工作點互相影響;零點

漂移現(xiàn)象。

2.零點漂移

就是當(dāng)放大器的輸入信號為零時,輸出信號得到的值不為零,即輸出

信號偏離輸入信號而形成的上、下漂移,簡稱“零漂”。

一、產(chǎn)生零點漂移的緣由:產(chǎn)生零點漂移的緣由許多,如電源電壓

的波動,電路元件參數(shù)和晶體管特性參數(shù)的變更,溫度的變更等等,其

中影響最為嚴(yán)峻的是溫度的變更。這些變更使各級放大電路的靜態(tài)工作

點發(fā)生相應(yīng)變動。因為各級放大電路之間沒有隔直元件,前級靜態(tài)工作

點的微小變更將會逐級傳遞、放大,而在輸出端產(chǎn)生一個緩慢變更的漂

移信號電壓。放大電路的級數(shù)愈多,放大倍數(shù)愈高,零點漂移就愈大。

二、抑制零漂最常用的方法是:運算放大器的第一級采納差動放大電

路,以實現(xiàn)對溫度變更和電源電壓波動的補償。

3.差動放大器

差動放大器的特點是靜態(tài)工作點穩(wěn)定,對共模信號有很強的抑制實

力,它唯獨對輸入信號的差(差模信號)做出響應(yīng),這些特點在電子設(shè)

備中應(yīng)用很廣。集成運算放大器幾乎都采納差動放大器作為輸入級。這

種對稱的電壓放大器有兩個輸入端和兩個輸出端,電路運用正、負對稱

的電源。依據(jù)電路的構(gòu)造可分為:雙端輸入雙端輸出,雙端輸入單端輸

出,單端輸入雙端輸出及單端輸入單端輸出四種接法。凡雙端輸出,差

模電壓增益及單管共發(fā)放大器一樣;而單端輸出時,差模電壓增益為雙

端輸出的一半,另外,若電路參數(shù)完全對稱,則雙端輸出時的共模放大

倍數(shù)=0,其實測的共模抑制比將是一個較大的數(shù)值,愈大,說明電路抑

制共模信號的實力愈強。

4.集成運算放大電路

集成運算放大電路是一種干脆耦合的多級放大電路,它是利用半導(dǎo)

體的集成工藝,實現(xiàn)電路、電路系統(tǒng)和元件三結(jié)合的產(chǎn)物。由于采納集

成工藝,可以使相鄰元器件參數(shù)的一樣性好,且采納多晶體管的困難電

路,使之性能做得特別優(yōu)越。集成運算放大器的型號各異,但用得最為

普遍的是通用型集成運放,其內(nèi)部電路一般為差分輸入級、中間級和互

補輸出級,并帶有各種各樣的電流源電路。

集成電路的分類:

一.按功能分:模擬集成電路、數(shù)字集成電路

二.按電路類型分:集成運算放大器、集成功率放大器、

集成電路的特點

一.對稱性好,工作穩(wěn)定。

二.電阻、電容一般用三極管的結(jié)電阻、結(jié)電容代替。因此,大電容、大

電阻一般得另想方法。

三.PNP管為橫向PNP管,B較小。

集成運放電路的組成

若將集成運放看成為一個“黑盒子”,則可等效為一個雙端輸入、單端

輸出的差分放大電路。

集成運放電路四個組成局部的作用

偏置電路:為各級放大電路設(shè)置適宜的靜態(tài)工作點。采納電流源電路。

輸入級:前置級,多采納差分放大電路。要求Ri大,Ad大,Ac小,輸入

端耐壓高。

中間級:主放大級,多采納共射放大電路。要求有足夠的放大實力。

輸出級:功率級,多采納準(zhǔn)互補輸出級。要求R。小,最大不失真輸出電

壓盡可能大。

集成運算放大器的主要技術(shù)指標(biāo)

4d=201g—也一

1.開環(huán)差模電壓增益Acd△S-AU+

2,差模輸入電阻rid:"

K”201g4

3.共模抑制比KCMR:4

4.輸入偏置電流HB:/小

【課堂小結(jié)】

直流放大器是用來放大緩慢變更的信號或某個直流量的變更(統(tǒng)稱為

直流信號)的放大電路。它的特點是在低頻時有很好的幅頻特性;而后

級靜態(tài)工作點互相影響。就是當(dāng)放大器的輸入信號為零時,輸出信號得

到的值不為零,即輸出信號偏離輸入信號而形成的上、下漂移,簡稱“零

漂”。

集成運算放大電路是一種干脆耦合的多級放大電路,它是利用半導(dǎo)體

的集成工藝,實現(xiàn)電路、電路系統(tǒng)和元件三結(jié)合的產(chǎn)物。

【布置作業(yè)】

習(xí)題冊5.7

教學(xué)設(shè)計首頁

教案序號:NO.11

系部電氣工程系授課老師付成功

教研室教研一室授課學(xué)時2

授課02-3汽修班

審批人

班級1班

剛好間

時間

課題名稱5-7直流及集成運算放大器(二)

【學(xué)問目的】

教學(xué)目的

駕馭直流及集成運算放大器的工作原理

及要求

【實力目的】1.直流放大器2.集成運算放大器

【德育目的】培育學(xué)生對探究探討的實力

教學(xué)重

駕馭直流及集成運算放大器的工作原理

教學(xué)難

駕馭直流及集成運算放大器的工作原理

教學(xué)準(zhǔn)

掛圖視頻

講授法

教學(xué)方法

[組織教學(xué)]:查出勤,強調(diào)課堂紀(jì)律。打算多媒體教學(xué)設(shè)備和資料

[學(xué)問回憶]:直流及集成運算放大器的工作原理。

講授新課;

集成運放的圖形符號:

圖(a)是國家新標(biāo)

準(zhǔn)(GB4728.13—1996)規(guī)定的圖形符號;圖(b)是曾用過的圖形符號

二、集成運放的參數(shù)

1、兩種放大倍數(shù)

(1).開環(huán)放大倍數(shù)力口無反應(yīng)時集成運放的放大倍數(shù)

(2)o閉環(huán)放大倍數(shù)%:有反應(yīng)時集成運放的放大倍數(shù)稱為閉

環(huán)放大倍數(shù)

2、集成運算放大器的主要參數(shù)

(1)輸入偏置電流及:一般為微安數(shù)量級,&越小越好。

(2)開環(huán)電壓放大倍數(shù)飛:力叩越大,集成運放運算精度越高

(3)開環(huán)輸入阻抗。:4越大,運放性能越好

(4)開環(huán)輸出阻抗々:尸。越小,運放性能越好。一般在幾百歐左右。

⑸共模抑制比/。地

電路開環(huán)狀況下,差模放大倍數(shù)小及共模放大倍數(shù)%之比。仁皿越

大,運放性能越好。一般在80dB以上。

三、集成運放的志向特性

1.輸入信號為零時,輸出端應(yīng)恒定為零;

2.輸入阻抗。=8;

3.輸出阻抗尸。=0;

4.頻帶寬度5W應(yīng)從0-8;

5.開環(huán)電壓放大倍數(shù)/叩=8。

在實際應(yīng)用和分析集成運放電路時,可將實際運放視為志向運放,

以簡化分析。

四、集成運放應(yīng)用舉例上占-

(1)反相輸入比例運算電路上與%

是電壓并聯(lián)負反應(yīng)放大電路。?.—

故反相輸入比例運放的閉環(huán)4=絲=二處=-0放大

唧即&

倍數(shù)為:

輸出電壓為:

結(jié)論:反相輸入比例運算電路的閉環(huán)放大倍數(shù)%只取決于丹及及之

比,及開環(huán)放大倍數(shù)/無關(guān);輸出電壓及輸入電壓成反相比例關(guān)系。

由于以wO,即A端的電位接近于零電位,但實際并沒有接地,所

以通常把A端稱為“虛地”。

(2)同相輸入比例運算電路

是電壓串聯(lián)負反應(yīng)放大電路。

3=8,%=8,而匕又為有限值。得

因此,輸入電壓為:匕=方="

V=——"——v

A&+a0

故同相輸入比例運放的閉環(huán)放大倍數(shù)為

%=3=空=1+1

玲VAR1

(3)、減法比例運算電路

(4)、加法比例運算電路

(5)反相器

假如令圖中的&=用,則,。=訪,即輸出電壓及輸入電

壓在數(shù)值上相等且相位相反,稱為“反相器”

(6)電壓跟隨器一

二,二士假如令圖5.2.7同相輸入比例運

上叫.2

'放中的&=0,0=8,即輸出電叫

1

必‘

1

壓%全部反應(yīng)到輸入端,而且同相。如圖5.2.11所示,則

Ay,1?冬,1

于是%=匕,即輸出電壓及輸入電壓數(shù)值相等且同相,稱為電

壓跟隨器。

【布置作業(yè)】

習(xí)題冊5.7

教學(xué)設(shè)計首頁

教案序號:NO.12

系部電氣工程系授課老師付成功

教研室教研一室授課學(xué)時2

授課02-3汽修班

審批人

班級1班

剛好間

時間

課題名稱5-8功率放大器放大器

【學(xué)問目的】理解單管功率放大器的電路組成及工作原理

教學(xué)目的

學(xué)會分析單管功率放大器的功率及效率

及要求

【實力目的】學(xué)會分析單管功率放大器的功率及效率

【德育目的】培育學(xué)生對探究探討的實力

教學(xué)重點功率放大器的電路組成及工作原理

教學(xué)難點功率放大器的電路組成及工作原理

教學(xué)打算掛圖視頻

教學(xué)方法講授法

[組織教學(xué)]:查出勤,強調(diào)課堂紀(jì)律。打算多媒體教學(xué)設(shè)備和資料

[學(xué)問回憶]:直流及集成運算放大器的工作原理。

講授新課

一、電路組成及工作原理

1、電路組成

圖721所示。V為功率放大管,82和4為分壓式電流負反應(yīng)

偏置電路,Ce為射極旁路電容,

RL為負載電阻,「和T2為輸入、平;

輸出變壓器,統(tǒng)稱為耦合變壓

器。

耦合變壓器的作用,一是

單管變壓器耦合功放電路

隔斷直流耦合溝通信號,二是

阻抗變換,使功率管獲得最佳負載電阻RL,以便向負載比供應(yīng)最大

功率。

最佳負載電阻為

式中,八叢是變壓器的匝數(shù)比。合理選擇〃,可得管子最佳負載電阻RL

N2

變壓器推挽功率放大器的缺點:體積大、不利集成等缺點

OCL、OTL電路組成特點及工作原理

二、互補對稱功率放大器(OCL電路)

1、電路根本構(gòu)成

2、工作原理

在〃i正半周,VI導(dǎo)通、V2截止,十UCC通過V2向RL供電,在

RL上獲得跟隨"i的正半周信號電壓〃o,即(wo%wi);

在正負半周,VI截止,V2導(dǎo)通,-UCC通過V3向RL供電,在

RL上獲得跟隨5的負半周信號電壓"。o

由上分析可知:輸出電壓40雖未被放大,但由于花二詢=(1+£)

ib,具有電流放大作用,因此具有功率放大作用。

3、存在問題

交越失真-----輸入電壓必需大于三極管放射結(jié)的導(dǎo)通電壓時,

管子才會導(dǎo)通。而小于導(dǎo)通電壓時無電流輸出。這樣,在輸出波形正

負半周交界處將造成波形失真。通常把這種失真叫做交越失真。

解決方法呢?

4、好用OCL電路

電路組成

輸出功率及效率

1、輸出功率

圖解分析如圖(1).作直流負載線:

過匕點作直流負載線,及/BQ之交點,得靜態(tài)工作點。。

(2).作溝通負載線:

過。點,作溝通負載線A瓦

(3).畫R:E、,c波形。

得正弦信號的最大值分別為/cm和Vccm,則功放管集電極輸出功率為

可見,輸出信號越強,輸出功率尸。越大。

為不產(chǎn)生飽和失真和截止失真,忽視VCES和/CEO時,則功放管不失

真條件為

,cn】WICQ,ccm<IG

在輸出信號最大且不失真時,有&“CQ,囁m、%。于是功放管不失

真最大輸出功率為

2、效率

(1).電源供應(yīng)功率為

可見,電源供應(yīng)功率及信號無關(guān)。

(2).功放管最大效率為

即=50%

可見,最大不失真輸出功率僅為電源供應(yīng)功率的一半,效率很低。

若考慮VCES和/CEO,則功率管的效率僅為40%45%,假如再

考慮變壓器的效率T(0.750.85),則甲類功放總效率為

=T

通常只有30%35%o

結(jié)論,甲類功放電路優(yōu)點是輸出波形失真??;缺點是無信號時,電

源供應(yīng)功率全部轉(zhuǎn)換成熱能,因此效率低。

布置作業(yè):習(xí)題冊5.

教學(xué)設(shè)計首頁

教案序號:NO.13

系部電氣工程系授課老師付成功

教研室教研一室授課學(xué)時2

授課02-3汽修班

審批人

班級1班

剛好間

時間

課題名稱習(xí)題課

【學(xué)問目的】復(fù)習(xí)放大器的電路組成及工作原理

教學(xué)目的

學(xué)會分析放大器的功率及效率

及要求

【實力目的】第五章習(xí)題解答

【德育目的】培育學(xué)生對探究探討的實力

教學(xué)重點放大器的電路組成及工作原理

教學(xué)難點放大器的電路組成及工作原理

教學(xué)打算掛圖視頻

教學(xué)方法講授法

答:飽和狀態(tài)一放射結(jié)正偏,集電結(jié)正偏;集電極電流大;管壓降UCE

七0。放大狀態(tài)一放射結(jié)正偏,集電結(jié)反偏;集電極電流隨基極電流

變更&c=B無入管壓降在0至Vcc間可變。截止?fàn)顟B(tài)一放射結(jié)反偏,

集電結(jié)反偏;集電極電流弋0;管壓降等于直流電源電壓Vcc。

2.1.三極管放大電路中,基極電流增大,集電極電流跟著增大,但集電

極電流到達某值后不能再增大,這時三極管進入什么狀態(tài)?這時小功率

三極管UCE約為多少?答:飽和狀態(tài);UCE約為0.

2.2.NPN三極管放大電路,基極電流減小,集電極電流跟著減小,最

終減小到多少?(會減小成負值嗎?),集電極電流最小時,管子是何狀

態(tài)?這時UCE約為多少?答:減小到ICEO(近似為0);(不會為負);截

止;Vcco

2.3.在三極管共射根本放大電路中,假如調(diào)整RB使基極電位VB上升,

此時集電極電流Ic和集電極電位Vc將如何變更?答:VB上升,1B增大,

Ic增大,Vc減小。

2.6.電壓放大器輸入電阻高好還是低好?輸出電阻呢?詳細要求是什

么?

答:輸入電阻越大越好,要求:R?Rs;輸出電阻越小越好,要求RO?RLo

2.9.根本放大電路有哪三種組態(tài),三種組態(tài)各有何特點?答:共射極放

大器,共基極放大器,共集電極放大器;共射放大器一放大實力強,輸

入電阻小,輸出電阻大,常用作低頻電壓放大器;共基極放大器一有電

壓放大,無電流放大,高頻特性較好,常用作高頻電壓放大器;共集電

極放大器一有電流放大,無電壓放大實力,輸入電阻大,輸出電阻小,

常用在多級放大器的最前級,最終級或者中間,起聯(lián)接作用。

2.10.多級放大電路有三種耦合方式,三種耦合方式各有什么特點?答:

干脆耦合一合適集成電路,缺點是其各級靜態(tài)工作點互相影響,零點漂

移嚴(yán)峻;阻容耦合一各級靜態(tài)獨立,缺點是不合適集成電路;變壓器耦

合一各級靜態(tài)獨立,有阻抗變換作用,缺點是不合適集成電路。

2.13.試推斷習(xí)題圖2.13中各電路能否放大溝通信號為什么?

習(xí)題圖2.13

答:(a)可以,其直流和溝通通路均正常;(b)不能,因為其輸出端被

溝通短路,信號輸不出來。(c)不能,因為其基極不通直流,放射結(jié)無

法得到正偏直流電壓。(d)可以,其溝通、直流通路正常。

(2)

2.20.在三種不同組態(tài)的放大電路中,放大實力最強的是什么放大電路?

帶負載實力強的是什么放大電路,頻率響應(yīng)最好的是什么放大電路?

答:放大實力最強是共射極放大器,帶負載實力共集電極放大器最強,

頻率響應(yīng)最好是共基極放大電路。

2.21.在三種不同耦合方式的放大電路中,能放大緩慢變更信號的是什么

耦合,能實現(xiàn)阻抗變換的是什么墨含,零點漂移嚴(yán)峻的是什么耦合,合

適集成電路的是什么耦合?答:能放大緩慢信號的是干脆耦合,能阻抗

變換的是變壓器耦合,零點漂移嚴(yán)峻的是干脆耦合,合適集成電路的是

干脆耦合。

3.1集成運放一般包含哪四個組成局部?各組成局部的主要任務(wù)是什

么?答:輸入級一輸入電阻大,零漂?。恢虚g級一電壓放大倍數(shù)大;輸

出級一輸出功率較大,帶負載實力強(即輸出電阻要?。黄秒娐芬浑?/p>

流穩(wěn)定不變。

3.2試述志向運放的主要性能指標(biāo)。志向運放工作在線性區(qū)和飽和區(qū)時

各有何特點?答:開環(huán)增益,開環(huán)輸入電阻,通頻帶,共模抑制比均是

無窮大,輸出電阻為0.線性區(qū)特點:,Ii=O.飽和區(qū)特點:UO=±UOM,

Ii=O.

3.3集成運放什么狀況下工作在線性區(qū)?模擬運算電路中運放工作在什

么狀態(tài)?

答:輸入信號特別小,或者深度負反應(yīng)時工作在線性區(qū)。模擬運算電路

中的運放工作在線性狀態(tài)。

3.5簡述反應(yīng)、開環(huán)放大電路、閉環(huán)放大電路等概念。答:將輸出信號

反送回輸入端的過程叫反應(yīng);不帶反應(yīng)的放大電路叫開環(huán)放大電路;帶

反應(yīng)的放大電路叫閉環(huán)放大電路。

3.6某儀表放大電路,要求輸入電阻大、輸出電流穩(wěn)定,應(yīng)中選擇什么

類型的反應(yīng)?答:用串聯(lián)電流負反應(yīng)。

3.7某放大電路,要求對信號源索取電流小、帶負載實力強,應(yīng)中選擇

什么反應(yīng)?答:用串聯(lián)電壓負反應(yīng)。

一、填空題

1.射極輸出器的主要特點是電壓放大倍數(shù)小于而接近于1,輸入

電阻高、輸出電阻低。

2.三極管的偏置狀況為放射結(jié)正向偏置,集電結(jié)反向偏置

時,三極管處于飽和狀態(tài)。

3.射極輸出器可以用作多級放大器的輸入級,是因為射極輸出器

的輸入電阻高。

4.射極輸出器可以用作多級放大器的輸出級,是因為射極輸出器

的輸出電阻低。

5.常用的靜態(tài)工作點穩(wěn)定的電路為分壓式偏置放大

電路。

6.為使電壓放大電路中的三極管能正常工作,必需選擇適宜的—

靜態(tài)工作點。

7.三極管放大電路靜態(tài)分析就是要計算靜態(tài)工作點,即計算占、

金、/ZcE—三個值。

8.共集放大電路(射極輸出器)的集電極極是輸入、輸出

回路公共端。

9.共集放大電路(射極輸出器)是因為信號從放射極極輸

出而得名。()

10.射極輸出器又稱為電壓跟隨器,是因為其電壓放大倍數(shù)電壓

放大倍數(shù)接近于1。

11.畫放大電路的直流通路時,電路中的電容應(yīng)斷開。

12.畫放大電路的溝通通路時,電路中的電容應(yīng)短路。

13.若靜態(tài)工作點選得過高,簡潔產(chǎn)生飽和失真。

14.若靜態(tài)工作點選得過低,簡潔產(chǎn)生截止失真。

15.放大電路有溝通信號時的狀態(tài)稱為動態(tài)。

16.當(dāng)輸入信號為零時,放大電路的工作狀態(tài)稱為靜態(tài)。

17.當(dāng)輸入信號不為零時,放大電路的工作狀態(tài)稱為動態(tài)。

18.放大電路的靜態(tài)分析方法有估算法、圖解

法O

19.放大電路的動態(tài)分析方法有微變等效電路法、―圖

解法。

20.放大電路輸出信號的能量來自直流電源。

二、選擇題

1、在圖示電路中,已知心=12Y,晶體管的,=100,用=

lOOkQo當(dāng)q=0V時,測得幅=0.7V,若要基極電流A=20u

A,則凡為kQoA

A.465B.565C.400D.300

2.在圖示電路中,已知取=12V,晶體管的,=100,若測

得/B=20UA,%=6V,則凡=kQoA

A.3B.4C.6D.300

3、在圖示電路中,已知Ucc=12V,晶體管的〃=100,吊=

lOOkQo當(dāng)q=0V時\測得%=0.6V,基極電流/B=20UA,

當(dāng)測得輸入電壓有效值q=5mV時,輸出電壓有效值U0=0.6V,

則電壓放大倍數(shù)為=oA

A.-120B.1C.-1D.120

4、在共射放大電路中,若測得輸入電壓有效值U.二5mV時,

當(dāng)未帶上負載時輸出電壓有效值U0=0.6V,負載電阻吊值及Rc

相等,則帶上負載輸出電壓有效值U0=VoA

A.0.3B.0.6C.1.2D.-0.3

5.己知圖小電路中Ucc—12V,7?c=3kC,靜態(tài)管壓降UCE

=6V;并在輸出端加負載電阻幾,其阻值為3kQ。若發(fā)覺電路

出現(xiàn)飽和失真,則為消退失真,可將oA

A.凡增大B.此減小C.小減小D.凡減小

6.已知圖示電路中以=12V,E=3kQ,靜態(tài)管壓降色

=6V;并在輸出端加負載電阻業(yè),其阻值為3kQ。若發(fā)覺電路

出現(xiàn)截止失真,則為消退失真,可將oA

A.凡減小B.凡減小C.以減小D.凡增大

7.在固定偏置放大電路中,若偏置電阻吊的阻值增大了,則靜態(tài)

工作點Q將oA

A、下移;B、上移;C、不動;D、上下來回挪動

8.在固定偏置放大電路中,若偏置電阻吊的值減小了,則靜態(tài)工

作點Q將oA

A、上移;B、下移;C、不動;D、上下來回挪動

9,在固定偏置放大電路中,假如負載電阻增大,則電壓放大倍數(shù)

______oA

A.減小B.增大C.無法確定

10.分析如圖所示電路可知,該電路oA

A.不能起放大作用B.能起放大作用但效果不好C.能起放

大作用但效果很好

11,測得晶體三極管,B=30RA時,Zc=2.4mA;/B=40UA時,Zc=3mA;

則該管的溝通電流放大系數(shù)為oA

A.60B.80C.75D.100

12.在圖示放大電路中,〃=30,晶體三極管工作在狀

態(tài)。A

A.放大B.飽和C.截止

13.在圖示放大電路中,〃=30,晶體三極管工作在狀

態(tài)。A

A.飽和B.放大C.截止

14.在圖示放大電路中,尸=30,晶體三極管工作在狀

態(tài)。A

A.截止B.飽和C.放大

14.在圖示放大電路中,。=30,晶體三極管工作在狀

態(tài)。A

A.截止B.飽和C.放大

15.在圖示放大電路中,UBE=0.7N,UCE=O3V,晶體三極管工作

在狀態(tài)。A

A.飽和B.放大C.截止

16.靜態(tài)時測得某硅NPN管的三個電極的電位是:tt=3V,?=2.3V,

4.8V,則可推斷該管工作在狀態(tài)。A

A.放大B.飽和C.截止

17.由NPN管構(gòu)成的的根本共射放大電路,輸入是正弦信號,若從

示波器顯示的輸出信號波形發(fā)覺底部(負半周)削波失真,則該放大電

路產(chǎn)生了失真。A

A.飽和B.放大C.截止

18.由NPN管構(gòu)成的的根本共射放大電路,輸入是正弦信號,若從

示波器顯示的輸出信號波形發(fā)覺頂部(正半周)削波失真,則該放大甩

路產(chǎn)生了失真。A

A.截止B.飽和C.放大

19.由NPN管構(gòu)成的的根本共射放大電路,輸入是正弦信號,若從

示波器顯示的輸出信號波形發(fā)覺底部削波失真,這是由于靜態(tài)工作點電

流&造成。A

A.過大B.過小C.不能確定

20.由NPN管構(gòu)成的的根本共射放大電路,輸入是正弦信號,若從

示波器顯示的輸出信號波形發(fā)覺底部削波失真,這是由于靜態(tài)工作點電

流Ic造成。A

A.過小B.過大C.不能確定

21.為了進步溝通放大電路的輸入電阻,應(yīng)選用電路作為輸

入級。A

A.射極輸出器B.共放射極放大電路C.功率放大器

22.為了進步溝通放大電路的帶負載實力,應(yīng)選用電路作為

輸出級。A

A.射極輸出器B.共放射極放大電路C.功率放大器

23.某放大電路在負載開路時的輸出電壓為4V,接入3KQ的負載

電阻后,輸出電壓降為3V。這說明該放大器的輸出電阻為。A

A.1KQB.2KQC.3KQD.0.5KQ

24.圖示放大電路,耦合電容G的極性為oA

A.左-,右+B.左+,右-C.不法確定

25.圖示放大電路,耦合電容C2的極性為oA

A.左+,右-B,左-,右+C.不法確定

26.圖示放大電路,耦合電容C2的極性為oA

A.左-,右+B.左+,右-C.不法確定

27.圖示放大電路,耦合電容G的極性為oA

A.左+,右-B.左-,右+C.不法確定

28.在分壓式偏置放大電路中,除去旁路電容G,下列說法正確的

是oA

A.輸出電阻不變B.靜態(tài)工作點變更C.電壓放大倍數(shù)增

大D.輸入電阻減小

29.射極輸出器oA

A.有電流放大作用,沒有電壓放大B.有電流放大,也有電壓

放大

C.沒有電流放大,也沒有電壓放大

30.在根本放大電路中,溝通參數(shù)不較大,下列說法正確的

是oA

A.實際加在放大電路的輸入電壓較大,從而增大輸出電壓

B.從信號源取用較大電流,增加了信號源的負擔(dān)

C.會降低前級放大電路的電壓放大倍數(shù)

31.引起晶體管放大電路產(chǎn)生非線性失真的緣由是。A

A.靜態(tài)工作點不適宜或輸入信號幅值過大B.13值過小C.

直流電源及值過高

32.在根本放大電路中,進步直流電源UCC的值,其它電路參數(shù)不

變,則直流負載線的低斜率oA

A.不變B.增大C.減小

33.對根本放大電路而言,下列說法正確的是oA

A.輸入及輸出信號反相B.輸入及輸出信號同相C.輸入

電阻較大

34.采納分壓式偏置放大電路,下列說法正確的是oA

A.起到穩(wěn)定靜態(tài)工作點的作用B.帶負載實力增加C.進

步了電壓放大倍數(shù)

35.對射極輸出器而言,下列說法不正確的是oA

A.電壓放大倍數(shù)大于1B.帶負載實力強C.輸入及輸出信號

同相D.輸出電阻高

36.在根本放大電路中,影響直流負載線斜率大小的是o

A

A.尼的值B.〃:c的值C.吊的值D.B值

37.圖示分壓偏置放大電路中,若減小品,則集電極電流

IcoA

A.增大B.減小C.不變

38.圖示分壓偏置放大電路中,若增大品,則集電極電流

7coA

A.減小B.增大C.不變

39.在單級共射極放大電路中,輸入電壓信號和輸出電壓信號的相

位是oA

A.反相B.同相C.相差90°

40.在單級射極輸出器放大電路中,輸入電壓信號和輸出電壓信號

的相位是。A

A.同相B.反相C.相差90°

三、計算題

1、共射放大電路中,Ucc=12V,三極管的電流放大系數(shù)£=40,zilK

Q,吊=300KQ,尼=4KQ,而=4KQ。求(1)接入負載電阻凡前、后的電

壓放大倍數(shù);(2)輸入電阻,輸出電阻3

解:(1)接入負載電阻R前:

Au=-PRc/rbe=-40X4/1=-160

接入負載電阻RL后:

A尸-p(Rc//RL)/rbe=-40X(4//4)/l=-80

(2)輸入電阻n=rbe=lKQ

輸出電阻r。=Rc=4KQ

2、在共放射極根本溝通放大電路中,已知h二12V,曲二4kQ,

"二4kQ,"二300kdrbe=!KQ,£=37.5試求:

(1)放大電路的靜態(tài)值

(2)試求電壓放大倍數(shù)4。

12

解:(1)IUdBE。紜二=0.04(mA)

BR1iR〃300x1()3

Ue"。”-12-4x1.5=6(V)

(2)R[=RC//RL=2(k。)

3、在圖示電路中,已知晶體管的,=80,rbe=1kQ,Ui=20mV;

靜態(tài)時

幅=0.7V,%=4V,ZB=20UAO

求(1)電壓放大倍數(shù)

(2)輸入電阻

(3)輸出電阻

解:(1)

AV^=80X2^=_2(X)

“1

(2)R.=RB11rheXrhe=Ik。

(3)Rc=5ko

4.在圖示電路中,已知Ucc=\2V,晶體管的分=100,%=iook

。o求

(1)當(dāng)U,=OV時,測得幅=0.7V,若要基極電流4=20

uA,則時和吊之和凡等于多少?而若測得詬=6V,則凡等

于多少?

(2)若測得輸入電壓有效值Q二5mV時、輸出電壓有效值U。

=0.6V,則電壓放大倍數(shù)兒等于多少?若負載電阻凡值及分相

等,則帶上負載后輸出電壓有效值U。等于多少?)

解:(1)RB=(UCC-UBE)/IB=565(kQ)

0?6

(2)4==-120

U.0.005

5、在共放射極根本溝通放大電路中,已知U.c.=12V,尼=4kQ,

"二4kQ,標(biāo)二300kQ,八。=IkQ,£=37.5,試求放大電路的靜態(tài)

值、電壓放大倍數(shù)及輸入電阻和輸出電阻。

解:仆%二福為=0.04mA)

UCE=Ucc-RCIC=12-4x1.5=6(V)

,

RL=RC//RI=2(kQ)

ri=^//Zbe=300//1=1kQ

ro-Rc=4kQ

6^已知圖示電路中晶體管的〃=100,rhe=lkQo(1)

現(xiàn)已測得靜態(tài)管壓降如=6V,估算凡約為多少千歐;(2)若測

得〃和力的有效值分別為ImV和lOOmV,則負載電阻凡為多少

千歡?

解:(1)求解吊

(2)求解??,.:

7、電路如圖所示,晶體管的/=50,rbe=lKQ,UBE=O.1V,

求(1)電路的靜態(tài)工作點;(2)電路的電壓放大倍數(shù)4。

解:

(1)

/?=^=—=40(UA)

BP50

%-C(RC+RE)=12-1.3X(5+1)=4.2(V)

(2)=RC//R,=2.5(kQ)

8、圖為分壓式偏置放大電路,已知及二24V,凡二3.3KQ,凡二1.5

KQ,林尸33KQ,吊2=10KQ,A=5.1KQ,8:66,=0.7V。試求:(1)

靜態(tài)值4、&和?。?2)畫出微變等效電路。

解:⑴

9、圖為分壓式偏置放大電路,已知族二15V,尼=3KQ,

抹二2KQ,吊產(chǎn)25KQ,兄z=10KQ,凡二5KQ,£=50,rbe=lKQ,UBE=0.7Vo

試求:(1)靜態(tài)值及、4和%;(2)計算電壓放大倍數(shù)4。

解:⑴

(2)4=~/3^=-50x=-100

九1

10、圖為分壓式偏置放大電路,已知心二24V,尼二3.3KQ,加工1.5K

Q,吊尸33KQ,吊2=10KQ,^=5.1KQ,£=60,rbe=lKQ,UBE=0.7Vo

試求:(1)計算電壓放大倍數(shù)4;(2)空載時的電壓放大倍數(shù)為。;(3)

估算放大電路的輸入電阻和輸出電阻。

解:(1)R;=RJRi=33x5.J2(kQ)

°c人3.3+5.1

(2)A“o=_0幺=798

(3)

11、圖為分壓式偏置放大電路,已知生二12V,而=3KQ,花二2

KQ,吊尸20KQ,吊2=10KQ,而=3KQ,£=60,rbe=lKQ,U"=0-7V。試求:

(1)畫出微變等效電路;(2)計算電壓放大倍數(shù)4;(3)估算放大電路

的輸入電阻和輸出電阻。

解:⑴

(2)R;=RC〃R/.="=L5(kO)

(3)〃=“〃/?/〃R§2=1〃2O〃1O=1KQ,qaRc=3KC

12、電路如圖所示,晶體管的£=60,rbe=lKQ,URE=0.7Vo

(1)求靜態(tài)工作點、(2)求人、八和乙。

解:(1)。點:

(2)A=-/?—=-6()x_一9。

加1

13、電路如圖所示,晶體管的分=50,rbe=lKQ,人=0.7V。

(1)A“、乙和Zo;(2)設(shè)q=10mV(有效值),問q=?U。

=?*

解:(1)

14、電路如圖所示的放大電路中,己知晶體管的B=50,4=12V,

Zbe-1.5kQ,/?.=oo,/?B產(chǎn)20kQ,/?B2-100kQ,/?E—1.5k。,/?c=4.5k。。

⑴估算放大器的靜態(tài)工作點。(取4"0.5V)

⑵計算放大器的電壓放大倍數(shù)4

⑶當(dāng)輸入信號。尸10毫伏時,輸出電壓為多少?

20

X(

解:WuB-——Uccxl2-2V)

勺1+RB220+100

故U尸U-〃e=2-0.5=L5(V),I平I產(chǎn)“/7?E=l(m

A)

九=/C/B=20(UA),〃E=UCL/C(7?C+7?L)=6(V)

⑵電壓放大倍數(shù)4=-夕旦=-50x組=—150

he1-5

(3)故。產(chǎn)|4,Ui=1.5(V)

15、※已知電路如圖所示,〃c=6V,3=30,&=oo,/?B=100kQ,

7?c=2kQ,取。尻=0V。

試求:m放大電路的靜態(tài)工作點;

(2)畫出它的直流通路;

(3)畫出它的微變等效電路。

解:(1)靜態(tài)工作點計算(2)直流通路(3)微變等效電路

直流通路微變等效電路

UCC

=37(HA)

“(1+0R(+%

Ic=例8=30x37x10-3=l.l(mA)

UCF=UCC-IFRC=3.S(V)

16、單管放大電路如圖所示,已知三極管的B=50,"0.7V,各

電容對信號可視為短路。試計算:(1)靜態(tài)工作點Q的電流、電壓值。

⑶電壓放大倍數(shù)A“。(取「bEkQ,民=4kQ)

解:(1)=(UCC-URE)/Rfi=(12-0./300=40(UA)

Ic=pIB=50x40=2(mA)

UCE=Ucc-IcRc=l2-2x4=4(y)

17、※已知電路如圖所示,P=30,a:=10V,rbe=1.7kQ,/?,=-,

7?Bi=10kQ,凡2=90kQ,7?E=300Q,7?c=4.7kQo取U枇=O,7V。

試計算此放大電路的靜態(tài)工作點、電壓放大倍數(shù)兒,并畫出它的微

變等效電路。

解:⑴310xl0=l(V)

10+90

故〃=u-t/bc=l-o.7=0.3(V),Ip/E=UE/?=l(m

A)

IB-/c/B^33(uA),UCE=Ucc-/c(〃C+〃E)=5(V)

⑵電壓放大倍數(shù)4=-萬旦=-50X”=—150

18、△圖示放大電路中,若測得g=3.2V,UC=3V,而電源電壓

為12V,己知/?c=3KQ,T為硅管,UBE=4.7V,試求/而?凡尸?該

電路的靜態(tài)工作點是否適宜?

解:&兩端的電壓為:Ucc-Uc=l2-3=9V

所以/C=UCC-4=J2=3(mA)

c

Rc3

4=U廠心=32-0.7=2.5(V)

陛=至=。83(K。)

lE3

由于UB>UC,所以三極管集電結(jié)處于壬向偏置,三極管處于飽和狀

態(tài)。工作點不適宜。

19、△電路如圖所示,Ucc=12V,〃c=3KQ,夕=/=100,rbe=1.6

KQ,電容Ci、C2足夠大。

(1)要使靜態(tài)時UCE=6V,〃B的阻值大約是多少?

⑵計算空載時的電壓放大倍數(shù)為;

解:(1)/c=2mA,/B=20UA,7?k565Q(或用今600KQ)

?R'3

(2)4==-100X—=-187.5

rbe16

20.射極輸出器的直流通路如圖所示,已知,Ucc=6V,8=49,Rc

=2kO,7?B=100kQ,取力"0V。試計算:各靜態(tài)值〃、%、%

u[J-TJ0()-=0.03(mA)

解:I=CCuBE

H%+(l+£)&100+(1+49)x2

]C=/3IB=49X0.03=1.47(mA)

UCE=UCC-IERE=6—(1.47+0.03)X2=3(V)

教學(xué)設(shè)計首頁

教案序號:NO.14

系部電氣工程系授課老師付成功

教研室教研一室授課學(xué)時2

授課02-3汽修班

審批人

班級1班

剛好間

時間

課題名稱6.1硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路

【學(xué)問目的】駕馭硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路的原理

教學(xué)目的

【實力目的】

及要求

1.硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路

2.穩(wěn)壓電路的特性

3.選取穩(wěn)壓管得原則

【德育目的】培育學(xué)生對探究探討的實力

教學(xué)重點硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路

教學(xué)難點硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路特點

教學(xué)打算掛圖視頻

教學(xué)方法講授法

【新課導(dǎo)入】

在帶濾波器的整流電路中,脈動的直流電經(jīng)過濾波后,變成了比擬

平滑的直流輸出,但是輸出的直流中還有溝通成分,且當(dāng)電網(wǎng)電壓變更

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