2025年大學《阿爾巴尼亞語》專業(yè)題庫——阿爾巴尼亞語跨文化交際技巧培訓考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的字母填入括號內，每題2分，共20分）1.在阿爾巴尼亞，邀請客人到家中做客時，通常哪種說法比較禮貌？A.Lekeninj?f?mij?(我們有一些孩子)B.Timundt?vij?temua(你可以來我家)C.Jujenimir?t?pranuar(你們受到很好地歡迎)D.Keniq?ndruarshum?koh?(你停留了很多時間)2.當阿爾巴尼亞人談論家庭時，以下哪項通常是他們文化中比較重要的方面？A.Kufiriisht?pis??sht?ir?nd?sish?mp?rbrezatevon?.B.P?rmbledhjaeshtetitdhepun?s?sht?ezakonshmen?diskutimeprivate.C.P?rzgjedhjaepartneritngaanaefamiljes?sht?shpeshedomosdoshme.D.Ndarjaep?rgjegj?sis?gjat?banimit?sht?plot?sishtendar?gjithashtu.3.n?nkushtetek?tijshekli,mundt?shqyrtohetsinj?shenj?emir?njohjesosemir?kuptimitkurnj?shokuiriimishtronkok?ndukeup?rgjigjurnj?urdh?rosepyetje?A.P?rshum?qytetar?,kjonuk?sht?nj?shenj?emir?njohjesn?k?t?kontekst.B.Kjopraktike?sht?zakonishtekufizuarteknjer?zmemosh?t?vjet?r.C.Nj?shokuirimundtashoh?k?t?sinj?prov?t?besueshm?ris?ndajfigur?sq?urdh?ron.D.Kjo?sht?nj?shenj?ep?rgjegj?sis?q?nukndryshonmidist?rinjvedhet?vjet?rve.4.Nj?personvizitonnj?familjeshqiptarep?rher?t?par?.Aid?shiront?sh?noj?vizit?n.Kjo?sht?m?epreferueshmeq?aitab?j?brendasht?pis?q?ndrore?A.dukedhuruarnj??ant?madhemeprodukteushqimit?kufishme.B.dukedor?zuarnj?buk?osenj?produkttjet?rt?p?rgatiturmir?.C.dukek?rkuarnj?buk?osenj?produkttjet?rngaanaetyre.D.dukeb?r?nj?vler?simt?madhmonetarq?mundt?jen?t?kufishmep?rfamiljen.5.N?diskutiminebiznesitmepartner?shqiptar?,?far?eshihetsim?er?nd?sishmep?rt?ngriturbesimindhemarr?njohjen?A.P?rzgjedhjaenj?emritt?ndrysh?mngaaiishok?vet?bashkuar.B.Nj?diskutimigjat?dheip?rditsh?mmbi??shtjetebrendshmet?kompanis?.C.Nj?lidhjeethell?personaledhebes?p?rparafillimitt?pun?ss?faktit.D.P?rdorimiinj?terminologjiet?plot?et?kufishmet?biznesitn?gjuh?nshqipe.6.Nj?k?shill?emir?p?rnj?studentshqiptarq?studioonn?nj?universitetn?nj?vendt?huaj,dukeparashikuarmund?sin?enj?diskutemenj?profesorbritanikq?nukndihetmir?megjuh?nshqipe?A.Studentiduhett?k?rkoj?lejengaprofesor?tetjer?p?rt?komunikuarvet?mn?shqip.B.Studentiduhett?p?rdor?shqipenplot?sisht,dukebesuarseajo?sht?gjuhaeuniversitetit.C.Studentiduhett?p?rdor?shqipenderisanukshqyrtohetseprofesorjamundt?kuptoj?oset?komunikoj?mir?.D.Studentiduhett?p?rdor?gjuh?nanglezeplot?sishtdhet?p?rdor?shqipenvet?mkur?sht?absolutishtedomosdoshmep?rt?解釋uarnj?konceptt?caktuar.7.N?nj?situat?socialen?Shqip?ri,kurnj?personshqiptarequajn?nj?em?rq?nukenjehplot?sisht,porequannj?mikt?mir?t?tyre?A.Aimundt?ndjehetizhg?njyeroseip?rcjellur,pasiemrinukmundt?jet?imir?njohur.B.Aiduhett?kuptoj?sekjo?sht?nj?shenj?emir?njohjesdhemundt?p?rgjigjetmir?njoh?sisht.C.Aiduhett?pyet?emrineplot?dhet?k?rkoj?t?kuptoshse?far?duhett?p?rdoret.D.Aimundt?kuptoj?sekjo?sht?nj?shenj?emir?njohjes,porvet?mkur?sht?isigurtsepersonitjet?r?sht?dukeeb?r?k?t?memir?njohje.8.Nj?personshqiptarekujtonsekurishtef?mij?,ainuklejohejt?flistemenjer?zmemosh?t?vjet?rbrendasht?pis?,portaniaikanj?f?mij?t?vet.Aimundt?shqyrtoj?sidot?ndryshoj?at?q?ndrueshm?risht?A.Aimundt?ndryshoj?rregullatetij,porvet?mn?sef?mijaetij?sht?plot?sishtip?rzgjedhurngaanaefamiljes.B.Aimundt?ndryshoj?rregullatetij,porvet?mn?sef?mijaitijekuptonr?nd?sin?ek?tyrerregullaven?kultur?nshqiptare.C.Ainukmundtandryshoj?at?q?ndrueshm?risht,pasikjo?sht?nj?praktik?ebrendshmeefamiljes.D.Aimundt?ndryshoj?rregullatetij,porvet?mkurf?mijaitij?sht?n?nkontrollinetyreplot?sisht.9.Nj?shokshqiptaririequajn?at?"Babaiim".Kjomundt?shqyrtohetsinj?shenj?emir?njohjesosenj?marr?dh?nieeaf?rt,porkenindjenj?nsekjoquhetshpeshngat?rinjt?tjer??A.Kjoquhetshpeshngat?rinjq?eshohinsinj?marr?dh?niet?af?rtdhet?besueshme,josinj?shenj?t?mir?njohjes.B.Kjoquhetshpeshngat?rinjq?eshohinsinj?prov?t?besueshm?ris?ndajfigur?sq?urdh?ron.C.Kjoquhetshpeshngat?rinjq?eshohinsinj?shenj?t?mir?njohjes,porvet?mkuratabesojn?sefigurjaq?quhet?sht?nj?figur?emadhe.D.Kjoquhetshpeshngat?rinjq?eshohinsinj?shenj?t?mir?njohjes,porvet?mkur?sht?ekufishme.10.N?Shqip?ri,kurnj?personep?rgjigjetnj?urdh?ritt?nj?personim?t?vjet?rme"P?rbindesh"(Le"),?far??sht?m?er?nd?sishmen?k?t?reagim?A.P?rbindesh"?sht?nj?reagimiplot?sishtizakonsh?mdhenukkanevoj?t?shpjegohetm?tej.B.P?rbindesh"?sht?nj?reagimizakonsh?m,porduhett?p?rdoretvet?mmepersonatq?nuknjihetplot?sisht.C.P?rbindesh"?sht?nj?reagimizakonsh?m,porduhett?p?rdoretvet?mkur?sht?absolutishtedomosdoshme.D.P?rbindesh"?sht?nj?reagimizakonsh?m,porduhett?p?rdoretvet?mkurnuk?sht?imundurt?p?rdoretnj?reagimm?plot?.二、簡答題（請根據(jù)問題要求作答，每題5分，共25分）1.描述阿爾巴尼亞文化中家庭角色和責任的重要性。請?zhí)峁┮粋€具體的例子來說明這種重視如何在日常生活中體現(xiàn)。2.解釋在阿爾巴尼亞社會中，“面子”（Miq?sia）的概念是什么。它如何影響人們在不同場合（例如工作環(huán)境與私人聚會）的溝通方式？3.描述阿爾巴尼亞人在進行商務談判時可能表現(xiàn)出的典型行為或特點。根據(jù)跨文化交際的原則，提出至少兩條與阿爾巴尼亞商人進行有效談判的建議。4.在阿爾巴尼亞，人們通常如何表達感謝、道歉或拒絕？請分別描述至少兩種不同的表達方式，并解釋其文化含義。5.當阿爾巴尼亞人與來自不同文化背景的人交流時，可能會遇到哪些常見的文化沖突或誤解？請舉例說明，并提出至少一種解決此類沖突的策略。三、案例分析題（請根據(jù)所提供的案例，進行分析并回答問題，共15分）案例背景：一位中國教授李明（LiMing）正在阿爾巴尼亞的一所大學進行為期半年的訪問教學。在一次學術研討會上，李明教授做了關于中國教育體系的報告。報告結束后，一位名叫阿德里安（Adrian）的阿爾巴尼亞學者提出了一個尖銳的問題，質疑中國教育體系中強調統(tǒng)一性和標準化的部分，認為這與阿爾巴尼亞更注重個人創(chuàng)造性和靈活性的教育理念存在差異。阿德里安的提問方式直接，語氣較強硬，李明教授感到有些突然和不適，但他尊重對方是會議主持人，沒有立即反駁。問題：1.分析阿德里安教授提問的方式（直接、強硬）可能背后反映的阿爾巴尼亞文化中關于溝通風格的哪些特點？（7分）2.從跨文化交際的角度，李明教授在當時的情況下可以采取哪些溝通策略來回應阿德里安的問題，既能表達自己的觀點，又能維護良好的學術交流氛圍？（8分）四、應用寫作題（請根據(jù)要求撰寫應用文，注意語言得體性，不少于150字，15分）假設你是來自阿爾巴尼亞的澤尼拉（Zenela），你的一個中國朋友王磊（WangLei）即將訪問你的家鄉(xiāng)地拉那（Tirana），并將住在你的家中幾天。在王磊出發(fā)前，你想給他寫一封郵件，表達你的期待，并提供一些關于住宿和當?shù)亟煌ǖ膶嵱媒ㄗh。請撰寫這封郵件。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.B9.A10.A二、簡答題1.阿爾巴尼亞文化中高度重視家庭角色和責任。家庭成員之間相互支持，共同承擔責任是核心價值觀。例如，在日常生活中，家庭成員通常會一起吃晚飯，討論當天發(fā)生的事情，并關心彼此的近況。此外，當家庭成員遇到困難時，其他人會毫不猶豫地提供幫助，無論是經(jīng)濟上還是情感上，這體現(xiàn)了家庭紐帶的強大和責任的重要性。2.“面子”（Miq?sia）在阿爾巴尼亞文化中指的是個人的社會聲譽和尊嚴。它影響人們在不同場合的溝通方式。在工作環(huán)境中，人們可能更傾向于使用正式的語言和禮貌的表達，以維護彼此的面子，避免直接沖突或批評。而在私人聚會中，溝通方式可能會更加隨意和直接，因為人們認為彼此之間已經(jīng)建立了足夠的面子，可以更放松地交流。3.阿爾巴尼亞人在進行商務談判時可能表現(xiàn)出的典型行為包括：建立個人關系的重要性、尊重等級制度、直接但禮貌的溝通方式、對長期合作關系的重視。與阿爾巴尼亞商人進行有效談判的建議：首先，花時間建立個人關系和信任，可以通過非正式的社交活動來實現(xiàn)。其次，尊重當?shù)氐牡燃壷贫?，與決策者直接溝通。最后，保持耐心，阿爾巴尼亞人可能更傾向于長期合作，而不是一次性交易。4.在阿爾巴尼亞，表達感謝的方式包括說“Fushnj?mir?”或“Mir?njohje”，后者更正式。道歉時可能會說“Pak?mir?”或“Juduhett?fal?”，后者表示更深的歉意。拒絕時可能會說“Jo,mir?”或“Sipas”加上一個抱歉的表情或動作，表示禮貌地拒絕。5.阿爾巴尼亞人與來自不同文化背景的人交流時可能遇到的常見文化沖突或誤解包括：溝通風格的差異（例如，阿爾巴尼亞人可能更直接，而某些文化可能更委婉）、對時間觀念的不同理解（阿爾巴尼亞人可能更靈活，而某些文化可能更嚴格）、對個人空間和身體接觸的不同接受程度。解決此類沖突的策略之一是提高跨文化意識，學習并尊重對方的文化規(guī)范，同時清晰地表達自己的文化背景和期望，通過耐心和開放的態(tài)度促進相互理解。三、案例分析題1.阿德里安教授提問的方式可能反映的阿爾巴尼亞文化中關于溝通風格的特點包括：直接性、對真理和直接表達的重視、以及在學術討論中可能存在的競爭性或批判性思維。阿爾巴尼亞文化可能鼓勵人們直接表達自己的觀點，即使這可能與他人不同，這種溝通風格可能被視為誠實和尊重的表現(xiàn)。2.李明教授可以采取的溝通策略包括：首先，保持冷靜和尊重，認識到對方的文化可能鼓勵直接性。其次，可以通過重申共同的目標（即促進學術交流和相互理解）來建立聯(lián)系。然后，可以清晰地表達自己的觀點，同時承認并尊重阿德里安提出的差異，并提出愿意進一步討論或研究這些差異的開放態(tài)度。最后，可以建議將討論引導到一個更建設性的方向，例如探討如何結合兩種教育體系的優(yōu)點。四、應用寫作題Subject:WelcometoTiranaandStayAdviceDearWangLei,IamsoexcitedtohearthatyouwillbevisitingTiranaforafewdays!It'sawonderfulcitywithalottooffer.Iamlookingforwardtoseeingyouandshowingyouaround.Regardingyourstay,youwillbestayinginmyapartmentwhichisnotfarfromthecitycenter.ItisquitecomfortableandIthinkyouwillfeelathomethere.Hereareafewtipsforyourstay:Accommodation:Theapartmenthastwobedrooms,alivingroom,akitchen,andabathroom.IhavepreparedasmallwardrobeforyouwithsomelocalAlbanianclothesthatmightbeusefulfortheweather.Thekitchenisfullyequippedwitheverything