2025年大學《漢語言文學》專業(yè)題庫——文學構思的獨到與奇妙考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、解釋下列名詞術語。1.靈感2.陌生化3.象征4.變形5.草蛇灰線二、簡答題。1.簡述文學構思與一般思維活動的區(qū)別。2.闡釋文學構思中“意料之外，情理之中”手法的運用及其效果。3.結合具體作品實例，簡析象征在文學構思中的獨特作用。三、論述題。1.論述文學構思的“獨到”對于一部優(yōu)秀作品的重要性，并結合中外文學史上的作家作品進行分析。2.選擇一部你熟悉的文學作品，深入分析其構思的奇妙之處，并探討這種構思所產生的審美價值。3.試論文學構思如何體現(xiàn)作家的世界觀、人生觀和審美理想。試卷答案一、解釋下列名詞術語。1.靈感：指創(chuàng)作主體在長期積累和思考的基礎上，于特定情境觸發(fā)下，迅速產生的富有創(chuàng)造性的、相對完整的思路或意象。它具有突發(fā)性、突破性和新穎性等特點，是文學構思中高潮階段的體現(xiàn)。**解析思路：*考察對靈感概念核心要素的理解，需包含其定義、特點（突發(fā)性、突破性、新穎性）以及其在構思過程中的位置（高潮階段）。2.陌生化：源于俄國形式主義，指文學創(chuàng)作有意識地運用各種手法，使讀者熟悉的生活現(xiàn)象或事物呈現(xiàn)出新奇、奇異的面貌，從而打破讀者習慣性的感知模式，激發(fā)其新鮮感和審美興趣。**解析思路：*考察對“陌生化”手法的理解，需包含其提出者（形式主義）、核心機制（打破習慣、制造新奇）以及目的（激發(fā)新鮮感、審美興趣）。3.象征：指通過某一具體形象（象征體）來暗示或代表另一種抽象的概念、思想或情感（本體）的修辭手法或藝術表現(xiàn)方式。它能使作品意蘊豐富，富有朦朧美和多層解讀空間。**解析思路：*考察對象征定義及其作用的理解，需明確其基本結構（象征體與本體的關系），并點出其藝術效果（豐富意蘊、朦朧美、多層解讀）。4.變形：指文學構思中，作者根據(jù)表達需要，對現(xiàn)實生活中的事物、人物或情節(jié)進行非寫實的、帶有主觀想象和夸張色彩的改造或重塑，以突出某種特征或表達特定情感。**解析思路：*考察對“變形”手法的理解，需點明其性質（非寫實、主觀想象、夸張），并說明其目的（突出特征、表達情感）。5.草蛇灰線：源自《紅樓夢》，比喻在文學構思和寫作中，雖然某些線索或伏筆表現(xiàn)得含蓄、隱晦，如同“草蛇灰線”，但它們卻貫穿全文，對情節(jié)發(fā)展、人物塑造起著至關重要的作用，體現(xiàn)構思的精妙。**解析思路：*考察對“草蛇灰線”這一概念（尤其在中國古典小說構思中的意義）的理解，需結合出處《紅樓夢》，闡釋其含義（含蓄隱晦的線索/伏筆）及其作用（貫穿全文、推動情節(jié)/塑造人物、體現(xiàn)構思精妙）。二、簡答題。1.簡述文學構思與一般思維活動的區(qū)別。*文學構思是一種具有高度創(chuàng)造性的思維活動，其目的在于生成具有審美價值的文學形象和情節(jié)，它不僅包含邏輯思維，更融合了豐富的情感、想象、直覺和靈感等非邏輯因素。而一般思維活動（如科學研究、問題解決）雖然也需要創(chuàng)造性，但其主要目的往往在于獲取真知、解決實際問題，其邏輯性和理性成分通常更為突出，對情感和想象等非理性因素的依賴程度相對較低。**解析思路：*考察對文學構思本質特征的理解，需將其與一般思維活動在目的、創(chuàng)造性構成（邏輯與非邏輯因素比例）、結果（審美對象vs.真知/解難）等方面進行對比區(qū)分。2.闡釋文學構思中“意料之外，情理之中”手法的運用及其效果。*“意料之外，情理之中”是指在文學作品中，情節(jié)的發(fā)展或結局雖然出乎讀者的意料，但細細回味，又能發(fā)現(xiàn)它完全合乎情理，是人物性格、前期鋪墊或內在邏輯發(fā)展的必然結果。這種手法通過制造懸念和反差，激發(fā)讀者的閱讀興趣和思考，使作品獲得更深刻、更耐人尋味的藝術效果。它體現(xiàn)了作者高超的構思技巧，在遵循生活邏輯和人物邏輯的前提下實現(xiàn)了藝術上的創(chuàng)新。**解析思路：*考察對這一手法概念的理解，需明確其表現(xiàn)（結果出乎意料，過程合乎情理），并闡釋其運用方式（基于人物性格、前期鋪墊等），最重要的是說明其藝術效果（激發(fā)興趣、引人思考、耐人尋味、體現(xiàn)高超技巧）。3.結合具體作品實例，簡析象征在文學構思中的獨特作用。*象征在文學構思中具有獨特作用，它使作品超越了單純的敘事層面，蘊含了更豐富、更抽象的意蘊，為讀者提供了多角度解讀的可能性。例如，在魯迅的《社戲》中，“社戲”本身不僅指代一場迎神賽會，更象征著童年純真的友誼、鄉(xiāng)鄰淳樸的情誼以及逝去的美好時光，使得這篇看似平淡的回憶性散文具有了超越時空的審美價值和思想深度。象征使得文學構思更加含蓄、凝練，富有藝術張力。**解析思路：*考察將理論與實例結合的能力。需首先闡述象征的一般作用（豐富意蘊、多層解讀、含蓄凝練），然后選擇一個恰當?shù)淖髌穼嵗ㄈ纭渡鐟颉分械摹吧鐟颉保治銎湎笳饕饬x（不僅指事件本身，還指代更深層內涵），最后點明象征對作品價值和構思藝術性的貢獻。三、論述題。1.論述文學構思的“獨到”對于一部優(yōu)秀作品的重要性，并結合中外文學史上的作家作品進行分析。*文學構思的“獨到”是衡量一部作品是否優(yōu)秀的關鍵因素之一。它體現(xiàn)在作者對題材的獨特視角、對主題的深刻挖掘、對人物性格的精妙塑造、對情節(jié)結構的創(chuàng)新安排以及對藝術表現(xiàn)手法的獨特運用等方面。缺乏獨到之處的作品往往容易流于平庸，淹沒在眾聲喧嘩之中。“獨到”的構思能夠使作品在思想內容或藝術形式上有所突破，形成獨特的藝術魅力，給讀者帶來新鮮的審美體驗，并能在文學史上占據(jù)一席之地。例如，魯迅以“哀其不幸，怒其不爭”的筆調描繪阿Q，深刻揭示了國民性的弱點，其批判的深刻性和人物塑造的典型性都具有獨到之處，使得《阿Q正傳》成為不朽的經典。又如，卡夫卡在《變形記》中，通過主人公格里高爾變形后的遭遇，象征性地揭示了現(xiàn)代社會中人的異化與孤獨，其荒誕的情節(jié)設置和深刻的主題寓意都體現(xiàn)了構思的獨到性。因此，獨到是優(yōu)秀作品的靈魂，是作者才華和思想深度的重要體現(xiàn)。**解析思路：*考察對“獨到”重要性的深入理解及論證能力。需先提出中心論點（獨到是優(yōu)秀作品的關鍵），然后從構思的多個維度（視角、主題、人物、結構、手法）論述其重要性，必須結合具體的作家作品實例（如魯迅《阿Q正傳》、卡夫卡《變形記》）進行分析，說明實例如何體現(xiàn)了獨到之處及其價值，最后總結升華。2.選擇一部你熟悉的文學作品，深入分析其構思的奇妙之處，并探討這種構思所產生的審美價值。*以吳承恩的《西游記》為例，其構思的奇妙之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，它創(chuàng)造了一個神、魔、人交織的奇幻世界，將天上地下、神話傳說、現(xiàn)實地理融為一體，想象之大膽、奇詭，令人嘆為觀止；其次，小說將西天取經這一宗教敘事，巧妙地轉化為一場充滿世俗智慧和冒險精神的“江湖歷險”，師徒四人性格各異，一路降妖伏魔、經歷磨難，充滿了生動的故事性和趣味性；再次，作品在奇妙的外殼下，蘊含著深刻的哲理，如對權威的挑戰(zhàn)、對自由的追求、對真善美的歌頌以及對假惡丑的鞭撻，使得奇幻故事具有了厚重的思想內涵。這種奇妙的構思，極大地拓展了文學的想象空間，創(chuàng)造了無與倫比的審美意境，其情節(jié)的曲折離奇、人物的鮮活生動、場面的宏大壯闊，都給讀者帶來了強烈的奇幻美感和閱讀快感，使其成為中國乃至世界文學寶庫中的瑰寶。**解析思路：*考察選擇、分析具體作品構思及審美價值的能力。需選擇一部熟悉且構思特點鮮明的作品（如《西游記》），深入分析其“奇妙”的具體表現(xiàn)（世界觀設定、敘事模式、人物關系、主題意蘊等），不能停留在簡單羅列情節(jié)，要分析其構思的巧妙之處，并探討這些構思如何轉化為具體的審美價值（如奇幻美感、閱讀快感、思想深度、意境營造等）。3.試論文學構思如何體現(xiàn)作家的世界觀、人生觀和審美理想。*文學構思是作家進行創(chuàng)作思維活動的核心環(huán)節(jié)，它必然是作家世界觀、人生觀和審美理想的集中體現(xiàn)。作家的世界觀決定了其觀察世界的角度、理解社會人生的立場，并直接影響其選擇表現(xiàn)的主題和題材。例如，現(xiàn)實主義作家傾向于反映社會現(xiàn)實、揭示階級矛盾，其構思往往帶有對社會問題的深刻洞察；而浪漫主義作家則更關注理想世界、抒發(fā)個人情感，其構思常帶有夸張和想象色彩。作家的人生觀則體現(xiàn)在其對人物命運的關注、對價值取向的褒貶以及處理人性和社會關系的態(tài)度上。例如，相信人性本善的作家可能在構思中安排人物的成長和救贖，而悲觀主義作家則可能描繪人物的墮落和毀滅。作家的審美理想，即其對“美”的界定和追求，也深刻影響著構思中的藝術形式選擇、人物形象塑造和情節(jié)安排。例如，追求崇高美的作家可能構思出宏大壯闊的場面和具有神性的人物，而崇尚和諧美的作家則可能描繪寧靜優(yōu)美